水的作文集錦（8篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　淚水滑落的那一刻，一滴一滴在我的腳邊形成一個(gè)漩渦，那里面的愛(ài)將我重重包圍。

　　“汪、汪”一聲聲犬吠，將我從夢(mèng)中叫醒，它和往常一樣蹲坐在地上，等我帶他去看新小區新的風(fēng)景。

　　他是一只古牧犬，我與他是在一家寵物店有了第一次相遇。他全身由黑白兩色構成，讓人覺(jué)得可愛(ài)且慵散，當他眼神交匯的那一刻，我仿佛明白了何為不解之緣。我將他領(lǐng)回了家，見(jiàn)他體型圓潤且聽(tīng)話(huà)可愛(ài)，便取名為“肥嘟”，沒(méi)想到一叫就是7年。

　　肥嘟陪伴我走過(guò)人生中重要的小學(xué)6年，和我經(jīng)歷了人生的許多快樂(lè )時(shí)光。在家里肥嘟最親的就是我了，時(shí)不時(shí)趴在我身上；一進(jìn)門(mén)，總能看見(jiàn)他在門(mén)口等我的身影。肥豬

　　嘟也很乖，好似有著(zhù)靈性，從不咬人，從不亂跑。小區里其他拴著(zhù)狗鏈的小狗，總是像他投去羨慕的目光。有時(shí)我被家長(cháng)批評，它也總是聽(tīng)話(huà)地伏在我身邊，不知是在安慰我，還是和我一起承受這種時(shí)光。

　　就在我即將步入初中殿堂，它卻失去了昔日的活力，眼神里也充滿(mǎn)了前所未有的空洞。無(wú)論我怎么帶它去新的地方，它都日復一日的懶散。直到有一天我從外面回來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的叫聲，沙發(fā)上的它蜷成一團，虛弱的.呻吟著(zhù)，我焦急地叫喊，可沒(méi)有聽(tīng)到任何回應。我輕輕地撫摸它，看著(zhù)肥嘟毛發(fā)下遮住的雙眼緊盯著(zhù)我，我能感受到他的爪子撓了一下我的腿，然后閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開(kāi)。我想起和它共同經(jīng)歷了的酸甜苦辣，眼眶中不禁裝滿(mǎn)了淚水，這也許是肥嘟與我分別的方式——寂靜而偉大。

　　當淚水滑落的那一刻，我與兒時(shí)的玩伴分別，迎來(lái)的是成熟，迎來(lái)的是獨自面對的未知恐懼。

水的作文 篇2

　　上學(xué)的路上總會(huì )經(jīng)過(guò)一條小河。這條小河從一個(gè)村莊的中心穿過(guò)。有時(shí)候會(huì )看見(jiàn)一個(gè)老人家劃著(zhù)船，手里還拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)，好像在撈什么東西。有一次我注意地看著(zhù)，原來(lái)他在撈河里的垃圾。怪不得河水變得這么干凈，原來(lái)是有人在清理垃圾。以前路過(guò)這里的時(shí)候，偶爾會(huì )聞到一股河臭味，因為那時(shí)候河上經(jīng)常會(huì )漂浮一些垃圾，有塑料袋、空瓶子、水果渣。而現在的河面變得干凈無(wú)比，而且每隔一段距離都會(huì )漂浮著(zhù)一些水藻。水藻綠油油的，飄在綠色的河面上真是美極了。

　　我想這就是我們國家現在大力提倡的五水共治的結果吧。五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是浙江省委省政府近期推出的.大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。

　　以前水受到嚴重的污染。許多工廠(chǎng)把沒(méi)有處理過(guò)的廢水直接排到江河里面。水里面的生物都被毒死了，水的顏色也變了，有的河變成了黑色，有的河變成了藍色，有的河干脆變成了臭水溝，每天臭氣熏天。人們可以用的淡水資源越來(lái)越少了�，F在通過(guò)一段時(shí)間的治污水的努力，已經(jīng)初見(jiàn)成效。就像我們學(xué)校旁邊那條河那樣，現在已經(jīng)比以前干凈多了。

　　記得去年國慶節的時(shí)候，菲特臺風(fēng)來(lái)襲，連續下了好幾天的暴雨，由于沒(méi)有好的排澇系統，我們旁邊的余姚市和寧波市很多地方都被水淹了，許多房屋被水沖走了，許多人也因此丟了性命，所以我們要加快速度，改造地下排水系統，增強防洪排澇的能力。

　　地球上的水量是這樣分布的：海洋占97。2%，冰山和冰川占2。15%，地下水占0。31%，湖泊占0。009%，水蒸汽占0。001%，而河流與小溪僅占0。0001%。其中，只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用。這就是說(shuō)：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的1%�？梢�(jiàn)淡水資源是有限的，珍貴的。在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)浪費水的現象：刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭，用好水忘關(guān)水龍頭，廁所漏水…

　　我們要堅決杜絕這些浪費水的現象，節約用水，珍愛(ài)生命，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。

水的作文 篇3

　　我家住在西安城墻邊，護城河像玉帶似的圍繞著(zhù)城墻，不斷地流。原來(lái)護城河里的水非常臟，經(jīng)過(guò)保護，水干凈了許多，現在已經(jīng)可以讓大家在綠水如帶的護城河里坐船了。

　　我原來(lái)看見(jiàn)護城河里全是垃圾，現在不但垃圾減少了，淤泥也減少了，而且我家附近的環(huán)境也變好了。護城河冬天水凍得會(huì )結冰，像玻璃一樣，夏天因為干旱而水位降低，太陽(yáng)照在水面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像是在護城河中灑下了一把碎金，春天和秋天因為雨水多而水位升高，護城河像一面鏡子一樣，護城河一年四季的變化可真多��！

　　我喜歡護城河，因為它環(huán)境好了，我相信它的`環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，希望大家不要亂破壞環(huán)境。

水的作文 篇4

　　轉眼間，軍訓生活就要結束了。一周的軍訓，雖然短暫，但卻辛苦，可也讓我收獲了許多。

　　軍訓，使我成長(cháng)

　　軍訓，使我成長(cháng)。那張曾經(jīng)稚嫩的臉上，此時(shí)此刻充滿(mǎn)了堅毅和頑強。我們的教官姓呂，雙口呂，是一個(gè)年輕、靦腆、帥氣的小伙子。軍訓第一天，教官教我們站軍姿。昂首挺胸、神采奕奕地站在太陽(yáng)底下。高年級的學(xué)生從高樓俯視身穿迷彩的我們，無(wú)疑是一道絢麗的風(fēng)景。我們仿佛一排排、一列列的小白楊，停止樹(shù)干，茁壯成長(cháng)。軍訓教會(huì )我吃苦耐勞、頑強拼搏�！按罄颂陨�，方顯英雄本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！”軍訓，使我成長(cháng)！

　　軍訓，使我快樂(lè )

　　曾經(jīng)“軍訓”這個(gè)字眼在我腦海中就是一個(gè)揮之不去、逃避不掉的惡魔形象。我想軍訓只不過(guò)是一個(gè)消耗時(shí)間的游戲，但是我錯了。軍訓讓我懂得了苦中之樂(lè )。正如教官所說(shuō)，軍訓中的快樂(lè )總是讓人感受很深，難以忘記。軍訓讓我改變態(tài)度、轉變想法，去適應另一種生活。俗話(huà)說(shuō)“人生就像一場(chǎng)戲”，軍訓讓我明白，人生不是一場(chǎng)游戲，更不是一場(chǎng)夢(mèng)。它教會(huì )我要有明確的目標，并以飽滿(mǎn)的激情為之奮斗、拼搏，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去克服困難，而不是態(tài)度消極，毫無(wú)信心。強烈的陽(yáng)光使我感受到汗水的激情，晶瑩的汗珠掛滿(mǎn)臉龐，這跳動(dòng)的液體為我帶來(lái)激情、帶來(lái)快樂(lè )。軍訓，使我快樂(lè )！

　　軍訓，使我團結

　　幾天的訓練，使新同學(xué)相互之間加深了了解。在最累的.時(shí)候，同學(xué)們一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)燦爛的微笑，就會(huì )讓人感覺(jué)很溫暖。站在隊伍中，每個(gè)人都是團隊的一份子。剛開(kāi)始練習齊步走，我們手臂伸不直，步調極其不一致。經(jīng)過(guò)兩天的訓練，我們明白了，不僅僅自己要走好，還要學(xué)會(huì )與他人互相協(xié)調配合，這樣步調才能一致。原來(lái)這就是團隊的凝聚力！軍訓，讓我們懂得了團結！

　　軍訓是我邁入高中殿堂之時(shí)收到的最珍貴的禮物。它讓我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，也給予了我精神的堅強，讓我頑強奮斗，這份珍貴的禮物使我終身受益。為我以后的人生奠基了良好的基礎。這次軍訓，我將永遠銘記！

水的作文 篇5

　　水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…

　　俗話(huà)說(shuō)：“世上任何一樣東西，一件事物都會(huì )有非凡的經(jīng)歷，因為世上的每一樣事物不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì )生存于地球，人也一樣�！�

　　就要小考了，每一位六年級學(xué)生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個(gè)時(shí)候，每一位學(xué)生都會(huì )發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學(xué)生涯畫(huà)個(gè)完美的句號。正在緊張復習的時(shí)候，我的'頭上突然有一絲涼意，一個(gè)小水滴掉了下來(lái)，長(cháng)這么大，我還沒(méi)有一次流過(guò)“真”汗，這是第一次，那感覺(jué)真好，那是表示著(zhù)“豐收的喜悅”，表示著(zhù)辛勤的獎勵。

　　到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺(jué)，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開(kāi)心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉過(guò)身去，望著(zhù)那慈祥的母校，我不禁淚滿(mǎn)眼眶，我想到了一年級時(shí)剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的天真、可愛(ài)，充滿(mǎn)了對學(xué)校的好奇，現在的我學(xué)到了很多知識，變得成熟、穩重，最終我還是踏出了學(xué)校的大門(mén)。

　　很多天以后，小考的成績(jì)出來(lái)了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來(lái)，自從我五年級考過(guò)一次第一名之后，就再也沒(méi)考過(guò)，我一直擔心同學(xué)們會(huì )超過(guò)我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學(xué)習的動(dòng)力。

　　月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰(shuí)知道我的心？

　　又知道我的痛苦？誰(shuí)能知道我的喜悅？我不知道，

　　誰(shuí)也不知道，那是一個(gè)謎，是一個(gè)永久的秘密…

水的作文 篇6

　　從我認識“班長(cháng)”這個(gè)詞開(kāi)始，心中就燃燒起一個(gè)夢(mèng)想——我要當班長(cháng)！

　　上學(xué)前班時(shí)，一個(gè)男生當上了班長(cháng)。我很不服氣：太不公平了，明明我比他優(yōu)秀，可就因為他母親和老師是好朋友，班長(cháng)這個(gè)寶座就歸他了！那時(shí)每天都要睡午覺(jué)，我們這些活潑的孩子可不想睡，當然也就睡不著(zhù)了。班長(cháng)神氣極了，想睡就睡，不想睡就在床鋪間巡邏，還向老師匯報誰(shuí)沒(méi)睡著(zhù)所以大家都很討厭他。我心想：哼，我一定要“推翻”你，走著(zhù)瞧。終于，機會(huì )來(lái)了。那天中午吃完飯，班長(cháng)和幾個(gè)同學(xué)在走廊里打打鬧鬧，跑來(lái)跑去，一不小心撞倒了幾個(gè)中班的小朋友，也不道歉就跑開(kāi)了。老師發(fā)現后，狠狠地批評了他們，班長(cháng)的位置轉讓給了我。那一刻，我流下了喜悅的淚水。這幾滴淚水，價(jià)值是無(wú)盡的，它們凝結了我幾個(gè)星期幫助同學(xué)，幫助老師，發(fā)本子，幫同學(xué)盛飯，考試滿(mǎn)分等等一切的汗水。是金子總會(huì )發(fā)光的！我抹了抹眼角，老師、同學(xué)也向我投來(lái)祝福的目光。那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我成功了！

　　喜悅的'淚水是甜的。那一刻，我流下了甘甜的淚水——喜悅。

　　蔣亦涵

水的作文 篇7

　　在中國，節水和護水已經(jīng)成了人們口中的常用詞，可是在現實(shí)生活中又有多少人能真正做到這兩點(diǎn)呢？最近我看了學(xué)校給我們發(fā)的《美麗中國》，其中有幾篇文章讓我陷入了沉思，引發(fā)了我的思考。

　　水是生命之源，中國，一個(gè)屹立在世界東方的泱泱大國，淡水資源雖然有很多，位居世界第二，但卻被聯(lián)合國列入了極度缺水國家的行列，并且全國大部分城市都出現了缺水的現象。我認為，我們之所以會(huì )出現這樣的情況，是因為我們不僅用水不節約，還向江河排放大量污水，致使干凈的水越來(lái)越少，以致造成了今天的窘?jīng)r�，F在我們再來(lái)看看芬蘭，這是一個(gè)漂浮在水上的國家，盡管他們的水資源非常多，但他們用水堪稱(chēng)吝嗇，非常節儉，是世界上節約用水的楷模。據說(shuō)芬蘭人在家里可以直接打開(kāi)水龍頭，飲用自來(lái)水，他們認為自家的自來(lái)水比商店賣(mài)的瓶裝水更健康。他們在我國長(cháng)江邊上的造紙廠(chǎng)排放的水比引入工廠(chǎng)的江水還干凈，不得不讓人敬佩。這些都充分證明了芬蘭人對護水的重視。假設我們能象芬蘭一樣有著(zhù)強烈的護水意識，還愁喝不到比礦泉水還干凈的水嗎？還會(huì )出現缺水的'狀況嗎？這是兩個(gè)值得我們去思考的問(wèn)題。芬蘭的護水意識是值得我們學(xué)習、借鑒的。

　　我認為，如果我們能象芬蘭一樣，就一定會(huì )沖出缺水國家的行列，讓世人對我們刮目相看。

　　老師評語(yǔ)：表?yè)P一、能認真閱讀美麗中國并有悟；表?yè)P二、有責任心，匹夫不可奪志也！

水的作文 篇8

　　五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。

　　一條清澈見(jiàn)底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因為它可以哺育萬(wàn)物，滋潤土地，使大地充滿(mǎn)生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水，凈化后，依然用處很大……

　　以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍天白云，清澈的'小溪，茂盛的樹(shù)……而現在，天空不像以前那么藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。

　　如果沒(méi)有水，大地顯得沒(méi)有生機；如果沒(méi)有水，魚(yú)兒蝦兒將會(huì )失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒(méi)有水我們將會(huì )生活在一個(gè)黑暗世界……

　　在我們生活中，我們離不開(kāi)水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來(lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！

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