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水的作文600字（匯編3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的水的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文600字 篇1
現在，一元錢(qián)在我們手里算不了什么。它換不來(lái)真情；它買(mǎi)不了友情，放在鼻子上也不會(huì )止血，但它能買(mǎi)一瓶礦泉水，可就是這瓶礦泉水，卻成了我班師生心目中不朽的故事。
故事發(fā)生在去年春天，那是一節語(yǔ)文課。剛上課不久，后面有人說(shuō)：“老——老師，馬俊友鼻子出血了，淌了一地�！崩蠋熞宦�(tīng)，急忙走過(guò)去，做了些應急措施，可是不管用，馬俊友的鼻子還在出血。老師把馬俊友扶到班級水盆旁，大家也為了上去，老師拿起毛巾，想把手巾透濕，敷在馬俊友的額頭上。突然，老師喊到我的名字——郭陽(yáng)。問(wèn)：“今天怎么沒(méi)抬水�！蔽伊ⅠR回答：“今天學(xué)校停電，沒(méi)水，所以沒(méi)抬�！崩蠋熤�(zhù)急了，這可怎么辦。馬俊友的臉色都變了，有的同學(xué)都愣神了，那時(shí)刻。仿佛時(shí)間凝固了。忽然，有人大聲說(shuō)：“我有辦法！”大家都把目光轉到林立輝身上。只見(jiàn)林立輝拿了一瓶沒(méi)開(kāi)封的礦泉水，遞給老師，老師迅速把水倒進(jìn)水盆里，將毛巾投濕，敷在馬俊友的額頭上，過(guò)了一會(huì )兒，馬俊友的鼻血減少了，老師又把毛巾重新投濕，又敷在馬俊友的后脖子上，漸漸的，馬俊友的鼻血不淌了，老師和同學(xué)們心中的石頭落了地。這是老師回過(guò)神來(lái)，舉起空瓶子對林立輝說(shuō)：“今天你可得渴一天了，馬俊友用感激的目光望著(zhù)林立輝，林立輝說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事�！睖嘏腵陽(yáng)光照進(jìn)教室，照在每一個(gè)同學(xué)的心里。
事后，我問(wèn)林立輝：“當時(shí)你不怕嗎�！彼麍远ǖ恼f(shuō)：“不怕，當時(shí)他比我更要水！”��！多么感人的話(huà)��！這句話(huà)應景深深的印在我心里，成了我心中的豐碑！
我做為班級的一員，真為我們班能有這樣的好老師和有愛(ài)心的林立輝而感到驕傲！
水的作文600字 篇2
在我家的附近有一個(gè)公園，里面有一個(gè)美麗的湖，這個(gè)湖的湖水一年四季景色非常誘人，它就像一顆璀璨的鉆石把整個(gè)公園襯托得更加美麗。
春天的湖是柔美的。湖水已經(jīng)解凍，湖邊的柳枝也蠢蠢欲動(dòng)，冒出了嫩綠的新芽。春風(fēng)輕拂，柳條們隨風(fēng)輕柔擺動(dòng)，婀娜多姿。早晨，金色的太陽(yáng)從云海里跳出來(lái)，拿出化妝盒，給湖面撒了一層金粉，湖面頓時(shí)變得亮閃閃、金燦燦的，霎是美麗！游人也變得快活起來(lái)，乘著(zhù)小船，蹬著(zhù)漿，悠閑地在湖面上游蕩。
夏天的湖是熱鬧的。荷花怒放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，就連荷花仙子也都目不睱接。小魚(yú)們也熱鬧起來(lái)，紅的、黑的、白的，在水草間追逐嬉戲，好不快活。忽然，天空中一道道亮光，緊接著(zhù)，“轟轟……”的禮炮響了，等大雨一落下來(lái)，湖面上無(wú)數雨花競相開(kāi)放。多么熱烈的掌聲，多么熱烈的禮炮��！
秋天的湖是多彩的。秋姑娘拿出它的畫(huà)筆，輕輕一點(diǎn)，湖邊的柳葉變黃了，楓葉也被染得火紅，飄飄悠悠地隨著(zhù)秋風(fēng)像喝醉了酒似的落了下來(lái)。湖水也變得透亮，靜靜地湖就像一面大鏡子，藍天、白云，就連湖邊的美景也都倒映在湖面上，好一幅活生生的'水彩畫(huà)！傍晚，太陽(yáng)的余輝灑在湖面上，湖面又被抹得紅彤彤的，令人陶醉。
冬天的湖是靜謐的。公園里銀裝素裹，湖邊的柳樹(shù)已經(jīng)穿上了厚厚的棉袍，湖面也結了一層冰，這時(shí)的湖真像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩閃亮。它又像一座明亮的水晶宮神秘不可琢磨。小魚(yú)們不知藏到哪里去了，湖好像沉睡了，一切都是靜悄悄的。是不是在這湖下面還有一座秘密花園？它們是不是跑到那里玩兒去了……
我愛(ài)這美麗的湖，愛(ài)這湖水的靜，愛(ài)它的鬧，愛(ài)它的變幻，愛(ài)它帶給人的無(wú)限瑕想。
水的作文600字 篇3
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了莫干山。莫干山是中國四大避暑勝地之一，有很多景觀(guān)特色，但給我印象最深的還是它的水。
我們避開(kāi)山上的公路，沿著(zhù)一條石板路往前走，導游就是路旁的一條潺潺流動(dòng)的山泉。一路上，兩旁都是青翠的竹子，還有點(diǎn)綴其間的繡球花。繡球花雖然已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但是它們這里一團，那里一簇，還是很美。石板路一轉，我們終于看到了銀鈴池。銀鈴池里的水不算清澈，上面落了許多黃葉，可是池里的魚(yú)卻非�；顫�。一條小黑魚(yú)偷偷地朝我游來(lái)了，我笑著(zhù)向它揮揮手，這時(shí)另一條大大的錦鯉也游過(guò)來(lái)，還向我甩了甩尾巴，好像也在向我打招呼。媽媽說(shuō)，從這里可以望見(jiàn)我們住的民宿呢。我抬頭望了望，果然有一棟灰白色的小樓房掩映在綠樹(shù)中。呀，原來(lái)我們剛才走了這么多山路啊。
告別了銀鈴池，我們順著(zhù)水流繼續往下走。平緩的山路漸漸變陡了，路邊的水流開(kāi)始千變萬(wàn)化。有的水似乎很急躁，一味橫沖直撞，嘩啦啦地一下子撞到石頭上，激起一片白浪；有的水則非常調皮，靈巧地從這塊石頭彈跳到那塊石頭，一邊跳還一邊哼唱著(zhù)叮咚叮咚的歌；還有的水卻優(yōu)雅而緩緩地從一個(gè)臺階流到下一個(gè)臺階，始終一聲不響，好像被遺忘了。
我們照著(zhù)地圖和指示牌繼續向前走，我想：這些水流最終會(huì )流到哪兒去呢？邊走邊想著(zhù)，突然，一道大瀑布出現在我眼前。那瀑布不算高，但氣勢很大，轟隆隆地直沖底下四四方方的池子，激起一團白浪。原來(lái)那些水流在這里聚會(huì )��！我心中的問(wèn)號被拉直成了感嘆號。再看這池子，原來(lái)就是劍池。我仔細看了旁邊的介紹牌，傳說(shuō)春秋時(shí)期，鑄劍匠師莫邪和干將就是在這里磨劍、鑄劍的.，而莫干山也由此得名。我抬頭望向瀑布，在轟隆聲中，我仿佛還聽(tīng)到了那當當當的鑄劍聲。瀑布激起的絲絲水珠，此刻已沁入心間，我們感到很涼快，周?chē)芏嘤稳艘苍谶@歇腳休息，拍照留念，久久不愿離去。
這一路走來(lái)，我看到莫干山的水，都是有靈性的，它滋養了這座山，也滋養了我們每一個(gè)人的心。
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