【熱門(mén)】水的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　有山有水有花有草，難道還不是一個(gè)好地方？

　　我剛走進(jìn)水濂山的大門(mén)，花兒的清香撲面而來(lái)，鳥(niǎo)兒在歡叫，花草樹(shù)木在徐徐的微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)緩緩展開(kāi)。走在幽靜的小路上，雖已經(jīng)是春天，可五彩的落葉還在紛飛起舞，聽(tīng)得見(jiàn)葉子落地的聲音，剛剛吵鬧的人們去哪里了，是不是和我一樣在觀(guān)賞著(zhù)這美景？

　　到了開(kāi)始爬山的位置，人們又開(kāi)始吵鬧，哦！原來(lái)是水池里一群可愛(ài)的小烏龜吸引了大家！一點(diǎn)點(diǎn)往上走，我們看到了小寺廟，一座座佛像讓我們感到神圣，可歡快的魚(yú)兒打破了這莊嚴又充滿(mǎn)生機勃勃的景象。鳥(niǎo)兒在歌唱，蟲(chóng)兒在奏樂(lè )，大樹(shù)在向我們招手，我們帶著(zhù)好奇和期待繼續向上走。

　　走到半山腰，我們看到了飛瀑，瀑布宛若一個(gè)嬌弱的女子在梳理著(zhù)自己的頭發(fā)。水珠兒拍打著(zhù)石塊，發(fā)出清脆而響亮的`聲音；蜜蜂嗡嗡嗡嗡的，在花兒底下忙碌地采蜜；蝴蝶停在花瓣上休憩，輕輕地拍打著(zhù)翅膀，仿佛稍有一點(diǎn)動(dòng)靜它就要飛走了。安靜的小道會(huì )讓人忘記一切的不愉快，我在愜意的景色中輕松自在地爬上山頂。

　　到了山的最頂端，風(fēng)兒緩緩吹來(lái)，閉了眼，我能辨別出風(fēng)的來(lái)向，不知不覺(jué)中，我沉浸在忘我的境界里。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒拍打葉兒發(fā)出的沙沙的聲音，我站在門(mén)的最頂端，仿佛可以看見(jiàn)山的全部，不，是整個(gè)東莞——那縱橫的馬路交錯，鱗次櫛比的樓房，呈現了東莞的無(wú)限繁榮。

　　美麗的水濂山啊，你總是讓人留連忘返！

水的作文 篇2

　　那是我印象最深刻的一天，因為那天，我流下了愧疚的淚水。

　　“今天正值周三，沒(méi)有作業(yè)，我要邀請朋友來(lái)家里玩！”我激動(dòng)地對媽媽說(shuō)，可媽媽向我潑了一盆冷水�！安恍�，你光顧著(zhù)玩，你一歲的妹妹誰(shuí)來(lái)照顧？你要玩兒，就帶著(zhù)妹妹一起玩兒�！薄澳窃趺葱�？”我很著(zhù)急，“帶著(zhù)她？她太小了，不合適�！薄澳俏也还�，要不你就去做資料�！闭f(shuō)罷，媽媽便從身后拿出一疊學(xué)習資料，一切就像準備好了一樣！

　　“不不不……”我慌忙擺手，生怕接到那燙手的資料，“我去陪妹妹、陪妹妹�！痹�(huà)音剛落，我撒腿就跑。

　　經(jīng)過(guò)這番波折后，我很生氣，可對待媽媽卻敢怒不敢言。只好帶著(zhù)怨氣陪妹妹玩兒�？伤�太小，玩兒的東西太無(wú)聊，時(shí)不時(shí)還“呼啦，呼啦”地亂說(shuō)一氣，要是我“服務(wù)”得不周到，她就會(huì )“光打雷不下雨”。慢慢地，我的耐心越來(lái)越少，心中的怒火也越燃越旺，最后竟想出來(lái)一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　我趁媽媽玩得開(kāi)心的時(shí)候，躡手躡腳地將媽媽最?lèi)?ài)的花瓶移到桌子的邊緣，又輕輕地回到原位，和妹妹“開(kāi)心”地玩，將玩具一個(gè)個(gè)搬到桌上，然后教妹妹怎樣將玩具推到地上，接著(zhù)，我便裝作上樓拿東西偷偷溜走。聽(tīng)到意料之中的一聲碎響�！耙�！計謀成功了！”我心中一陣暗喜。

　　媽媽也聽(tīng)到了聲音，讓我下來(lái)去看看是怎么回事。我推開(kāi)門(mén)，看到了正中下懷的一幕——花瓶被打碎了。我故作震驚，向媽媽報告。媽媽不管三七二十一，就將妹妹“打”了一頓，我樂(lè )壞了，心中的.氣早已消失了大半，可看著(zhù)妹妹紅腫的臀部，掛著(zhù)淚的臉龐，我的心卻難受極了。她才一歲多��！想著(zhù)每次我放學(xué)回家，她就會(huì )屁顛屁顛地幫我放書(shū)包，甜甜地叫“姐姐”！我多么想承認錯誤，可看著(zhù)媽媽生氣的樣子，我又退縮了。

　　直到睡覺(jué)時(shí)，媽媽的氣還沒(méi)消，又對妹妹進(jìn)行了一番思想教育。妹妹的哭聲直沖耳膜，我很傷心，又不敢承認，別過(guò)臉，流下了愧疚的淚水。

水的作文 篇3

　　這天晚上，獨自一人站在街頭，仰頭望天，一片漆黑，但值得慶幸的是，在這茫茫黑暗的天空中還有一個(gè)潔白的月亮與閃閃亮亮地眨著(zhù)眼睛的星星點(diǎn)綴著(zhù)。

　　看著(zhù)這些星星眼眶不覺(jué)濕潤了些，因為，我想起了故鄉，萌生了思念、懷念家鄉之情。

　　隨著(zhù)淚水的模糊，我好似回到了故鄉，回到了從前……

　　這，這，這一畫(huà)面不就是……

　　畫(huà)面中，便是我老家的陽(yáng)臺上。那的陽(yáng)臺很大，在老家時(shí)，如果天氣好，就會(huì )在每天的晚上拉出躺椅，涼席，睡在上面，陣陣涼意會(huì )是你感到無(wú)比的舒暢，愉快。聽(tīng)著(zhù)周?chē)�草叢中各種各樣的小動(dòng)物、小蟲(chóng)子的鳴叫聲，仰望天空，數天上的星星，如果運氣好，還能遇上幾架彩色燈光的飛機呢，不過(guò)，飛機現在在我的眼中是如此的渺小，好似浮云一般，這一切的一切是多么美妙啊。爺爺奶奶躺在各自的'躺椅上，搖著(zhù)自己自制的扇子，左搖右擺地扇著(zhù)，他們的神情是那么愜意。我，便躺在涼席上，“一，二，三，四，……”地數著(zhù)星星，遇到飛機就會(huì )驚奇，心想：總有一天，我也會(huì )擁有你。

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　　眼眶越來(lái)越模糊，畫(huà)面逐漸消失，等我想伸出手留住它，留住這美好時(shí)光時(shí)，它卻消失不見(jiàn)了。哎，看來(lái)這美好時(shí)光是留不住的了，但卻可以留住我這份對家鄉的懷念，直到，永遠，永遠……

水的作文 篇4

　　我有一個(gè)寶貝，它就是集“文房四寶”于一身的極品——水寫(xiě)布。

　　它是由一枝精致的毛筆，一個(gè)活動(dòng)的卷軸和一塊特殊的布料精制而成的。用時(shí)，攤開(kāi)來(lái)就可練習；不用時(shí)，卷起來(lái)，也可隨身攜帶，非常方便。

　　你們肯定會(huì )想沒(méi)有墨，怎么寫(xiě)出來(lái)字呢？這就是它最奇特的地方！在水寫(xiě)布上寫(xiě)字，你根本不需要用墨，你只要用毛筆蘸點(diǎn)水，就能在水寫(xiě)布上盡情揮毫潑水了，而寫(xiě)出來(lái)的字卻是墨色的，寫(xiě)出來(lái)的字也不用擔心弄臟你漂亮的衣服了，因為它是蘸水寫(xiě)的，不是蘸墨寫(xiě)的'，所以它的名字才叫“水寫(xiě)布”。

　　你們肯定會(huì )想：蘸水寫(xiě)毛筆字好是好，可用完了還得扔掉。其實(shí)我原來(lái)和你們想的一樣，但是這水寫(xiě)布可不像我們普通的一次性宣紙，在水寫(xiě)布上寫(xiě)的字，不出十分鐘就全干了，一點(diǎn)字跡也沒(méi)有。水不多時(shí)，不出兩分鐘就干了；水多時(shí)，干的時(shí)間自然也會(huì )很久。它的變化，起先慢慢退色，當退成只有外面一層漢字輪廓的時(shí)候，那字就顯得十分有成就感，再過(guò)一陣子，字的邊框也慢慢消退得無(wú)影無(wú)蹤了。這樣就是循環(huán)使用寫(xiě)一千次也沒(méi)問(wèn)題。這是如今崇尚低碳生活，練習書(shū)法的絕佳選擇。

　　你只要帶上它，就不會(huì )為沒(méi)有紙，沒(méi)有毛筆，沒(méi)有墨而煩惱了，只要有了水寫(xiě)布這一寶，其它的“文房四寶”可以通通不要。只要有它，你想練毛筆字就不用買(mǎi)一次性紙了；只要有它，想要學(xué)毛筆字就可以就變得輕而易舉了！

　　水寫(xiě)布雖好，可它也會(huì )“怕”一些可惡的陋習哦!比如說(shuō)：這有些人等不及，就用吹風(fēng)機加速干燥，這種方法是不可取的，應放在陰涼處曬干才好。有些人會(huì )把它折皺，這樣它會(huì )“疼”的，所以大家要好好愛(ài)護它喲！

　　水寫(xiě)布，是我們練毛筆字的好幫手，只要你好好地對待它，它也會(huì )好好地報答你哦！

水的作文 篇5

　　含淚的微笑

　　我的媽媽總是很忙，每天早晨出門(mén)，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。

　　看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息�？吹綃寢屍�憊的樣子，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�洗洗腳吧�！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說(shuō)好。說(shuō)話(huà)間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進(jìn)了盆里，細心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎�！眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。

　　突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁礀|西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來(lái)吧�！眿寢屝α诵φf(shuō)，“兒子那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’�！薄疤蹎�？”我關(guān)切地問(wèn)�！安惶�，孩子，用水一泡就好了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)回答我�？粗�(zhù)媽媽的微笑，摸著(zhù)媽媽的“足跡”，我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén)，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙�，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)�我不想讓媽媽看到我浸滿(mǎn)淚水的雙眼。忽然，我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽?zhuān)�怎么了？媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“孩子，媽媽高興，看到你長(cháng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興

　　了�！甭�(tīng)到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對這句話(huà)似乎有了一種新的認識。每個(gè)孩子在成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細心照顧，看到孩子成長(cháng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

　　以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿(mǎn)意的'笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。

　　一滴淚水的體驗

水的作文 篇6

　　“水濂山真是太美了！”每一個(gè)去過(guò)水濂山的人都會(huì )豎起大拇指，驚嘆著(zhù)，現在，就讓我為你介紹一下美麗的水濂山吧！

　　踏進(jìn)雄偉的大門(mén)，便進(jìn)入了水濂山。放眼望去，兩旁路樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，清新的空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情的唱歌跳舞，“唧唧喳喳，唧唧喳喳”這是大自然中最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。微風(fēng)吹來(lái)，讓人神清氣爽。

　　沿著(zhù)寬敞的道路向前走去，就來(lái)到了平臺。平臺的左邊是一些小商店和一個(gè)小池塘，里面養著(zhù)許多只小烏龜。中央雕塑這一條大蛇盤(pán)在一只大烏龜的背上，雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生。平臺的右邊是一顆顆高大的木棉樹(shù)，像士兵一樣挺直著(zhù)腰板。旁邊還圍這一棵棵小巧玲瓏的番茄樹(shù)。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，這是什么聲音呢？哦！原來(lái)是瀑布發(fā)出的'流水聲。潺潺的瀑布就像一塊雪白的綢緞，懸掛在巨大的巖石上。兩旁的竹子散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，竹葉上還掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠呢！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們就來(lái)到了天鵝湖。兩只黑色的天鵝悠閑地在湖面上慢慢游過(guò)。修長(cháng)的脖頸，通紅的嘴巴，烏黑亮麗的羽毛里找不出一根雜毛。像一位高傲的公主。一群水鴨在湖上嬉戲。兩只獅頭鵝在熱情地和游客拍照。

　　我們繼續往前走，兩旁的杜鵑花競相開(kāi)放，爭奇斗艷，美麗極了！呼吸著(zhù)新鮮的窩氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒大合唱，沁人心脾的花香在鼻尖環(huán)繞；任由著(zhù)溫柔的微風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰，真是愜意得很！

　　登上了山頂。走上亭臺，向遠眺去，整個(gè)東莞盡收眼底。

　　回到山下，就看到了一片荷花池。碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白里透紅的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，真美��！

　　水濂山到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去水濂山細細游賞。

水的作文 篇7

　　生活中，我們流過(guò)淚，淚水是感情的流露，或激動(dòng)，或喜悅，或痛苦，或委屈，或懊惱……它是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著(zhù)我們走過(guò)的歷程。淚水流下的瞬間，你肯定有很多的感觸；但當淚水流過(guò)時(shí)，你是否會(huì )記得它里面的故事。

　　記得上學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)竟然是91分！好像一個(gè)晴天霹靂，我感覺(jué)好像被潑了一盆冷水，渾身冷冷的。不可能！連劉恒都考了93分呢？一定是我看錯了……我心里嘀咕著(zhù)。這的確是個(gè)打擊，要知道平時(shí)我可以考95分以上呢！重點(diǎn)是我該怎樣向媽媽交代��？我忐忑不安極了。

　　放學(xué)后，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，街道上滿(mǎn)是泥漿和水坑。天陰沉沉的，布滿(mǎn)了烏云。車(chē)聲、下雨聲、喊叫聲、走路聲，響成一片，更是攪得人心煩意亂。我走得像蝸牛一樣慢，不想回家。一顆心怦怦的跳著(zhù)，好像要蹦出來(lái)似的。我回到家，生硬的坐下來(lái)。媽媽立刻明白我有什么事情瞞著(zhù)她，柔聲說(shuō)：“怎么了？”我咬著(zhù)嘴唇，扭捏地把那張卷子交給了媽媽。我低著(zhù)頭，手緊緊地抓著(zhù)衣角，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，仿佛能想象到等待我的是怎么樣的命運。

　　然而事實(shí)卻跟我想象的完全不一樣。媽媽的手拍了拍我是肩膀，輕輕說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次細心一點(diǎn)一定能考好！現在我們來(lái)分析一下試卷，好不好？”我猛然抬起頭，看到的是雙充滿(mǎn)鼓勵的眸子。淚水不停地在我的眼眶里打轉，一滴一滴掉下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠，又像傾瀉的雨點(diǎn)，流到了我的嘴里，那味道很是奇妙，既苦澀又咸，既美好又甜，有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，滿(mǎn)滿(mǎn)是感動(dòng)。

　　淚水是渲瀉，是釋放。它是一種真情的表達，是內心深處的'獨白。當你的親人離去時(shí)，淚水，不是心酸，而是愛(ài)；當看到那令人感動(dòng)的電影時(shí)，淚水，不是悲傷，而是敬仰；當你被別人批評，覺(jué)得委屈時(shí)，淚水不是傷心，而是前進(jìn)的動(dòng)力……淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈，還是雨的咆哮，我們依然能夠見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光！

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