【合集】水的作文600字4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文600字 篇1

　　去年夏天，爸爸帶我去日本長(cháng)崎去玩，來(lái)到了和平公園，聽(tīng)說(shuō)這里是二戰時(shí)期被美國原子彈炸過(guò)的地方，在這里，會(huì )有怎樣的故事呢？戴著(zhù)一串問(wèn)號我走進(jìn)了公園。

　　在公園外，我就能看見(jiàn)一個(gè)高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壯觀(guān)了，可是我看不懂是什么意思，一個(gè)上半身裸露的強壯男子坐在石頭上，一只手指著(zhù)天空，一只手橫舉著(zhù)，眼睛自然的閉上，臉上充滿(mǎn)了悲痛，導游叔叔說(shuō)，指著(zhù)天的手是在說(shuō)原子彈的危害，勝局的手代表和平，閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福，我恍然大悟，看來(lái)這顆原子彈危害可真不小呢。

　　再往前走就是著(zhù)名的和平噴泉，透亮的泉水變幻著(zhù)造型，有時(shí)還很像代表和平的白鴿的翅膀，那泉水清澈透明，沒(méi)有一絲污濁，我想，沒(méi)有戰爭這個(gè)世界就像這泉水一樣，清澈而純潔。而旁邊的廢墟呢，只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭，還有那寸草不生的草地，原來(lái)這一定是人們歡愉的樂(lè )園，他們在這一場(chǎng)突如其來(lái)的爆炸而失去家園，失去家人，失去朋友，這透明的清流，也一定在訴說(shuō)那悲慘的`故事吧。

　　前面是各個(gè)國家下哦那個(gè)來(lái)代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的語(yǔ)言終于我找到了我們祖國的文字，上面寫(xiě)著(zhù)-中華人民共和國贈，什么？我心中有一個(gè)大大的問(wèn)號，那時(shí)候日本人讓我們國家的人民受盡磨難，我們自己卻還要送給他們雕像？真是的，要是我，還要贊揚美國人的做法！我把自己的想法告訴了爸爸，可爸爸卻嚴肅的告訴我：“你看這是什么地方？”“和平公園呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我們國家熱愛(ài)和平，包容他人，十分豁達！”我就的爸爸說(shuō)的有道理，我們不會(huì )因為之前的分歧而忽視真理。

　　回到家后，我查了查資料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番話(huà)，以后，我也要做一個(gè)豁達，寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋梁！

水的作文600字 篇2

　　“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著(zhù)名的《團結就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會(huì )主義的激越號角，時(shí)至今日，仍然激勵著(zhù)各族人民為實(shí)現中華民族偉大復興團結奮斗。

　　我就讀的學(xué)校是一所九年一貫制民漢雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校地處八道灣，十個(gè)多民族聚居的地方。這里民族團結的故事天天都在演繹。一件發(fā)生在上學(xué)路上的事，讓我感動(dòng)不已。

　　火紅的太陽(yáng)高高的掛在天空，散發(fā)出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著(zhù)遠方，看見(jiàn)前方不遠處有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)前烈日下有一位頂著(zhù)火爐的維吾爾族阿姨正拿著(zhù)掃把一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾掃堆。我準備拿一瓶水送給阿姨，可還沒(méi)走兩步就看見(jiàn)有一位漢族阿姨正微笑著(zhù)走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環(huán)衛工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。

　　我停下腳步，觀(guān)望著(zhù)這一切�？匆�(jiàn)兩位阿姨正將那瓶水推來(lái)推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒(méi)有放棄，最后環(huán)衛工阿姨拗不過(guò)她，接過(guò)了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。

　　我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的'水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒(méi)有推脫而是直接接過(guò)水，笑著(zhù)還伸手摸著(zhù)我的頭。那一刻，好開(kāi)心呀！

　　我為一瓶水感動(dòng)了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著(zhù)兩個(gè)民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學(xué)，我要去看看我的好友——胡爾西達。想著(zhù)，加快了腳步。

　　國家要富強，離不開(kāi)各民族的團結。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會(huì )主義現代化中國而并肩奮斗著(zhù)。

水的作文600字 篇3

　　我慢慢地聽(tīng)，雪落下的聲音，睜開(kāi)了眼睛，漫天雪無(wú)情，是誰(shuí)陪我這一程好風(fēng)景——題記《雪落下的聲音》

　　那還是梅花初開(kāi)帶來(lái)的美麗溫暖的事么？還是隨著(zhù)一片片雪飄下而無(wú)情似有情的往事？或是雪落下般的冰冷又溫暖？

　　去年，我隨外婆外公和爸爸媽媽一起去鄉下看望太姥姥。太姥姥雖然已經(jīng)104歲了，但還能清晰指認出這個(gè)是誰(shuí)，那是誰(shuí)，看到我們來(lái)了，高興極了，拉著(zhù)我的手不停地摩挲著(zhù)，嘴里面嘟嘟囔囔著(zhù)什么。

　　外面飄了點(diǎn)小雪，屋內沒(méi)空調，大人們都去客廳了，房間里只剩下了我和太姥姥。我在房間踱著(zhù)步來(lái)回晃悠正覺(jué)得無(wú)聊，太姥姥叫住了我，表情雖然木訥，但眼睛里泛著(zhù)一絲欣喜。隨后緩緩移動(dòng)著(zhù)身子，步履蹣跚地走到電視機前，一只手扶著(zhù)桌子，佝僂著(zhù)背，對著(zhù)屏幕，白花花的頭發(fā)在日光燈的照耀下如銀絲般不停地晃動(dòng)著(zhù)。然后顫顫巍巍地伸出另一只手，瞇著(zhù)眼睛盯著(zhù)電視機上一排排的按鈕，好一會(huì )兒，才認出電源鍵，伸出手指頭使勁按了一下，電視機亮起來(lái)了。然后她又艱難地轉過(guò)身，扶著(zhù)桌子一路坐回了床上，拿起遙控器，伸出瘦骨嶙峋的手指頭，用力按下“5”鍵，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，指尖在“6”和“7”鍵之間徘徊了一會(huì )，最終又按下了“6”鍵，屏幕上立馬出現了56臺的動(dòng)畫(huà)片，那兒一如既往地播著(zhù)《米老鼠》，那是我小時(shí)候在外婆家唯一也是最?lèi)?ài)看得動(dòng)畫(huà)片，太姥姥還記著(zhù)……。太姥姥開(kāi)心地拿著(zhù)遙控器，充滿(mǎn)皺紋的臉上漾起了滿(mǎn)意的笑容，像個(gè)孩子一樣，用手指著(zhù)電視機：“看，看，動(dòng)畫(huà)片！”

　　此時(shí)，漫天的雪下大了，但我感覺(jué)不到寒冷，我依著(zhù)太姥姥坐了下來(lái)，挽著(zhù)她的胳膊，有一種充斥心扉的溫暖之泉從眼睛流進(jìn)了心田。

　　今年，依如往日，飄了些小雪的那天，太姥姥在睡夢(mèng)中安靜地走了。我除了悲傷，只能憶起那天的'一幕，溫暖的一幕，感動(dòng)的一幕，悲傷的一幕，但卻永恒的一幕。

　　雪，無(wú)情，寒冷。但，雪在掌心，也是能融化成溫暖的淚的。

水的作文600字 篇4

　　星期六，我在玩的時(shí)候，有一位小朋友說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗，只見(jiàn)他上了樓，拿了一個(gè)黑色的塑料袋，我們讓他打開(kāi)見(jiàn)我們看看，他卻說(shuō)，這是他的'秘密，不能打開(kāi)，等會(huì )我們就知道了。他這樣一說(shuō)，弄得我們好奇心越來(lái)越強了。

　　他把我們領(lǐng)到了小花園，讓我們坐在石椅上，只見(jiàn)他把塑料袋打開(kāi)，拿出一個(gè)雞蛋放入玻璃缸里，雞蛋“咚”的一聲沉到缸底，一動(dòng)也不動(dòng)，接著(zhù)他又拿了一包鹽，倒入一些放在玻璃缸里，又隨手拿了一根樹(shù)枝在杯里均勻地攪拌，跟著(zhù)他的攪拌，雞蛋也發(fā)生了變化，雞蛋搖來(lái)?yè)u去，可是雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)�！半u蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢?你肯定在騙我們!”心急的我們議論紛紛。他說(shuō):“心不要太急，等一下你們就知道厲害了�！蔽覀冾D時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都期待著(zhù)玻璃缸里的雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)他又向缸里加鹽，再用樹(shù)枝攪拌了一會(huì )兒，雞蛋終于聽(tīng)話(huà)地離開(kāi)缸底�！案∑饋�(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們定睛一看，雞蛋果然緩緩地浮在水中。他得意洋洋地說(shuō):“我還能讓雞蛋浮出水面來(lái)呢!”我們幾乎停止呼吸，全神貫注地看著(zhù)。他將半包鹽倒入玻璃缸里，用樹(shù)枝繼續攪拌了幾下，只見(jiàn)雞蛋露出了半個(gè)小腦袋。同學(xué)們脫口而出:“成功了!”此時(shí)，一個(gè)小朋友用手指把雞蛋按入玻璃缸里，可能雞蛋在缸里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又立即浮起來(lái)了�！半u蛋為什么會(huì )浮起來(lái)了呢?”同學(xué)們都迷惑不解。他不慌不忙地說(shuō):“根據我的分析，水中的鹽分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)�！�

　　“哦!”我們聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)科學(xué)在我們身邊，處處有科學(xué)，只要留心觀(guān)察，就能找到。

　　“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗真有趣。

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