（熱）水的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文9篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　昨天，我在家里，不知道觀(guān)察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發(fā)現掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一個(gè)大旋渦。

　　我好奇地走過(guò)去，把水瓶輕輕地拾起來(lái)，仔細的看著(zhù)那個(gè)大旋渦。我發(fā)現那個(gè)大旋渦像一個(gè)陀螺，而且不停旋轉著(zhù)。我又發(fā)現旋渦下接著(zhù)一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的排著(zhù)，好像是風(fēng)婆婆把它們吹得整整齊齊地�！吧沉！币哺�著(zhù)“大陀螺”旋轉起來(lái)了，就像風(fēng)婆婆把它們吹得飄舞起來(lái)，快樂(lè )地在跳舞呢！“沙�！敝�?chē)�有許多白點(diǎn)，像一只只蜜蜂，它們圍著(zhù)“沙�！闭�在跳圓圈舞呢！1圈，2圈，3圈……

　　漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙�！币苍絹�(lái)越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲(chóng)沙粒也沒(méi)了。最后，旋渦也看不見(jiàn)了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細看，真的什么也都沒(méi)有了。

　　水瓶里的'水又恢復了平靜。

水的作文 篇2

　　語(yǔ)文課，抄寫(xiě)名言并默寫(xiě)，我行云流水，交了抄寫(xiě)，又自背自默。其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，我已蹺著(zhù)二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫(xiě)本，查看一番后問(wèn)：“看仔細，抄正確了？”“肯定抄對了�！边@四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯。誰(shuí)知，樊老師打了兩個(gè)紅叉叉，遞還給我。

　　“默寫(xiě)肯定不會(huì )錯�！蔽蚁虢o自己挽回點(diǎn)顏面。樊老師笑了：“錯了怎么辦？”我說(shuō)那就扇我一個(gè)耳光�！斑@可不行，我從沒(méi)扇過(guò)別人耳光�！狈�老師開(kāi)起了玩笑，“萬(wàn)一傳出去，樊小園老師扇儲俊昊同學(xué)一個(gè)耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的.視線(xiàn)落在桌角的水杯上，發(fā)誓道：“我把壺里的水全喝光�！崩蠋熌闷鹆怂�杯晃了晃，笑著(zhù)同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯了，默錯的概率肯定更大��！難怪樊老師笑得那么不懷好意。

　　課間，樊老師拿著(zhù)手機找到我：“儲俊昊，直播喝水了�！痹�以為老師說(shuō)著(zhù)玩的，沒(méi)想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學(xué)們一窩蜂圍攏過(guò)來(lái)。樊老師倒了點(diǎn)水在手上試了一下水溫，又給張譽(yù)程試喝一口�！安粻C，可以喝�！睆堊u(yù)程幸災樂(lè )禍。唉，男子漢大丈夫說(shuō)話(huà)算數，我拿起水杯，對著(zhù)鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著(zhù)杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著(zhù)眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”

　　750毫升的水，喝完，我滿(mǎn)肚子都是水，走路都得小心點(diǎn)，怕晃出一口水來(lái)。一上午，我跑了6次廁所。

水的作文 篇3

　　每天中午，媽媽都是騎著(zhù)摩托車(chē)帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經(jīng)之路。今天，我們和往常一樣，正準備回家吃午飯，路過(guò)那條河時(shí)，卻發(fā)現路堵了。

　　晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個(gè)要非常重視的問(wèn)題，可為什么會(huì )在江南水鄉出現這個(gè)問(wèn)題呢?原來(lái)，現在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質(zhì);所以，才會(huì )出現“五水共治”。這五項是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……

　　我意猶未盡說(shuō)：“還有呢?”媽媽說(shuō)“我也不知道了，你自己去網(wǎng)頁(yè)上查查吧�！�

　　我在想，那些工人在治理河水的.時(shí)候，會(huì )不會(huì )埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現在這個(gè)樣子，有許多的因素在我們人類(lèi)身上。每當我們在往河里人垃圾的時(shí)候，我們又何曾想過(guò)會(huì )是這樣的后果呢?很多人會(huì )這樣子想：我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，怎么會(huì )把河水變成現在這個(gè)樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們人類(lèi)都難以生存下去。有一句話(huà)，明明白白的講述了這個(gè)道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會(huì )降臨在大地的孩子身上�！�

水的作文 篇4

　　歲月如河，生命如舟。我坐在船頭看著(zhù)天邊淡淡的云，聽(tīng)著(zhù)耳邊淡淡的風(fēng)。

　　歲月流逝，斗轉星移，心中一直鐘情于那種淡淡的感覺(jué)。道別那喧囂的人群，我希冀的走進(jìn)大自然。感悟自然，感悟它散發(fā)出的幽香。掬一捧小橋流水的清澈；采一片晚秋楓葉的熱烈；踏一抹澗邊幽草的翠綠；披一身黃昏日落的余暉。江南草長(cháng)鶯飛，一片生機；塞北雪花如席，萬(wàn)丈豪邁；大漠長(cháng)河落日，蒼涼壯美；幽谷寂寞百合，孤芳自賞。

　　此中有真意，欲辯已忘言。依舊是那淡淡的感覺(jué)因著(zhù)大自然的美好而蕩漾而起，淡淡的感覺(jué)讓你無(wú)從說(shuō)起。

　　平凡的自然，簡(jiǎn)單的事物，萬(wàn)分的美。曾向往王國維的田園生活，也曾欣賞陶潛的隱者風(fēng)范，羨慕他們簡(jiǎn)單的生活，卻擁有無(wú)盡的輕松與灑脫。也曾苦于現代都市生活的錯綜復雜，總覺(jué)得在物欲橫流的社會(huì )無(wú)法為心靈覓得一處如此輕松的沃土。然而，當沉靜下來(lái)，用心去感受生活，我豁然明了：生活的簡(jiǎn)單，源于心靈的簡(jiǎn)單。

　　人們說(shuō)，平平淡淡才是真。是啊，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻揭示了生活的樸素美。正如林清玄說(shuō)：“花與樹(shù)的完美在于它們沒(méi)有世俗的欲望”。所以保持心靈的簡(jiǎn)單，便可塑造一種高潔偉岸的人生格調�；蚱椒踩绮�，或偉岸如山，從容坦蕩的面對生活，用人情的淳樸在荊棘或鮮花之中固守心靈家園的永恒寧靜。

　　一直以為只有濃郁的玫瑰才能代表愛(ài)情，也只有玫瑰般的卿卿我我海誓山盟才是愛(ài)情的象征。然而，注視生活原來(lái)愛(ài)情亦可如梔子花香般的清幽。青春時(shí)代采摘的一把梔子花，然后在桑榆之年凋謝成天邊的那片醉人的夕陽(yáng)紅。毋需�？菔癄�，只需平平淡淡的走過(guò)一生。

　　生活中最動(dòng)人心弦的莫過(guò)于人世間真摯的感情。不用激情澎湃的宣泄，不用矯揉造作的表現，簡(jiǎn)單是最好的方式，沉默是最好的表達。我想到了平凡的父母，他們的人生就如家鄉的莊稼，春種秋收，年復一年，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'重復之中刻畫(huà)著(zhù)生命清晰可辨的年輪，亦如他們給予我的愛(ài)。這愛(ài)的方式是簡(jiǎn)單的，或是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，或是一個(gè)注視的目光，或是一件手織的毛衣，或是然而，這簡(jiǎn)單的一切，都鐫刻成了我心中永恒的感動(dòng)。

　　我喜歡簡(jiǎn)單的生活，熱愛(ài)單純的人們，鐘情于我的云水謠：淡如流水淡如風(fēng)！

水的作文 篇5

　　今年國慶長(cháng)假期間，我們這里又鬧洪水了�？赡苁且驗樘鞖獗容^熱的緣故，相比往年來(lái)得晚了些。

　　因為受臺風(fēng)“菲特”的影響，這幾天雨水不斷，向窗外望去，雨水積在一起，匯成了一片茫茫海洋，都沒(méi)人敢出門(mén)了。這次的洪水雖然晚了些，但比以往的洪水都大了許多，我們家一樓也進(jìn)了很多水，大概有50厘米那么高。爸爸和爺爺把洗衣機、電冰箱等用凳子墊高。

　　為了方便，爸爸用泡沫做了一艘船，現在只能坐船去別處了，我本來(lái)就挺喜歡坐船的，這下，我更開(kāi)心了，可以坐船去玩啦！雖然洪水很大，但我還是非常喜歡玩水，我在水中踏過(guò)，還不時(shí)得把水踢起來(lái)，水花就像我的伙伴一樣，可好玩了！我在水中玩耍，就像一條歡快的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，可有趣了！雖然洪水很好玩，但是，洪水帶來(lái)的.壞處也不少：發(fā)洪水的時(shí)候就停電了，每天不能看電視；也不能玩電腦了！夜晚時(shí)，到處黑漆漆的一片，辛好以前還留了幾根蠟燭，現在可以派上用場(chǎng)了！

　　面對洪水，我也很驚慌，每當出去時(shí)，我就會(huì )站在船上一動(dòng)不動(dòng)，生怕船會(huì )被沖跨。

　　由于水積得越來(lái)越高，我們一家只好躲在樓上，不敢下樓，辛虧我家還剩了一些飯菜，不然就只能餓著(zhù)肚子了！

　　老天爺，你什么時(shí)候才能讓積水退下去呢？

水的作文 篇6

　　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個(gè)要十分重視的的問(wèn)題，可為何會(huì )在江南水鄉出現這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質(zhì)；所以，才會(huì )出現“五水共治”。

　　我在書(shū)上看到過(guò)江南水鄉以前的美麗風(fēng)景，山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，滿(mǎn)山遍地開(kāi)花，還有清得可見(jiàn)底的山澗，以前，在這種美景還在的時(shí)候，只要，伸手進(jìn)去，就會(huì )摸到一串夏日時(shí)青蛙產(chǎn)下的卵……可是現在，各大化工企業(yè)都排出惡心的污水，我們都不敢伸手了。當我們想伸手時(shí)，媽媽就嚇我們說(shuō)：“碰了黑水手會(huì )爛的！”這下，我終于明白了：不治污水，污水泛濫，水不能喝了，會(huì )臭水的`，所以要節水……

　　原來(lái)，江南水鄉一片片綠綠的水，藍藍的天�？涩F在，全是黑、灰這單調的顏色，我很討厭。

　　“五水共治”確實(shí)很重要，如果不遵守“五水共治”里的幾項規定，嚴重破壞了水中生物的家園與生活。

　　五水共治中最重要的就是抓節水了，你要想：人不節水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯都沒(méi)水了，喝污水，那你還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，你還不得渴死了？所以，節水很重要！節水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒(méi)了，那前面的四項都用不上了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有這一項是我們力所能及的，可以從自己做起的。

　　還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會(huì )這樣，老往河里扔垃圾。

　　哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒(méi)關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應該讓他更好！

水的作文 篇7

　　“你看起來(lái)很艱難呢�！本司苏f(shuō)。

　　周?chē)�是一望無(wú)際的沙漠，我們已經(jīng)走了好幾天了。沒(méi)有一星綠意，都被沙土埋在了地下，一個(gè)金燦燦的世界，只能聽(tīng)見(jiàn)熱得發(fā)燙得風(fēng)呼呼地吹來(lái)吹去，以及腳踩在沙地上地聲音。壺里地水干了，舅舅說(shuō)這是“很正常的”。走了多天，舅舅沒(méi)有任何交易，我不知道，一個(gè)商隊，為什么要到沙漠里來(lái)。我問(wèn)舅舅，問(wèn)問(wèn)茹科夫阿姨問(wèn)吐溫伯伯，以及加里舅舅，大家都不說(shuō)。爸爸媽媽以前什么都告訴我，但后來(lái)都不見(jiàn)了，茹科夫阿姨說(shuō)“到別的地方去了”。我不知道，有什么“別的'地方”舅舅不能帶我去，因為大家都叫他“涉水由紀夫先生”。

　　眼前的這個(gè)叔叔已經(jīng)是快站不起來(lái)了，他的帳篷里有兩個(gè)老伯伯，都睡著(zhù)了。他們的駱駝沒(méi)有我們的精神，好像渴得不行了。舅舅并沒(méi)有很關(guān)心的樣子，只是掏出了一本小小的封冊，看封面，似乎是萬(wàn)火冊。

　　那個(gè)叔叔無(wú)助地看著(zhù)舅舅，又固執地爬到一頭死駱駝旁，弄了許多血，裝在一個(gè)破碗里，然后緩緩挪進(jìn)帳里，想把血到入老伯伯張不開(kāi)地嘴里。無(wú)奈，他放棄了，自己喝了血，嘴、牙都紅紅的，好可怕的樣子。

　　“做筆生意吧，”舅舅彎下腰，對著(zhù)那個(gè)不大信任的叔叔說(shuō)，“如果你愿意出錢(qián)的話(huà)，”舅舅把聲音壓得更底，“我這里……”

　　“有水�！�

水的作文 篇8

　　白開(kāi)水——無(wú)色無(wú)味，平平淡淡，透明清澈；永遠那么平凡。而某種白開(kāi)水，卻擁有著(zhù)不一樣的美味。不是味覺(jué)，而是心靈、精神。

　　墻上的時(shí)鐘“滴答，滴答”的響著(zhù)，十點(diǎn)了，忽然從門(mén)那邊發(fā)出一陣微微的響聲，那聲音幾乎聽(tīng)不到，只聽(tīng)見(jiàn)腳和地板發(fā)出的聲音，而正在做作業(yè)的我，絲毫沒(méi)有發(fā)現。只見(jiàn)一杯白開(kāi)水佇立在桌子上，上面冒著(zhù)滾滾熱氣。

　　墻上的時(shí)鐘“滴答，滴答”的響著(zhù)，十一點(diǎn)了，我低沉的吼了一聲，大力的把筆“啪”的一聲按在桌子上，然后伸個(gè)懶腰，使勁晃了晃頭，晃頭的同時(shí)，看見(jiàn)了那杯放在桌子上的白開(kāi)水，冒著(zhù)微微的氣流，我直接抓著(zhù)杯子就喝，喝的同時(shí)，時(shí)不時(shí)有幾滴水珠落下來(lái)，掉在地上，潤濕了地板，我忽然發(fā)覺(jué)這水味道不一般，但說(shuō)不出來(lái)為什么。于是疑惑的看著(zhù)水杯里的水，感覺(jué)里面放了什么東西進(jìn)去，可是，我發(fā)現不了什么。

　　我又看見(jiàn)了地上的水珠，抓著(zhù)抽紙就往地上擦，而擦的同時(shí)，不知為什么，我只感覺(jué)這幾滴水珠流進(jìn)了我的.心中，浸濕了我的心臟。不可思議的一件事發(fā)生了，我的眼前閃現出了以前我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——爸爸背我上學(xué)（腿傷），媽媽接我回家……我眼睛也濕潤了，我哭了，我感動(dòng)的哭了，我為我的幸福而哭，也為我的遲鈍而哭。

　　有時(shí)，一個(gè)人表達心意只是從小事做起，嘴上卻不說(shuō)出來(lái)，因為他們可能要面子吧，也有可能不善于表達，只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達感情，而我們身臨其境的人，必須有一顆善于發(fā)現的心。發(fā)現這一切的一切。

　　我并不知道的這杯白開(kāi)水是爸爸放的還是媽媽放的，我只知道，不論是誰(shuí)放的，我都能感受到他們濃濃的愛(ài)意。

　　白開(kāi)水——無(wú)色無(wú)味，當在里面撒了一抹愛(ài)，味道將會(huì )大不一樣。

水的作文 篇9

　　今天，我來(lái)到張良作文館寫(xiě)作文。上課時(shí)，張老師竟然說(shuō)自己是魔術(shù)師。我是一個(gè)好奇心很強的人，這下我兩眼放光，來(lái)了精神�？墒�，我還是半信半疑：張老師是不是真的會(huì )魔術(shù)呢？我迫不及待地等著(zhù)張老師的表演。

　　這時(shí)，他叫人做助手。有幾位男生高高地把手舉了起來(lái)，大聲嚷嚷：“我來(lái)，我來(lái)�！笨墒菑埨蠋熎�不叫他們，只叫了一位女生做助手。剛才幾位興高采烈的男生一下子沒(méi)勁了。

　　張老師把倒有水的`杯子遞給那位女生，并叫她喝一口水。她就聽(tīng)話(huà)地喝了一口，接著(zhù)又讓她把水喝完，女生一口氣把水喝完了。于是，張老師對我們說(shuō)：“魔術(shù)’消失的水’圓滿(mǎn)成功�！边@時(shí)，我們全都笑了起來(lái)，我忍不住大叫起來(lái)：“張老師是吹牛大王，根本不會(huì )做魔術(shù)�！�

　　張老師沒(méi)有回答，他只是笑了笑。接著(zhù)，他又在女生杯里倒了一些水，在自己的杯子里也倒了一些，對她說(shuō)：“我們轉一圈以后，杯子里的水就會(huì )消失�！迸�生照著(zhù)張老師的話(huà)，轉了一圈�？墒菦](méi)想到，張老師轉了一會(huì )兒，就把水偷偷喝掉了。我們又笑了起來(lái)，而這位女生不知道我們在笑什么，只是傻傻地站在那里。

　　張老師把水杯倒過(guò)來(lái)，在頭上搖了幾下，沒(méi)有水。女生把杯子搖了幾下，覺(jué)得里面有水。張老師把她的水杯倒了過(guò)來(lái)。奇怪，她的頭上一點(diǎn)也沒(méi)有濕！這下，大家目瞪口呆了。

　　原來(lái)，張老師真的會(huì )變魔術(shù)啊。

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