(實(shí)用)水的作文9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　看，小馬吹得肥皂泡又大又圓，好漂亮��！它們在干什么呢？原來(lái)森林學(xué)校里的小動(dòng)物們在操場(chǎng)上舉行吹肥皂泡比賽呢！歡聲笑語(yǔ)，一片和諧。

　　突然，小熊嚎啕大哭：小狗，你為什么把我肥皂水打翻？原來(lái)剛剛小狗同學(xué)像脫韁的的野馬，撒著(zhù)歡兒從人群里擠到最前頭，想看小馬吹的肥皂泡�？墒菦](méi)留意把小熊的泡泡水給灑了一地。小熊，我又不是故意的，對不起了，有什么好哭的！小狗理直氣壯地說(shuō)道。小狗惹惱了小熊：一句對不起就完了？那你想怎么樣？要我把泡泡水給你？小狗全身的毛瞬間爆炸，尾巴翹老高老高。我什么都不要！小熊小哭得更帶勁了。

　　怎么了？綿羊老師溫柔的聲音傳來(lái)，小狗噌地一下跳到老師身邊：老師，小熊真沒(méi)勁，它自己沒(méi)把蓋子擰緊，被我不小心打翻了，它就一直哭。它遇到事情只會(huì )哭，跟它有什么好說(shuō)的`！綿羊老師看著(zhù)不知錯，還趾高氣揚的小狗，皺了皺眉頭：小狗，那你的蓋子也沒(méi)蓋，為什么沒(méi)有灑下一滴水呢？小狗默默地低下了頭，臉漲得通紅：老師，這這綿羊老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們，不一樣的結果只因為你對自己的東西格外珍惜，相反對別人的東西不屑一顧，這就是自私��！一個(gè)學(xué)校，相當于一個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們聚在一起是緣份，我們要懂得奉獻，懂得彼此之間要友善，過(guò)樣我們的小社會(huì )才會(huì )和諧！小狗的毛順了下來(lái)，尾巴終于垂到了地上：小熊，對不起，你不要再難過(guò)了，我跟你一起吹吧！小熊破涕為笑：好的，好的，我們一起玩吧！

　　操場(chǎng)上恢復了歡聲笑語(yǔ)，泡泡們越飛越高，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，猶如小動(dòng)物們清澈透明的雙眼

水的作文 篇2

　　在未來(lái)，每一個(gè)人都可以潛入深海，觀(guān)看美麗的海底。當然，想到海底去，沒(méi)有必要的裝備是不行的。

　　未來(lái)的潛水裝備很輕便，一個(gè)背包就可以裝下，首先是呼吸器，把它插在鼻孔里就可以呼吸，它把水里的氧氣分解，海水從后端的孔排出；

　　第二是深海霜，把它涂抹在身上，凝固后就可以防止海水巨大的壓力；還有重力靴，海水的.浮力大，沒(méi)有重力靴是決不可能沉到海底，重力靴還有一個(gè)功能，就是可以啟動(dòng)超強噴水按鈕，讓你在海底行走如飛；在海里遇到鯊魚(yú)怎么辦？

　　不要緊，有水壓槍幫助你，水壓槍把水吸入，以極大的力量噴出來(lái)，這樣鯊魚(yú)就怕你了；在深海陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，一片黑暗就看不見(jiàn)海底那美麗的景色呢？沒(méi)問(wèn)題有頭盔燈幫你，它發(fā)出很強的光，跟探照燈一樣，可以照亮很大的范圍；當然還有一些必要的裝備伴你渡過(guò)愉快的旅行：刺猬睡袋、壓縮食品、對講機……可以用對講機與親友通話(huà)或求救；在海里口渴了，海水不能飲用，難道被渴死嗎？不，淡水轉換吸管可讓你喝上淡水，吸管前端有反滲透膜，里面還有微型除菌裝置。有了這些裝備，該安全了吧！

　　哈哈，準備好這些裝備，你就可以邀請親朋好友一起進(jìn)行快樂(lè )的海底遠足啦！

水的作文 篇3

　　凡是到了新寧縣一渡水鎮的人，一定會(huì )去看“甲天下”的三渡水牌樓，看完牌樓后，一般會(huì )去周邊的飯店品嘗“三渡水土雞”。

　　三渡水的土雞名聞遐邇，不是因為它的做法有什么不同，也就是平常的蒸炒而已。我覺(jué)得，三渡水的土雞好吃，不外乎兩點(diǎn)，一是雞的肉質(zhì)，二是得益于這里的一口好泉水——泡井巖的水。

　　207國道經(jīng)過(guò)一渡水鎮大陽(yáng)村去東安方向，就是一段近五公里的爬坡路。這一段的半途中，一口泉水從半山腰上的草叢石縫間“嘩嘩”流下，那就是從泡井巖流出的泉水了。

　　沿著(zhù)小水溝而上，兩邊是叢生的'野草。溝底和溝旁布滿(mǎn)了大大小小塑料水管和鋼制水管，那是村民和店家的引水管。這一溝的水，給人的第一感覺(jué)就是清澈，亮麗得令人不敢相信。捧一口啜在嘴里，那就是沁人心脾的甘甜！

　　雖然是孟冬時(shí)節，這十月小陽(yáng)春的冬日暖陽(yáng)卻給人一種難得的愜意。山鳥(niǎo)和著(zhù)這泉響協(xié)奏著(zhù)一首完美的自然之曲；青翠的松柏直指南天，描摹著(zhù)一副絕妙的水墨。向上攀爬三百來(lái)米，一口高十來(lái)米、寬七八米的巖洞就展現在我的眼前了。

　　巖頂橫生著(zhù)說(shuō)不出名稱(chēng)的茂盛的雜木。垂下的鐘乳石犬牙交錯。洞口被巨大的石塊堵住了下半部，聽(tīng)村民介紹，那是當年為了躲避“長(cháng)毛”和躲避抓壯丁而砌的城墻。城墻的頂上不時(shí)有山泉滴下，滴在石面上“滴答”有聲，水紋清晰明澈。因為時(shí)代久遠，那石面被滴成了一個(gè)個(gè)凹口，泉水從四面溢出來(lái)，稍微伏下身子，就可以啜飲到這甘甜的清泉了。

　　穿過(guò)石墻進(jìn)入洞內，是一塊一畝多寬的沙地，一條小溪從洞里潺潺流出。我們的目力只能看到第一洞，再往里看，被高大的一扇石門(mén)擋住了，黑乎乎的冒出一陣陣霧氣，只聽(tīng)見(jiàn)里面轟轟的水響。

　　這山洞有多深，誰(shuí)也不知道；水從哪里來(lái)，誰(shuí)也不知道。

水的作文 篇4

　　水，食肉類(lèi)生命和生活中必不可少的，無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，卻能經(jīng)過(guò)人類(lèi)的合理應用而變化萬(wàn)千。

　　在46億年中，地球媽媽在沒(méi)有創(chuàng )建人類(lèi)之前，就已經(jīng)有了水這個(gè)孩子。

　　隨著(zhù)人類(lèi)文明，科技的不斷進(jìn)步，使水更加油利用價(jià)值，同時(shí)也有了荒廢。

　　全國有50%的`飲用水不符合標準；大多數水域不斷惡化甚至斷流；500個(gè)中小城市面臨用水難的境況；由于不斷挖井、采水，使地面下沉，地質(zhì)形成漏斗；一些化學(xué)工廠(chǎng)竟把廢水、污水排入灌地的河里，吃飯的井里保護的江河湖海里。濕地越來(lái)越少；土地不斷地沙漠化；風(fēng)沙越來(lái)越多……

　　盡管如此，人類(lèi)還是不斷地浪費水資源�？粗�(zhù)水管大開(kāi)著(zhù)，也不去伸手關(guān)��；寧愿把干干凈凈地水倒進(jìn)下水管道里，甚至不止一次地舉著(zhù)水管亂噴，亂玩……你們知道嗎？在缺水的貧困山區里，有多少人渴望水？一滴水對他們來(lái)說(shuō)是多么寶貴？他們對水的渴望，你們能體會(huì )到嗎？在一些山區里，一個(gè)人一生只洗3次澡。第一次，出生時(shí)；第2次，結婚時(shí)；第3次，死去后在舉行葬禮時(shí)。

　　也許你或你們不面臨缺水，但你們能試想一下缺水的情形嗎？

　　人類(lèi)，是文明的，地球是唯一的。在浩瀚的宇宙中，只有一個(gè)地球，也只有它能適合我們生存。難到地球創(chuàng )造我們就是為了去毀滅它嗎？不是的，它創(chuàng )造人類(lèi)只是為了使這個(gè)星球更加文明。水，在哭泣。它不想看到幾百年后水資源衰竭的情形。人類(lèi)，請深思吧！

水的作文 篇5

　　時(shí)間仿佛沙漏中五彩的細沙，漸漸地，慢慢地，在不經(jīng)意間悄然逝去，看著(zhù)家里的一張張獎狀，我仿佛又回到了那次的運動(dòng)會(huì )……

　　那是四年級的上半學(xué)期，學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )正如火如荼地舉行著(zhù)，老師在班級問(wèn)道：“誰(shuí)要參加800米跑？”

　　沒(méi)有一個(gè)人舉手。平時(shí)以跑步速度快而聞名全年級的李若璨，無(wú)精打采地趴在桌上，眼神不敢直視老師，臉上仿佛寫(xiě)著(zhù)：我已經(jīng)報了很多項目了，千萬(wàn)不要叫我……

　　耐力最好的金羽晗雖然坐得筆直，但當老師問(wèn)她要不要參加比賽時(shí)，她將頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里不停嘟囔著(zhù)：“800米我絕對跑不下來(lái)！”

　　看到這副情景，身為體育課代表的我絕對不能袖手旁觀(guān)。于是，我“騰”一下站起來(lái)：“老師，我來(lái)吧！”

　　第二天，我站在跑道上做準備活動(dòng)�！案骶透魑弧�—預備——”

　　“砰！”發(fā)令槍剛響，運動(dòng)員們向前飛奔，一眨眼的功夫，我們已經(jīng)跑出300多米了。這時(shí)，我的速度慢了下來(lái)，我的體力不夠了！我耐力不行，本就不應該跑800米的……

　　這樣想著(zhù)，第一圈跑完了，我也被其他人遠遠甩到了后面。這時(shí)，耳畔傳來(lái)老師和同學(xué)們的加油聲：“孫藝嘉，加油，相信自己，你一定可以的！”這話(huà)點(diǎn)亮了我的心，我明白了：我要為班級的榮譽(yù)而努力，我一定不能輸！

　　我似乎恢復了不少體力，速度快了起來(lái)，一邊跑，一邊在心中默念：我不是人，我是一臺機器，我不會(huì )干別的事，我只會(huì )前進(jìn)……在離終點(diǎn)線(xiàn)還有10米的時(shí)候，我開(kāi)始加速，從第一名身邊超了過(guò)去，拿到了第一名！

　　站在領(lǐng)獎臺上，我激動(dòng)極了，我留下的.汗水換到了豐碩的成果。校園，留下了我的汗水，留下了我的快樂(lè )！

水的作文 篇6

　　家鄉的泉水在冬天的時(shí)候，是不會(huì )被冰凍住的，而是從石頭縫隙里流淌出來(lái)的水是熱的水家鄉的泉水給大家帶來(lái)了不少的歡樂(lè )與快樂(lè )。

　　春天來(lái)了，家鄉的泉水歡快地流淌著(zhù)，像是在告訴人們春天來(lái)了，在春天里許多淘氣、可愛(ài)的小孩子們在小溪里嬉戲、玩水，也許你們會(huì )認為小溪里的水是涼的，但是你們是想錯了的，小溪里的水是熱的，水庫里的小魚(yú)兒們都在水下面快活的游來(lái)游去。

　　夏天到了，小溪的水冰涼涼的，只要天氣熱了，那些淘氣包不愿意呆在家里，于是，他們跟父母說(shuō)一聲，便一溜煙不見(jiàn)了，他們都跑到那冰涼涼的水里，站在水里，不是打水仗就是捉小蝦、小魚(yú)、小螃蟹，在水的'附近有一片樹(shù)林，在那片樹(shù)林里的蟬就不叫了，似乎它們也感到了水的涼爽，那些淘氣包們一直在水里玩到下午，直到?jīng)鏊�了才回家，晚上，有些人吃過(guò)晚飯，就去泉水口的附近挑水喝，那泉水是從一塊大石頭的底下流出來(lái)的，很清澈，那泉水還有一絲的甘甜，所以村里的大部分人喝的水是從這里挑的。

　　秋天，人們都忙著(zhù)秋收，人們渴了就到泉水里裝點(diǎn)水喝，那泉水喝下去之后，似乎是人們那疲勞身體的精神。

　　人人都喜愛(ài)家鄉的泉水。

水的作文 篇7

　　星期三，我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門(mén)就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過(guò)那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上�！鞍�，終于過(guò)去了不然他一定會(huì )大發(fā)雷霆的�！蔽倚÷曕洁熘�(zhù)。過(guò)了一會(huì )我才放松戒心拿出書(shū)來(lái)早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái)，他和顏悅色的對我說(shuō)：借我一枝鋼筆，我忘帶了�！敖o你，別弄壞了！”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫(xiě)起作業(yè)，我也拿起書(shū)開(kāi)始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：“我沒(méi)告訴他，我只是在早讀�！彼�怒氣沖天的對我說(shuō)：“切，那么他為什么要在你那寫(xiě)呀！”

　　我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫(xiě)的。他氣勢洶洶地說(shuō)：誰(shuí)相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會(huì )去告老師的說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因為我要做個(gè)文明學(xué)生�？勺詈筮�是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話(huà)，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話(huà)。他氣的怒不可遏走我面前繼續罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的'腦門(mén)，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話(huà)說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著(zhù)頭在地上來(lái)回踱步，再加上那十幾句臟話(huà)我哭了，我流下了憤怒的眼淚。

　　張培淵我真沒(méi)告訴他答案，一定是你聽(tīng)錯了。但也是我的不對，如果我不罵他就會(huì )引火上身了。

水的作文 篇8

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�我相信，你也一定有個(gè)好媽媽。她總是在我們身后默默守護，媽媽將我們細心照顧的無(wú)微不至，你是不是像我一樣，也感受到了媽媽的愛(ài)意濃濃。

　　中午，媽媽騎電動(dòng)車(chē)載我回家，上了半天的課，我餓得饑腸轆轆，大口大口的吃起了午餐。吃完以后，我來(lái)到臥室里，打開(kāi)了電腦，看了兩集影視劇。一邊吃著(zhù)爸爸買(mǎi)回來(lái)的.桃子，一邊欣賞著(zhù)高顏值演員的萌萌噠演技！

　　媽媽輕輕地推開(kāi)臥室的門(mén)，端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“吃完了桃子，把這杯水喝了，中午睡點(diǎn)覺(jué)，下午才有精神上課啊�！�

　　透明的玻璃杯里盛滿(mǎn)了白開(kāi)水，我把杯子推到桌子上的一角，繼續我剛才的事。然后，我躺在床上，閉著(zhù)眼睛睡了會(huì )兒，兩點(diǎn)的時(shí)候，媽媽叫我起床上學(xué)去，我穿好校服，匆匆趕去了學(xué)校。

　　下午，我放學(xué)回家，在網(wǎng)上看了幾則新聞，隨機點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)綜藝節目，興致勃勃的看了起來(lái)。突然，我的目光掃到了透明的玻璃水杯，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)渴，拿起水杯就往嘴里倒。手心觸到杯壁的冰涼，咽下去，心里卻是暖暖的。

　　我捧著(zhù)杯子，想說(shuō)一聲；謝謝媽媽?zhuān)≈x謝，媽媽。

水的作文 篇9

　　讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標專(zhuān)一，持之以恒，就能成功。

　　古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的.精神取得成功的。明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺，訪(fǎng)名醫，嘗草藥。經(jīng)過(guò)二十幾年不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)——《本草綱目》。

　　現在著(zhù)名書(shū)法畫(huà)家齊白石，連他數十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他堅持每天作畫(huà)三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創(chuàng )作，他技藝才達到爐火純表的境界。

　　在現實(shí)生活中，如果我們今天學(xué)這個(gè)特長(cháng)，明天學(xué)那個(gè)特長(cháng)，到頭來(lái)就什么都不會(huì )。一次，我報了書(shū)法班，開(kāi)始學(xué)得很好，到后面我就開(kāi)始曠課了，最后，我的字一點(diǎn)也沒(méi)長(cháng)進(jìn)。所以說(shuō)，目標不專(zhuān)一，就一無(wú)所獲。目標專(zhuān)一，就會(huì )有所收獲。

　　我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的愿望。

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