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水的作文

時(shí)間:2024-02-09 11:41:14 我要投稿

水的作文實(shí)用8篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的水的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

水的作文實(shí)用8篇

水的作文 篇1

  我有不服氣的脾氣,不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。

  那一次,縣愛(ài)衛會(huì )要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前,獨自在走廊背著(zhù)我們大哭了一場(chǎng)。第三節課上語(yǔ)文課,老師大步走向我們,第一句話(huà)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),老師實(shí)在忍不住情緒,摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大,但我們全班都聽(tīng)到了。老師講述的'她的班集體尤其讓我感動(dòng)。

  一天,學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷,手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面,女生在后面,團結一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買(mǎi)了十幾把鋼刀。當我聽(tīng)完老師當時(shí)班集體的故事后,我熱淚盈眶。

  是啊,我們這次衛生評比為什么失誤,關(guān)鍵是我們心不往一處想,勁不往一處使,所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水,也許是被感動(dòng)的,也許是自身體會(huì )到的,讓我們多一些團結友愛(ài),讓世界變得更美好!

水的作文 篇2

  我的故鄉,似乎都是水,仿佛滿(mǎn)世界都是水,晶晶亮的,好美!人們常說(shuō)水是生命之源,不錯,對于那些日出而作,日落而息的農民來(lái)說(shuō),水自然是至關(guān)重要的東西。對于我來(lái)說(shuō),家鄉的水是富有詩(shī)意的,是有情趣的。它們也有生命,它們在我眼里,如同一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的精靈!

  春天,家鄉的水是快樂(lè )的`。春,是萬(wàn)物復蘇的季節,也是人們撒下希望種子的時(shí)刻。那可愛(ài)的河水,便是輕輕敲開(kāi)種子房門(mén)的快樂(lè )使者;那滴滴答答的山泉,正是譜寫(xiě)一曲曲希望樂(lè )章的歡樂(lè )精靈;那叮叮咚咚的溪水,就是傳遞著(zhù)春的氣息的美麗天使!

  夏天,家鄉的水是溫暖的。夏,太陽(yáng)“慷慨”地散發(fā)著(zhù)屬于它的光芒,植物們只能耷拉著(zhù)它們的腦袋,表示無(wú)語(yǔ)。農田里,人們也忙的汗流浹背。他們累了,便放下鋤頭,來(lái)到溪邊,雙手捧起一勺水,哦!暖暖的,真舒服!陽(yáng)光在水面上跳著(zhù)集體舞,玩著(zhù)玩著(zhù),就跑到了水里和你捉迷藏,溪水自然就變的暖暖的啦!

  秋天,家鄉的水是頑皮的。家鄉的秋天并不冷,依舊那么熱。此時(shí),河邊便是小孩子們的天下。拿著(zhù)小竹簍,脫掉鞋襪,一蹦一跳地來(lái)到河邊捉小蝦,唉,魚(yú)兒小蝦太聰明了,總愛(ài)跟孩子們玩捉迷藏?墒,孩子們竟然打起了水仗,水翻滾著(zhù),跳躍著(zhù),真頑皮!竟然跑到了孩子們的褲子里了,唉,回家,總免不了挨罵了!作文

  冬天,家鄉的水是安靜的。此時(shí),水冰冷冰冷的,沒(méi)人再愿意理它,于是他獨自一人生氣了悶氣,氣著(zhù)氣著(zhù),它如同一個(gè)孩子似的,甜甜地睡了,我們千萬(wàn)不要打擾他哦!

  家鄉的水總是多姿多態(tài)的,它那么美,它們是有生命的,他們便是那最美的精靈!

水的作文 篇3

  大家都知道畫(huà)畫(huà)需要紙和筆,而今天我在點(diǎn)滴作文大開(kāi)眼界,在水中畫(huà)畫(huà)。

  首先,先拿出一個(gè)長(cháng)盤(pán)子再倒入一點(diǎn)透明的液體——畫(huà)液。接著(zhù)老師拿出五顏六色的顏料。老師首先給我們做了個(gè)示范。之后,我們自己動(dòng)起手來(lái)做。我先將藍顏料滴入畫(huà)液中?墒恰盀碾y”發(fā)生了。藍色顏料一點(diǎn)也不像楊桃老師做的那樣,它并沒(méi)有形成一個(gè)大圓形,而是疏散在各個(gè)地方。我便去請教,楊濤老師說(shuō):“因為這個(gè)藍色顏料太淡了,滴入紅色就不會(huì )這樣!蔽胰粲兴嫉啬闷鸺t色顏料滴入畫(huà)液中,果然不出所料,這滴紅漸漸擴大,宛如一個(gè)紅紅的大火球,也像海洋里的紅水草。接著(zhù),我又滴入黃色顏料。黃色顏料也擴大了,像一個(gè)巨大的.甜圈圈。我又滴入綠色的顏料,沒(méi)什么反應,我又滴入一滴綠色顏料,還是沒(méi)什么反應,我又滴入一滴終于有一點(diǎn)綠色了。之后,我又拿出用來(lái)勾勒畫(huà)的筆——畫(huà)針。我準備做一朵花,就用畫(huà)針往里拉,拉了6下,一朵美麗的花就完成了。再拿出一張白紙,往畫(huà)好的作品上一蓋,等個(gè)一分鐘我畫(huà)就可以復制畫(huà)白紙上了。在這個(gè)一分鐘里我去看了看別人畫(huà)的。有的瞎畫(huà),有的畫(huà)了愛(ài)心,還有的畫(huà)了星空。一分鐘到了,我用畫(huà)針把它挑了上來(lái)。哇!好漂亮。我自己也很震撼呢。

  今天,我體會(huì )了在水中畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)的不怎么樣,但是我非常開(kāi)心!

水的作文 篇4

  中國文學(xué)經(jīng)典著(zhù)作《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉說(shuō)過(guò)了這么一句話(huà):女兒是水作的骨肉。

  女兒是水作的骨肉,說(shuō)得多好!

  水,是那么純潔,那么溫柔。當你把它裝在壺里,它便是壺的形狀,當你把它裝在桶里,它便成了桶的形狀。無(wú)論它處在怎樣的環(huán)境,都能夠順應環(huán)境而改變自己,使自己融入、適應周?chē)囊磺小?/p>

  水的一切特征,在我家,在我的母親身上都可以找得到。

  父親好賭,可母親從來(lái)都沒(méi)有因為此與父親爭吵。每一次她都只是輕聲地勸誡,無(wú)奈地搖搖頭,然后一言不發(fā)地為父親準備碗筷。有的時(shí)候,母親早早地做好了飯菜,等著(zhù)我和弟弟放學(xué)歸來(lái)一家人開(kāi)心地吃飯?筛赣H卻舍不得離開(kāi)賭桌。母親只好讓我和弟弟先吃,然后把飯菜放在鍋里熱著(zhù),等著(zhù)父親一起吃飯。

  可是,僅此而已嗎?不,我的母親決不是一個(gè)軟弱的人。

  母親曾說(shuō)過(guò)她會(huì )讓父親戒了賭的。結果她也真的辦到了。

  她并沒(méi)有直接對著(zhù)父親喊“你不要再賭了”之類(lèi)的話(huà)。她只是讓父親做點(diǎn)兒事,有事做的話(huà)父親也就很少再去賭了。

  李白說(shuō)過(guò):黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。

  海,是水最后的歸宿,是一生的夢(mèng)想,只要有了目標,一切都無(wú)所謂,無(wú)論時(shí)間的長(cháng)短,空間的遠近,都要達成,也總會(huì )達成。

  這是水,這也是母親。

  水,即柔,又堅。柔的是它的順從,它的入世,它的處變不驚。堅的是,它的堅強,它的堅持,它的執著(zhù)。

  滴水可以穿石,流水可以打磨出許多光滑美麗的`鵝卵石。要達成的目標看似很困難,但只要有毅力,就會(huì )達成。不管前方的路多艱難,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  我忍不住要再一次稱(chēng)贊“女兒是水作的骨肉”這句話(huà)了。

  或許在賈寶玉眼里,林妹妹有著(zhù)水一樣柔弱的外表,清新的氣質(zhì)?稍谖已劾,卻另有一種執著(zhù)追求的堅韌,對自己的愛(ài)情和幸福的未來(lái)有著(zhù)永不放棄的追求的希望。

  在我眼里,女子都是水。

水的作文 篇5

  “耶!成功啦!”研究室里,我捧著(zhù)最新發(fā)明的魔法藥水,歡呼雀躍。此時(shí)已是6019年了,我成為了一名科學(xué)家,成功研發(fā)了一款新型魔法藥水。

  你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個(gè)透明玻璃瓶組裝,其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色,每種顏色的藥水各象征著(zhù)不同性格,只要服用它,你將會(huì )如愿改變自己的性格。

  酒紅,象征著(zhù)熱情?梢灾委熌切┗加幸钟舭Y,或那些性格較為內向的兒童,給他們一種熱情似火的性格,也能像別的孩子一樣,度過(guò)一段難忘的童年,品嘗純真的快樂(lè )的純真心情。

  幽蘭,象征著(zhù)冷靜?梢宰屇切┺k事而急于求成、性格暴躁的人們平靜對待問(wèn)題,沉靜下來(lái)客觀(guān)思考問(wèn)題,冷靜對待挫折。

  金黃,象征著(zhù)樂(lè )觀(guān)、積極?梢宰屔鐣(huì )上的一些殘疾人不放棄自己的生命,擁有一顆如陽(yáng)光一般柔和而向上的心靈,學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。

  淡粉,象征著(zhù)快樂(lè )?梢则尦阈闹械目鄲,做一個(gè)真正懂得快樂(lè )并熱愛(ài)生活的.人,希望你每天都有一個(gè)愉悅的好心情!

  魔法藥水,將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂(lè )觀(guān)的心靈、快樂(lè )的童年哦!

  為了這種魔法神奇的魔法藥水,讓我們一起加油吧!

水的作文 篇6

  我走了,當你看到這封信的時(shí)侯,我以在另一坐城市。很抱歉,沒(méi)有向你道別。昨天想說(shuō)的,卻因傷心與你吵架。我會(huì )化做天使在你身邊,一定會(huì )。我們友誼的彩虹一定會(huì )在天空中永不消失。再見(jiàn)!

  拿著(zhù)天藍色的信紙,我掉下了傷心的淚。有時(shí),在夜晚望著(zhù)夜空問(wèn):那是你化作的'天使么?

水的作文 篇7

  古人說(shuō)“智者樂(lè )水”,我不敢以“智者”自居,在我眼中我與水好似在冥冥之中,有一種割不斷的情緣吧!

  古人有詩(shī)云“水心如鏡面,千里無(wú)纖毫”,這句話(huà)寫(xiě)出了水的平靜,可人與自然又何嘗不是相通的呢?讀著(zhù)此句,不由覺(jué)得水是人類(lèi)之師。它教人心靜,將原來(lái)澎湃的心情安撫平靜下來(lái),在心靜如止水時(shí),才能拋開(kāi)牽掛、雜念,用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會(huì )有波瀾與大風(fēng)大浪,但只需用平靜如水的心去對待,一切都會(huì )化為小事!,可謂人的心情之師。

  至秦朝,面對無(wú)情的逐客令,丞相李斯在《諫逐客書(shū)》中寫(xiě)道:“河海不擇細流,故能就其深”。水,告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣:既接納平凡的泥沙,又接納江河細流;既接納五彩繽紛的珊瑚,又接納毫不起眼的水草;既接納美麗多姿的魚(yú)兒,又接納難以看見(jiàn)的浮游生物……水,無(wú)所嫌棄,平等對待。它厚德載物,一視同仁,有一顆寬容的心,這才成就了它寬廣無(wú)限——水,可謂人的智慧之師。

  在春秋時(shí)代,老子曾說(shuō)過(guò)“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”。此句寫(xiě)出了水的品性,它綿綿密密,微則無(wú)聲,巨則洶涌,與人無(wú)爭,容納萬(wàn)物。它滋養萬(wàn)物,使萬(wàn)物得到它的利益,又不與萬(wàn)物發(fā)生矛盾、沖突。人生之道莫過(guò)如此,樂(lè )善好施不圖回報,淡泊明志謙如水,至柔中能至剛至凈,又有能容、能大的胸襟與氣度,這才是水真正教與我們的——水,可為人的博學(xué)之師。

  李清照還寫(xiě)道“花自飄零水自流”。是啊,水自流,試問(wèn),千百年來(lái),誰(shuí)說(shuō)得清,有多少文人墨客立于江邊,寫(xiě)下千古名句?伤皇悄蚯,默默承受著(zhù),你贊它也好,辱罵它也罷,只是靜靜流淌,不喜不怒,靜看斗轉星移朝代變替。放眼望去,古時(shí)多少英雄,而今安在?只有水,永遠流淌于天地之間,卓爾不群,一身正氣——水,還是人的穩重之師。

  和水相比,人是何等渺!見(jiàn)水思人,以水為師,在與水的'對話(huà)與交流中,我眼中的水可謂人的心情之師,人的智慧之師,人的博學(xué)之師,人的穩重之師,愿自己生命如水。

水的作文 篇8

  住在我家南面的那個(gè)三十歲的青年今天走了。

  大約三個(gè)月前,他被醫生診斷出來(lái)患了胃癌,而且已擴散到無(wú)法醫治的地步。醫生說(shuō),最多只有三個(gè)月可以活,可是離三個(gè)月還差得遠,他就走了。

  他是比我大十五歲的鄰家大哥哥,我對他的印象不是很具體,他不太回家,他的事情,我大都是在他媽媽和我母親聊天時(shí)聽(tīng)說(shuō)的,有時(shí)我母親在嘮叨時(shí)也會(huì )提到他。聽(tīng)說(shuō)他小時(shí)候成績(jì)很好,后來(lái)不知怎么地就不學(xué)好了,上大學(xué)的時(shí)候,更是沒(méi)日沒(méi)夜地泡在網(wǎng)吧里。這毛病,或許就是那時(shí)候落下的吧。后來(lái)上班了,肚子就常隱隱作痛,他也只是不停地吃胃藥,沒(méi)有去就醫過(guò)。直到三個(gè)月前,他也不曾知道自己得的是胃癌。

  母親常說(shuō),孽債!母親說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我就知道她又在為那青年嘆氣。他的媽媽辛辛苦苦把他拉扯大,省吃?xún)用供他上大學(xué),而他在大學(xué)畢業(yè)以后竟連過(guò)年也不回家,自己掙的工資也從沒(méi)拿回家過(guò)。母親常說(shuō),鄰家大媽是個(gè)可憐人。對此,我是深信不疑的。鄰家這位大媽?zhuān)薜哪腥税,脾氣不好,隔三差五地吵架;養的兒子吧,又不孝順。她兒子出這事以后,她更是每日里啼哭。母親說(shuō),她這是撕心裂肺的痛,可憐!她的男人還把這一切都歸咎于她,說(shuō)她從小溺愛(ài)兒子,才會(huì )導致兒子變成現在這個(gè)樣子。

  今天傍晚放學(xué)回家,聽(tīng)到前面那戶(hù)人家哭聲陣陣,才明白他真的去了。從他養病到去世的這段時(shí)間,我都沒(méi)有去看過(guò)他。不過(guò)可以肯定的是,他不想死,雖然意識到自己的病醫不好了,卻仍然堅持要住在醫院。對此,我不理解。面對死亡是非常殘酷的'一件事,他在死前的一秒鐘,究竟是在想些什么呢?是反思自己一生過(guò)得很放蕩,還是認為自己一生無(wú)所事事而懊悔呢?這些,現在我是無(wú)法得知了。

  不過(guò),塵歸塵,土歸土,這些隨著(zhù)他的離去,應該都煙消云散了吧!聽(tīng)他母親的意思,好像要把他的后事辦得體面一點(diǎn),好讓他走得安心。不過(guò)母親說(shuō),辦得越簡(jiǎn)單越好,畢竟這是可憐的年輕人,畢竟白發(fā)人送黑發(fā)人是這世上最不幸的事!