水的作文精品（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的水的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
衡水湖，像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在古老的華北平原東南部。這里便是生我養我的家鄉，養育著(zhù)世代生活在這里樸實(shí)勤勞的衡水人民。
我愛(ài)這里的人，我愛(ài)這里的土，更愛(ài)這灣清清靜靜的湖水。
春天來(lái)了，漫步湖側小徑，或駐足遠眺：垂柳初綠，草長(cháng)鶯飛，晨露朝暉，輕舟泛水，小鴨蹣跚，湖畔人癡醉。微風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)清澈的水面，嘰喳的鳥(niǎo)兒呼喚著(zhù)飛遠的同伴。沉睡了一冬的衡水湖靜靜的蘇醒著(zhù)，跟隨春姐姐的腳步慢慢的復蘇了。
夏天來(lái)了，湖里荷香流動(dòng)碧葉連天，葦蕩隨風(fēng)起伏抑揚，草芳花香，粉蝶曼舞，風(fēng)清日曖，小燕蹁躚。湖邊淺灘上歡快著(zhù)戲水的人，湖底魚(yú)肥蝦美水草叢生，和諧的大自然一片生機盎然欣欣向榮。衡水湖的夏天是我最?lèi)?ài)的季節，天藍水綠盡在眼底，仿佛一抹水墨丹青，又仿佛人間仙境。
秋天到了，岸邊蝶兒眷戀著(zhù)花紅，蟲(chóng)鳴陣陣打擾著(zhù)秋的寧靜。湖面秋風(fēng)卷起層層細浪，好像道道白雪，又好像浪底游動(dòng)著(zhù)蛟龍。柳絳婆娑，炊煙裊裊，魚(yú)戲悠悠，鶯歌嚦嚦。清風(fēng)沐浴著(zhù)晚霞，船槳醉斜了舟影。我沉醉在這如詩(shī)的.畫(huà)卷之中，久久不愿回到喧囂的鬧市里，好似在夢(mèng)中不想醒來(lái)。
冬天到了，我又喜歡衡水湖的靜，不見(jiàn)了如織的游人，少了匆匆的鶯燕。一樹(shù)黃葉終于不再堅忍，投入冬的懷抱，整個(gè)世界也好像閉上了眼睛，這是一種蕭瑟的美。深冬的的冰面安逸靜謐，
還有那漫天的飛雪將湖與天地連成一體，湖岸的楊柳千樹(shù)銀花，那銀裝素裹的天地如虛幻似夢(mèng)中。請不要去埋 怨 風(fēng)雪凋謝了百花，那是上天帶給我們別樣的美麗。
我愛(ài)衡水湖，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的神奇，愛(ài)她的喧囂，愛(ài)她的孤寂。因為這是我的家鄉，因為她已深深烙印在我的心里。
水的作文 篇2
今天，我們作文館的張老師變了一個(gè)搞笑的魔術(shù)。
張老師首先要挑一個(gè)助理，幾個(gè)男同學(xué)紛紛舉手。老師說(shuō)：“變魔術(shù)哪有請男生當助理的，還是請這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續說(shuō)：“在變魔術(shù)時(shí)，即使你知道結果，也不能說(shuō)出來(lái)。還有，變魔術(shù)時(shí)，大家要安靜�！�
被張老師選中的這位女同學(xué)滿(mǎn)臉不情愿地走上去后，老師問(wèn)：“你叫什么名字呀？”“俞契言�！边@位女同學(xué)回答道。
這時(shí)，張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個(gè)一次性杯，往一個(gè)一次性杯里倒了一點(diǎn)兒水。老師對那位同學(xué)說(shuō)：“你先喝一點(diǎn)水�！庇崞跹酝瑢W(xué)很聽(tīng)話(huà)地喝了下去。老師說(shuō)：“以后不要別人說(shuō)什么就做什么。杯里還有水嗎？”俞契言說(shuō)：“沒(méi)有了�！薄翱�，消失的水�！蓖瑢W(xué)們看了哈哈大笑，這哪是魔術(shù)啊。
接下來(lái)，張老師往兩個(gè)水杯里倒了水，他對俞契言同學(xué)說(shuō)：“這次，我們兩個(gè)把水杯頂在頭上，再轉360度，看看水還在不在�！�
兩個(gè)人一起轉了一圈。老師在轉的時(shí)候吧水杯里的水喝掉了，轉好后就當什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師把水杯反扣在了頭上，水一滴也沒(méi)有。
“我現在要把你的水杯也反扣放在你的頭上，看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好？”老師說(shuō)。
俞契言說(shuō)：“他不在家�！�
“那就好�！崩蠋熣f(shuō)，“你媽我倒是打得過(guò)的`”。
張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣，竟然沒(méi)有水！同學(xué)們都一臉懵。
老師說(shuō)：“魔術(shù)變好了，大家給那位同學(xué)一點(diǎn)掌聲�！�
教室里一片掌聲。
水的作文 篇3
記得剛上一年級的時(shí)候，一個(gè)春光明媚的日子，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了秀水河。
秀水河在秦嶺腳下，離西安約二十公里的地方。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。彎彎的河水從山上流下來(lái)，青青的，藍藍的，泛著(zhù)白色的浪花。一眼望去，水中清晰可見(jiàn)河底白白的石頭，還有倒映在水中綠色的樹(shù)冠和天上飄動(dòng)的白云。這里的游人很多。孩子們在淺水中抓魚(yú)、嬉戲；大人們在深水中劃船、游泳；還有人在岸邊悠閑的垂釣。所有來(lái)這里春游的人，都在盡情游的人，都在盡情的欣賞和享受著(zhù)這大自然美好的景色。
到了去年春天，爸爸、媽媽又帶我來(lái)到了秀水河�？梢坏竭@里，我卻被這里的景象驚呆了。秀水河變成了臭水河。原來(lái)清澈的河水變成了暗紅色。河面上布滿(mǎn)了又黑又黃的漂浮物，一片片，一團團，幾乎籠罩了整個(gè)河面。河里的小魚(yú)沒(méi)有了，河邊的花草樹(shù)木大部分已經(jīng)枯死。這里沒(méi)有了游人，就連過(guò)路的行人，都要掩著(zhù)鼻子，急匆匆地從這里走過(guò)。
我問(wèn)爸爸：“這到底是怎么啦”？爸爸說(shuō)：“你看，沿河的十幾個(gè)小造紙廠(chǎng)，都在向這里排放著(zhù)污水，是它們污染了小河”。我說(shuō)：“怎么沒(méi)有人管管它們呢”？爸爸沉思了一下，慢慢地說(shuō)：“是��！是該有人管管它們了”！
第二天，我和爸爸一塊兒來(lái)到了市環(huán)保局。爸爸找到了在環(huán)保局工作的王叔叔，他是爸爸的老同學(xué)，也是環(huán)保局的一個(gè)處長(cháng)。我和爸爸向王叔叔反映了情況，建議他們對秀水河的污染情況進(jìn)行治理。王叔叔說(shuō)：“謝謝你們父子倆！最近也有人不斷地反映這個(gè)情況，局里已經(jīng)決定，要馬上派人進(jìn)行調查處理”。聽(tīng)了王叔叔的.話(huà)，我高興地笑了。
今年春天，我和爸爸、媽媽又去了秀水河。這里的面貌全變了。河邊的幾個(gè)小造紙廠(chǎng)，有的已經(jīng)關(guān)閉，有的增加了污水處理設備。河水又變清了，小魚(yú)又回來(lái)了，河邊的花草樹(shù)木也長(cháng)得比以前更加茂盛了。和以前不同的是，這里又建成了許多別墅，多了許多商店和餐館，河邊還有許多圓形的小帳篷。游人更多了。整個(gè)秀水河邊，到處充滿(mǎn)了歡笑。 我高興極了，站在河邊，對著(zhù)巍巍秦嶺大聲喊叫：“��！美麗的秀水河，你又回來(lái)了”！
水的作文 篇4
今天，我們來(lái)到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個(gè)杯子，說(shuō)：“今天，我什么也不做，就給大家變個(gè)魔術(shù)！”臺下引起了一場(chǎng)不小的騷動(dòng)，張老師變魔術(shù)，太不靠譜了吧？
魔術(shù)開(kāi)始了。張老師請了張紫翼上臺做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說(shuō)：“哇，魔術(shù)師的水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會(huì )兒，張老師接過(guò)張紫翼的'水杯說(shuō)：“同學(xué)們，看，水消失了。來(lái)點(diǎn)掌聲！”
“切”！我們都以鄙視的口氣對張老師回擊。
“好了，好了！剛才只是熱身，真正的表演現在才開(kāi)始！”說(shuō)完，他又拿了杯子，往兩個(gè)杯子里又都倒了一些水說(shuō)：“現在，我們把水都頂在頭上，轉一個(gè)圈，里面的水立刻消失！”
一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開(kāi)轉。張老師一開(kāi)始還挺老實(shí)，但轉到一半時(shí)，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術(shù)嗎？這時(shí)干嘛？
只見(jiàn)張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來(lái)。好��！張老師，連女孩子你也敢欺負，你也太不要臉了吧？只見(jiàn)張老師故作鎮定，說(shuō)：“紫翼，你水消失了嗎？”
張紫翼怯怯地說(shuō)：“好像沒(méi)有�！�
張老師大驚失色：“��！不可能，你看看我”。說(shuō)完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒(méi)！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。
張老師說(shuō)：“這樣吧！我幫你把杯子往頭上扣。噢，你爸爸見(jiàn)你被我用水淋了，不會(huì )打我吧？”
“應該不會(huì )吧？”
“好吧�！睆埨蠋熚丝跉�，把杯一扣，真的一滴水也沒(méi)有，奇了！
水消失了！真奇怪。
水的作文 篇5
五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
一條清澈見(jiàn)底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它還是世間萬(wàn)物生命的`泉源。因為它可以哺育萬(wàn)物，滋潤土地，使大地充滿(mǎn)生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水，凈化后，依然用處很大……
以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍天白云，清澈的小溪，茂盛的樹(shù)……而現在，天空不像以前那么藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。
如果沒(méi)有水，大地顯得沒(méi)有生機；如果沒(méi)有水，魚(yú)兒蝦兒將會(huì )失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒(méi)有水我們將會(huì )生活在一個(gè)黑暗世界……
在我們生活中，我們離不開(kāi)水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來(lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！
水的作文 篇6
昨天，我在家里，不知道觀(guān)察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發(fā)現掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一個(gè)大旋渦。
我好奇地走過(guò)去，把水瓶輕輕地拾起來(lái)，仔細的看著(zhù)那個(gè)大旋渦。我發(fā)現那個(gè)大旋渦像一個(gè)陀螺，而且不停旋轉著(zhù)。我又發(fā)現旋渦下接著(zhù)一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的排著(zhù)，好像是風(fēng)婆婆把它們吹得整整齊齊地�！吧沉！币哺�(zhù)“大陀螺”旋轉起來(lái)了，就像風(fēng)婆婆把它們吹得飄舞起來(lái)，快樂(lè )地在跳舞呢！“沙�！敝�?chē)性S多白點(diǎn)，像一只只蜜蜂，它們圍著(zhù)“沙�！闭谔鴪A圈舞呢！1圈，2圈，3圈……
漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙�！币苍絹�(lái)越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲(chóng)沙粒也沒(méi)了。最后，旋渦也看不見(jiàn)了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細看，真的'什么也都沒(méi)有了。
水瓶里的水又恢復了平靜。
【水的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于水的作文：水01-26
愛(ài)水惜水護水作文01-28
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文01-26
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文10-26
描寫(xiě)水的作文：家鄉的水01-27
水的的作文01-18
水的作文02-12
水的作文[經(jīng)典]11-18
[經(jīng)典]水的作文11-18
水的作文【精選】11-10