送你一顆葡萄作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的送你一顆葡萄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去年暑假，媽媽給我報了一個(gè)不同尋常的夏令營(yíng)。在經(jīng)歷初級營(yíng)和中級營(yíng)后，我放開(kāi)了許多，堅強了許多。其中令我收獲最大的是：包容別人，理解別人，這還歸功于那顆葡萄。
在馬來(lái)西亞的第4天，我們上完記憶力課后，導師對我們說(shuō)：“今天下午，我們不用上課�！贝蠹叶紱](méi)有了過(guò)往因不用上課而激動(dòng)的那個(gè)樣子，反倒覺(jué)得“大事不妙”。每個(gè)人都屏息凝神地看著(zhù)導師。導師接著(zhù)說(shuō)：“下午，我們要去敬老院慰問(wèn)老人，陪伴老人。大家無(wú)需擔心語(yǔ)言問(wèn)題，放心，他們都是華人。我們今天需要做的就是陪伴，像親人一樣地陪伴、照顧他們，讓他們感受到什么是家。他們都已經(jīng)沒(méi)有兒女了，你們今天就把他們當成自己的父母，用你們的付出告訴他們在這兒，一樣有家�！�
接到老師的任務(wù)，大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，給老人帶些什么禮物好呢？最后我們商定送老人葡萄，酸甜可口，也適合牙口不太好的老人。
屢經(jīng)輾轉，我們終于到了敬老院。一下車(chē)，映入眼簾的是一位老爺爺，坐在靠背椅上，氣色不好，仿佛是生了一場(chǎng)大病似的，站也站不起來(lái)，邊上沒(méi)有任何人陪他說(shuō)話(huà)，感覺(jué)沒(méi)有朋友，也犯了癡呆癥。我銘記著(zhù)導師的話(huà)，慢慢走到他身旁，輕輕地放下葡萄，開(kāi)始和他打招呼。他并沒(méi)有癡呆，也伸出手與我打招呼，并吃力地吐出幾個(gè)字：“你們是從哪里來(lái)的？”“中國呀！”我爽快地答道�！澳闶菑闹袊膫�(gè)地區來(lái)的？”“哦？我是從福建來(lái)的'�！薄巴�，那我們是同鄉嘍！”老人臉上終于綻開(kāi)了笑顏，他或許從來(lái)都沒(méi)有這樣笑過(guò)了，那樣的笑容很真實(shí)。經(jīng)和老人一番對話(huà)后，我去準備水果給他吃。鮮嫩的果皮下透出了晶瑩剔透的提子肉，康姐（營(yíng)友）叫我把葡萄剝完后要再切對半，因為很多老人都沒(méi)有剩下幾顆牙了。
剝完滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的葡萄，我端著(zhù)碗和牙簽來(lái)到老人所在的位置，結果老人卻奇跡般地不見(jiàn)了。我便不再多問(wèn)，而是走到一個(gè)像監獄一樣的地方，里面“關(guān)押”的全部都是老人，有的什么衣服也沒(méi)穿，有的沒(méi)穿褲子，有的沒(méi)穿鞋子……我見(jiàn)此景，便問(wèn)了問(wèn)在場(chǎng)的工作人員，他說(shuō)是因為這些老人有的有老年癡呆癥，有的有精神病，根本無(wú)法治療，又怕會(huì )亂跑，只能把他們關(guān)在這里面，每天會(huì )有人送飯進(jìn)來(lái)，他們所有事情都只能在里面解決。正當工作人員說(shuō)完，一位沒(méi)穿衣褲的老人跑了過(guò)來(lái)，手緊緊扣住“監獄”的門(mén)，拼命地敲，用渴望而又期待的眼神看著(zhù)我們。我知道他是想要我和康姐手中的葡萄，于是我和康姐拿起葡萄，輪流喂他。他在吃葡萄的時(shí)候哭了起來(lái)。我猜想，他是不是因為葡萄太酸，還是因為這酸中讓他想起自己的親人，和自己年輕的時(shí)候……我們邊喂，他邊流淚，直到他流著(zhù)淚吃完了碗中的最后一個(gè)葡萄。
我和康姐也流下了眼淚，因為我們能理解失去親人的痛苦，被關(guān)在“監獄”不能看見(jiàn)大千世界的痛苦。那渴望的眼神，永遠銘記于我心，令我終身難忘。