蘋(píng)果小學(xué)五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蘋(píng)果小學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文1
多少年來(lái)，那心靈深處的蘋(píng)果依然浮現在腦海。一個(gè)蘋(píng)果，竟在我的心底埋藏了這么多年，不是因為它是多么的美味可口，而是因為——
在我上幼兒園的時(shí)候，我的老爺十分疼愛(ài)我，每天都換著(zhù)新花樣陪我玩，給我做好吃的。
每天早上送完我上幼兒園，老爺就會(huì )在菜市場(chǎng)轉一圈又一圈，為我尋找新鮮的蘋(píng)果：太紅的不要，太青也的不要；太大的不要，太小的也不要；太脆的不要，太面的也不要。被老爺挑出的蘋(píng)果，一定都是蘋(píng)果中的極品。那粉粉嫩嫩的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)整齊的排列著(zhù)，像是綻開(kāi)了笑臉一般，充滿(mǎn)著(zhù)幸福、快樂(lè )，將那一絲絲的美麗傳遞。
挑好蘋(píng)果后，老爺回到家，開(kāi)始洗蘋(píng)果。老爺說(shuō)：“有的蘋(píng)果打了農藥，皮上還殘留著(zhù)有害物質(zhì)，可削了皮，營(yíng)養就沒(méi)了，蘋(píng)果皮的營(yíng)養可豐富了！”老爺就用清水一遍一遍地洗，直到滿(mǎn)意為止。老爺一絲不茍的樣子，讓我突然想到孟郊的《游子吟》�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”那飽滿(mǎn)的親情，感動(dòng)了一代又一代的中國人，成為國人傳誦的經(jīng)典。如今，它又在我的身上體現。
到了下午我快回家時(shí)，老爺就開(kāi)始切蘋(píng)果了。切出的蘋(píng)果大小、形狀各不相同：有圓形，有方形，有三角形，有五角星形……為了滿(mǎn)足我這個(gè)小挑剔鬼的要求，老爺總是想方設法地做出不同形狀的蘋(píng)果。做出的蘋(píng)果讓人眼花繚亂，仿佛是陳列在郭沫若“天上的街市”中的珍奇。
切完蘋(píng)果，老爺將蘋(píng)果立刻放入準備好的溫水中，老爺說(shuō)：“用溫水泡后蘋(píng)果才不會(huì )涼，孩子吃了就不會(huì )拉肚子，而且有利于營(yíng)養的吸收�！�
我被接回家就開(kāi)始吃蘋(píng)果。老爺讓我用勺子舀著(zhù)吃，可我總想用筷子夾著(zhù)吃，老爺沒(méi)辦法，只好把筷子扎進(jìn)蘋(píng)果里，讓我拿著(zhù)吃。我很高興，便貪婪地享受著(zhù)。那時(shí)我還小，不懂事，往往只剩下最后一塊時(shí)才想起老爺沒(méi)有吃，才將蘋(píng)果拿到他面前。而老爺總是不吃，看著(zhù)我高興地吃蘋(píng)果。我臉上洋溢的幸福神情，讓老爺看了也高興不已，我們祖孫兩人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融。
今天，我又吃到蘋(píng)果，可再也不是老爺給我做的蘋(píng)果。我看著(zhù)這蘋(píng)果，回想起從前的場(chǎng)景……
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文2
俗話(huà)說(shuō)，分享是一種是神奇的東西，它能使快樂(lè )增大，使悲傷減少。這就是分享的獨特魅力和強大作用。
今天，鄰家姐姐分別給了我和弟弟一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。蘋(píng)果是我們的最?lèi)?ài)，我們高興地謝過(guò)后便自個(gè)玩去了。
我拿著(zhù)蘋(píng)果回到房間，從書(shū)架上隨意的抽出一本書(shū)來(lái)看。正打算把這個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果送進(jìn)口時(shí)，一個(gè)醒目的標題“學(xué)會(huì )分享”出現在我眼前，不知怎么的，這個(gè)標題深深地吸引住了我的眼睛，促使我往下看，我已經(jīng)顧不上吃那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果了。
“如今的孩子身上已經(jīng)快找不到分享的傳統美德了。每當家里來(lái)客人時(shí)，他們總會(huì )把玩具，零食，分享給對方……”
看著(zhù)這段文字，我又惱怒又羞愧，惱怒的是，它把我們說(shuō)得無(wú)地自容；可更多的是羞愧，因為，這上面寫(xiě)著(zhù)的，都是事實(shí)！
“分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你永遠不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠也不會(huì )得到知心朋友！”
對于這段話(huà)，我無(wú)法理解他，因為我不明白，更是不相信，分享會(huì )有這么大的作用！
“小姐姐，小姐姐！”樓下傳來(lái)鄰家雙胞胎妹妹的叫聲。
“來(lái)了來(lái)了�！蔽曳藕脮�(shū)正要下去，忽然記起手中還捂著(zhù)那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，像睡熟的嬰兒那紅撲撲的臉蛋，真可愛(ài)。我意識下的把蘋(píng)果放在桌上，似乎并不想讓他們覺(jué)察我有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。忽然想到剛才看的那段讓我無(wú)地自容的話(huà)，一咬牙，拿著(zhù)蘋(píng)果下去了。
剛踏出樓梯，我便聽(tīng)見(jiàn)雙胞胎妹妹說(shuō)：“哇，姐姐的大蘋(píng)果真好看！”
我把心中的不忍埋在心底，笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起吃吧�！�
說(shuō)著(zhù)，我弟弟也拿著(zhù)一個(gè)剛洗好的蘋(píng)果進(jìn)來(lái)了。
雙胞胎妹妹帶著(zhù)希翼的眼光，說(shuō)：“真的可以嗎？”
“好東西要一起分享嘛�！蔽业男暮孟褫p松了不少。
我去廚房拿水果刀，把蘋(píng)果切成兩半。也許是因為不好意思吧，弟弟也把他那個(gè)蘋(píng)果貢獻出來(lái)，依舊是由我切成兩半。
于是，我們四個(gè)人各自拿了一塊，津津有昧的吃起來(lái)。望著(zhù)他們燦爛的笑容，我好像明白了什么……
手里的蘋(píng)果真甜，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么甜的水果；桌上的蘋(píng)果皮真紅，比之前還紅，比任何一個(gè)蘋(píng)果還要紅。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文3
每個(gè)人都會(huì )懷念自己的家鄉，懷念自己的故土和景物，懷念自己家鄉的山河，而我，是懷念我以前小時(shí)候最?lèi)?ài)的蘋(píng)果樹(shù)。
記得我五歲的那年，最喜歡和其他的好伙伴那顆蘋(píng)果樹(shù)下玩耍，那年我五歲，蘋(píng)果樹(shù)已經(jīng)有五年了。我覺(jué)得我和它很投緣，便每一個(gè)天都來(lái)看望它，要是我走了，便等每年的夏天都到家鄉來(lái)看望它。那時(shí)，是夏天的七月，也是最熱的一個(gè)月份，我就帶著(zhù)其他的小伙伴這克蘋(píng)果樹(shù)下玩耍，玩得特別開(kāi)心，那時(shí)蘋(píng)果樹(shù)也不是很大，也只是比我高了一個(gè)頭多一半。這棵蘋(píng)果樹(shù)是我母親生下我的時(shí)候種下的，所以我多少歲，那棵蘋(píng)果樹(shù)也是多大。雖說(shuō)是一樣大，但是樹(shù)的壽命都比人長(cháng)得多。
那時(shí)，我就和小伙伴那棵蘋(píng)果樹(shù)下玩捉人游戲，每一次我都捉不到，但是看著(zhù)站立我面前的那棵蘋(píng)果樹(shù)，就像一個(gè)和我很要好的朋友一樣，鼓勵我，讓我有了更大的信心，于是就捉到了他們。
家鄉過(guò)秋天的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)就會(huì )結果子，蘋(píng)果樹(shù)雖說(shuō)是結了果子，但是果子很小，也不是很飽滿(mǎn)。那時(shí)我有點(diǎn)不是很滿(mǎn)意，因為那時(shí)我嫌它果實(shí)太小，但是當時(shí)太過(guò)貪吃了，所以不管大小，我就把它摘下來(lái)，帶回家給爸爸媽媽吃。媽媽看這蘋(píng)果小的至極，怕它太酸了，所以不愿意吃，我看媽媽不愿意吃的樣子，于是我吃了一下，沒(méi)想到這味道并不是我想象的那么難吃啊。它的味道就像我和伙伴一起玩耍時(shí)一樣的滋味，非常的酸，但是酸中卻帶有甜味。
爸爸也咬了一口，酸得眨了眼睛，但是又不酸了，于是對我媽媽說(shuō)：“嗯，很酸啊�！蔽野职诌@樣說(shuō)，媽媽就更不敢吃了，于是把蘋(píng)果放到了一旁。我看媽媽的這個(gè)舉動(dòng)，有點(diǎn)不爽，于是對爸爸誰(shuí)：“難道就美麗一點(diǎn)甜嗎？”當我看爸爸的時(shí)候，他已經(jīng)把那個(gè)蘋(píng)果給解決掉了。我吃驚了一下，于是才知道爸爸的用意，我于是說(shuō)：“爸爸，你騙人吧，我看你是等媽媽不吃的時(shí)候，你把媽媽的也吃了吧！”
我說(shuō)完那話(huà)時(shí)，媽媽才終于把那蘋(píng)果咬了一口，于是美滋滋的說(shuō)：“原來(lái)也不是很酸啊，后面竟然還帶甜！”于是我們都笑了。
到現我仍然每年夏天去看那棵蘋(píng)果樹(shù)，還是懷念著(zhù)以前快樂(lè )的往事！
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文4
小熊貝貝現在已經(jīng)是森林小學(xué)一年級的學(xué)生了，再也不是那個(gè)只會(huì )玩游戲，遇到問(wèn)題只會(huì )哭的小熊了，它要開(kāi)始學(xué)習知識，培養習慣禮貌，做一位彬彬有禮的紳士。
開(kāi)學(xué)第一天，小熊貝貝一邊背著(zhù)書(shū)包手里啃著(zhù)蘋(píng)果，一邊加快步伐，它可不想開(kāi)學(xué)第一天就遲到。來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)貓頭鷹老師走上前，露出笑臉，說(shuō)道：“小熊貝貝，早上好！”貝貝點(diǎn)點(diǎn)頭，也問(wèn)候到：“貓頭鷹老師，早上好！”走進(jìn)煥然一新的教室，整齊的桌椅，干凈的講臺，清新的空氣迎面而來(lái)。貝貝找了個(gè)空座位，將蘋(píng)果往臺倉里一塞，便拿出書(shū)本開(kāi)始早讀。
第二天清晨，大家一走進(jìn)教室便聞到了一股臭味，班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。這時(shí)，上課鈴聲響了，仙鶴老師捧著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室。大家循著(zhù)氣味找到了臭味的來(lái)源“小熊貝貝的臺倉”。大家都圍著(zhù)小熊的桌子，議論起來(lái)，小猴皮皮撓著(zhù)耳朵說(shuō)道：“也許是貝貝早晨吃的東西沒(méi)消化好，放了一個(gè)臭屁�！睈�(ài)干凈的小貓咪，摸著(zhù)臉猜測道：“或許是貝貝幾天都沒(méi)洗澡了，所以身上臭哄哄的�！薄⌒茇愗惐恍叩媚樇t到耳根感覺(jué)無(wú)地自容。這時(shí)，仙鶴老師從臺倉里找到了一個(gè)咬了一半的蘋(píng)果，只見(jiàn)上面長(cháng)滿(mǎn)了一根根綠色毛毛，那股怪味就是這個(gè)蘋(píng)果散發(fā)出來(lái)的！貝貝一拍腦門(mén)，回憶了起來(lái)：“是昨天早晨，我將咬了一半的蘋(píng)果放進(jìn)臺倉。放學(xué)時(shí)忘記扔進(jìn)垃圾桶了�！�
仙鶴老師走上講臺，放下課本，招呼小動(dòng)物們都回到各自的座位上，笑盈盈地說(shuō)道：“今天我們就來(lái)當一回小偵探，來(lái)破這個(gè)案子。首先你們知道蘋(píng)果為什么會(huì )有難聞的氣味呢？”聰明的小松鼠晃動(dòng)著(zhù)她毛茸茸的大尾巴，高高舉起手來(lái)回答道：“因為蘋(píng)果變質(zhì)了，所以會(huì )臭�！毕生Q老師點(diǎn)點(diǎn)頭繼續問(wèn)道：“那蘋(píng)果又為什么會(huì )發(fā)霉呢？”大家都抓耳撓腮，表示疑惑不解。仙鶴老師神秘說(shuō)道：“其實(shí)呀，小熊貝貝咬過(guò)一口蘋(píng)果后，蘋(píng)果的表皮無(wú)法保護蘋(píng)果，造成細菌滋生，就長(cháng)毛了。大家以后一定要記住，吃過(guò)的東西不要亂放，一定要扔進(jìn)垃圾桶哦！”
從此以后，班級里的衛生角干干凈凈，小動(dòng)物們都懂得開(kāi)窗戶(hù)通通氣，再也沒(méi)有異味從教室里飄出來(lái)了。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，鼠小弟五點(diǎn)就被餓醒了。它醒來(lái)后，看著(zhù)自己空蕩蕩的房間，下定決定：今天我一定要找到好吃的食物，來(lái)犒勞一下自己。心動(dòng)不如行動(dòng)，它哼著(zhù)歌馬上出門(mén)了。
鼠小弟走啊走，走啊走，它來(lái)到了一棵樹(shù)下。一陣清風(fēng)吹過(guò)，鼠小弟聞到一陣清香，它抬頭一看，原來(lái)這是一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結了好多又大又圓的蘋(píng)果。鼠小弟舔了舔口水，自言自語(yǔ)道：“哈哈，真是太好了，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果，今天可以好好品嘗一下，可是蘋(píng)果樹(shù)這么高，我該怎么樣才能吃到呢？”
這時(shí)，天空中飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它用尖尖的嘴迅速地叼走了一個(gè)蘋(píng)果。鼠小弟剛想開(kāi)口讓小鳥(niǎo)幫忙，聲音還沒(méi)有喊出，小鳥(niǎo)就撲騰著(zhù)翅膀飛走了。鼠小弟沒(méi)有辦法，只好學(xué)著(zhù)小鳥(niǎo)的樣子，上下?lián)]舞著(zhù)自己的雙手，結果一點(diǎn)兒也沒(méi)飛起來(lái)。鼠小弟望著(zhù)天空，要是我也有一雙翅膀就好了。
過(guò)了一會(huì )兒，從遠處走來(lái)了一只高大的長(cháng)頸鹿，只見(jiàn)它那長(cháng)長(cháng)的脖子伸向蘋(píng)果樹(shù)，輕輕松松地吃到了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果。鼠小弟大聲地喊道：“長(cháng)頸鹿哥哥，你可以幫我摘一個(gè)蘋(píng)果嗎？”可是長(cháng)頸鹿太高了，根本聽(tīng)不見(jiàn)鼠小弟的聲音。鼠小弟傷心極了，坐在地上哭了起來(lái)。
一旁的海獅看到傷心的鼠小弟，關(guān)切地問(wèn)道：“鼠小弟，你怎么啦，是不是有人欺負你啦？”鼠小弟哭著(zhù)鼻子說(shuō)：“你會(huì )飛嗎？你有長(cháng)脖子嗎？”海獅聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“我這些都沒(méi)有啊，怎么了呢？”鼠小弟哭得更大聲了：“那今天我就吃不到又大又圓的蘋(píng)果了，嗚嗚嗚……”
海獅抬頭看了看蘋(píng)果樹(shù)，笑著(zhù)說(shuō)道：“雖然我沒(méi)有你說(shuō)的這些本領(lǐng)，可是，我有一個(gè)本領(lǐng)，那就是‘頂球’�！焙＊{讓鼠小弟爬到自己的鼻子上，然后它用力一頂，把鼠小弟頂到了樹(shù)上。鼠小弟終于吃到了蘋(píng)果，還摘了許多又大又圓的蘋(píng)果和海獅一起分享。
從此以后，鼠小弟和海獅成為了好朋友。而且每到蘋(píng)果成熟時(shí)，它們都會(huì )互相幫助，吃到更多的蘋(píng)果。
當我們遇到困難的時(shí)候，一定要冷靜下來(lái)，想辦法解決，必要的時(shí)候，我們還可以尋求他人的幫助哦。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文6
作為一個(gè)蘋(píng)果，它從未想到過(guò)自己會(huì )如此的風(fēng)光，當然它只不過(guò)是按照大自然的定律，熟了，便從樹(shù)上掉下來(lái)而已，然而，就是這一掉，它成為了蘋(píng)果家族歷史上第一個(gè)沒(méi)有因為成熟就立即被人吃掉的蘋(píng)果，也成為了最有價(jià)值的蘋(píng)果，因為它掉到了一個(gè)叫“牛頓”的人頭上，當時(shí)它還聽(tīng)到這個(gè)人在喃喃自語(yǔ)“為什么蘋(píng)果只往下掉呢，不往上掉呢？”，它笑了，牛頓，原來(lái)說(shuō)的是一個(gè)像牛一樣遲鈍的傻子，然而它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它的一生，就是被這個(gè)傻子所改變――他通過(guò)它發(fā)現了地球引力。
于是牛頓成了名人，蘋(píng)果也跟著(zhù)出了名，它被冠名為“世上最偉大的科學(xué)家的導師”它被送到各大博物館展出，當它聽(tīng)到講解員滔滔不絕的對著(zhù)人群講著(zhù)這只蘋(píng)果對人類(lèi)科學(xué)發(fā)展史有多大的意義，看到人群對它驚訝的目光和恨不得當初它是掉在他們頭上的眼神時(shí)，它苦笑了，不知道自己是否還是仍是一個(gè)蘋(píng)果。
然而細菌并不會(huì )因為它的價(jià)值不菲和對人類(lèi)科學(xué)發(fā)展做出過(guò)重大貢獻而放過(guò)它。
當它第一次感覺(jué)到身體有異樣的時(shí)候，人類(lèi)就已經(jīng)聞風(fēng)出動(dòng)了，報刊雜志廣播電臺紛紛報道了這個(gè)“最偉大的科學(xué)家導師”面臨的危險，人類(lèi)紛紛捐款捐物，協(xié)助科學(xué)家研究解救的方案。
它全身被噴滿(mǎn)了殺菌的化學(xué)藥品，放置在一個(gè)密不透風(fēng)的水晶柜子里。
水晶柜中，彌滿(mǎn)了難聞的化學(xué)藥品氣味，感覺(jué)不到一絲空氣的流動(dòng)，它想起了當年在蘋(píng)果樹(shù)媽媽的枝頭上，每天迎接清晨第一縷曙光的到來(lái)，歡送太陽(yáng)傍晚的西沉，微風(fēng)中，感受大自然的撫摩………它想，如果上天給它次機會(huì )再來(lái)一次的話(huà)，它寧愿爛在樹(shù)上，也不會(huì )再掉向那個(gè)該死的傻子！
這難道就是一個(gè)蘋(píng)果的歸宿？
不，一個(gè)盜賊把它從博物館偷了出來(lái)，在警察的圍捕中，情急之下，它被盜賊拋進(jìn)了河。
河水托著(zhù)它，并把它拋向了岸邊。岸邊，有棵蘋(píng)果樹(shù)。
睜開(kāi)眼，它驚奇的發(fā)現，自己竟然躺在當年養育它的蘋(píng)果樹(shù)媽媽的腳邊，它微笑著(zhù)，閉上眼睛，沉沉的睡去。
漸漸的，細菌又一次的開(kāi)始侵蝕它，它的身體開(kāi)始潰爛，但它依舊保持著(zhù)微笑。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文7
有一天，我家里來(lái)了一位阿姨。于是，我端出一盤(pán)蘋(píng)果給阿姨吃。這蘋(píng)果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋(píng)果來(lái)到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋(píng)果上面的水甩去。接著(zhù)，我拿起小刀把蘋(píng)果上面的皮削去。同學(xué)們，你可知道為什么要把蘋(píng)果皮削去嗎？那是因為果皮上面可能會(huì )殘留一些農藥，吃了會(huì )危害人們的身體健康。我在削去蘋(píng)果皮的時(shí)候，用一只手捏住蘋(píng)果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋(píng)果的手輕輕旋轉蘋(píng)果，拿刀的手緊貼著(zhù)蘋(píng)果的表面。蘋(píng)果在我的手中慢慢地旋轉，蘋(píng)果皮只是與蘋(píng)果稍稍地分離，而且，這皮沒(méi)有中斷一直連著(zhù)到了下端。最后，我把蘋(píng)果遞給了那位阿姨。她笑著(zhù)接過(guò)蘋(píng)果，輕輕地把蘋(píng)果皮一抖。那蘋(píng)果皮全部抖落了下來(lái)，露出了漂亮的果肉。那蘋(píng)果皮是那樣的薄，簡(jiǎn)直跟紙一樣薄。
那位阿姨看到我的高超的削蘋(píng)果的技術(shù)，不禁連聲稱(chēng)贊，夸我是一個(gè)會(huì )做事情的好孩子。我聽(tīng)了只是抿著(zhù)嘴唇微微笑。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文8
誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)魂牽夢(mèng)繞的“她”——咱的家
鹽城真漂亮，四季分明、風(fēng)景如畫(huà)、人杰地靈——那就是我的故鄉。
我的老家是鹽城城南的一個(gè)小村子，大家都知道伍佑的特產(chǎn)是糖麻花和醉螺。但其實(shí)伍佑構港村的紅富士蘋(píng)果也是相當的出名，奶奶家也不例外，長(cháng)了近百棵蘋(píng)果樹(shù)。
小時(shí)候，奶奶家的蘋(píng)果地就是我兒時(shí)的樂(lè )園。
“陽(yáng)陽(yáng)，出來(lái)吧！別躲了，奶奶看見(jiàn)你了！”我心想“這一定是個(gè)激將法，奶奶一定沒(méi)看見(jiàn)我，哼！”，“不對，怎么沒(méi)有聲音了，我得出去看看�！焙鋈贿@時(shí)，一只手把我的小耳朵一揪“還不跟奶奶回去吃飯”“行-行行，奶奶我們這就走，快把手松開(kāi)，疼！”“叫你以后還拿奶奶開(kāi)玩笑，奶奶都這么大年紀了，你就不知道心疼奶奶嘛？”“誰(shuí)說(shuō)的？昨天我還不是剛給你揉過(guò)腿嘛？”就這樣祖孫倆你一句我一句的走著(zhù)……
“陽(yáng)陽(yáng)，幫奶奶去摘一下蘋(píng)果吧，樹(shù)頂的要趕快摘，不然有鳥(niǎo)兒會(huì )吃，樹(shù)底的奶奶腿腳不利索，又得你趴下去摘了�！薄澳判陌�，這就交給你的大孫子吧，小菜一碟！”到了地里，“奶奶，快接住，這有一個(gè)蘋(píng)果，那又有一個(gè)�！薄皩殞�，蘋(píng)果不能扔，有跌傷的蘋(píng)果價(jià)格會(huì )大打折扣的！”“奶奶，我都是輕輕地放的，不信你來(lái)看�！薄岸�，還是我家寶寶最能干！”旁邊鄰居家的地里有人說(shuō)：“二奶奶，你家陽(yáng)陽(yáng)真能干，小手還挺利索�！薄澳鞘钱斎�，他可能干了！”一聽(tīng)這話(huà)，我干的就更起勁了。
中午到家，奶奶總會(huì )削一個(gè)最大的蘋(píng)果給我吃，而自己去在那兒吃被鳥(niǎo)兒啄過(guò)或掉在地上有一半壞掉的蘋(píng)果。這時(shí)“奶奶，你不準吃這種蘋(píng)果”“這蘋(píng)果好吃�！薄斑@么好吃，那你給我吃�！薄斑@么好吃的東西，哪里舍得給你吃呢？”“奶奶，你騙人，媽媽說(shuō)了，這是壞蘋(píng)果，不能吃的�！闭f(shuō)完就把蘋(píng)果扔到了豬圈里，拿了一個(gè)紅紅的給奶奶�！斑�是我家陽(yáng)陽(yáng)知道心疼奶奶�！薄拔沂悄阄ㄒ坏膶O子，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你��？嘻嘻！”“恩，給奶奶親一口�！薄暗悴豢梢杂H我嘴�！斑�沒(méi)說(shuō)完，奶奶就對著(zhù)我的小肉嘴來(lái)了一口。
如今，已是深秋，蘋(píng)果早也該熟了。入夜了，現在手里咬著(zhù)奶奶送來(lái)的蘋(píng)果。不緊淚，仰望殘月，心想：不知今年蘋(píng)果地里的蘋(píng)果有沒(méi)有人幫奶奶摘，奶奶的腿還疼不疼，是不是又開(kāi)始吃壞了的蘋(píng)果了，家中一切是否安好……
家鄉的蘋(píng)果地，是我的圣地、我的天堂。常言道：“桂林山水甲天下�！蔽艺f(shuō)：“家鄉果園最美麗�！�
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文9
我喜歡一個(gè)人伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，漫無(wú)目的的走在林間小徑上，踏著(zhù)余暉灑在地上的光點(diǎn)，就這么走著(zhù)，也許心中會(huì )有種空洞的感覺(jué)，也許需要什么來(lái)填補，也許我在等著(zhù)什么。我抬起頭，這才發(fā)現，曾經(jīng)那么充滿(mǎn)生機的綠葉，如今已變的枯黃，什么時(shí)候變的，我卻沒(méi)有察覺(jué)到，我到處找，但是找不到一片綠葉，它綠的時(shí)候，我總是想不到看看它們，現在想起，卻為時(shí)已晚了。綠葉雖然是可以再看到的，但是要等明年了，然而人的一生又會(huì )有幾個(gè)明年呢。地上滿(mǎn)是黃葉，我拾起一片，把它放在手心上，他太善變了，一會(huì )是綠色，一會(huì )是黃色，如今又要凋落，他落下的那一刻，會(huì )不會(huì )為誰(shuí)而有一點(diǎn)點(diǎn)不舍呢？其實(shí)這個(gè)世界上又有什么是不會(huì )變的呢，我想唯一不會(huì )變的就是這個(gè)規律吧。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉飄舞，紛紛揚揚，我站在漫漫落葉中，忽然打了一個(gè)寒顫，感覺(jué)到一絲涼意，天氣變冷了，我知道秋天來(lái)了。我不喜歡秋，因為花朵凋謝，枯黃落葉，不免有些凄涼。我喜歡春，因為春天好暖，你會(huì )忘記冷的存在，因為春天有綠葉花香，你會(huì )覺(jué)的一切都那么美好。但是春天不會(huì )為誰(shuí)而停留不走，我想挽留他，但卻抓不住他的手，留下的只是點(diǎn)點(diǎn)回憶，還有身上的余溫。我不喜歡秋，可他還是照樣會(huì )來(lái)，不會(huì )因為誰(shuí)而遲到。來(lái)的終究會(huì )來(lái)，走的終究會(huì )走，誰(shuí)也無(wú)法改變。而我只能接受這一切已安排好的結局。
有些茫然，有些不知所措，可能，還有一絲絕望。因為什么，我也說(shuō)不清楚，也許是這世間的無(wú)奈，也許是這凋凌的落葉，也許是這凄冷的秋季。不知道這世界上為什么會(huì )有這樣一個(gè)我，沒(méi)有人能告訴我，就像太陽(yáng)為什么每天都會(huì )從東方升起，這是永遠都得不到答案的問(wèn)題。如果有一天，太陽(yáng)不再升起，那這個(gè)世界將會(huì )怎樣，如果有一天，這個(gè)世界上不再有我，就像那凋凌的落葉，一切又會(huì )怎樣，有誰(shuí)會(huì )記得曾經(jīng)還有一個(gè)我。我想，也許這風(fēng)會(huì )記得，也許這樹(shù)會(huì )記得，因為這風(fēng)曾拂過(guò)我的臉頰，因為這樹(shù)旁曾有我滴下的淚。
春，其實(shí)我也并不是很愛(ài)你，只因你給我溫暖；秋，我也并不是很討厭你，只因你讓人感到惆悵。我站起身，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)沒(méi)有了，月亮已經(jīng)若隱若現，我立起大衣的領(lǐng)子，雙手插在口袋里，朝回家的方向走去。一路黃葉上留下我踩過(guò)的痕跡，曲折小徑上留下我的足跡，林間留下我的身影。春，你走吧，我不怕失去，因為失去了還會(huì )得到；秋，你來(lái)吧，我不怕凄涼寒意，因為涼過(guò)，冷過(guò)，又會(huì )是一春暖意。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文10
而我卻不以為然。不想起床就賴(lài)著(zhù)不起，沒(méi)有可口的飯菜就大喊大叫，遇到美味的飯菜時(shí)，就“一掃而光”。和小朋友打鬧玩耍，身上不是一身土就是一身泥，而媽媽從沒(méi)有嫌棄過(guò)我，打罵過(guò)我，總是對我耐心的說(shuō)服教育，想方設法地滿(mǎn)足我的要求。但我卻一點(diǎn)都不領(lǐng)情，還為她那天天縈繞在我耳畔的嘮叨而煩惱。近段時(shí)間，我愛(ài)上了蘋(píng)果，對蘋(píng)果有了特殊的嗜好，吃完飯總想美美的吃上一個(gè)蘋(píng)果。一日，我在電腦前“手舞足蹈”，總覺(jué)得缺了什么，就大喊：“我要吃蘋(píng)果”媽媽迅速拿了個(gè)蘋(píng)果進(jìn)來(lái)，邊嘟囔邊遞給了我，我“掃”了一下蘋(píng)果，發(fā)現上邊有一個(gè)大深坑，我誤以為是媽媽偷咬了一口，想嘗嘗鮮，就不高興了：“不吃，換個(gè)新的”。于是，媽媽又很快拿了一個(gè)新的給我，可上面還有個(gè)同樣的坑，只不過(guò)小了些，我心想，怎么又咬了一小口，不覺(jué)對媽媽有了怨恨，哼！我生氣了，徹底不吃蘋(píng)果了，媽媽見(jiàn)狀，滿(mǎn)含愧疚地說(shuō)：“蘋(píng)果買(mǎi)多了，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )有傷疤，我替你把它給挖了”。這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)是蘋(píng)果壞了的地方被挖了，才留下類(lèi)似“iphone”品牌標志的蘋(píng)果。頓時(shí)，我無(wú)以言對，內心對媽媽有了一種感激與敬佩，在我的人生道路上，就像這個(gè)蘋(píng)果一樣，媽媽總會(huì )為我把缺點(diǎn)與錯誤“挖去”。
記得期中考試時(shí)，我從月考的年級第二名一下退到了年級14名，媽媽是我們學(xué)校的老師，早就知道了我的成績(jì)，回到家，我忐忑不安，知道“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了�？墒峭耆龊跷业囊饬�，媽媽親切的說(shuō)：“考得不算太理想，來(lái)，媽媽和你一起分析分析，是馬虎造成的？還是不會(huì )呀？”然后一道一道題的幫我分析，讓我找出錯誤的原因，尋找知識漏洞，幫我查缺補漏。媽媽給我“挖去”了學(xué)習上的障礙，讓我樹(shù)立了信心。我的自制力差，愛(ài)玩游戲，一提學(xué)習就討價(jià)還價(jià)，是媽媽想盡一切辦法，培養我的其他興趣，陪我學(xué)習吉他，伴去書(shū)店看書(shū)，跟我出去旅游，為我“挖去”了愛(ài)玩游戲的毛病。此時(shí)此刻，我才發(fā)現，原來(lái)有坑”的蘋(píng)果也是完美的�！癷phone”品牌標志的蘋(píng)果被我賦予了新的設計理念——深深的母愛(ài)！河流的湍急，催我?jiàn)^進(jìn)，清風(fēng)的涼爽，伴我前行；雨露的甘甜，滋我成長(cháng)；踏著(zhù)河流，迎著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)雨露，蘋(píng)果版獨特的香味，飄向遠方……
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文11
“走快點(diǎn)兒啦！再不走快點(diǎn)，等會(huì )你摘啰！”（未見(jiàn)其人，先聞其聲�。�
“老哥，你看我嘛！扛著(zhù)這么這么重的梯子，還有一個(gè)大筐……”“發(fā)什么牢騷？一會(huì )就到啦！”誰(shuí)呀？原來(lái)是力氣大的棕哥和懶惰而頑皮的黑弟趁著(zhù)秋季去摘果。
“老哥你去摘嘛！你這么大，分明以大欺小，哼！”棕哥沒(méi)辦法，看著(zhù)黑弟苦苦哀求，他只好沉默不語(yǔ)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，把蘋(píng)果香吹到了他的鼻子里。棕哥拍 一下自己的腦袋，想了一個(gè)好辦法，于是就說(shuō)：“看，那樹(shù)上掛著(zhù)紅彤彤的蘋(píng)果，像紅紅的大燈籠！難道……你……不想去……摘……蘋(píng)果？”棕哥的話(huà)真管用！本 來(lái)已是筋疲力盡的`黑弟又一人扛起梯子就往果園里跑。到了果園，黑弟才想了要棕哥去摘。
“哥快幫我摘�。�！”黑弟的口水走到哪兒就流到哪兒，大概都有三千尺了！
“好吧，好吧！我摘！我摘！行了吧？”
“那好吧！回家我跟你做蘋(píng)果沙拉！”棕哥想：我早都知道你在哄我！讓你去摘！算了吧！還是我去摘。于是棕哥就把梯子往大樹(shù)干上一架。誰(shuí)知，樹(shù)猛地一 晃，抖下一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。黑弟看到了迫不及待地把大蘋(píng)果往嘴里一送。這時(shí)，它看到哥把筐子放下，準備摘蘋(píng)果，他馬上起來(lái)幫哥扶梯子，接蘋(píng)果。他怕老哥 罰他（改為：不上去摘蘋(píng)果）。
過(guò)了一會(huì )兒，黑弟有些不耐煩了，因為哥哥不讓它邊干活邊吃。于是，他接一個(gè)蘋(píng)果，二話(huà)不說(shuō)，就往嘴里送，有時(shí)還偷筐子里的。棕哥靈敏！一下子就發(fā)現黑弟在偷吃，而且蘋(píng)果越摘越少。他一氣之下，想揍一下黑弟�？墒�，他一歪，頭重腳輕，失去重心。便“咕咚、咕咚”地滾了下來(lái)。
“哎喲！老哥，你……五十……噸了……，你……我快……快沒(méi)氣了……兒了！”“看來(lái)我不用揍一頓你了！”棕哥沒(méi)好氣兒地說(shuō)�！翱臁炱稹瓉�(lái)……來(lái)，來(lái)吧！我快……”棕哥起來(lái)之后看見(jiàn)了被壓的鼻青臉腫的黑弟，也有些心疼。剛準備摘蘋(píng)果的棕哥看見(jiàn)梯子斷了，很著(zhù)急。
過(guò)了一會(huì )兒，好心的小鳥(niǎo)——多亞得，銜來(lái)樹(shù)枝，終于修好了梯子。
“謝謝你，多亞得！”
“不客氣！我走啦！”
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
于是熊兄弟倆又火熱地忙了起來(lái)。
“做好了，哎，累死我了！”
“Yes！”
“走嘍！”
于是它們倆高高興興地回家了。
“我估計媽媽好高興！會(huì )給我做水果沙拉！”
“蘋(píng)果沙拉！”
“水果沙拉！”
“蘋(píng)果沙拉！”
“水果沙拉！”
“蘋(píng)果沙拉！”
兩個(gè)可愛(ài)的兄弟又吵吵鬧鬧地回家了。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文12
每當我拿起蘋(píng)果的時(shí)候，腦子里總會(huì )時(shí)不時(shí)地想起我的外婆。那白里透黃的蘋(píng)果，仿佛是我對外婆的心靈寄托。小時(shí)候，我總是在外婆家樓下玩。每當玩得筋疲力盡的時(shí)候，我就立刻回到家里，因為外婆會(huì )給我削蘋(píng)果。每次推開(kāi)門(mén)，總能看到外婆那張布滿(mǎn)皺紋的又帶著(zhù)慈祥面孔的笑臉。外婆高興地說(shuō)：“呀，玥兒回來(lái)了，要不要我幫你削個(gè)蘋(píng)果��？”每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )條件反射一樣不停地點(diǎn)頭，嘴里說(shuō)著(zhù)：“要，我最?lèi)?ài)吃外婆削的蘋(píng)果了�！比缓笸馄啪蜁�(huì )為我細細地削蘋(píng)果。外婆削蘋(píng)果的技術(shù)很好。她右手拿著(zhù)削皮器，左手拿著(zhù)蘋(píng)果。
先在蘋(píng)果身上劃開(kāi)一個(gè)口子，然后朝同一個(gè)方向一直削，動(dòng)作看起來(lái)很嫻熟，雙眼聚精會(huì )神，手里的蘋(píng)果在她的手中不停地旋轉。眨眼的功夫，蘋(píng)果身上紅彤彤的衣服就一點(diǎn)點(diǎn)消失，露出白白的果肉，讓人垂涎欲滴。削好的蘋(píng)果，就像一個(gè)圓圓的小球在手上滑滾著(zhù)。那白白的果肉中透出黃黃的汁水，一口咬下去，肉脆脆的，蘋(píng)果果汁的甜味在嘴里蔓延，就像外婆對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
還有一次，外婆不在家，我嘴饞了，又特別想吃蘋(píng)果，于是就學(xué)著(zhù)外婆的樣子削蘋(píng)果。腦海里一直浮現外婆平日里為我削蘋(píng)果的樣子，努力地模仿外婆的動(dòng)作，但是不管我怎么努力，也不能像外婆那樣嫻熟地削蘋(píng)果。試了幾次后，我就開(kāi)始胡亂地削了起來(lái)。5分鐘后，手里的蘋(píng)果就像一個(gè)隕石，一點(diǎn)也不圓，上面坑坑洼洼的，這一個(gè)坑，那一個(gè)坑，就像被人吃過(guò)了一樣，還有些皮還有沒(méi)削干凈，像幾條爛布一樣貼在上面，丑極了。望著(zhù)手中的那丑陋的蘋(píng)果，心中的挫敗感油然而生，淚水順著(zhù)我的臉滴在蘋(píng)果上。
這時(shí)我多么希望外婆能在我身邊��！多么想吃到外婆那又圓又白的蘋(píng)果��！到了中午吃午飯時(shí)，外婆回來(lái)了。見(jiàn)我一人坐在沙發(fā)上，桌上那發(fā)黃又坑洼的蘋(píng)果，就知道發(fā)生了什么事。于是，外婆連忙俯下身子把我抱起來(lái)安慰我。隨后，像變戲法一樣變出了一個(gè)白白的蘋(píng)果，我才破涕為笑。后來(lái)晚上外婆手把手地教我削蘋(píng)果，對我說(shuō)以后回福州了，想吃蘋(píng)果的時(shí)候，就不會(huì )像今天這么狼狽了�，F在每當我吃蘋(píng)果的時(shí)候，我總是情不自禁地想起遠在重慶老家的外婆，想起我那兒時(shí)的回憶，想起那晚外婆手把手教我削蘋(píng)果的情景。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文13
大千世界，萬(wàn)物生長(cháng)，各顯風(fēng)姿。自然界中萬(wàn)物爭春之景煞是美麗，百花怒放，奪人眼球；萬(wàn)樹(shù)爭狀，不相上下，獨占鰲頭者乃家鄉特產(chǎn)——沂源蘋(píng)果。
放眼望去，群山環(huán)抱綿延迤邐幾百里中坐落著(zhù)一個(gè)秀麗的山村，這是家鄉。家鄉沒(méi)有燈紅酒綠的夜生活；家鄉沒(méi)有高樓樹(shù)立的設備；家鄉也沒(méi)有引人入勝的名勝古地。但獨具魅力的家鄉卻仍舊能在五彩繽紛的世界中熠熠生輝，只因那備受青睞的沂源蘋(píng)果生在這，長(cháng)在這。誰(shuí)不夸咱家鄉美，家鄉美在這紅彤彤的蘋(píng)果使人饞，家鄉的紅蘋(píng)果如此美味可口那與果農的勞作是息息相關(guān)的。
走進(jìn)家鄉的蘋(píng)果園，不僅會(huì )為無(wú)限美景流連忘返，也會(huì )被蘋(píng)果的甜香挽留那顆徘徊的心。即使你是日益萬(wàn)里的總理，也請你忙里偷閑一品家鄉蘋(píng)果甜；如果你是無(wú)所事事的無(wú)業(yè)游民，那也請你一品家鄉蘋(píng)果甜，或許它會(huì )帶給你無(wú)限沖鋒的動(dòng)力。
蘋(píng)果光鮮亮麗的外表，甜美多汁的果肉也許經(jīng)歷滄桑才能獲得。蘋(píng)果的成長(cháng)歷程可說(shuō)萬(wàn)分艱難。它的成長(cháng)需要果農的辛勤汗水來(lái)澆灌，同時(shí)也靠自身頑強的生命力，才能最終長(cháng)成一個(gè)飽滿(mǎn)豐實(shí)的紅蘋(píng)果，春天到，他努力掙扎著(zhù)冒出花骨朵忍受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的侵打，緊緊抓住“大樹(shù)母親”的手；因為它要開(kāi)花；萬(wàn)千子女，這朵花只是其中一個(gè)，它不能備受關(guān)懷，因此它要努力吸取水分，面向陽(yáng)光，只有這樣，它才會(huì )結果；在經(jīng)歷一番風(fēng)吹雨打后，秋天便是蘋(píng)果一生的輝煌時(shí)期。紅彤彤的果實(shí)之枝頭搖曳生姿，讓人忍不住的直流口水。它會(huì )被收購，它會(huì )被享用，可它默默無(wú)聞，因為這就是它的使命。辛苦一年的農民要換來(lái)勞動(dòng)成果，那心里這是美滋滋的。走在大街上，看著(zhù)路邊小攤上的紅蘋(píng)果，真想吆喝一聲：“沂源紅哩！”
一年四季，萬(wàn)物更替，家鄉的天還是那樣藍，云朵還是那樣自由，而最奪人眼球的仍是那娃娃臉般的紅蘋(píng)果。無(wú)論是天南的還是海北的食客，只要一口咬下，全身幾千萬(wàn)毛孔舒暢開(kāi)來(lái)，定格成一幅永不退色的水墨畫(huà)。如此可口的蘋(píng)果，品嘗一下真是一種口福啊�！皠窬Т薪�，一飽口服永無(wú)憾�！�
蘋(píng)果有自己艱難的成長(cháng)歷程，才能換來(lái)人們的青睞，人生只有不斷努力，把握青春，才能令人刮目相看。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文14
在一個(gè)彎曲的小山上，有棵蘋(píng)果樹(shù)。村里的孩子最喜歡到那里玩，尤其是村長(cháng)的兒子二豆，三年級的六耳和七歲的花晶，因為這棵蘋(píng)果樹(shù)是他們三人從小的伙伴，無(wú)聊，便去蘋(píng)果樹(shù)那兒玩。
六耳喜歡爬到樹(shù)上，摘片葉子做出口哨，輕輕一吹就能發(fā)出悅耳的聲音。二豆喜歡玩捉迷藏，有一次忘了回家，被媽媽狠狠訓了一頓�；ň矚g讀書(shū)，所以經(jīng)�？恐�(zhù)樹(shù)看，有時(shí)還會(huì )寫(xiě)幾首小詩(shī)。
秋天到了，六耳像個(gè)小猴子一樣爬上樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果漲紅了臉，像小燈籠一樣。六耳摘下幾個(gè)蘋(píng)果給樹(shù)下的小伙伴�；ňдf(shuō)：“多像紅寶石呀!真好看!”二豆說(shuō)：“我們玩游戲，誰(shuí)贏(yíng)，誰(shuí)就得一個(gè)蘋(píng)果好不好?”“好”!
六耳對著(zhù)樹(shù)下的花晶問(wèn)：“二豆今天怎么沒(méi)來(lái)?”花晶說(shuō)：“今天我沒(méi)看見(jiàn)他，往常他比我慢幾分鐘的……”六耳說(shuō)：“好了，好了花小姐，您能別說(shuō)了嗎?”花晶不說(shuō)了，她知道六耳現在很煩，便繼續埋頭看書(shū)。這時(shí)候二豆來(lái)了，他臉色蒼白的說(shuō)：“不好了!”六耳在樹(shù)上邊吃蘋(píng)果邊問(wèn)：“怎么這么晚?”二豆說(shuō)：“不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，父親要把蘋(píng)果樹(shù)砍掉�！绷种械奶O(píng)果掉了下來(lái)，然后跳下來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)什么?”二豆說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)要被砍掉，因為這里要蓋房子�！薄盎ň滩蛔×�，哭出了聲。六耳生氣的說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)是我們的朋友，誰(shuí)也不許砍!”然后氣呼呼地問(wèn)：“他們什么時(shí)候來(lái)?”“明天”�！翱蓯骸�!六耳生氣的說(shuō)。
第二天，孩子們看見(jiàn)一個(gè)大漢，右手拿著(zhù)一個(gè)斧頭。孩子們把樹(shù)圍了起來(lái)，六耳堅定的說(shuō)：“不許砍!”大漢說(shuō)：“孩子們，請讓開(kāi)�！焙⒆觽儺惪谕暤卣f(shuō)：“不!”花晶說(shuō)：“不許你砍!”六耳說(shuō)：“我也不許你砍，這棵樹(shù)它每天陪伴著(zhù)我們，像媽媽一樣溫柔�！贝鬂h說(shuō)：“好吧，如果你能說(shuō)服村長(cháng)，那我就不砍�！倍拐f(shuō)：“父親會(huì )同意的�！薄拔蚁�，你們已經(jīng)說(shuō)服了我�！贝彘L(cháng)從草叢中走了出來(lái)。大漢問(wèn)：“村長(cháng)，您怎么來(lái)了?”村長(cháng)回答：“昨天，二豆哭著(zhù)求我不要砍樹(shù)，我怕出事，便來(lái)看看�！�
“孩子們，你們保護了蘋(píng)果樹(shù)，就像保護了自己的朋友一樣，我被你們感動(dòng)了，所以，我不打算砍掉這棵樹(shù)了，畢竟這也是一棵好樹(shù)呀!”孩子們高興極了，六耳，二豆，花晶，歡呼起來(lái)。
蘋(píng)果小學(xué)五年級作文15
它是一只蘋(píng)果，果農們細心地照料它，周?chē)幕锇閭兌伎渌�，而它是那么的驕傲自滿(mǎn)，嫌棄果農雙手骯臟，厭惡一色的綠葉，直到那一天……
瓜果豐收的日子，果農們歡喜地將它摘下，它歡喜地向留在果園的同伴們炫耀著(zhù)：“我就要去城里了，你們還要在這樹(shù)上生長(cháng)，是不是很羨慕我？”
它隨著(zhù)朋友們來(lái)到城里，躺在了舒適的水果攤里……來(lái)人了，它滿(mǎn)心歡喜地覺(jué)得自己要被帶走了。但那顧客徑直走到橘子堆前，看都沒(méi)看它一眼，它氣急敗壞：“你不選我是你有眼無(wú)珠！”
又一位顧客走到了它面前，順手拿起了它，它高興壞了，一躍而起，一個(gè)不小心就摔在了地上。那位顧客將它撿起來(lái)，搖搖頭，又將它放了回去。它低頭一看，自己的身體被擦破了皮，同伴們看了看它：“你都爛了，沒(méi)人會(huì )買(mǎi)你的！”它擔心極了，但礙于面子對大家說(shuō)：“你們不懂得欣賞美，總會(huì )有人欣賞我，把我買(mǎi)走的！”同伴們對它冷嘲熱諷，它也毫不理會(huì )。
第二天，店老板見(jiàn)它表皮潰爛就把它扔了出去，它陷入了昏迷。等它醒來(lái)，感覺(jué)渾身腰酸背痛，低頭一看，自己的身體已經(jīng)腐蝕，許多只蒼蠅在身旁飛來(lái)飛去，周?chē)鷱浡?zhù)酸臭味。人們嫌棄地踢開(kāi)它，連流浪狗都不愿意碰它。
這時(shí)它才醒悟過(guò)來(lái)：在人類(lèi)的世界里，我是可有可無(wú)的，只因我的身上有缺陷，就將我置于此地。在這里它也有了深刻的反思：從前我那樣的嫌棄別人，別人也是這樣想的吧，我因自己一時(shí)的虛榮心，致使它們有了自卑的心理，我真是太不應該了！
是啊，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們不應該用自己的優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)相比較，用別人的自卑來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，也不應該因為別人比自己強而自卑，我們應該正視自己的缺點(diǎn)，能改正就盡力改正，不能改正就應淡然接受。
但將這個(gè)蘋(píng)果丟棄的店主，是那么多的愚蠢，的確這個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)不完美了，即使一直放在水果攤里也沒(méi)有人會(huì )去買(mǎi)，但這只是它的一個(gè)小小的缺陷，它雖然不能賣(mài)出去了，但可以用來(lái)當化肥，蘋(píng)果里擁有極高的營(yíng)養，發(fā)酵后可以促進(jìn)花草的生長(cháng)。
在我們的生活中，大多數人都如店老板那樣，只能看到他人的缺點(diǎn)，卻不會(huì )去發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，只會(huì )一味地歧視有缺陷的人，從未想過(guò)給那個(gè)有缺陷的人一次努力的機會(huì )。也有大多數的人，同上文的蘋(píng)果一樣，無(wú)法面對自己的缺點(diǎn)，不愿面對實(shí)際，只是在心里記著(zhù)自己的光鮮亮麗，等他們已被世人遺忘后才醒悟，卻已經(jīng)無(wú)法挽回了！
一個(gè)有缺陷的蘋(píng)果，也有它自己的精彩;一個(gè)光彩的人，也會(huì )有自己的不足！
【蘋(píng)果小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級蘋(píng)果的作文04-09
五年級蘋(píng)果的作文15篇04-10
冬日里的“蘋(píng)果”_小學(xué)生作文04-14
蘋(píng)果的自述小學(xué)作文合集15篇03-06
蘋(píng)果的自述小學(xué)作文(匯編15篇)03-06
“洗”蘋(píng)果作文03-04
大蘋(píng)果作文02-18