寫(xiě)西瓜作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)西瓜作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)西瓜作文 篇1

　　推開(kāi)綠色的教室門(mén)，感覺(jué)里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個(gè)窗戶(hù)，坐面也有三個(gè)窗戶(hù)。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進(jìn)充足的陽(yáng)光。窗戶(hù)斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過(guò)了炎熱的夏天。

　　像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛生角的衛生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺，講臺上放著(zhù)一臺電腦和實(shí)物投影、錄音機等設備，是現代化教學(xué)輔導工具。講臺前面黑板，大約有3平方米大，板面不見(jiàn)灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。

　　教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習的殿堂。

寫(xiě)西瓜作文 篇2

　　今天，大地像個(gè)蒸籠，人們像一只只螞蟻，房子像蒸籠里的面包。我和爸爸懶洋洋地坐在沙發(fā)上，吹著(zhù)空調。

　　媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就讓我猜謎語(yǔ):身穿綠條衣，肚子紅彤彤，吐出的是黑的，吃的是紅的，甜津津。我脫口而出，說(shuō):“甜甜的.，好吃的一一大西瓜�！�

　　媽媽笑瞇瞇地把一只大西瓜放在我面前。西瓜有橢圓形，有圓形，摸上去滑溜溜，涼冰冰的，抱在懷里像抱著(zhù)一個(gè)冰袋。

　　西瓜的外皮是墨綠色，綠中帶黑條。我吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃西瓜。媽媽切了一塊又一塊，我迫不及待地狼吞虎咽地吃。

　　我跟媽媽說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)：一只小猴子到山下找東西，看到一個(gè)大西瓜。它抱著(zhù)西瓜回家，大伙紛紛議論，該是瓜皮，還是瓜瓤?媽媽笑了。

　　西瓜皮還可以美容……原來(lái)西瓜全身都是寶。

寫(xiě)西瓜作文 篇3

　　今天我和媽媽在新小區玩，媽媽在長(cháng)凳上休息，我正在折紙飛機。

　　突然，一只西瓜蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)了，我用一張折紙飛機的紙，擋住它的路，擋來(lái)?yè)跞�，掃翻了。它翻過(guò)來(lái)了，腳全部朝天了，連頭上的兩個(gè)小須須也都朝天了。它想翻過(guò)來(lái)，所有的腳都在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可是它怎么也翻不過(guò)來(lái)。我用紙的一邊放在它的腳上面，他就爬上去了。它爬啊爬，爬了一段路掉下來(lái)了。我用紙掃它幾下，它就卷成一個(gè)小球。我把它滾來(lái)滾去，我滾了一會(huì )后，就不動(dòng)它了，它發(fā)現沒(méi)有危險，他就慢慢地變成小蟲(chóng)，繼續爬它的路。然后我又開(kāi)始動(dòng)它了。我又把它弄翻了，這回它動(dòng)呀動(dòng)呀，翻過(guò)來(lái)了。然后它又繼續爬。我又把它變成一個(gè)球了，把它滾到草叢里去了。

　　過(guò)了一會(huì )，又來(lái)了一只，我又把它滾成一只小球，然后又把它掃進(jìn)草叢里了。

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