蘋(píng)果中的學(xué)問(wèn)作文2篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的蘋(píng)果中的學(xué)問(wèn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘋(píng)果中的學(xué)問(wèn)作文1
今天上午，有幾位客人來(lái)給奶奶拜年，奶奶連忙把“年貨”——瓜子、花生等食品拿出來(lái)招待客人。這時(shí)奶奶又說(shuō)：“，還愣著(zhù)干嘛？還不去洗幾只蘋(píng)果來(lái)！”于是我跑進(jìn)了房間，拿出了幾只又紅又大的蘋(píng)果。我先把它們洗凈去皮，切成了塊狀，放在盤(pán)子里端上了桌。然后，我進(jìn)了房間看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我看完書(shū)走出房間，看見(jiàn)盤(pán)子里的蘋(píng)果全部都變成了深褐色，看上去一點(diǎn)食欲也沒(méi)有了。我心里直納悶：原來(lái)是又紅又大的蘋(píng)果，削了皮怎么會(huì )變成深褐色的呢？
等客人走后，我迫不及待地問(wèn)奶奶：“奶奶、奶奶，為什么蘋(píng)果不吃會(huì )變成深褐色呢？”“這……”奶奶也吱吱唔唔地答不上來(lái)。后來(lái)，我在《全民開(kāi)考》中找到了答案：原來(lái)蘋(píng)果的果肉里有一種叫做“酶”的物質(zhì)，我們切開(kāi)蘋(píng)果時(shí)，“酶”就會(huì )接觸到空氣，這樣空氣中的氧氣和酶就會(huì )相遇，同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生一系列的化學(xué)反應，切口處的果肉就會(huì )慢慢變成褐色了。
蘋(píng)果會(huì )變色的問(wèn)題終于真相大白了，可是怎么才能避免蘋(píng)果變色呢？于是，我又去詢(xún)問(wèn)了知識淵博的姐姐：“姐姐，怎樣才能防止蘋(píng)果變色呢？”姐姐就像老師一樣認真地給我講解：“你只要把削過(guò)的蘋(píng)果放進(jìn)裝滿(mǎn)鹽水的杯子里，它就不會(huì )那么快變色了。因為鹽水把空氣阻擋在外了�！编�，原來(lái)是這樣！我恍然大悟。
從這件事中，我明白了蘋(píng)果、土豆等食物去皮后放在空氣中會(huì )變色的科學(xué)道理。其實(shí)，在生活中有許多不為人知的秘密，只要你認真觀(guān)察，善于思考，你就能發(fā)現其中的'奧秘。
蘋(píng)果中的學(xué)問(wèn)作文2
秋天到了，蘋(píng)果成熟了。
“分蘋(píng)果嘍!”這天，雞大嬸買(mǎi)了許多蘋(píng)果，她叫淘氣分給大家吃。
藍貓、咖喱和菲菲等小朋友們都來(lái)了，淘氣左分右分，發(fā)現了問(wèn)題：她怎么也不能把蘋(píng)果平均分給大家，因為不是少了就是多了。
“怎么啦?淘氣，還沒(méi)有分好嗎?”雞大嬸問(wèn)道。
“我分給三個(gè)人，多一個(gè);分給四個(gè)人，多一個(gè);分給五個(gè)人，還是多一個(gè)。怎么辦呢?”淘氣撅著(zhù)嘴說(shuō)。
“哦，我知道了，大家幫忙算算，這蘋(píng)果最少有幾個(gè)�！彪u大嬸笑著(zhù)說(shuō)。
現在該輪到淘氣、咖喱和菲菲犯難了。
不一會(huì )兒，藍貓的臉上露出了笑容，他說(shuō)：“蘋(píng)果最少有61個(gè)�！�
“對了，你能給大家講講你的方法嗎?”雞大嬸說(shuō)。
“分給三個(gè)人、四個(gè)人、五個(gè)人，都是多一個(gè)，我想這蘋(píng)果的個(gè)數不是唯一的，而現在要求最少有幾個(gè)，我就求出3、4、5的最小公倍數，(3，4，5)=60，多一個(gè)，就加一個(gè)，60+1=61(個(gè))�！�
大家都覺(jué)得藍貓分析得有道理，不約而同地鼓起掌來(lái)。
“既然藍貓答對了，那多出來(lái)的那個(gè)蘋(píng)果就分給你吧!”雞大嬸笑呵呵地說(shuō)。
大家高興地吃著(zhù)蘋(píng)果，雞大嬸又給大家出了一題：一個(gè)三位數，減7，能被7整除;減8，能被8整除;減9，則能被9整除，問(wèn)這個(gè)三位數是幾。
這回，菲菲、咖喱和淘氣也都很快地答出來(lái)了，同學(xué)們，你們也做出來(lái)了嗎?
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