(必備)水的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的水的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　我喜歡綠樹(shù)成蔭的綠地廣場(chǎng)，喜歡燈火如潮的音樂(lè )廣場(chǎng)，我最喜歡美麗的衡水湖。

　　沿著(zhù)蜿蜒曲折的小路，來(lái)到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿(mǎn)了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來(lái)，在花朵上翩翩起舞。

　　衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著(zhù)美麗的荷花和翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態(tài)，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的半開(kāi)著(zhù)，有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽(yáng)傘。

　　衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂，一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)在天空中飛翔。有大的、小的`、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

水的作文 篇2

　　水是生命之源，它供養著(zhù)萬(wàn)物。五水指就是節水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。

　　節水，顧名思義就是節約用水。這種美德在我們學(xué)校里發(fā)揚得不是很好。學(xué)校里的水龍頭因為沒(méi)有鎖緊時(shí)常常會(huì )一滴滴的流掉，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)伸手去關(guān)，有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍，到處都是海，其實(shí)淡水只占了很少一部分，因此，我們應該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時(shí)，不要一直開(kāi)著(zhù)水，接一盆就可以了；洗米水可以用來(lái)洗碗筷；洗衣的水可以用來(lái)拖地。只要我們每人節約一點(diǎn)水，全世界的人就可以節約很多水了。

　　除了節水，還有一個(gè)比較重要的就是治污水�，F在很多工廠(chǎng)不停地向江河湖海排放污水，污水流進(jìn)小河，農民們用小河的水灌溉田野，使農作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導致很多魚(yú)類(lèi)死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠(chǎng)，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應提醒別人不要扔，有時(shí)間的時(shí)候，在保證安全的前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。

　　保供水，就是保護水源�，F在很多地方都缺水，在他們的眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現在新聞里常說(shuō)景區里，干凈的水里被人們投的`垃圾覆蓋著(zhù)，保護水源是我們共同的責任，如果見(jiàn)到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。

　　防洪水�，F在洪水泛多，因此很多地方不斷發(fā)洪水，在我們課文中有一課就出講過(guò)，是講一個(gè)小村莊大量砍樹(shù)，一天發(fā)洪水了，由于地質(zhì)變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹(shù)。

　　澇水是下雨后留下來(lái)的積水，這些積水在城市不僅會(huì )影響交通，在農村還會(huì )淹沒(méi)農民辛苦種下的稻谷、玉米等。長(cháng)時(shí)間無(wú)法排澇還會(huì )把地泡成了稀泥。

　　五水共治，你—我—他，盡一分力，建設美好家園。

水的作文 篇3

　　“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)．”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢(mèng)，開(kāi)始容易渴望，容易傷感。那透過(guò)樹(shù)葉而閃爍的光亮，卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢(mèng)想與現實(shí)之間的差距。

　　于是我開(kāi)始尋橋。彷徨中失去了方向，迷失在陌生的世界里，一切是那樣茫然。我試著(zhù)徒步走去，人在旅途中，只想過(guò)一個(gè)問(wèn)題——“我要到哪里去？”對岸的世界，這是我的答案。尋橋，對于我來(lái)說(shuō)，是一種渴望。從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事，你不知道自己是否能完成。橋在哪？我無(wú)法預知。緩步而行，對岸風(fēng)清云淡，雖不濃墨重彩，卻也賞心悅目。也許相隔甚遠，但也只不過(guò)是盈盈一水間。

　　我想飛，飛過(guò)這一水間的距離，去我想要去的地方。但我害怕天上的.寒流，怕不能張開(kāi)翅膀自由飛翔。不是束縛，而是膽怯。有些事可以完成，有些事卻一直力不從心，都似乎是盈盈一水間。

　　選擇遺忘，忘記對岸的世界，忘記那個(gè)天堂。觸云，不及；捕風(fēng)，而又呼嘯而過(guò)。始終浮現在眼前，卻如流水逝去，可望而不可及�；孟�，渴望，逝去，輪回，無(wú)奈地永恒跳動(dòng)，好似風(fēng)劃過(guò)天際交會(huì )流星，總是那樣擦肩而過(guò)。重疊，傷感。有些事容易遺忘，有些事記憶猶新，都在這盈盈一水間。

　　我還是繼續尋橋，幻想屬于我的天堂！

水的作文 篇4

　　“成功的人不會(huì )停下，停下來(lái)的人不會(huì )成功�！彼�常這么對我說(shuō)，所以他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為工作奔波，停下來(lái)的時(shí)間很少很少。我討厭這種行為。

　　幼時(shí)的我，十分淘氣，不知天高地厚地玩起了舅媽和老師的小九九，作業(yè)總會(huì )被我偷工減料刪掉一二。不久，她們就識破了我的伎倆，并將“罪狀”告訴了在外地工作的我的父親。我知道末日將近�！芭尽币宦曧懥恋穆曇�，皮帶抽在我這瘦小的身軀上，父親不顧我的哭喊，狠狠地教訓了我一頓。那時(shí)，我恨透他了。

　　每次教訓我之后，父親都會(huì )頭痛欲裂，不知是什么原因，但是，我心里卻竊喜：讓你對我那么狠！

　　去年寒假，我們父子倆相見(jiàn)。見(jiàn)他第一眼，還是那嚴肅的表情，此時(shí)我卻倍感親切。

　　“怎么還這么瘦��！是不是在學(xué)校不好好吃飯？”他嘆了口氣�！皼](méi)呀！我吃得可多了，就光長(cháng)個(gè)兒了�！蔽疫B忙應道。這是多年來(lái)我倆第一次這樣談話(huà)，我欣喜極了。

　　第二天，父親早早地叫我隨他出門(mén)，去了她所在工地上。和煦的陽(yáng)光灑在父親和工友的身上，父親平常板著(zhù)的.臉，早已化作和善的微笑。就這樣，我跟隨他這里那里整整忙了一天�；氐郊�，父親早已困倦，徑直走到臥室，倒頭就睡，鼾聲四起。

　　想起中午同他的員工們一起吃飯時(shí)，有人笑著(zhù)對我說(shuō)：“曹總這人，對人好，尤其是家人，時(shí)時(shí)念叨著(zhù)�！蔽覝喩硪徽�，細細想來(lái)，父親一生走來(lái)的艱辛和坎坷，是我所不能想象的，我竟然從不曾理解過(guò)他。

　　在我幼時(shí)，父親對我嚴厲，將我送出去讀書(shū)，只是為了培養我的獨立，而自己卻飽嘗思子的煎熬。他不停地給我寄錢(qián)，加倍地工作，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦累……我鼻子不由一酸。想起父親吃飯時(shí)總說(shuō)胃痛，于是，我翻出醫藥箱，找出胃藥，兌好紅糖水，搖醒了熟睡的父親……

　　父親，我愿將此后的歲月，釀成一杯紅糖水，送給一直默默承受的你。

水的作文 篇5

　　我的家鄉有一個(gè)美麗的衡水湖，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是一個(gè)旅游的好地方。來(lái)到衡水湖畔，碧綠的湖面像一面鏡子，偶爾有幾只小野鴨在湖面上游來(lái)游去，留下一串串美麗波紋。

　　遠處是一片濃密的蘆葦蕩，那里是野鴨和小鳥(niǎo)的天堂，如果你春天來(lái)就會(huì )看到大鴨子領(lǐng)著(zhù)自己的孩子們悠閑的.在蘆葦蕩里轉來(lái)轉去。這里最美的是荷花島，來(lái)到荷花島這里有一大片荷花池，這里的荷花有粉色的、黃色的、白色的，各種顏色的荷花聚在一起美麗極了!

　　荷葉像一個(gè)大托盤(pán)，里面盛著(zhù)幾滴晶瑩剔透水珠。有時(shí)還會(huì )有調皮的青蛙把荷葉當成跳板跳來(lái)跳去。

水的作文 篇6

　　飛鳥(niǎo)說(shuō)，給我廣闊的藍天，讓我穿透行云，翱翔蒼穹；

　　青草說(shuō)，給我溫煦的朝陽(yáng)，讓我昂首向上，拔節生長(cháng)；

　　星星說(shuō)，給我漆黑的大地，讓我擦亮自己，照亮黑暗；

　　我默默念道，給我一杯淡雅的水，讓我品味這世間百態(tài)。

　　給我一杯淡雅的水，潤一口，無(wú)味卻樸素。我穿透這淡雅的水霧，看到了陶淵明穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的衣裳，在南山下躬耕，夕陽(yáng)涂抹著(zhù)蒼茫的南山，那無(wú)聲的流水漫上沿岸的青草。他一生淡泊明志，寧靜致遠，超然的淡雅，是他如水清澈的人生。

　　給我一杯淡雅的水，放在唇邊，感受這別致的氣味。我看見(jiàn)那高山與流水被伯牙的一把桐琴合奏成這天地間最美妙的樂(lè )章，縱使是鐘子期生前一句悲怨的弦斷有誰(shuí)聽(tīng)，那被琴瑤賦予了靈性的流水，正在亙古不變地傳送著(zhù)他們如水般純潔的友誼，如水不絕的傳頌。

　　給我一杯淡雅的水，慢慢飲下，品味這無(wú)味的惆悵。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。那日夜思念心上人的男子，還在那蘆葦青青，白露欲滴的流水上徘徊不停。那匆忙的流水見(jiàn)證著(zhù)他的深情，是他如水般執著(zhù)的真心。

　　城市迷離的`光圈把人們困在金色的陣里，人們鐘愛(ài)那香醇的葡萄美酒、濃濃的咖啡，而我卻喜歡和朋友吃著(zhù)那廉價(jià)的路邊小吃，雖沒(méi)有如此多汁，卻混合著(zhù)人與人之間最美好的情感，如同那一杯回旋淡雅的水。

　　溫柔的江南水鄉，有著(zhù)欸乃的櫓聲，古老的二十四橋，破舊的瓦楞，凹凸不平的青石板，放學(xué)回家的孩子們玩著(zhù)童真的游戲，處處散發(fā)著(zhù)遠古的韻味，沒(méi)有鋼筋的束縛，沒(méi)有霓虹燈艷麗的照耀，唯獨這城鎮獨自特有的孤獨，正如那一杯淡雅的水，看似無(wú)味，慢慢回溯，卻意味無(wú)窮。

　　生命、自然、情感歸結一起，并不是以物質(zhì)的華美來(lái)衡量。流年之后，人們會(huì )逐漸厭倦金錢(qián)名利所折射出的金光，而回憶生命最原始最淡雅的味道，那便是水的滋味。

　　因此，世間萬(wàn)物有著(zhù)不同的追求，神話(huà)中的上帝總會(huì )問(wèn)人們想要什么，人們常常在眾多誘惑中難以抉擇，抉擇之后便要為自己的人生付出不同的代價(jià)。倘若問(wèn)我有何求，我便會(huì )說(shuō)：

　　給我一杯淡雅的水，讓我的生命像水一般，滔滔不絕，匯聚成河。

水的作文 篇7

　　語(yǔ)文課，抄寫(xiě)名言并默寫(xiě)，我行云流水，交了抄寫(xiě)，又自背自默。其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，我已蹺著(zhù)二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫(xiě)本，查看一番后問(wèn)：“看仔細，抄正確了？”“肯定抄對了�！边@四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯。誰(shuí)知，樊老師打了兩個(gè)紅叉叉，遞還給我。

　　“默寫(xiě)肯定不會(huì )錯�！蔽蚁虢o自己挽回點(diǎn)顏面。樊老師笑了：“錯了怎么辦？”我說(shuō)那就扇我一個(gè)耳光�！斑@可不行，我從沒(méi)扇過(guò)別人耳光�！狈�老師開(kāi)起了玩笑，“萬(wàn)一傳出去，樊小園老師扇儲俊昊同學(xué)一個(gè)耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的視線(xiàn)落在桌角的水杯上，發(fā)誓道：“我把壺里的'水全喝光�！崩蠋熌闷鹆怂�杯晃了晃，笑著(zhù)同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯了，默錯的概率肯定更大��！難怪樊老師笑得那么不懷好意。

　　課間，樊老師拿著(zhù)手機找到我：“儲俊昊，直播喝水了�！痹�以為老師說(shuō)著(zhù)玩的，沒(méi)想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學(xué)們一窩蜂圍攏過(guò)來(lái)。樊老師倒了點(diǎn)水在手上試了一下水溫，又給張譽(yù)程試喝一口�！安粻C，可以喝�！睆堊u(yù)程幸災樂(lè )禍。唉，男子漢大丈夫說(shuō)話(huà)算數，我拿起水杯，對著(zhù)鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著(zhù)杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著(zhù)眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”

　　750毫升的水，喝完，我滿(mǎn)肚子都是水，走路都得小心點(diǎn)，怕晃出一口水來(lái)。一上午，我跑了6次廁所。

水的作文 篇8

　　“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不再富有生機！

　　“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不再富有價(jià)值！

　　“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不在清澈流淌！

　　“沒(méi)有魚(yú)兒的水”，不在充滿(mǎn)歡樂(lè )！

　　山中有一譚水，里面生機勃勃，有魚(yú)兒。蝦米。螃蟹。蝌蚪……。動(dòng)物們過(guò)著(zhù)愉快的生活……

　　直到有一天，一群人來(lái)了這里，在此處開(kāi)路，設置景點(diǎn)，這里不再有往日的寧靜……

　　一年過(guò)去了，這附近來(lái)了許多人旅游，在此撈魚(yú)。抓蝦。逮螃蟹。扔雜物……

　　又過(guò)了不到一年，此處的潭水已經(jīng)渾濁不堪……

　　許多魚(yú)全死掉了，附近的旅客也來(lái)無(wú)休止的抓魚(yú)……

　　直到有一天，這潭水中的`魚(yú)全部消失了，有的被毒死有的被抓到河岸上被弄死了，有的相對大點(diǎn)兒的魚(yú)被抓走吃了，有的被抓回旅客家養，但是也沒(méi)幾個(gè)能夠幸免……

　　這潭水沒(méi)有了魚(yú)以后……

　　旅客在這譚水更是放肆……

　　從下水玩鬧到往水中大小便……

　　不久后，這潭水除了病菌什么也沒(méi)有……

　　潭水失去了生機……

　　旅客們也不再來(lái)過(guò)這潭水……

　　沒(méi)過(guò)幾天……

　　某旅客：“瞧，那里還有一潭水，有魚(yú)有蝦，咱們快去‘玩玩’吧”

　　幾年后，某旅客：“怎么還去那座山哇，那座山上除了到處都是臟水潭子其他什么也沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)最近某地方有開(kāi)發(fā)了景區，有山有水，咱們快去‘玩玩’吧�！�

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