【精品】寫(xiě)水果作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)水果作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)水果作文 篇1
今年暑假，爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩，海南島上可好玩呀，但島上留給我印象最深就要算香蕉了。
一棵棵高大挺拔的香蕉樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)夏天的甘露和陽(yáng)光，在陽(yáng)光和雨露中向游人點(diǎn)頭微笑。香蕉就像一個(gè)彎彎的月亮掛在天空，小的一爪有二十幾個(gè)，大的一爪有近四十個(gè)，為人們照著(zhù)亮，給大地撒滿(mǎn)金光。香蕉的身上長(cháng)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色小斑點(diǎn)，好像是月亮臉上長(cháng)出了一棵棵小水豆，香蕉的顏色開(kāi)始是由嫩綠色變成淺綠色，再由淺綠色變成橙黃色，每當收獲季節，人們把香蕉摘下來(lái)放進(jìn)挖好的地窖里，上面蓋一些土和草，過(guò)了一些日子，再把香蕉從地窖里抱出來(lái)，啊!香蕉簡(jiǎn)直像一個(gè)變臉大王，由嫩綠色一下就變成了橙黃色，香氣溢人，直叫人掉口水……
香蕉的果肉非常好吃，沒(méi)成熟的香蕉聞起來(lái)有一股生味，吃起來(lái)又苦又澀，成熟的香蕉聞起來(lái)有一股清香味，吃起來(lái)又香又甜又軟，非常好吃。你吃了一個(gè)想吃?xún)蓚�(gè)，吃飽了還想吃。
寫(xiě)水果作文 篇2
我愛(ài)吃的水果數不勝數。但你知道我最?lèi)?ài)吃什么水果嗎?其實(shí)呀，我最?lèi)?ài)吃的水果是櫻桃。
夏天到了，櫻桃也成熟了。櫻桃成熟后是深紅色的，熟透了就變成黑色的。它并不是黑色，是因為太紅了，看起來(lái)才像黑色。
櫻桃的頭頂戴著(zhù)一頂“高帽”。我不知道它是干什么的，不能遮陽(yáng)，不能擋雨。一天我路過(guò)櫻桃地才知道，原來(lái)它是用它蕩秋千呀!用它把“帽子”掛在枝條上，一陣風(fēng)拂過(guò)，櫻桃像個(gè)頑皮的孩子，蕩起秋千。
現在我們來(lái)討論怎么吃櫻桃吧!大多櫻桃汁酸，果肉甜。吃這種櫻桃時(shí)，我總是先喝汁，再吃果肉，這樣，甜就能蓋住酸。
櫻桃，你小巧玲瓏，你酸甜可口。櫻桃這時(shí)說(shuō)：“別夸我啦，我的臉都紅了�！�
寫(xiě)水果作文 篇3
我爺爺奶奶的家鄉叫崔家溝，所以我的家鄉就是崔家溝。在我的家鄉，家家戶(hù)戶(hù)都種有成片的柑橘，種類(lèi)很多，有紅橘、廣柑、無(wú)核橘、臍橙……它們是鄉親們的重要經(jīng)濟來(lái)源。每次回家，老遠都能看到它們，遠望，爺爺奶奶的房屋就好像在柑橘林中。
春天，當萬(wàn)物復蘇之時(shí),柑橘樹(shù)也抽出柔軟的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。葉子綠中帶白，像鮮嫩的木耳一樣。剛長(cháng)出來(lái)的刺，軟軟的，一點(diǎn)也不扎人。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)白色的小花，如米粒般大小，引來(lái)成群的蜜蜂，嗡嗡地叫，好像柑橘的甜味全在花里。
夏天，柑橘的枝條長(cháng)得更加粗壯，樹(shù)葉也更加茂密，刺也變得十分堅硬起來(lái)，一不小心就會(huì )被劃破一個(gè)口子。我想：“它是用來(lái)保護自己的吧�！辈痪�，柑橘長(cháng)出來(lái)了，像麻雀蛋一樣小。這時(shí)候，尤其要防止病蟲(chóng)害，一經(jīng)發(fā)現，就要立即打藥，否則，秋天就不會(huì )有好收成。有一次，在奶奶家的樹(shù)上看見(jiàn)綠綠的圓圓的青果，我很好奇，摘下一顆放進(jìn)嘴里，結果又酸又苦，整得我直吐口水。奶奶說(shuō)：“你怎么這么傻，柑橘要黃了才吃得�！�
秋天，柑橘熟了，滿(mǎn)山遍野的柑橘樹(shù)上，掛滿(mǎn)了黃澄澄、紅彤彤的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。這時(shí)候，要做好采摘、儲存工作。爺爺先用剪刀將成熟的柑橘從樹(shù)上剪下來(lái)，爺爺說(shuō)：“不能用手摘，手摘容易損傷柑橘皮，不利于保存�！苯又�(zhù)，奶奶便用塑料袋將柑橘一個(gè)一個(gè)包好，然后裝在竹筐里。裝筐時(shí)先在筐底墊上稻草，再把柑橘一個(gè)一個(gè)小心地放進(jìn)去，上面用麥子殼或稻谷殼覆蓋，最后再蓋一層稻草。這樣，就是放到明年春天也不會(huì )腐爛，爺爺奶奶可以慢慢地賣(mài)，越到后面，賣(mài)的價(jià)錢(qián)就會(huì )越高。過(guò)去，豐收的年份， 爺爺奶奶常常為賣(mài)不出柑橘而發(fā)愁�，F在，家鄉鋪上了寬闊的水泥公路，柑橘能夠賣(mài)到更遠的`地方，爺爺奶奶再也不用為賣(mài)不出柑橘發(fā)愁了。
冬天，寒風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉凋零，經(jīng)不起冷的樹(shù)木葉子都落光了，只有柑橘樹(shù)的葉子依然碧綠。這時(shí)，爺爺奶奶還要為橘樹(shù)打枝、施肥、殺蟲(chóng)，以便明年能長(cháng)出又多又大的柑橘。先用枝剪減去多余的樹(shù)枝，再用石灰水涂抹樹(shù)干跟部，最后用牛糞堆在樹(shù)根周?chē)�。這樣就能保證柑橘樹(shù)既不會(huì )遭受害蟲(chóng)的侵襲，又能吸收充足的營(yíng)養，來(lái)年春天，橘樹(shù)就會(huì )更好地生長(cháng)。
柑橘一身都是寶，枝丫可以當柴燒，燃燒時(shí)橘香撲鼻，煮出的飯特別可口。每到爺爺奶奶家，我都胃口大增。橘汁可以制飲料、做罐頭、泡酒，橘皮可以做藥，具有理氣健脾、燥濕化痰的作用，是中老年人常用的補品。同時(shí)，柑橘還是鄉親們待客的上等禮物�？腿藖�(lái)了，端上一盤(pán)紅紅的橘子，是對客人最好的招待;客人走了，送上一袋紅紅的橘子，是對客人最好的祝福。爺爺奶奶每年都要給我送上兩口袋又大又圓的橘子，酸甜可口的橘子，寄予了爺爺奶奶對我的無(wú)限關(guān)懷。
家鄉的柑橘，是鄉親們走上致富之路的希望，也是我對爺爺奶奶割舍不斷的親情�？吹礁涕�，我就想起爺爺奶奶，想起他們辛勤勞動(dòng)的情景。我愛(ài)爺爺奶奶，也愛(ài)家鄉的柑橘，更愛(ài)生長(cháng)柑橘的家鄉。
教師評語(yǔ)：這篇文章作者先按照時(shí)間順序向我們介紹了柑橘的成長(cháng)過(guò)程，并用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描寫(xiě)了柑橘在春夏秋冬四個(gè)季節里的不同的形狀和味道，視覺(jué)和味覺(jué)相結合。文末作者將對爺爺奶奶的思念寄托在柑橘上，語(yǔ)言質(zhì)樸，表達了自己對柑橘、爺爺奶奶以及自己家鄉的熱愛(ài)之情。
寫(xiě)水果作文 篇4
1.詳略得當虛實(shí)相生是的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)。
2.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
3.全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑。
4.全文通俗易懂趣味性強。
5.全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強。
6.注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。
7.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
8.文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
9.取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
10.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
11.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
12.文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
13.這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
15.全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
16.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
17.通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
18.作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
20.結尾含蓄點(diǎn)明主題
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