水的作文合集(4篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　每個(gè)人都想成功，都想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，但最后你只有羨慕，只有失望，只有傷心，只有無(wú)奈。你的每一絲情緒都可以用一句話(huà)解答：一份耕耘，一份收獲！你的負面情緒是不是因為你忽略了成功者的汗水呢？

　　答案是：是的！因為你忽略了成功者的汗水，所以你只能羨慕別人；因為你吝嗇自己的汗水，所以你是一個(gè)失敗者；因為你沒(méi)有耕耘，所以你沒(méi)有收獲。

　　成功只屬于流汗不流淚的人！我身邊就有一個(gè)這樣的人。

　　炎炎夏日，烈日當頭。在外面的我買(mǎi)完了西瓜就亮起了我的飛毛腿奔回了家！受到空調的恩寵，不一會(huì )兒我的滿(mǎn)頭大汗就全部消失了！坐在床上吹著(zhù)空調，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里咔嚓、咔嚓、咔嚓的聲音，大西瓜很快就被分解了。在夏天邊吃西瓜邊吹空調的小生活真是愜意��！而這時(shí)，我發(fā)現姐姐沒(méi)有過(guò)來(lái)吃西瓜，我就喊姐姐過(guò)來(lái)，姐姐幾次答應卻遲遲不來(lái)，耐不住我的急性子，起身就去看姐姐到底在干什么？只見(jiàn)她臉頰流著(zhù)幾小滴汗，皺著(zhù)眉頭，兩眼放光似地盯著(zhù)試卷上的一道題�？墒强照{開(kāi)著(zhù)啊，我都沒(méi)有汗了，她怎么還有幾小滴汗流個(gè)不停呢？我沒(méi)有為我的這個(gè)問(wèn)題找答，而是雙手拉著(zhù)姐姐的胳膊說(shuō)：“姐，過(guò)來(lái)吃西瓜吧！好甜的！”爸爸順勢說(shuō)了一句：“妞，過(guò)來(lái)吃西瓜吧！”姐姐終于聽(tīng)勸，無(wú)奈地放下手中的筆，過(guò)來(lái)拿起了一瓣最小的瓜，隨便吃了幾口就迅速地放下手中的`瓜皮便奔赴題海去奮戰了！這是我身邊一個(gè)最近的例子，也是我身邊的榜樣。她即使上了大學(xué)也從未停止腳步奔跑，從未停止努力。像我姐姐這樣優(yōu)秀的人還在奔跑，更何況像我們這些資質(zhì)平庸的人呢？姐姐現在所有的成就，她的成功，都不含幸運神的寵愛(ài)，或許，她就是傳說(shuō)中的“天才”，聰明一點(diǎn)點(diǎn)卻付出了99%的努力！

　　我受了她極大極深的影響，正是在我姐姐的感染和熏陶之下，我才會(huì )不懈努力，超越自己，在學(xué)習上嘗到了成功的喜悅！我非常感謝我的姐姐！是姐姐讓我明白了：不是成功來(lái)的慢，是你努力的不夠深；不是你目標達不到，是你流的汗不夠多！

水的作文 篇2

　　放學(xué)嘍!我一溜煙似的跑回家,唉,真渴呀!我趕緊拿起玻璃杯,往杯里抓了些茶葉,然后把杯子湊近飲水機沖了些水,哎呀,壞了,壞了,水還沒(méi)燒,沖了一杯冷水,怎么辦呢?只好換一杯啦!可就是在我準備把水倒掉的時(shí)候,忽然發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:只見(jiàn)那些茶葉就像游泳高手一樣,一片片飄浮在水面上。樣子也沒(méi)什么變化，這是怎么回事呢？以前每次泡茶可不是這樣��！只要在杯子里沖上熱水，不一會(huì )兒那些茶葉就像潛水艇似的乖乖地沉入水底，難道是泡的時(shí)間太短？

　　于是我把茶杯放在桌子上，靜靜地等了五.六分鐘,仔細觀(guān)察它有沒(méi)有變化�？墒悄切┎枞~似乎很有耐心，依然一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，這是為什么呢？我百思不得其解，突然，我的腦海中靈光一閃：難道因為沖的是冷水？于是我向媽媽說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，哪有用冷水泡茶的？冷水當然泡不開(kāi)！”“那為什么冷水就泡不開(kāi)呢？”我接著(zhù)問(wèn)，這回媽媽也回答不上來(lái)了，于是我決定去網(wǎng)上查一查，一定要搞清楚這個(gè)問(wèn)題！

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子疑問(wèn)開(kāi)始在電腦上搜索起來(lái)，搜索了半天也找不到準確的答案，但我毫不氣餒，依舊不停地在電腦上點(diǎn)擊著(zhù)�？�，答案找到了！百度網(wǎng)頁(yè)上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中清清楚楚地寫(xiě)到：茶葉上面有很多呼吸小孔，熱水對茶葉上的這些小孔有著(zhù)很好的穿透力，能不斷侵入各個(gè)小孔內，直到填滿(mǎn)，因而開(kāi)水泡濕以后的茶葉，密度大于水，自然就會(huì )下沉。而當冷水接觸茶葉時(shí)，由于冷水表面有較強的表面張力，過(guò)度地“保守”，導致冷水停留在小孔之外，不容易進(jìn)入小孔，結果茶葉里面仍然有大量的氣體，密度小于水，所以就漂在水面上了。真讓人高興！

　　我又興致勃勃地進(jìn)行了冷水.開(kāi)水泡茶對比實(shí)驗。首先我用冷水.開(kāi)水泡了兩杯不同的茶放在桌子上,仔細地進(jìn)行了觀(guān)察。只見(jiàn)開(kāi)水杯里的茶葉逐漸地打開(kāi)，變成一片片小葉子，還冒著(zhù)小泡泡呢，不一會(huì )兒就陸續沉入水底，水的顏色也在慢慢地變綠了，散發(fā)出一股股清香味。我情不自禁地嘗了一口，啊，好香��！而冷水杯里茶葉的樣子和水的顏色都沒(méi)有什么變化，接著(zhù)我又嘗了一口，覺(jué)得也沒(méi)有什么味道。

　　一個(gè)意外的發(fā)現，一個(gè)執著(zhù)的查找，再加上親手實(shí)驗，我收獲了一份喜悅。從這以后，我對發(fā)現問(wèn)題非常感興趣，更令人高興的'是我上課更加認真聽(tīng)課了，老師提出的問(wèn)題，我總是積極地思考，總想先搞清為什么。

　　“發(fā)現”能讓我懂得許多以前我不懂的事情，而且還明白了生活中有許多事情是稀奇的，這些事情我們并不會(huì )全都知道，而是需要通過(guò)自己認真觀(guān)察，認真思考，去尋找答案才會(huì )有意外的收獲。

水的作文 篇3

　　感動(dòng)是冬日里的一縷陽(yáng)光；感動(dòng)是夏日里的一陣涼風(fēng)；感動(dòng)是饑餓時(shí)的一杯熱牛奶，感動(dòng)是那激動(dòng)瞬間晶瑩的淚水……

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)和老師們的加油聲，我們正在舉行一年一度的'拔河比賽。我們班參加比賽的選手個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，努力地把繩子往后拔。雖然老師都喊破了喉嚨，聲音變得十分沙啞，但是為了給我們加油鼓勁，她還是拼命地喊著(zhù)。比賽結束了，我們班取得了最終的勝利，大家激動(dòng)萬(wàn)分，一起相擁在一起，留下了激動(dòng)的淚水。

　　我們興奮地回到了教室，坐在自己的座位上，吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料……盡情地享受著(zhù)勝利的喜悅。就在這一瞬間，我腦子里浮現出一個(gè)點(diǎn)子：不如把我們的零食放到講臺上，味老師表達出自己的感恩之心吧！我把這個(gè)點(diǎn)子告訴了同學(xué)們，大家都舉雙手贊同。

　　我們按照次序，依次把零食放到講臺上。有的同學(xué)獻上了飲料；有些同學(xué)獻出了自己親手折出來(lái)的愛(ài)心項鏈；還有的同學(xué)寫(xiě)出了自己真心的祝福和由衷的感謝……我們安排小富去“放哨”，等田老師一來(lái)，我們就坐得端端正正，裝成若無(wú)其事的樣子。

　　“來(lái)了！來(lái)了！”小富高興地喊著(zhù)。

　　田老師像往常一樣走進(jìn)教室，當她走上講臺看見(jiàn)講桌上的零食和手工禮物時(shí)，留下了激動(dòng)的淚水。這時(shí)班長(cháng)喊了一聲：“全班起立！”我們齊聲高呼：田老師，您辛苦了！謝謝您對我們一直以來(lái)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)！我們邊說(shuō)邊留下了淚水。

　　田老師給了我們一個(gè)大大的擁抱。我感覺(jué)到了像媽媽般的溫暖，我的眼淚也奪眶而出，心理默默地想著(zhù)：“我一定會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷！”

　　感動(dòng)無(wú)處不在，只要我們常懷感恩之心，就能捕捉到更多感人的瞬間。

水的作文 篇4

　　水響園間，水映萬(wàn)界，水育大千。誰(shuí)又與水同言？

　　——題記

　　漫步林間，水聲潺潺，鳥(niǎo)雀歡鳴，昆蟲(chóng)吟唱，滑入耳畔。抬眼遠望，那一灣碧水嵌于綠氈之中，不禁晃了神。翠綠映入眼簾，那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風(fēng)搖曳，昆蟲(chóng)藏匿于間，小鹿愜意飲水，輕輕走向前，鹿似乎聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，警覺(jué)抬頭，馳入綠林間便無(wú)蹤影了。躺在草地之上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受這閑暇時(shí)光。

　　流水嘩嘩啦啦，穿過(guò)草叢，躍過(guò)石縫，不絕于耳，有昆蟲(chóng)伴奏，與清風(fēng)和唱，真的是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動(dòng)人，心情慢慢平靜下來(lái)，如一灣靜譚，頓時(shí)覺(jué)得，這水是那么的美妙。

　　睜開(kāi)眼，坐在溪邊，水映倒著(zhù)天，映倒著(zhù)林，映倒著(zhù)花草，映倒著(zhù)禽獸，連一顆露珠都埋藏于間。只有這般清澈、博大的胸襟，才能孕育出這么優(yōu)美的樂(lè )曲吧！可這世間，又有誰(shuí)與這水一樣能映照萬(wàn)物，胸懷萬(wàn)物呢？

　　水就如面鏡子，你心善，映出的像就清、就美；你心惡，還與你的.，只有滿(mǎn)譚的污水和嘈雜的溪聲。所以，她又是世間最通透的。她哺育了萬(wàn)物，滋養了眾生，她是萬(wàn)物之源。

　　她就像母親，無(wú)私奉獻自己給了自然，自然還她萬(wàn)千生物，將這世界點(diǎn)綴的勃勃生機。她不孤獨，因為她有她的孩子們陪著(zhù)，一代又一代，永不分離。她開(kāi)心地笑了。

　　水于我們，是動(dòng)人的，是清澈的，是無(wú)私的。

　　她是我們的母親，我們也應該還她一片生機，而不是滿(mǎn)目瘡痍。

　　緩緩起身，望著(zhù)綠氈，那幾只鹿不知什么時(shí)候又在溪邊飲水。有時(shí)輕碰觸角，有時(shí)微搖尾巴，有時(shí)傳來(lái)陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水，這無(wú)私的水。

　　陽(yáng)光灑落，水聲潺潺，鳥(niǎo)雀歡鳴、昆蟲(chóng)吟唱，交響成樂(lè )，譜一曲響徹天際。

　　聽(tīng)著(zhù)那美妙的聲音，享受水精靈在萬(wàn)物間彈奏地聲音，那聲音婉轉而悠揚，跌宕而起伏……

　　藍天白云、鳥(niǎo)雀昆蟲(chóng)、翠林綠草，還有那貫于林間的一條綠綢，構成一幅美麗動(dòng)人的油畫(huà)，那清脆的溪流聲響徹于間，只愿這動(dòng)人心扉的畫(huà)曲永流心間。

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