水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字1
星期三，同學(xué)們提著(zhù)大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。這是因為：今天我們班要進(jìn)行一次水果拼盤(pán)比賽!
整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開(kāi)鍋的似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝?zhù)下午的比賽。
等啊等，盼啊盼，終于下午第一節課的上課鈴響了。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來(lái)。我首先將橘子剝好了皮，放入盤(pán)內，把蘋(píng)果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋(píng)果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長(cháng)又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來(lái)的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過(guò)柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著(zhù)就令人垂涎三尺。單單桔色太單調了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬(wàn)桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來(lái)一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來(lái)賞心悅目。最后我將事先調好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的水果拼盤(pán)就做好了!
講臺上五彩繽紛的水果拼盤(pán)令人眼花繚亂，看也看不過(guò)來(lái)。什么“東方明珠”、“開(kāi)心每一天”……各有各的創(chuàng )意。我們組的做好后也將它擺在了講臺上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛(ài)的回報”!
做好了水果拼盤(pán)后，老師讓各組代表上臺介紹。我邁著(zhù)從容的腳步走上講臺，說(shuō)道：“我們三組的作品叫‘愛(ài)的回報’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛(ài)無(wú)私地奉獻給了我們，我們就應該回報嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的愛(ài)支持著(zhù)他渡過(guò)每一個(gè)坎坷。中國有句古話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛(ài)，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來(lái)表達自己的心意，我們組希望把最美的花獻給老師!”說(shuō)著(zhù)我將鮮花獻給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。
每個(gè)小組講完后，開(kāi)始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著(zhù)品嘗著(zhù)自己做的水果拼盤(pán)……
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字2
周五下午，我們班教室里熱鬧非凡。你看，水果王國里的水果歡聚一堂，琳瑯滿(mǎn)目，香氣四溢……這是怎么回事？平時(shí)冷冷清清的水果王國怎么啦！告訴你吧，這就是我們班水果拼盤(pán)活動(dòng)粉墨登場(chǎng)啦！
活動(dòng)一開(kāi)始，我攤開(kāi)桌布，把所有的水果以及工具擺放在上面，開(kāi)始我的水果拼盤(pán)之旅。我先選了香蕉，剝去香蕉那金燦燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著(zhù)切成一塊一塊的，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤(pán)子上，看上去格外協(xié)調。接著(zhù)，我和周逸格又削蘋(píng)果，蘋(píng)果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著(zhù)圓圈般旋，皺是好看！芳香四溢的蘋(píng)果被切成一塊塊，然后又剁成碎塊，我戴上塑料手套，抓起蘋(píng)果碎塊往香蕉片上灑，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。
拼盤(pán)初具規模，我又拿起一個(gè)檸檬，掄起水果小刀，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底，只切到檸檬半身腰，另一刀垂直于這刀，就像十字架那樣。此時(shí)，檸檬極像咧開(kāi)嘴在笑的小娃娃，一陣陣檸檬清香撲鼻而來(lái)。令我靈機一動(dòng)，咦？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說(shuō)干就干，我取出一大把石榴籽，塞進(jìn)檸檬的嘴里，我正為自己的創(chuàng )意沾沾自喜的時(shí)候，周逸格又找了個(gè)龍眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！
眼看大功即將告成，我們欣喜若狂。我又請來(lái)得力助手——楊桃。將它橫著(zhù)切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤(pán)邊上，它為我們的水果拼盤(pán)助一臂之力，錦上添花！片片楊桃，繁星點(diǎn)點(diǎn)�？吹竭@個(gè)畫(huà)面，我們心有靈犀地想：如果在來(lái)個(gè)仰望星空的孩子，那不就更是別有一番詩(shī)意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫(huà)了個(gè)小人，然后再沿著(zhù)剛才畫(huà)過(guò)的痕跡切下來(lái)，小人誕生了。我們的水果拼盤(pán)終于新鮮出爐了！
望著(zhù)眼前的這個(gè)水果拼盤(pán)，我眼前似乎浮現這樣一個(gè)畫(huà)面：深夜，在柵欄邊，一個(gè)小孩走出家門(mén)來(lái)到院門(mén)，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯(lián)翩。這場(chǎng)景可真迷人呀！我突發(fā)奇想，脫口而出給水果拼盤(pán)取名為“今夜星光燦爛”吧！
水果拼盤(pán)，知否，知否，這次第，怎一個(gè)，歡字了得？
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字3
美術(shù)課上，董老師準備讓我們下一節美術(shù)課做水果拼盤(pán)比賽。
盼星星，盼月亮，終于明天就可以做水果拼盤(pán)了，我覺(jué)得我們組沒(méi)有什么可以拿第一的可能，所以我們做好了心里準備被人笑話(huà)。但為了順利做出漂亮的作品，作為小組長(cháng)的我還是簡(jiǎn)單的布置了一下每個(gè)同學(xué)的任務(wù)，我負責帶小刀跟部分水果，廖涵菲帶水果盆，劉睿帶盤(pán)子和水果，張思睿帶桌布和水果。
為了做出漂亮的水果拼盤(pán)，我在家里拼命地找水果。我先在客廳的茶幾上找，找到了兩個(gè)蘋(píng)果和一串香蕉，總覺(jué)得水果種類(lèi)還不夠豐富，后來(lái)又要爸爸到水果店去買(mǎi)了一些水果。
同學(xué)們都熱情高漲，我們小組的同學(xué)都把要求帶的東西全部準備好了，其他小組更加厲害，有的已經(jīng)把初步的造型都想好了，都開(kāi)始動(dòng)手做了。我把腦子想到快要死機了，唉！終于想到該怎么開(kāi)始了。我把西紅柿切成一半，再不把它全部切下去就可以變成一朵花了。我們小組人看了都喜出望外，之后大家都開(kāi)動(dòng)自己的腦子，劉睿又想到一個(gè)大家最想知道的辦法：在中間把一個(gè)橙子切成一朵花，中間放一顆小西紅柿；接下來(lái)廖涵菲又把……
我們小組所有人把腦子放開(kāi)了，我們的作品很快就要完成了，突然有人喊：“李老師來(lái)了！”大家趕快把自己組的作品做的更加的完美。
就當李老師和譚老師過(guò)來(lái)，這時(shí)我們組每一個(gè)人的心在喉嚨眼里來(lái)了，李老師和譚老師都說(shuō)了一聲非常漂亮，提著(zhù)的心才放下來(lái)，劉睿還歡呼幾聲。
到董老師評選的時(shí)候了，大家都希望評上第一名，當我們聽(tīng)到董老師說(shuō)我們是第一時(shí)張思睿興奮得拍著(zhù)桌子；劉睿他就總在別人面前自夸；廖涵菲和我高興地一蹦三尺。
現在是大家歡樂(lè )的環(huán)節——吃！當我看這漂亮的果盤(pán)不忍心下手的時(shí)候劉睿一轉眼間吃了一半，我和廖涵菲還在一小塊一小塊的品嘗時(shí)劉睿已經(jīng)快全部消滅掉了。
這種活動(dòng)真是又好玩又能提高我們的動(dòng)手能力，而且我覺(jué)得什么事情只要認真的去完成就會(huì )有意想不到的收獲！
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字4
星期天下午，我們作文班舉了別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)大賽。
比賽之前，我們將桌子都拼到一起鋪上桌布，然后小伙伴們把水果寶寶們請了出來(lái)，有羞紅了臉的蘋(píng)果，黃燈籠似的桔子，“傻大個(gè)”火龍果，還有一個(gè)個(gè)“小可愛(ài)”——草莓，“小兵”龍眼，“小精靈”藍莓，“綠巨人”獼猴桃……我看到了這些，早已經(jīng)是口水直流三千尺了。
一切都準備就緒了，老師一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了，我們小組打算以“年輕”為主題，又想到了玫瑰，不如將鮮艷欲滴的草莓做成玫瑰的形狀。我們確定好主題，小伙伴們紛紛開(kāi)工，我在切草莓，曾語(yǔ)萌和曹紫萱在切“花莖，”曾詩(shī)怡則想盡一切辦法把蘋(píng)果弄干凈，而剩下三個(gè)男生坐在那兒無(wú)所事事。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，我抬起頭看了看其他組的人都在埋頭苦干，作品的雛形也已經(jīng)做好了，而我們連主體都沒(méi)擺上去。于是，我重新安排了一下工作，三個(gè)男生把火龍果心切出來(lái)做成愛(ài)心，曾詩(shī)怡負責進(jìn)一步加工，我安排完后，又抬起頭瞧瞧其他組，只見(jiàn)第二組的王書(shū)涵竄到第三組拿一個(gè)水果放到嘴里，又跳到我們組說(shuō)：“這個(gè)一定不好吃�！庇猪樖帜昧艘粋�(gè)水果到嘴里。我們終于完成了，主體是一朵妖艷的玫瑰花，由草莓和黃瓜皮組成，花下的土地是由桔子肉與獼猴桃組成，然后在盤(pán)子邊上擺上草莓片和曹子萱專(zhuān)利黃瓜甜甜圈，在下面放一顆甜甜的藍莓然后由此循環(huán)，像一個(gè)美麗的項鏈，擺盤(pán)后，又灑上一些白巧克力粉，大家都很滿(mǎn)意這個(gè)作品，就像一幅無(wú)可挑剔的畫(huà)。
老師開(kāi)始評選最優(yōu)秀的作品，說(shuō)實(shí)話(huà)還真有一點(diǎn)兒小期待和一點(diǎn)點(diǎn)小緊張呢！“我宣布最優(yōu)秀的作品是‘年輕玫瑰’！”劉老師話(huà)音剛落，教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，不知不覺(jué)中這活動(dòng)就結束了。
在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅收獲了快樂(lè )，更重要的是我明白了一個(gè)道理：只有團結合作，才能取得成功。
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字5
“勞技課要做水果拼盤(pán)了，勞技課要做水果拼盤(pán)了！”班里的小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。
它就像一個(gè)炸彈，使我們班炸開(kāi)了鍋，人人都在議論這個(gè)熱門(mén)話(huà)題，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，跟過(guò)年似的興奮。
在放學(xué)的路上我就打電話(huà)告訴了媽媽這個(gè)好消息，她也很高興，買(mǎi)來(lái)了各種水果，有紅紅的蘋(píng)果、黃黃的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鮮欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它們裝在袋中，興奮極了，連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，好象幾百年沒(méi)吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來(lái)；有的談笑風(fēng)生，在夸耀自己帶的水果；有的在熱烈討論該如何高水平發(fā)揮；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤(pán)……第一、二節課，同學(xué)們似乎都有些心不在焉，一會(huì )兒看看，一會(huì )兒摸摸，我也希望時(shí)針能轉得快些，早點(diǎn)到第三節課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準備好的盤(pán)子、水果、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作，但我們還沒(méi)明確到底做什么，轉眼間，厲舒暢的“孔雀開(kāi)屏了”；周佳樂(lè )的“章魚(yú)噴墨汁了”；陳樂(lè )濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。急得我抓耳撓腮，忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便制作起來(lái)：首先，兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長(cháng)長(cháng)的，我們一致決定用木瓜再合適不過(guò)，形狀太相似了；什么做頭呢？桔子太大，桂圓太小，我奇思妙想，就用大點(diǎn)的葡萄吧，用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起；半個(gè)蘋(píng)果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優(yōu)秀，但我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次做水果拼盤(pán)告訴我一個(gè)道理：只要是自己親自動(dòng)手做的，付出了努力，不論怎么不好看，自己也會(huì )認為是最完美的，嘗到了辛勤勞動(dòng)的甘甜。
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字6
星期一的下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開(kāi)展水果拼盤(pán)大賽。
一到教室，就看到中間的桌子上擺放著(zhù)圣女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規則后，我們就去洗手。戴好手套，就開(kāi)始比賽了。
我由于昨天沒(méi)有準備好要拼的樣式，所以只能趁切水果、拿水果的時(shí)候趕緊想�？偹阆氲揭粋�(gè)不知是好還是糟糕的.造型了——一朵大花。
我先拿了三個(gè)桔子，一片一片地剝下來(lái)用來(lái)做花瓣�；ㄐ居么蟀雮�(gè)圣女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的�；ǖ牡撞侩S意用幾塊餅干和幾片菜葉當作裝飾�？晌矣X(jué)得我做得還是不太好。先不管那么多，我只管做了就是。
在我差不多擺好時(shí)，一位姓方的同學(xué)在切水果的時(shí)候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原來(lái)，楊老師說(shuō)：“切水果的時(shí)候要注意安全，不要切到手了�！痹�(huà)音剛落，他馬上就切到手指了，他舉著(zhù)手指哭笑不得地說(shuō)：“楊老師，你不說(shuō)這句話(huà)還好，一說(shuō)我就切到手了�！毙疫\的是，傷口不太深。
在切圣女果時(shí)有一件事更有趣。一位女同學(xué)拿著(zhù)水果刀輕輕切下去，切了半天也沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜，于是她一生氣，重重地切了一刀，圣女果雖然切開(kāi)了，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈�！媸翘阈α�。
所有作品完成后，開(kāi)始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起，然后一個(gè)一個(gè)地拍照。拍了照后，楊老師就給我們每人發(fā)三張獎票，是用來(lái)投票的�？上�，在投完票后，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒(méi)有一個(gè)人投給我。唉！我想應該是我準備的做得不充分的原因吧！投完票后，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費哦！
這次的水果拼盤(pán)大賽可真是有趣��！
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字7
今天學(xué)校水果拼盤(pán)比賽前，班主任讓我們班里進(jìn)行一次班級預賽！
下午，學(xué)生們帶來(lái)了新鮮美味的水果。一進(jìn)教室就覺(jué)得香，好像進(jìn)了水果店！中午在學(xué)校吃飯，沒(méi)回家，拿不到水果，只能看著(zhù)。我正在看的時(shí)候，高手里拿著(zhù)一個(gè)西瓜沖了過(guò)來(lái)：王澤堯，給你一個(gè)西瓜。我毫不客氣地接過(guò)西瓜。到了下午，誰(shuí)也不渴，一口吞下去。
我看著(zhù)高的小組，看到他們把胡蘿卜切成小塊，串在一起。韓程潔把檸檬做成花邊，然后把它們繞在一起�！罢嬗袆�(chuàng )意！”我對韓說(shuō)。韓微笑著(zhù)說(shuō)：“記得投我們一票！”“沒(méi)錯，兄弟，我沒(méi)說(shuō)，哈哈”，看來(lái)我是個(gè)挺受重視的旁觀(guān)者��！我更開(kāi)心。
當我來(lái)到吳佳瑜的小組時(shí)，我看到他們把草莓和香蕉放在一個(gè)圓圈里，然后把它們放在盤(pán)子的邊緣。中間有很多小櫻桃，中間有一個(gè)大櫻桃，像一朵盛開(kāi)的大紅花！
我來(lái)到王海宇的小組，他每天都欺負我。他們做得非常好。他們把哈密瓜切成一個(gè)長(cháng)柄的花籃，里面有獼猴桃、葡萄、蘋(píng)果和草莓�；@子的把手鑲嵌著(zhù)晶瑩剔透的櫻桃，像華麗的紅寶石。他們還放了漂亮的折紙花，以獲得更鮮艷的顏色。嗯？這個(gè)可以吃。我被他們做的衣服逗樂(lè )了。
嗯？劉的小組，你為什么一直在削香蕉皮？他們把香蕉切成兩半，放在中間。他們還把黃瓜切成奇怪的鋸齒形狀。他們還把小香蕉皮放在盤(pán)子的底部。我很好奇他們做了什么。這是什么？他們不看的時(shí)候我真想摸摸！直到選手們最后介紹自己的作品，我才恍然大悟：��！這不僅是兩塊香蕉肉，還有兩棵厚厚的干椰子樹(shù)！那個(gè)破香蕉皮是黃金海灘！虧他們想出這么奇妙的形狀！
今天的水果拼盤(pán)初賽讓我很開(kāi)心。學(xué)校水果拼盤(pán)比賽什么時(shí)候舉行？
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字8
在一片金色的沙灘上，有許多小貝殼，每一個(gè)小貝殼里都有一件美妙的故事。我輕輕地打開(kāi)了一個(gè)貝殼，里面慢慢地訴說(shuō)著(zhù)一件快樂(lè )的事情。
星期三，鄭老師說(shuō)，如果我們表現好，星期五就舉行一個(gè)活動(dòng)。我們聽(tīng)了都很開(kāi)心！特別是有幾位同學(xué)都高興得跳起來(lái)了。鄭老師說(shuō)：前提是你們表現好，如果表現不好，活動(dòng)就取消。這時(shí)，我們班最皮的兩位同學(xué)坐得筆挺挺的，生怕活動(dòng)被取消。
為了能舉行活動(dòng)，同學(xué)們這幾天都表現出色，活動(dòng)終于可以如期舉行了，我們開(kāi)心得不得了。老師準備了三個(gè)活動(dòng)，讓我們投票選一個(gè)，三個(gè)活動(dòng)分別是：水果拼盤(pán)、包餃子、包壽司。我們想了五分鐘，老師就讓我們表態(tài)，我選了包餃子�？墒沁x水果拼盤(pán)的太多了，所以星期五舉行水果拼盤(pán)活動(dòng)，還要評獎。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)先上網(wǎng)看一下怎么擺好看。我們精挑細選，終于選出了一個(gè)貓頭鷹形狀的水果拼盤(pán)。然后，我們去超市買(mǎi)了蘋(píng)果、火龍果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后，我學(xué)著(zhù)圖片擺了一個(gè)貓頭鷹的圖形。真漂亮呀！媽媽又幫我把火龍果切成一片一片的，又把蘋(píng)果切成一半，放在碗里，這樣去學(xué)校就不用切了。晚上，我帶著(zhù)期盼的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上去學(xué)校，看見(jiàn)好多同學(xué)都帶了水果，各種各樣，看著(zhù)就好吃，一些饞嘴的同學(xué)已經(jīng)在吃了。鄭老師說(shuō)水果拼盤(pán)下午第三節課開(kāi)始，同學(xué)們的心都在水果拼盤(pán)上，都盼著(zhù)第三節課快點(diǎn)到。第三節課到了，鄭老師宣布水果拼盤(pán)比賽開(kāi)始。我們便專(zhuān)心致志地開(kāi)始拼盤(pán)，我跟魯紫涵一組，我們先用火龍果做貓頭鷹的頭，再用小金桔做它的眼睛，用藍莓做他的眼珠，我看見(jiàn)田甜他們那組在榨汁，他們做了一個(gè)家庭式的拼盤(pán)。比賽結束了，我們被評為了一等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心得都要飛起來(lái)了，想不到昨天晚上的努力還是有結果的。章喆彤組被評為二等獎，他們用水果擺了一個(gè)綠色的多啦A夢(mèng)。最后田甜組，他們被評為了三等獎。鄭老師讓我們端著(zhù)拼盤(pán)，拍了照發(fā)到了朋友圈。
水果拼盤(pán)活動(dòng)結束了，鄭老師說(shuō)，如果以后繼續表現好，就讓我們再舉行一次。我好期盼��！
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字9
我們班這時(shí)期的班隊活動(dòng)又有什么花樣呢？哦，是水果拼盤(pán)。這不，我們一大早就帶著(zhù)了各色水果來(lái)到學(xué)校。這下，教室簡(jiǎn)直成了水果舞會(huì )了。
期盼已久的班隊課即將到來(lái)。我們分成五個(gè)小組，等待老師發(fā)號施令。漫長(cháng)的期待中，老師一聲令下，我們興奮不已，動(dòng)作利索地拿起這個(gè)水果切切，又拿過(guò)那個(gè)水果剝剝。興致勃勃的同學(xué)們精神抖摟，揮舞著(zhù)手中的水果刀，幾下就把水果做成了一件漂亮的工藝品。正在我全身心投入時(shí)，卻突然發(fā)現小西紅柿少了許多。咦，這是怎么回事？我正疑惑不解，一看桌旁，哇，彎著(zhù)腰的四個(gè)饞鬼正津津有味地偷嘗著(zhù)呢！我氣不打一處來(lái)：“你們男生這么差勁？只顧吃就不知道動(dòng)手！”他們不服氣了，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不會(huì )做呀？等著(zhù)瞧！”
眨眼間，40分鐘過(guò)去了。這我們這個(gè)小組的水果拼盤(pán)也“新鮮出爐”了。盤(pán)子里，一塊半圓形的西瓜奪人眼球：半個(gè)紅李子、小西紅柿和一塊小西瓜串成的戴著(zhù)帽子的可愛(ài)的稻草人，旁邊還有幾串用小西紅柿串成的糖葫蘆。半圓形西瓜就是一塊高地，中間還有許多花朵，高地旁有用橘子瓣、黃瓜片點(diǎn)綴的圖案。從上面看下去，五彩繽紛，非常美麗。我對這件作品十分滿(mǎn)意。正當我沾沾自喜時(shí)，轉身一看，覺(jué)得眼前一亮，禁不住張大了嘴巴。��！每個(gè)組上的水果拼盤(pán)都很有特色，獨具一格。它們姿態(tài)萬(wàn)千，有的像花朵，有的像彩虹，有的像小船……一個(gè)個(gè)精致靈巧，讓人賞心悅目。在這么多出色的水果拼盤(pán)面前，我們這組的水果拼盤(pán)就似乎顯得遜色了。
當然，盡管我們的水果拼盤(pán)有比不上別人的地方，可是我認為我們組的這個(gè)水果拼盤(pán)也是最好的。因為它是我們自己動(dòng)手，自己創(chuàng )造，自己親身，費了許多心血許多努力才完成的，你們說(shuō)，我有不喜歡嗎？
這次妙趣橫生的水果拼盤(pán)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我知道一次好的活動(dòng)會(huì )給我們帶來(lái)許多益處。只要我們去嘗試，去努力，就一定會(huì )有豐富的成果！
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字10
“蘋(píng)果、香蕉、桔子8個(gè)，香梨……”聽(tīng)了這些，你或許會(huì )問(wèn)，你們干啥呢？做數學(xué)題呀？NO！告訴你，這些水果是我們用來(lái)做水果拼盤(pán)的……“丁零零”（上課鈴響了）對不起，不能再說(shuō)了，我的去做水果拼盤(pán)了。同學(xué)們帶的水果可真多，我的口水都快流下來(lái)了。不過(guò)，可別吃，別忘了做完水果拼盤(pán)才能吃。為了能快點(diǎn)吃到好吃的水果，大家都早早地動(dòng)工了，我們小組也不敢怠慢，馬上就披甲上陣了。我右手拿起“大刀”，“抓”來(lái)“罪犯”——香蕉，將香蕉“千刀萬(wàn)剮”——切成薄片，然后由楊夢(mèng)清沿著(zhù)盤(pán)子的邊緣擺好。切著(zhù)切著(zhù)，不好！哎，你放心，沒(méi)切到手指，就是把香蕉切歪了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我把香蕉片給了陳銘，讓他“搞定”——吃掉。他“毫不猶豫”，一口呑下了香蕉，還咂咂嘴，一副還想吃的樣子。接著(zhù)，我“押”來(lái)了“犯人”——葡萄，將它“砍頭示眾”——摘下來(lái)，再把它一顆一顆地擺在桔子旁邊，最后，我把“主席臺”——草莓搬到了盤(pán)子中心。這樣，一盤(pán)水果拼盤(pán)展現在了我的面前，我們小組為它取名叫“八面玲瓏”。另外，我們還做了一個(gè)水果拼盤(pán)名叫“生命之舟”�！岸×懔恪�，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把水果拼盤(pán)端了上來(lái)，哇，同學(xué)們的水果拼盤(pán)真是五花八門(mén)，別出心裁呀！對了，觀(guān)賞歸觀(guān)賞，該干嘛了。哎呀，開(kāi)始吃唄！好，看在你的口水“飛流直下三千尺”的氣勢上：一，二，三——開(kāi)吃！最近，家里來(lái)了一只老鼠，為了捉住老鼠，全家總動(dòng)員一起向老鼠發(fā)動(dòng)攻擊，以下就是捉鼠片段，請慢慢觀(guān)看。片段一：舞棍打鼠外婆拿著(zhù)晾衣棍，到處敲來(lái)敲去的，引老鼠出動(dòng)，我拿著(zhù)掃把棍，把趕出洞的老鼠處理掉，可老鼠好象不吃這一套，連個(gè)影都沒(méi)有，害得我手都酸了。感受：以后別來(lái)這套！片段2：引鼠出動(dòng)外婆買(mǎi)了一個(gè)老鼠夾，等老爸把老鼠夾弄好后，心想終于可以消滅老鼠了，今晚可以踏踏實(shí)實(shí)的睡一覺(jué)啦！可第二天，老鼠夾上的食物不見(jiàn)了，老鼠也沒(méi)夾到，難到是假冒偽劣產(chǎn)品！咳！計劃又泡湯啦！感受：假冒偽劣，害人不淺�？僧斕焱�，它又逃走了，夠怪的，不過(guò)，終于沒(méi)老鼠啦！
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字11
昨天下午，是屬于我們自己的兩堂課，因為我們制作了中以讓全班同學(xué)歡呼的水果拼盤(pán)。
籌備中……
前一天快放學(xué)時(shí)，主持人范斯怡才慢條斯理地站起來(lái)大聲說(shuō)：“明天班隊活動(dòng)是水果拼盤(pán)……”沒(méi)等她說(shuō)完，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。范斯怡不耐煩地繼續說(shuō)：“可以4＿5個(gè)人一組……”又不等范斯怡說(shuō)完，同學(xué)們又興奮了，“喂，我和你一組……”“還沒(méi)說(shuō)完呢！”她像發(fā)怒的獅子一般，“帶好水果、盤(pán)子和沙拉醬�！薄鞍�，還要沙拉醬？！”一大半同學(xué)驚呼起來(lái)�！皼](méi)有沙拉醬也沒(méi)事，哦，對了，還要帶水果刀�！闭f(shuō)完，我便找起人來(lái)……不一會(huì )兒我就分配好了任務(wù)：孫青青帶青蘋(píng)果和黃金瓜，范斯怡帶盤(pán)子與沙拉醬；孫金文帶橙子和香蕉；吳樸帶小青瓜和沙拉醬；而我帶小櫻桃和獼猴桃。另外，當然就是每人帶一把水果刀啰！
意外
第二天我哼著(zhù)小調走進(jìn)教室，剛一坐下，孫金文就嘟著(zhù)嘴對我說(shuō)：“呂軼萌，范斯怡不和我們一組了……”什么？不和我們一組？！昨天明明答應得好好的嘛！而且她不在了，盤(pán)子怎么辦呢？
這時(shí)只見(jiàn)孫青青拿著(zhù)一個(gè)大盤(pán)子走了進(jìn)來(lái)，我們倆的臉上都露出了欣慰的笑容。
制作過(guò)程……
水果拼盤(pán)時(shí)間到了�。�！同學(xué)們都迫不及待地移起了桌椅。唉，范斯怡還沒(méi)有開(kāi)始演講，臺下就已經(jīng)亂套了，吃的吃，擺的擺，切的切……唉，小范早就沒(méi)興致了。
首先，我讓吳樸把蘋(píng)果切成塊和條，再讓孫青青把青瓜切成塊，孫金文裝飾一下，我把獼猴桃切成半圓形也擺在一周。不一會(huì )兒，水果拼盤(pán)的一部分已經(jīng)完成了：周?chē)@著(zhù)獼猴桃和櫻桃，一小部分是各式各樣的水果切成的塊，旁邊還立著(zhù)吳樸用兩顆提子串起來(lái)的小人，它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢！
接下來(lái)，孫青青開(kāi)始削自己的瓜，挖去它的籽。吳樸拿出自己珍貴的“橡皮膠”做的企鵝放在西瓜皮上。
在等待小孫削瓜皮時(shí)，我們找來(lái)了番茄、香蕉和吸管，番茄放中間，香蕉切成片放一周，吸管插上。哇�。�！水果拼盤(pán)出爐了！
評比
經(jīng)8位評委的精心挑選，成績(jì)出來(lái)了，只聽(tīng)張老師說(shuō)道：“一等獎：1號（我們），二等獎5號和10號，剩下的是三等獎！”
“噢，太好了！”，我們領(lǐng)著(zhù)獎品和作品自豪地走下臺……
這次水果拼盤(pán)令人感到愉快、充實(shí)和滿(mǎn)足。
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字12
咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的西瓜，黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果，叫人垂涎欲滴。原來(lái)幸運星小記者班舉行創(chuàng )意水果拼盤(pán)大賽。
我們組里的人拿出水果擺在桌上，再看看別的組，也蓄勢待發(fā)。只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始大顯身手。我們組里的同學(xué)都過(guò)來(lái)討論：“做什么拼盤(pán)呢？”“要不一條龍？”“要不拼個(gè)笑臉？”大家討論得熱火朝天。
此時(shí)，其他小組已經(jīng)開(kāi)始做拼盤(pán)了。一個(gè)個(gè)水果在他們手上如同聽(tīng)話(huà)的小精靈，任由他們擺放。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地擺放水果，可水果像個(gè)調皮的小鬼，一直拼不成一個(gè)形狀。正當我束手無(wú)策時(shí)，我們組的女生突然拿出一個(gè)西瓜。我靈光一閃，“拼烏龜！”小組的同學(xué)們也紛紛點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半，但是西瓜卻像一對情侶，不肯分開(kāi)，到最后“大力士”王梓楊使勁兒一掰，終于將西瓜分開(kāi)。接著(zhù)，我們把一半的西瓜放在盤(pán)子里做烏龜的殼。王梓楊又把蘋(píng)果片切成烏龜的頭和腳，這樣大概形狀就完成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。迷惑的我看看別的小組，他們正在裝飾著(zhù)。我驚喜地叫著(zhù)：“再加點(diǎn)裝飾！”我們小組急匆匆地給烏龜點(diǎn)綴：后面給它加了幾個(gè)“蛋”，上面給它的龜殼裝飾了花紋。最后，一只“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一只“攔路虎”，那就是給它取個(gè)什么名字？“烏龜”“長(cháng)命之龜”“神奇烏龜”，同學(xué)們提出各種各樣的名字。我腦海里的聰明細胞不斷繁殖，再加上因為烏龜壽命很長(cháng)，所以我們給它取名──千年烏龜。
接下來(lái)是展示自己“杰作”的時(shí)候了。第一小組的同學(xué)首先上臺介紹自己的作品：我們的作品叫百變星君，它用的水果有……不一會(huì )兒，就輪到我們這了，我戰戰兢兢地走上臺，莫名的緊張感涌上心頭。我定了定神，說(shuō)：“我的杰作叫千年烏龜�！蔽铱创蠹覜](méi)有嘲笑我，便鼓起勇氣，流利地說(shuō)著(zhù)：“用的水果有西瓜、蘋(píng)果、香蕉。它的寓意是祝大家長(cháng)命百歲，謝謝大家！”雷鳴般的掌聲回蕩在教室里。
這次比賽，激發(fā)了我們想象力，培養了合作精神，增進(jìn)了友誼，享受了美味，我們收獲不��！
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字13
“哈哈，這真是一場(chǎng)有趣的比賽啊!”“哇!真漂亮啊!”……一陣陣歡呼聲從我們六(9)班傳出來(lái)。你一定會(huì )想，這是在干什么呀?別急，跟我來(lái)看看吧。
哦，原來(lái)是在舉行一場(chǎng)激烈的水果拼盤(pán)大賽呢。比賽的規則是這樣的：每三人為一組，用準備好的水果做成一個(gè)水果拼盤(pán)，最后評出特等獎、創(chuàng )意獎和優(yōu)勝獎。
比賽開(kāi)始了!隨著(zhù)王老師一聲令下，各組進(jìn)入了緊張的準備工作。我、劉景辰、童顥瑾一組，我先把切好的獼猴桃片擺在圓盤(pán)子四周，把花生放在上面做點(diǎn)綴，再把挖好的火龍果球放在盤(pán)子的最中間，把一顆晶瑩剔透的瑪瑙葡萄放在上面，用蘋(píng)果片圍在火龍果球的四周，最后蘋(píng)果片和獼猴桃片之間再擺上一圈紫葡萄。這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的水果拼盤(pán)就做好了。黑白色的火龍果球真像花的蕊，晶瑩綠的獼猴桃片、黃色的蘋(píng)果片、間隔著(zhù)紫紅的葡萄，形成了三層同心圓，這不就是一朵漸變色的花么?劉景辰、童顥瑾把準備好的小花、小草、樹(shù)葉等放在盤(pán)子周?chē)鳇c(diǎn)綴，我們看著(zhù)自己的作品，自認為不錯，給它起了個(gè)“花開(kāi)富貴”的名字，意寓著(zhù)生活像花一樣，和和美美。
作品展示了，一組又一組，創(chuàng )意無(wú)限。你看，隨著(zhù)同學(xué)們的尖叫聲，一盤(pán)精妙絕倫的果盤(pán)在彭家旺一組人的簇擁下，被“護送”到講臺上，彭家旺激動(dòng)地解說(shuō)著(zhù)果盤(pán)：“果盤(pán)的最中間的石榴上有一只千紙鶴，代表的是王老師，她帶領(lǐng)著(zhù)我們全班，果盤(pán)最邊上一圈桔子代表了男同學(xué)，里面一層的葡萄代表女同學(xué)，意思是男同學(xué)要保護女同學(xué)，不能欺負女同學(xué)�！蔽覀兌急凰脑�(huà)所感動(dòng)，教室里響起了熱烈的掌聲。創(chuàng )意獎非他莫屬了。
最后，我們組獲得了優(yōu)勝獎，白心蕊那組因為以“絕句”為題創(chuàng )作果盤(pán)而獲得了特等獎。美味的水果成了大家獲獎后的獎勵，也讓我們的校園生活多了幾分甜蜜。
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字14
生活中處處是藝術(shù)，只要我們用心發(fā)現，就能找到它的魅力。我們學(xué)校就一直傳承這樣一個(gè)理念：尋找藝術(shù)之美。這不，在舉行校慶的時(shí)候，我就拉上幾個(gè)好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤(pán)。
這個(gè)比賽是特別有意思的，也很能激發(fā)我們的創(chuàng )造力，也發(fā)展我們動(dòng)手的能力。在干凈整潔的主席臺上，擺著(zhù)幾張長(cháng)桌子，桌子上也擺滿(mǎn)了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……
參賽的選手絡(luò )繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子�！拔倚�，比賽開(kāi)始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動(dòng)起來(lái)，躍躍欲試。
我這次要做的水果拼盤(pán)是海灘椰子樹(shù)。這幅畫(huà)面做起來(lái)并不難，只是需要耐心。確定了內心的畫(huà)面，我開(kāi)始找水果。��！找到了，香蕉，還有獼猴桃。我仔細把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對了，就擺兩棵椰子樹(shù)也太單調了，我決定在為我的水果拼盤(pán)增添一點(diǎn)兒色彩。
于是，我又從籃子里找來(lái)兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開(kāi)在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來(lái)，做椰子樹(shù)的枝干，再把獼猴桃片團團圍攏，做葉子，這么一來(lái)，我的水果拼盤(pán)就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯。
于是，我端著(zhù)我做好的水果拼盤(pán)去找其他選手切磋切磋。這時(shí)，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤(pán)很有創(chuàng )意，是一個(gè)熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋(píng)果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盤(pán)真有意思！”我夸贊她�！澳阋沧龅耐玫�！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盤(pán)，做起來(lái)真是太有意思了，你也試試吧！
水果拼盤(pán)初賽_比賽作文700字15
鈴聲一響，我們小組五個(gè)同學(xué)趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的橙子、金黃的菠蘿、淡黃的香蕉、鮮艷欲滴的圣女果、青綠相間的青李子、深粉紅的楊梅、紅通通的蘋(píng)果等，滿(mǎn)滿(mǎn)地擺了一桌。我們還準備了小刀、牙簽、盤(pán)子等用具。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急不可待地望著(zhù)老師，盼望著(zhù)比賽的開(kāi)始。老師看到我們躍躍欲試、信心十足的樣子，露出了開(kāi)心的笑容。
隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我對我們小組進(jìn)行了細致分工：有的切橙子、有的剝香蕉皮、有的刨蘋(píng)果皮、 有的切菠蘿、有的負責拼盤(pán)的圖案設計。
我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只圓形的盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，制造一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)。我先把菠蘿的頂部的葉子切下來(lái)，再把它放在水果盤(pán)的正中。接著(zhù)，梁嘉明把香蕉的皮剝掉，然后她把香蕉切開(kāi)一瓣瓣，擺放在盤(pán)子的周?chē)钸吷袭敾ㄟ�。我和文匯麗又用小刀把橙子切開(kāi)一片片，把橘子的肉片放在香蕉片內邊。謝麗詩(shī)又把一個(gè)個(gè)圣女果雕成“火”的形狀，放在橙片的上面，紅艷處點(diǎn)綴著(zhù)黃色的橙子和香蕉。圓溜溜的青李子一顆顆綠油油的、亮亮的、嫩嫩的，還有一些楊梅深粉紅色的，使你一看到就饞涎欲滴。張玉貞把這些青李子和楊梅小心翼翼地收拾起來(lái)，均勻地放在水果上面。
我們五個(gè)同學(xué)既分工又合作，一盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。因為這個(gè)水果拼盤(pán)五顏六色，五彩繽紛。所以我們給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫做“五彩拼盤(pán)”。
比賽時(shí)間已到，老師讓我們停止操作。接著(zhù)我們就一起拿著(zhù)自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師為同學(xué)們的智慧而稱(chēng)贊不已。同學(xué)們做的都非常漂亮，有的水果拼盤(pán)叫“金玉滿(mǎn)堂”，有的做“小豬飛天”，還有的……各式各樣，惟妙惟肖，栩栩如生�？粗�(zhù)我們辛苦制成的“作品”擺放在講臺，我們焦急地等待著(zhù)同學(xué)們的投票。
“‘小豬飛天’一等獎，‘金玉滿(mǎn)堂’二等獎……”老師宣布著(zhù)名次。雖然我們小組落后了，但我已經(jīng)滿(mǎn)足了。我永遠也不會(huì )忘記今天這美好而又難忘的30分鐘，還有五人小組一起做的水果拼盤(pán)。這是我第一次做水果拼盤(pán)，我感到很開(kāi)心。
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