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【精品】水的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的水的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,這的確是五個(gè)要十分重視的的問(wèn)題,可為何會(huì )在江南水鄉出現這個(gè)問(wèn)題呢?原來(lái),現在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴重污染水質(zhì);所以,才會(huì )出現“五水共治”。
我在書(shū)上看到過(guò)江南水鄉以前的美麗風(fēng)景,山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,滿(mǎn)山遍地開(kāi)花,還有清得可見(jiàn)底的山澗,以前,在這種美景還在的時(shí)候,只要,伸手進(jìn)去,就會(huì )摸到一串夏日時(shí)青蛙產(chǎn)下的卵……可是現在,各大化工企業(yè)都排出惡心的污水,我們都不敢伸手了。當我們想伸手時(shí),媽媽就嚇我們說(shuō):“碰了黑水手會(huì )爛的!”這下,我終于明白了:不治污水,污水泛濫,水不能喝了,會(huì )臭水的,所以要節水……
原來(lái),江南水鄉一片片綠綠的水,藍藍的天?涩F在,全是黑、灰這單調的顏色,我很討厭。
“五水共治”確實(shí)很重要,如果不遵守“五水共治”里的幾項規定,嚴重破壞了水中生物的家園與生活。
五水共治中最重要的就是抓節水了,你要想:人不節水,水被用光了,能喝的水都沒(méi)了,做飯都沒(méi)水了,喝污水,那你還不惡心?到?jīng)]水的時(shí)候,你還不得渴死了?所以,節水很重要!節水這項工程還是需要大家共同努力的,水沒(méi)了,那前面的.四項都用不上了,人也要死了,那多不好!再說(shuō)了,只有這一項是我們力所能及的,可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分,只要不讓白色垃圾污染河流就可以了,可有些人卻不會(huì )這樣,老往河里扔垃圾。
哎,“五水共治”太難了,但是,只要盡力而為,都沒(méi)關(guān)系,我相信,只要大家都努力了,就可以把這“五水”治好!她以她那豐富的乳汁哺育著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們的成長(cháng),不能讓他毀在我們的手上,我們應該讓他更好!
水的作文 篇2
看,小馬吹得肥皂泡又大又圓,好漂亮!它們在干什么呢?原來(lái)森林學(xué)校里的小動(dòng)物們在操場(chǎng)上舉行吹肥皂泡比賽呢!歡聲笑語(yǔ),一片和諧。
突然,小熊嚎啕大哭:小狗,你為什么把我肥皂水打翻?原來(lái)剛剛小狗同學(xué)像脫韁的的野馬,撒著(zhù)歡兒從人群里擠到最前頭,想看小馬吹的肥皂泡?墒菦](méi)留意把小熊的泡泡水給灑了一地。小熊,我又不是故意的,對不起了,有什么好哭的!小狗理直氣壯地說(shuō)道。小狗惹惱了小熊:一句對不起就完了?那你想怎么樣?要我把泡泡水給你?小狗全身的毛瞬間爆炸,尾巴翹老高老高。我什么都不要!小熊小哭得更帶勁了。
怎么了?綿羊老師溫柔的聲音傳來(lái),小狗噌地一下跳到老師身邊:老師,小熊真沒(méi)勁,它自己沒(méi)把蓋子擰緊,被我不小心打翻了,它就一直哭。它遇到事情只會(huì )哭,跟它有什么好說(shuō)的!綿羊老師看著(zhù)不知錯,還趾高氣揚的小狗,皺了皺眉頭:小狗,那你的蓋子也沒(méi)蓋,為什么沒(méi)有灑下一滴水呢?小狗默默地低下了頭,臉漲得通紅:老師,這這綿羊老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):同學(xué)們,不一樣的結果只因為你對自己的東西格外珍惜,相反對別人的東西不屑一顧,這就是自私!一個(gè)學(xué)校,相當于一個(gè)小社會(huì ),同學(xué)們聚在一起是緣份,我們要懂得奉獻,懂得彼此之間要友善,過(guò)樣我們的小社會(huì )才會(huì )和諧!小狗的毛順了下來(lái),尾巴終于垂到了地上:小熊,對不起,你不要再難過(guò)了,我跟你一起吹吧!小熊破涕為笑:好的`,好的,我們一起玩吧!
操場(chǎng)上恢復了歡聲笑語(yǔ),泡泡們越飛越高,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,猶如小動(dòng)物們清澈透明的雙眼
水的作文 篇3
這兩天,老爸總在我的耳邊說(shuō),松花江水漲大了,可能要去抵抗洪水,保衛哈爾濱哦!
“找個(gè)時(shí)間到江邊看看!”老爸說(shuō)。
“我也要去!”我向老爸爭取。
“洪水漲起來(lái)了,江邊戒嚴了,不讓車(chē)進(jìn)去了,你們走進(jìn)去吧!”今天一早,老爸帶我坐83線(xiàn)公共汽車(chē)去江邊看洪水,車(chē)還沒(méi)有到達江邊車(chē)站,司機叔叔就讓我們下車(chē)。
哦呀,我們看到了松花江,看到了洪水濤濤的松花江。江面變得很寬,江水還在往上升,已經(jīng)淹沒(méi)了江中小島,江邊船兒都停航了,江邊的`一座樓房已經(jīng)淹在洪水中,對面的太陽(yáng)島公園也關(guān)閉了,警察叔叔來(lái)回巡邏,拉起攔阻繩,江邊公園里的高音喇叭正在播放抗洪的新聞,提醒游人不要靠近江邊、不要下江游泳……
洪水距江堤還有三四個(gè)臺階,新聞?wù)f(shuō)大洪水要過(guò)兩天才到達哈爾濱,我真有點(diǎn)擔心。老爸說(shuō),98年有一次大洪水,大家一起努力抵抗洪水,終天取得了勝利,這一次也一定能戰勝洪水。
我真盼望洪水早點(diǎn)退下去,讓大家放心!
水的作文 篇4
五月的一天,陽(yáng)光明媚,我和我的朋友點(diǎn)點(diǎn)一起來(lái)到衡水湖,從湖邊放眼望去,湖面一望無(wú)邊,梅花諸島鑲嵌在草綠荷紅之間,好一幅美麗的畫(huà)卷。
我們沿階而下,駕駛著(zhù)小船向湖里開(kāi)去。輕舟緩緩駛入湖的深處,漸漸地郁郁蔥蔥的梅花島浮現在眼前,一簇簇的蘆葦、一片片的蒲草,映入眼簾;各種不同的植物顯出斑斕色彩,綠綠的葉子仿佛在向我們招手,
一朵朵荷花露出了笑臉。散發(fā)出淡淡清香。忽然,天空傳來(lái)了陣陣水鳥(niǎo)的鳴聲,抬頭望去,一只只水鳥(niǎo)在天空中來(lái)回竄梭,它們一會(huì )兒在空中飛翔,一會(huì )兒在水面上盤(pán)旋,幾個(gè)起落后便落入草叢之中,再不見(jiàn)蹤影。透過(guò)草叢望去,棲息在水草深處的鳥(niǎo)兒們有的在潛水覓食,有的.在銜草筑巢,有的在靜臥孵化,鳥(niǎo)兒們在忙碌的同時(shí)卻又相互地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有的在放聲高唱,有的在低聲私語(yǔ),好一幅鳥(niǎo)兒樂(lè )園圖!
不知不覺(jué)中船已靠岸。旅游結束了,但衡水湖鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景依然深深地印在我的腦海中,衡水湖——我愛(ài)你。
水的作文 篇5
幸福是一杯茶,清香淡雅;幸福是一頁(yè)樂(lè )譜,華麗典雅,讓人陶醉……
一杯茶,就像朋友間那樣小打小鬧那樣平凡,雖然那樣看起來(lái)極其無(wú)聊,但對于朋友之間來(lái)說(shuō)那是另外一種表達友誼的方式。
你每天都回家,每次回家你都會(huì )感覺(jué)到家的溫馨、家的溫暖!
在這璀璨的燈光下,伴隨著(zhù)美妙的旋律,舞動(dòng)你的腳步,跳一段優(yōu)美的舞蹈。這樣的生活是一種享受。
生命需要色彩,音樂(lè )是一束七彩的光,把生命變得有滋有味。
可能你會(huì )體會(huì )到,這些節拍,全都是音樂(lè )家的心血,音樂(lè )為我們帶來(lái)了歡樂(lè )與幸福,所以他們創(chuàng )作的.不僅僅是音樂(lè ),更是靈魂。
幸福就是這樣,平淡無(wú)奇,卻又華麗多姿!人生也是這樣,仔細品嘗人生這杯加了糖的白水!
四川成都武侯區第五十七實(shí)驗學(xué)校五年級:廖慷
水的作文 篇6
當花開(kāi)不再,落日是否便該辜負夜幕的陪襯?
當流水依舊,青春是否便該淡卻生命的意義?
還是,當殘霞滿(mǎn)天,流水潺潺時(shí),我們便把自己給忘了?
看著(zhù)湖面靜默的結了冰的水,而自己亂著(zhù)也倦著(zhù)的心,因而更感到一種莫名的自責,為何自己總是做不到心境似水,淡若浮冰呢?
突然,便不自覺(jué)地想起了高中三年的那一份安靜與寧寂,那是從未有過(guò)的沉默,那是從未有過(guò)的冰封,只是,當自己一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,當自己開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地明白了這人世的道理,我仿佛便再也回不去那時(shí)的自己!那個(gè)只是安心與課本,愜意與課堂的自己!
呵呵,不是么?道家常說(shuō),水亦是一世界。是呵,水中的那份世界,誰(shuí)能參透,誰(shuí)便得道!
是否,只有我們都應做到“落花有意隨流水,流水無(wú)心戀落花”中流水的`那種境界呢?
亦或是,我們都需學(xué)會(huì ),“這熱鬧是他們的,而我依舊兩手空空罷了”的那份淡定?
還是,我們都需悟徹田維的“這世上不再有我,卻又無(wú)處不是我”的那份超然?
更或者是,我們都要擁有“面朝大海,春暖花開(kāi)"的那份希望與美好?
只是,我終究還是學(xué)不會(huì )她們或他們的那份淡然物外,那份超俗灑脫,那份愜意安謐!
呵呵,不過(guò),我還是,安靜了下來(lái),看著(zhù)手中的書(shū)頁(yè),尋找心靈的那份慰藉,感受思維的碰撞,體驗異樣的生命與青春。
其實(shí),我并不喜歡看那些言情或校園愛(ài)情之類(lèi)的書(shū)籍,不為其他,只因一點(diǎn),當你看過(guò)所有的那類(lèi)書(shū)籍,便發(fā)現所有的故事都只有一個(gè)情節,只是換了不同的地點(diǎn),改了人物名稱(chēng)罷了!
反而我更偏向于其他更有意義的書(shū)籍,比如,名人傳記,哲理,文學(xué),歷史,社交,等等。
其實(shí),自己也曾嘗試著(zhù)寫(xiě)過(guò)一些文字,甚至現在依舊。只是,父親說(shuō),我的文字太過(guò)憂(yōu)傷......
我不曾為之做任何解釋?zhuān)驗,甚至有時(shí),自己也會(huì )莫名的便開(kāi)始為自己的文字或喜或憂(yōu),朋友稱(chēng)我為傷感文人,而我只是一個(gè)笨小孩罷了!
呵呵,如果可以,我還是期待做一個(gè)笨小孩,安然長(cháng)大!
水的作文 篇7
曾經(jīng)有多少關(guān)懷被我們忽視;有多少溫暖被我們遺忘;有多少叮嚀被我們厭恨?墒沁@種關(guān)懷,這種溫暖和叮嚀去永遠都不會(huì )停止,即使被忽視,被遺忘,被厭恨,它也依舊如潮水一樣涌起,但和潮水不同的是它不會(huì )退去。這就是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
自我懂事以來(lái),圍繞在耳旁的只有一種聲音——那就是母親嘮叨聲。在母親眼里我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩子,雖然現在住校遠離了她,但是母親的聲音幾乎每天都會(huì )出現在電話(huà)的另一端。
每次母親打電話(huà)來(lái)的第一句話(huà)就是:“吃飯了沒(méi)有?”這是一句非常普通的話(huà)語(yǔ),每天都聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà),我聽(tīng)煩了,可是聽(tīng)不見(jiàn)這聲音又很想念。有一次我問(wèn)母親:“媽?zhuān)瑸槭裁茨忝看未螂娫?huà)來(lái)都要問(wèn)我相同的問(wèn)題,而且都不覺(jué)得煩呢?”母親很平常地說(shuō)了一句:“已經(jīng)習慣了!
也許吧!有些話(huà)說(shuō)多了就會(huì )形成一種習慣,而且這種習慣是很難改變的.。當這種問(wèn)題問(wèn)習慣了以后自然而然愛(ài)已成了定局——愛(ài)的潮水漲了以后永遠不會(huì )退去。每天被這種愛(ài)包圍著(zhù),突然有一天聽(tīng)不見(jiàn)這“愛(ài)的呼喚”心里總有一種不對勁的感覺(jué)。這也是一種習慣,這種習慣叫“思念”。
母親的叮嚀聲,我的回答聲,是每天都得重復的生活內容。電話(huà)是我們感情的聯(lián)系紐帶,即使電話(huà)停機但這種愛(ài)不會(huì )占線(xiàn)。雖然電話(huà)會(huì )有無(wú)法接通的時(shí)候,但是這種愛(ài)卻使我們心靈相通。
每天一個(gè)電話(huà)讓我們愛(ài)的城堡更加牢固,飛越想念的束縛,無(wú)論何時(shí)何地都有“愛(ài)的城堡”來(lái)守護。愛(ài)的潮水一潮更比一潮高。
水的作文 篇8
處于縣城邊緣的小村莊,不像縣城那一樣整天都熱鬧非凡,也不像鄉村一樣整天都安靜寧謐。我們的小村莊可以說(shuō)是它們的結合體,白天人來(lái)人往,晚上悄無(wú)聲息。我想,如果有一天,我離開(kāi)了,最戀戀不舍的地方就應該是這里了。
綠綠蔥蔥一直都是這里的特點(diǎn),彎彎曲曲的山路一直都是這的標志,通往縣城的大路只有一條,在別人的眼里或許太少了,但我覺(jué)得既然我的家鄉——慶元是生態(tài)環(huán)境第一縣,保護花草樹(shù)木不被破壞,是一件十分緊要的事,怎能違背呢?
星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,映照著(zhù)小溪流的身體,向著(zhù)遠方奔跑著(zhù),即使河流量小得不能夠再小,我想,它還是不會(huì )停下自己的步伐,就像我們村民一樣,在外拼搏,在外取得成功,在外取得好事業(yè),還是不忘自己從哪來(lái),不管過(guò)去多少年還是會(huì )回來(lái)看看!
我們的小村莊擁有這么好的風(fēng)景,不僅僅依靠村長(cháng)的英明領(lǐng)導,也是我們村民們的`保護環(huán)境意識高。不過(guò),說(shuō)到底還是要靠起早貪黑的環(huán)衛工人,紅黃色的衣服就是他們的標志,天才蒙蒙亮,他們就拿著(zhù)掃帚,垃圾斗,推著(zhù)一輛小車(chē),脖子上掛著(zhù)一條毛巾,就開(kāi)始了他們一天忙碌的旅程。
謝謝您們,我們村莊的潔白天使,我們同樣會(huì )繼承您們的衣缽——保護環(huán)境,愛(ài)護家園!