水小學(xué)作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的水小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

水小學(xué)作文1

　　水的自述大家好，我的名字叫“水”，來(lái)自遙遠的的天空，是由水蒸汽凝結而成的，有無(wú)數的兄弟姐妹。我有許多的名子，如：雨、雪、云……不過(guò)我最喜歡人們叫我水。我生長(cháng)在江、河、海上，甚至樹(shù)葉上都是我的溫馨小屋。我可是人類(lèi)必不可少的物質(zhì)，人們用我來(lái)做許多的事：澆花、澆樹(shù)，沒(méi)有我，人們就看不見(jiàn)五彩繽紛的花兒；沒(méi)有我，人們夏天時(shí)就沒(méi)有乘涼的地方。我還可以被牲畜、人類(lèi)等有生命的東西飲用，現在人們在水里加了一些物質(zhì)，稱(chēng)作為“飲料”，人們需要我做飯、拖地、洗澡、發(fā)電……哎呀，反正我的用處多的都說(shuō)不清楚了�？墒谴蠹抑�道嗎？我原本體內也是有一些有毒物質(zhì)的，需要加工后才能放心飲用，所以小朋友們不要去喝那些沒(méi)有被消毒過(guò)的水兄弟喲！喝了會(huì )生病的。

　　雖然我為人類(lèi)帶來(lái)了很多的好處，但還是有人不關(guān)愛(ài)我，他們把廢品倒進(jìn)我的家中———江、河、�！�…于是，我就生病了，小魚(yú)不再來(lái)玩耍了，都搬家了，水中的海草再也長(cháng)不出來(lái)了。近幾年來(lái)，政府知道了這些事，制定了許多的措施嚴加管理，又派人為我治病，清除了我體內的有害物質(zhì)使我變得潔凈清澈，我又恢復了健康的.體魄。草又生長(cháng)了，小魚(yú)又歡快的玩耍了，我變得更活潑快樂(lè )了！我是生命的必需品，請人們保護我，關(guān)愛(ài)我。作為回報，我也會(huì )召集兄弟姐妹們?yōu)槟銈兎��?wù)的，這是我們的約定，我一定會(huì )做到的，你們呢？

水小學(xué)作文2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話(huà)；這是一句人們爛熟于心的話(huà)；這還更是一句所有人公認的道理。

　　時(shí)間是最公正的法官。它不會(huì )吝嗇地少給哪個(gè)人一分一秒，也不會(huì )慷慨地施舍給哪個(gè)人一分一秒。每個(gè)人每一天擁有的.都是完全相同的二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，也就是八萬(wàn)六千四百秒。

　　但是在相同的時(shí)間中，有的人學(xué)富五車(chē)或家財萬(wàn)貫、達官顯貴。有的人卻一問(wèn)三不知或兩手空空一無(wú)所成。為什么？因為時(shí)間必向不珍惜者送去懲罰，而贈送給好學(xué)者累累碩果。

　　每天的陽(yáng)光是那樣煦麗，但太陽(yáng)總會(huì )落下，因為時(shí)間已過(guò)去，明天天上掛的不會(huì )更不可能是今天的太陽(yáng)。

　　時(shí)光一去不復返。有人把珍惜時(shí)間作為座右銘，而有人卻把它當做耳旁方。當你邁著(zhù)步子走回家時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自己，這幾個(gè)小時(shí)，你做了些什么？學(xué)到了些什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？當你捫心自問(wèn)時(shí)，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當你辜負自己的光陰時(shí)，對自己說(shuō)過(guò)對不起嗎？

　　和時(shí)間賽跑，絕不會(huì )吃虧。不要等到你從現在直到兩鬢斑白、滿(mǎn)頭花發(fā)時(shí)，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡侥菚r(shí)已為時(shí)已晚。

　　時(shí)間不會(huì )慷慨地再多給你一點(diǎn)光陰，時(shí)光倒流不可能出現。莫等白了少年頭！

　　珍惜一切，珍惜時(shí)間！

水小學(xué)作文3

　　我是一滴水，媽媽是一朵云。

　　有一天，媽媽把所有的孩子都召集在一起，說(shuō)：“孩子，你們都長(cháng)大了。去地球看看。那是你可以施展才華的地方�！敝�后，我和我的兄弟姐妹都倒在了地上，于是我們有了——雨的新身份。我們一起流進(jìn)河里，和小魚(yú)玩耍，和水草擁抱，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　不知道過(guò)了多久，我和我的兄弟姐妹被運送到一個(gè)水廠(chǎng)。在那里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾和消毒等復雜的處理過(guò)程，我們進(jìn)入了城市的自來(lái)水管道。

　　有一天，我和哥哥姐姐來(lái)到一個(gè)小男孩家，他往里面倒了一把水槍。然后，小男孩把我們射得滿(mǎn)屋子都是，把屋子弄得亂七八糟。我氣得大聲說(shuō)：“你知道嗎？我們的水很珍貴！水是世界萬(wàn)物的生命之源。怎么能隨便浪費呢？另外，你媽媽打掃房子多辛苦��！你愿意毀掉她的勞動(dòng)成果嗎？”哥哥姐姐們都一起為我加油。然而小男孩還是一意孤行，四處噴。我不得不嘆息，無(wú)助地和我的兄弟姐妹們一起流入下水道。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我和哥哥姐姐們來(lái)到了另一個(gè)家庭。但這一次，我們有了全新的體驗：聰明的阿姨讓我們的`價(jià)值最大化：淘完米，我們習慣澆花；洗衣服后，我們被用來(lái)沖廁所。雖然每個(gè)人在進(jìn)入下水道之前都筋疲力盡，但我們仍然很開(kāi)心，因為我們的功能得到了充分發(fā)揮，我們?yōu)楣澕s地球資源做出了貢獻。

　　作為一個(gè)淡水家庭，我們應該警告人類(lèi)，雖然地球水資源豐富，但淡水資源實(shí)際上非常貧乏，只占全球水資源總量的不到1%。地球上很多地方因為缺水沒(méi)有莊稼，甚至有些動(dòng)植物無(wú)法生存。所以，為了拯救人類(lèi)和地球，請科學(xué)利用水資源，不要讓地球上最后一滴水成為你的眼淚！

水小學(xué)作文4

　　假如我是一滴水，我會(huì )把我的所有都奉獻給世界，奉獻給人間。

　　假如我是一滴水，我會(huì )跑到人們的校園里，哪里有蒼勁的松樹(shù)。那蒼勁的松樹(shù)將會(huì )被我滋潤，他會(huì )顯得英姿勃勃。我還會(huì )灑落在廣場(chǎng)的玉蘭上，廣場(chǎng)上的.玉蘭會(huì )更加青翠，更加嬌艷。

　　假如我是一滴水，每當烈日無(wú)情地燃燒著(zhù)整個(gè)大地時(shí)；當農民伯伯們的汗珠漸漸地從他們的額頭直流淌到枯燥的大地上時(shí)；當陽(yáng)光射到樹(shù)葉的縫隙上，射進(jìn)小狗的瞳孔時(shí)；當魚(yú)兒熱得直躥上水面是。這時(shí)，人們便期盼著(zhù)我的到來(lái)。

　　隨后，我就輕輕地來(lái)了。我相信，我來(lái)了就不再回去！

　　我輕輕的抖落自己小小的身軀，匯成一條小溪，滋潤了大地。

　　花朵們見(jiàn)了我笑紅了臉。

　　小樹(shù)們見(jiàn)了我笑彎了腰。

　　小蜻蜓見(jiàn)了我活蹦亂跳，用自己的翅膀鼓掌，歡迎你給我的來(lái)到。

　　如果我還有一些時(shí)間的話(huà)，我會(huì )叫來(lái)我的伙伴一起來(lái)到人間。在荷葉上舒舒服服的睡上一覺(jué)，在太陽(yáng)公公的照射下更加美麗了。我還要交很多很多的好朋友，我們來(lái)到神秘的海洋，去探險，和海洋生物交朋友，或去托起那幾百斤重的大輪船。

　　假如我是一滴水，可以融入我們的母親河，長(cháng)江，可以融入那平靜的西湖，可以做很多有意義的事，可以周游世界，可以交很多朋友。

　　雖然我很渺小，但是我會(huì )把自己的所有奉獻給世界和人間。

水小學(xué)作文5

　　水，一種透明，無(wú)色，無(wú)味的液體。人的一生根本就離不開(kāi)水，可見(jiàn)水對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么的重要��！既然水這么重要，人類(lèi)就應該保護水資源，節約水資源，珍惜水資源�？扇祟�(lèi)不但浪費水資源，而且破壞水資源。使許多江河湖海在世界上永遠的消失了。

　　羅布泊就是一個(gè)典型的'例子。羅布泊上有一個(gè)城市——樓蘭，那里美女如云，商賈成群，魚(yú)躍鳥(niǎo)飛……真是個(gè)美麗而富饒的地方。因為人類(lèi)浪費水資源，加上地區干旱，冰川萎縮河流流量減少人類(lèi)活動(dòng)加劇等情況，使羅布泊干涸了，羅布泊最大的面積五千三百五十平方公里，一九三一年面積剩下一千九百平方公里，一九六二年面積只剩下六百六十平方公里，一九七二年干涸了。羅布泊的消失是一個(gè)教訓，是一個(gè)悲劇，如同地球遺落的一滴眼淚，永不見(jiàn)蹤影樓蘭也衰亡了，只留下千年滄桑的傷痕。

　　再拿近的來(lái)說(shuō)吧，遠看我們學(xué)校背后的那座山，綠樹(shù)成蔭，還有小鳥(niǎo)在上面自由自在的翱翔，好一個(gè)氣派的景色。走近了，一陣惡臭迎面撲來(lái)，使你感到惡心。一看，原來(lái)是從一條小溪里發(fā)出的，這條小溪的水臟得可以當墨水了。這條小溪原來(lái)的景色可美了，清澈見(jiàn)底，溪里還有魚(yú)在游來(lái)游去呢，那往日的姿彩上哪去了？原來(lái)小溪的附近有一家化肥工廠(chǎng)，經(jīng)常排放出污水，將小溪的水染成了一條名副其實(shí)“墨水”。

　　不僅僅是只有這兩條河流被污染，還有許多河水，湖水，溪水，包括海水。人類(lèi)��！醒一醒吧，別再讓地球母親流淚了。當世界上沒(méi)有水的時(shí)候，應該怎么辦？大家想過(guò)那樣的悲劇嗎？人類(lèi)��！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起保護水資源，節約水資源。讓地球母親恢復往日的笑容；恢復往日的神氣。也讓人類(lèi)有一個(gè)好的生活環(huán)境。

水小學(xué)作文6

　　如果我是一滴水，我愿意去炎熱的沙漠，去滋潤那里的黃沙，讓沙漠變成一片綠洲。

　　如果我是一滴水，那我應該是大海的女兒吧，我們心中都會(huì )有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，那就是游遍整個(gè)地球，也許實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想對于一滴水來(lái)說(shuō)，實(shí)在太困難了，但只要堅持，就一定可以實(shí)現。

　　如果我是一滴水，我會(huì )跟著(zhù)消防員叔叔一起去“工作”。在每次的救援任務(wù)中，不忘使命，跟隨消防員叔叔滅火，希望將所有被困的人民從火中救出來(lái)。

　　如果我是一滴水，我將會(huì )帶上我的親朋好友一起去拜訪(fǎng)農民伯伯，為他的田地灑下晶瑩的生命之源，并帶走他每天的勞累，不讓農民伯伯太辛苦了。

　　如果我是一滴水，我會(huì )帶上我的.水桶，一起飛到缺水的非洲�？粗�(zhù)非洲人民干裂的嘴唇，我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，我用水桶接住了眼淚，并把淚水送給了非洲人民，帶走了他們愁眉苦臉的面孔和干裂的嘴唇。

　　如果我是一滴水，我會(huì )飛到花園，讓那些枯萎的花兒都再次盛開(kāi)，讓空氣芬芳馥郁。

　　如果我是一滴水，我愿意做清晨荷葉上的露珠，每天迎接黎明和朝陽(yáng)。

　　如果我是一滴水，我愿意做你額頭上的一滴汗水，流到你的臉上，輕輕的撫摸著(zhù)你那英俊漂亮的臉蛋。

　　我想勸告人們：珍惜每一滴水，愛(ài)惜水資源吧！不要再亂砍亂伐，讓水土流失。珍惜水資源，就是珍惜我們自己，人們離不開(kāi)水，離開(kāi)了水就會(huì )死亡，不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。

水小學(xué)作文7

　　天氣很熱，暑假都快結束了，爸爸卻沒(méi)帶我出去玩過(guò)。我很郁悶，所以纏著(zhù)爸爸帶我出去玩。終于爸爸答應帶我去橫店夢(mèng)幻谷玩了!

　　我們從我老家東陽(yáng)出發(fā)，開(kāi)了大概40分鐘車(chē)，就到了橫店夢(mèng)幻谷。只見(jiàn)那里人山人海，買(mǎi)票的地方排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。等了很長(cháng)時(shí)間，我們終于進(jìn)去了。迫不及待的換好了衣服，先去玩尼羅漂流。我們租了一艘船，就象傳說(shuō)中的特工一樣，無(wú)聲無(wú)息的在水中漂流了一圈。這里的水很淺，連一米都不到。就沒(méi)有了掉下去的擔心。我和爸爸總是想爭在最前面，就這樣，開(kāi)心的轉來(lái)轉去。

　　接下來(lái)， 我和爸爸又到了"海嘯"池去玩。我穿了一件兒童救生衣，這樣就能放心大膽的到很深的地方去玩。我到了警戒線(xiàn)的`邊緣上，"海嘯"突然來(lái)了!我沒(méi)準備好，就被狠狠地灌了一口水。第二次，"海嘯"又來(lái)了。這下我有了準備，輕輕地一跳，順著(zhù)水浪整個(gè)人就漂起來(lái)了。就這樣一浪接著(zhù)一浪，很好玩。一會(huì )兒，我就被漂到岸上了，索性在岸上躺了下來(lái)。陽(yáng)光照在我身上，也不覺(jué)得熾熱了，水浪輕輕的向我涌來(lái)。哇，好舒服啊。

　　夜幕降臨，我們又去看了兩場(chǎng)精彩絕倫的藝術(shù)盛宴《夢(mèng)幻太極》和《暴雨山洪》的演出。里面的燈光、服裝、音效，都讓我如癡如醉。

　　橫店夢(mèng)幻谷真的是太有趣太好玩了。 我會(huì )想念這里的一切的。

水小學(xué)作文8

　　人類(lèi)的最后一滴水，將會(huì )是自己的淚水，因為現在的地球嚴重缺少水源，知道這一切，誰(shuí)干的嗎？

　　是你，是我，是人類(lèi)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有浪費過(guò)一滴水，人類(lèi)已經(jīng)離不開(kāi)嬌生慣養的生活，一點(diǎn)點(diǎn)臟的水就到掉；或者是準備用太陽(yáng)能，放熱水洗澡，結果先放出來(lái)的.冷水卻讓它漏掉。知道嗎？有些地區非常缺水，土地沒(méi)有水份，干枯裂開(kāi)了，土地種不成糧食，農民們也變成了災民，我們如果把這些浪費的水節約起來(lái)，每人都這樣做災民也不就有水了，每人節約一滴水，全世界的人又能節約多少水呢？你們大家想過(guò)沒(méi)，至少一定能救災民們不在流離失所，露宿街頭�，F在也許人類(lèi)還沒(méi)有醒悟，不知道危險已經(jīng)降臨。

　　人類(lèi)要是再這樣執迷不悟，否則后果不堪設想，水是生命的源泉，一日三餐，衣食住行，都遠遠離不開(kāi)水，要是沒(méi)有水，地球上的生命就不會(huì )有延續，就沒(méi)有生存的希望，想過(guò)沒(méi)有？如果世界末日來(lái)臨，地球上不在有水，但最后的一滴水就是自己的眼淚，這淚水是悲痛的，是后悔的，是澀兮兮的，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有那讓人向往、渴望的淡水，有的只是期盼、等待，現在誰(shuí)都在后悔，哭泣，想想自己不該那樣不懂得珍惜水，不懂得節約水，才落得現在田地，后悔自己的種種行為，實(shí)在讓人感到悲傷，誰(shuí)能想到呢？

　　所以，人類(lèi)，我的同胞們，我們要即時(shí)料想到事情的后果，我們要提醒自己，否則真會(huì )成為自己的千古罪人，你們趕快醒悟吧！趕快去節約該節約的東西吧！

水小學(xué)作文9

　　20xx年7月31日我和爸爸媽媽和弟弟一起乘車(chē)去南寧旅游。南寧是一個(gè)繁華的城市，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，車(chē)道兩旁種有許多花草，為整個(gè)城市添了一片綠。

　　我們的目的地是動(dòng)物園旁邊的加勒比水世界。需要我們乘坐76號公交車(chē)才能到達。大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)才到了那里。因為人多車(chē)多十字路口多的關(guān)系，車(chē)子走走停停，花了不少時(shí)間。

　　加勒比是一座水上樂(lè )園，里面有各種好玩的游樂(lè )設施，人們在里面游玩。我們買(mǎi)好門(mén)票，走進(jìn)了加勒比，我左看右看，卻不見(jiàn)爸爸，媽媽?zhuān)�弟弟的身影。我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里，卻不小心摔了一跤，疼死了。

　　我慢慢地在水中行走著(zhù)，想找找有什么好玩的，忽然，我眼前一亮，發(fā)現了那里有一個(gè)滑滑梯，我興奮極了，但有一些擔心，那是兒童玩的，我行嗎？我慢慢地走了上去，找了一個(gè)弧度最大的滑梯，等別的小朋友下去之后，我坐了下來(lái)，輕輕用力使身子向前，哇，開(kāi)始動(dòng)了，我感到眼前黑乎乎的，水流輕輕的從我手中流過(guò)，我躺了下來(lái)，感受著(zhù)水的`氣息。輕輕的，我從滑梯上走了下來(lái)。最好玩的莫過(guò)于加勒比的海嘯區了，此起彼落。人們在浪中翻騰著(zhù)，好像正處于大海之中。我看著(zhù)玩得起興的人們，心里也癢癢的，也想去玩。穿好救生衣，我興奮的跑進(jìn)去，我沖過(guò)來(lái)啦！我向人群里跑去。一陣小浪從我背后襲來(lái)，我感到身體在上升，然后一股力量把我推到了一邊。突然，一股巨大的海嘯來(lái)了，人們歡呼著(zhù)，身體隨著(zhù)海浪上升，我看著(zhù)眼前的景象：黃色的人群上升，又下降，感到一絲害怕。海嘯到了我面前，把我拋起來(lái)，然后落下，我喝了幾口水，心靈里更興奮了。

　　不久，海嘯停了，我連忙上岸，去玩下一樣東西。大約下午4點(diǎn)的時(shí)候，我們玩夠了，換好衣服，依依不舍的回宿舍了。

水小學(xué)作文10

　　我們生活在江南水鄉，水是生活中再普通不過(guò)的東西，它是我們習以為常的生活、生產(chǎn)資源，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，萬(wàn)一哪天水沒(méi)有了，我們的世界將會(huì )是什么樣的呢？

　　如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有奔騰的長(cháng)河和潺潺的小溪，沒(méi)有藍藍的天和白白的云；沒(méi)有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復存在。

　　如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們會(huì )渴死。我們就再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚(yú)兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們再也看不到大自然欣欣向榮的'景象。

　　如果沒(méi)有了水，花草樹(shù)木會(huì )在火辣辣的太陽(yáng)照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒(méi)有了往日五彩繽紛的顏色。

　　如果沒(méi)有了水，人類(lèi)的生活將會(huì )變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現在，全球正處于嚴重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區的冰川，它們很難加以利用。

　　所以水是寶貴的，我們應該節約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚�？煨袆�(dòng)起來(lái)，為了讓世界永遠充滿(mǎn)生機，讓我們一起保護水資源，進(jìn)而保護我們的地球，保護我們共同的“綠色家園”吧！

水小學(xué)作文11

　　嗨，大家好！我是地球上最后一滴水。由于人們不珍惜資源，我的家人都已污染了，人類(lèi)把我用小瓶子裝好，便開(kāi)始爭奪。

　　男人挺著(zhù)胸膛，用強有力的聲音說(shuō)：“這滴水應該屬于我，因為我有強壯的體魄，只有我，才有資格喝這滴水！”

　　“不！”女人堅決地說(shuō)：“這滴水應該屬于我！如果世上沒(méi)有女人，人們哪能繁衍下去！”

　　有錢(qián)人穿著(zhù)用金箔鑲嵌做成的衣服，大搖大擺從車(chē)上走下來(lái)，揚著(zhù)頭，驕傲地說(shuō)：“這滴水應該屬于我！我那么有錢(qián)，只有它才配我！”

　　窮人穿著(zhù)破爛的衣服，從人群中艱難的擠出來(lái)，對有錢(qián)人說(shuō)：“不對，你們已經(jīng)很富有了，該可憐可憐我了！”

　　老人拄著(zhù)拐杖慢慢走來(lái)，指著(zhù)人們，生氣地說(shuō)；“你們都閉嘴！我為了照顧你們，付出了寶貴的青春，這滴水必須是我的！”

　　大家爭得不可開(kāi)交、面紅耳赤，寸步不退……

　　此刻，我為人們的爭吵而憤怒，為人們的自私而羞愧。我按捺不住心中的.怒火大聲地怒吼：“你們只知道爭吵我屬于誰(shuí)，你們有考慮過(guò)地球上只剩下我這一滴水的原因嗎？如果你們不濫用資源、不揮霍無(wú)度、不污染環(huán)境，現在還用得著(zhù)為我而爭吵嗎？”所有的聲音在剎那間戛然而止！

　　人們都漲紅了臉，低下了高傲的頭顱，默默的轉身掩面離開(kāi)了。

　　我認為人類(lèi)沒(méi)有任何資格擁有我，因為無(wú)論男女老少，貧窮或富貴，都應該懂得節約用水，不浪費資源的道理。我是萬(wàn)物生命之源，我滋潤了萬(wàn)物，孕育了生命。如果人類(lèi)不好好利用資源，保護并節約用水，繼續污染我們的水源與大自然，我終將有一天從這個(gè)世界上消失，人類(lèi)也必將走向滅亡。

　　節約用水，保護水源，從我做起！

水小學(xué)作文12

　　愉快的暑假終于開(kāi)始了，一天我和同學(xué)約好去依浪水世界玩兒，游依浪水世界。

　　我們出發(fā)了，在車(chē)上我往窗外望去，今天的天氣真好��！火紅火紅的太陽(yáng)，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，再一看，只見(jiàn)一排排高大挺秀的梧桐樹(shù)聳立在汽車(chē)兩旁。不一會(huì )兒，我和幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到了令人向往的依浪水世界。

　　我和同學(xué)換好游泳褲以后，就來(lái)到游玩兒大廳，首先應入眼簾的是一個(gè)叫鼓浪池的地方，那里的水非常的淺，我們在那里玩了一會(huì )，一會(huì )游泳，一回打水仗，玩得很快樂(lè )（來(lái)源：論文先生網(wǎng)www.lwsir.com），小學(xué)五年級作文《游依浪水世界》。再往前走就會(huì )看見(jiàn)一座非常的`黃色的旋轉滑梯，我覺(jué)得所有玩具中要數這個(gè)最吸引人、最令人留戀忘返、最好玩兒。我和同學(xué)們趕緊痛痛快快的玩兒了一番，真是百玩兒不膩，游玩兒時(shí)的情景使我至今難忘。就在旋轉滑梯的下面有一個(gè)名叫飄飄池的地方，在那里游泳可以挑戰你的極限，因為那里的水流湍急和你游的方向正好是相反的，很少有人能游到飄飄池的盡頭。我們在那里游了沒(méi)一會(huì )兒就筋疲力盡了。

　　上岸稍微休息里一會(huì )兒，休息完后，我們來(lái)到了真正游泳池，開(kāi)始游泳，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們幾個(gè)人來(lái)個(gè)游泳比賽吧！”大家都說(shuō)這個(gè)主意好。不一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，我一頭扎進(jìn)水里，在水里盡情的游，大概是我太輕敵的緣故吧，游在我后面的三個(gè)同學(xué)漸漸地向我逼近，這時(shí)我拼命地、使勁地游。真是功夫不負有心人，在我的努力下我終于贏(yíng)得里這次比賽的勝利。

　　我看了看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我和同學(xué)們只好換好衣裳，戀戀不舍地離開(kāi)了令人向往的依浪水世界。

水小學(xué)作文13

　　水，是什么？不僅僅是人類(lèi)生存的依靠，更是生命之源。水，如果離我們而去，世界會(huì )怎樣？

　　我們生活中，水是取之不竭，用之不完的嗎？雖然大海里、湖泊中，溪流中全是水，可我們就能浪費嗎？水是怎么來(lái)的？它是蒸發(fā)上天空，之后變成暈，最后下出大雨，這些水是循環(huán)不斷的，只有這么一點(diǎn)兒水，用完了就可以再生嗎？但可以再生又怎么樣？不照樣讓一些地區枯竭水源，干旱成災嗎？那是因為人類(lèi)的工廠(chǎng)害了水源，工廠(chǎng)排放的污水污染了水源，一些化學(xué)材料使水源成了有害物品，水無(wú)法循環(huán)利用，一點(diǎn)點(diǎn)地減少，直到再也沒(méi)有，人類(lèi)和地球的一切生命，也就再不復存在了！如果沒(méi)有了水，那會(huì )怎樣？

　　我們腳下的草地、花朵哪一個(gè)不是因為有水才綻放出生命，裝點(diǎn)世界，人類(lèi)看到的是花朵的艷麗，是否想過(guò)是誰(shuí)才讓它們有現在的活力？我們周?chē)�的一草一木、山巒河流，如果水源消失了，換來(lái)的只是一大片荒野，寸草不生的沙漠！你敢說(shuō)你至此至今，你沒(méi)有浪費過(guò)水源，沒(méi)有對她痛下殺手？不可能，你看一看，水龍頭涌水來(lái)，可用水人去不知去向；那水裝在水槍里，亂噴亂射……口口聲聲說(shuō)自己愛(ài)地球，不該保護地球母親的血液——水嗎？空中下來(lái)傾盆大雨，殊不知這是母親幾乎絕望的眼淚，隆隆的`雷雨，你可知這是母親悲痛欲絕，即將要崩潰的哭聲……

　　節約用水的標語(yǔ)打響了沉迷的人類(lèi)，讓他們對水重視起來(lái)，科學(xué)家研究發(fā)現，沒(méi)有食物，但有水人可以活7天，但如果誰(shuí)也沒(méi)有，最多只有活3天。這充分說(shuō)明了水的重要，人類(lèi)不再忽視水了，讓我們珍惜水資源，共營(yíng)生命之泉！

水小學(xué)作文14

　　水是生命之源。因為有了水，才有了生命。水對人類(lèi)生存具有不可代替的作用。水能用來(lái)維持生命、灌溉、發(fā)電。我們每天都要喝水，動(dòng)植物需要水。沒(méi)有水，動(dòng)物會(huì )渴死，植物會(huì )干枯。所以水對人類(lèi)生存、改善我們的生活環(huán)境是非常重要的。水可以灌溉，沒(méi)有水，就不能灌溉糧食，人類(lèi)就不能生存了。水可以維持生命。生命需要飲水，沒(méi)有了水，生命就不會(huì )存在。植物的生長(cháng)需要水，沒(méi)有水，植物就不能生長(cháng)了。沒(méi)有了植被，土地就會(huì )沙漠化、荒漠化。植物的根可以保護土地，不讓水土流失。沒(méi)有植物保護土地，在雨季到來(lái)時(shí)，就會(huì )出現山體滑坡和泥石流等災害。這種災害的發(fā)生對我們人類(lèi)生命和財產(chǎn)安全造成和巨大的損失。

　　比如：在我國的甘肅民勤縣，由于缺水造成的土地沙漠化。沙漠埋住了農民的房屋和農田，那里的人們只好被迫離開(kāi)自己的家園�？梢�(jiàn)，保護水資源，對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么的重要的。水對生活真是太重要了，我們不能離開(kāi)水。被污染過(guò)的水，流到地下，污染了地下水。給人類(lèi)造成了極大的.危害。人們喝了這些水會(huì )得病。從工廠(chǎng)里排出的污水污染了干凈的水源，聞起來(lái)有一股酸臭的味道。有些動(dòng)物喝了這些被污染的水，死去了。人們污染了水，又喝了被自己污染過(guò)的水源，得了病，真是自作自受。水，應該是純潔的，不應該這么臟。我要保護水資源，讓生命喝到干凈的水，用干凈的水灌溉植物，不讓生命白白的消失。如果水沒(méi)有被污染，人們喝了純凈的水，健健康康的生活，那是多么好呀。

　　我們大家不但要保護水資源，還要節約用水。比如：淘米水可以用來(lái)澆花、養魚(yú)換下的水可以用來(lái)涮拖把、涮拖把的水可以用來(lái)沖馬桶。合理使用水資源和節約用水，要從我們生活的每一件小事做起。

水小學(xué)作文15

　　每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)，當然我也有一個(gè)小小的夢(mèng)，就是變成水。如果我變成了水，我就可以實(shí)現好多好多的夢(mèng)想了！

　　當春女孩悄然無(wú)聲地來(lái)到大地媽媽的身邊，那我就要裝飾一下大地了，讓小樹(shù)苗洗一洗冬爺爺留下的痕跡,讓它長(cháng)得更快；讓田野好好補充一下?tīng)I養,讓小苗快快長(cháng)出;讓小花喝一口水,讓花當地球媽媽的衣服,讓大地多一份光彩.

　　夏天,也不知太陽(yáng)公公和誰(shuí)發(fā)了火,大地像蒸籠一樣.那我來(lái)給大地沖個(gè)涼吧!讓無(wú)精打采的植物讓我來(lái)給他們洗一下吧!讓它們更綠,隨著(zhù)世博會(huì )“海寶”舞蹈，讓玉樹(shù)災區的孩子看到花都可以堅強地活下來(lái)，他們也可以堅持下去。

　　秋天來(lái)了，這可是農民伯伯最開(kāi)心的`時(shí)光了，看，蘋(píng)果妹妹那害羞的臉，紅的喲；稻谷哥哥開(kāi)心得咧嘴笑了。果園中，剛摘下來(lái)的蘋(píng)果，讓我來(lái)洗一下吧！就可以大飽果福了。

　　當然了，如果我是水，我還會(huì )帶著(zhù)兄弟們到缺水地區，讓孩子和大人們都喝上干凈的、純凈的水，不要他們因喝了不潔凈的水染病而失去生命。

　　我還要去玉樹(shù)災區，幫他們重建家園，用水來(lái)洗他們的衣物。我那時(shí)會(huì )犧牲自己，攪拌水泥。

　　哈，如果，我是水，我一定會(huì )盡職盡責，做到“水”要做的一切。不過(guò)，在此我還是要提醒大家“節約用水”人人有責。

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