[推薦]水的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　記憶中，童年趣事就像天上那璀璨的星星一樣，在黑夜的襯托下一閃一閃，照射出稍顯朦朧的亮光，數也數不清；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完……隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉：

　　那是一個(gè)寒冷的冬日。年僅四歲半的我正在欣賞“杰作”——一個(gè)長(cháng)著(zhù)胡蘿卜樣子的鼻子，帶著(zhù)生了銹的大鐵桶的雪人。玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心，雪人就被我用一灘污水弄得臟兮兮的。我定睛一瞧，誰(shuí)料，雪人已成一個(gè)不折不扣的“非洲黑人”了！我看它臟兮兮的模樣一想：這雪人可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀，怎么就臟了呢，怎么辦��？我靈機一動(dòng)，這個(gè)雪人不就是臟了嗎？那我就給它洗個(gè)澡。（當時(shí)自以為是、洋洋得意的我一想到這個(gè)辦法就高興得不得了。）

　　說(shuō)做就做，我端了一盆重沉沉的溫水和毛巾，一切準備就緒。我先把毛巾放在水里，然后擰了擰，接著(zhù)一步一步的把雪人身上的臟小心翼翼的'擦掉。誰(shuí)知，擦著(zhù)擦著(zhù)雪人身上的雪就不見(jiàn)了。雪人就像蒸發(fā)了一樣——漸漸消失了。我當時(shí)就蒙了，不知所措，怎么會(huì )這樣呢？我當時(shí)整個(gè)人就坐在了冰冷的雪地上，看著(zhù)那蕩漾著(zhù)的水，眼淚“啪嗒啪嗒”地往下落。腦子里一直在想：是不是雪人不喜歡我了？我哪里做錯了？還是……我腦袋里冒出來(lái)了許多稀奇古怪的想法，但現在根本以為當時(shí)是在做夢(mèng)呢。我哽咽著(zhù)跑去問(wèn)爸爸：“爸，雪人怎么被我擦了一下，就消失了？它是不是討厭我，躲起來(lái)了呢？”

　　現在一想起這件事便會(huì )開(kāi)懷不已，我并不是笑自己傻，而是笑當時(shí)的純真和幼稚，在笑當時(shí)的那一份童真童趣。它在我的心里輕輕地刻上了一筆深深的印記。

水的作文 篇2

　　我的故鄉有許許多多的美麗景色。不過(guò)，在我心目中，最美的就要數陡水湖了。陡水湖的山光水色那么令我不能忘懷，至今，在我的腦海里，還常常出現撲入你懷抱時(shí)的情景。

　　假期的一天，我和爸爸媽媽走進(jìn)了陡水湖旅游景區的大門(mén)。這時(shí)，一陣陣花香迎面撲來(lái)，真是令人心曠神怡。我向周?chē)�望去，只�?jiàn)兩旁種著(zhù)許多茂密的樹(shù)，樹(shù)上那一簇簇紅花點(diǎn)綴在綠葉之中，看上去更加鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，那沁人肺腑的花香又一次向我們撲來(lái)，我深深地吸了一口氣。一群愛(ài)漂亮的蝴蝶和辛勤的蜜蜂欣欣然地高低飛翔，往來(lái)追逐。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)正舒展著(zhù)自己美妙的'音調，婉轉悠揚，奏出悅耳的歌聲。這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲為陡水湖增添了不少生趣。

　　向左望去，那設備完善的漂流水上樂(lè )園出現在我眼前。這時(shí)，里面傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，我們便不由自主地走進(jìn)了漂流水上樂(lè )園。水上樂(lè )園的造浪池給我留下了深刻的印象。當我們到達造浪池時(shí)，離大浪開(kāi)始只剩下一分鐘了。我和爸爸迅速穿上救生衣，快速跳入水中。誰(shuí)知，我剛進(jìn)池子還沒(méi)站穩，一個(gè)大浪就像一頭憤怒的獅子一樣，向我撲來(lái)，我被撲倒了，幸好有游泳圈的幫忙，不然我又要摔了個(gè)人仰馬翻。有了游泳圈，我決定到較深的水域區，又一個(gè)大浪，像一堵巨大的水墻，突然倒塌，我趕緊扭頭，手腳并用，迅速逃離。大浪仍在乘勝追擊，又一堵水墻，我被又一次拍在了水中，喝了好幾口天然陡水湖的水�；盍Υ鬀_關(guān)也引起了我的注意，那驚險又刺激的關(guān)卡，讓我看了提心吊膽。

　　放眼望去，就是陡水湖的湖面了。陡水湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；陡水湖的水真綠啊，綠得仿佛像是一塊無(wú)暇的翡翠；陡水湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖里的各種魚(yú)。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。

　　陡水湖的樹(shù)形態(tài)各異，每棵樹(shù)的樹(shù)形和葉子都不同。有來(lái)自全國各地以及美國、墨西哥、日本等異國他鄉的海棠、櫻花、松柏、楓樹(shù)等。漫步在園中林道間，可呼吸到飽含負氧離子的清新空氣，享受“天然氧吧”的洗禮。

　　啊，美麗的陡水湖！你就像一顆明珠鑲嵌在上猶的土地上，放射出璀璨的光芒。

水的作文 篇3

　　在自己腦海里的記憶中，我總是一個(gè)個(gè)子見(jiàn)長(cháng)而心眼兒不長(cháng)的“小屁孩兒”，做事沒(méi)有條理，丟三落四，整天爬高爬低，無(wú)所是事。

　　當我們呱呱墜地的時(shí)候，與我們相伴的是眼淚；上學(xué)后，面對老師的批評和學(xué)習的壓力，相伴的也是眼淚；長(cháng)大后，我們?yōu)楣ぷ�，為家庭而奮斗，面對挫折也會(huì )流下眼淚；為友情為親情甚至為愛(ài)情都會(huì )流下眼淚。

　　也許眼淚有時(shí)苦，有時(shí)甜。幸福會(huì )流淚；難過(guò)會(huì )流淚；高興會(huì )流淚；激動(dòng)會(huì )流淚。無(wú)論何事何時(shí)，眼淚都是我們最親密的`陪伴者。我偽裝著(zhù)，盡量不露痕跡，努力讓自己不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對，一次又一次不爭氣的落下來(lái)。落在臉上，涼在心中。

　　我一次又一次的警告自己：嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實(shí)哭比笑更能讓自己放松，有時(shí)哭出來(lái)比笑更好�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“風(fēng)雨”都來(lái)了，那“陽(yáng)光”還會(huì )遠嗎？

　　眼淚真的很奇怪，它會(huì )使人們擁有多種復雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福？痛苦？其實(shí)，眼淚也是一種幸福！哭泣不一定就是軟弱、無(wú)能、可憐的表現；微笑也不一定就是快樂(lè )、開(kāi)心、幸福的標志。自己的心境只有自己最清楚、最明白，別人再怎樣說(shuō)，也不會(huì )代替自己。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開(kāi)心就開(kāi)心。流自己的淚，讓別人說(shuō)去吧！

　　流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲溫暖！學(xué)會(huì )流淚！對自己，何必太過(guò)苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動(dòng)，那樣，會(huì )是我們更加的成熟，快樂(lè )。

　　那么一刻，我幸福的，淚流滿(mǎn)面。

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