水的作文匯編（9篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　潑水，在人們的腦中并不陌生吧？一提到它，幾乎每個(gè)人都會(huì )興奮，摟著(zhù)盆子，灌著(zhù)清水，輕輕朝別人一潑，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，還有吉祥、健康跟幸福。

　　在云南，潑水節是傣族人最重視的一個(gè)節日了，因為它是傣族人民辭舊迎新的傳統節日，就像漢族人民過(guò)新年一樣，潑水節這個(gè)日子是傣歷的新年，一般在四月的中旬開(kāi)始聯(lián)歡。傣家人過(guò)潑水節要祭祀先靈、潑水祝愿、賽龍船跟放火花等等。

　　在潑水節期間，傣族的男女老少都穿起節日盛裝，艷麗的服飾像朵朵競相開(kāi)放的花兒，顯得異常耀眼。人們挑著(zhù)清水，徒步走到佛寺廟里給佛像沐浴，以求自己多福少災，這就是浴佛。離開(kāi)佛寺后，潑水節就走到了最重要，也最開(kāi)心的時(shí)候——潑水。在廣場(chǎng)上，不管男女老少，人們提著(zhù)盆子，在水池中舀一大碗水，見(jiàn)到誰(shuí)就把盆中的水潑灑出去，被潑到水的人也不生氣，兩個(gè)人只是一笑而過(guò)。在他們看來(lái)，這可不是戰爭，而是報求平安的儀式罷了。

　　記得我在那一次去云南的西雙版納旅行，趕上了傣族人的'潑水節。人們圍在圓形的廣場(chǎng)周邊，拎著(zhù)紅色的塑料盆，隨時(shí)準備著(zhù)大樂(lè )一場(chǎng)。隨著(zhù)主持人的發(fā)令，人們沖進(jìn)水池中，把盆子按進(jìn)水里，再一提，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗清水當做消災多福的符咒，揮動(dòng)手臂，把一碗水撒出來(lái)，像是把一年的災難全部驅趕了。浸在別人的身上，像是把一年的福氣全部沾上了。廣場(chǎng)上，不同民族的人，不同地位的人，在這一刻，全都同一級別，同一民族，用相異的方言敘說(shuō)著(zhù)相同的祝福。

　　瞧，傣族那歡樂(lè )的潑水節！雖然它并不是全國人民印象最深刻的節日，但是對于傣族人來(lái)說(shuō)，它是傣家凝結了幾千年的燦爛文化，悠久歷史。潑水節是帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè )的節日！

水的作文 篇2

　　雨在慢慢的下，我們的汗水也在雨中慢慢的流。

　　——題記

　　今天下午的第三節課是體育課，我們全班同學(xué)都非常高興，興高采烈地走出教室，誰(shuí)知剛來(lái)到操場(chǎng)，雨卻不解人意地下了起來(lái)，而且是越下越大……

　　大家邊嘆著(zhù)氣邊不情愿地返回教室。只聽(tīng)到胡老師在和體育老師商量：“今天下雨，要不讓學(xué)生們去練習早操隊形吧？”我心想：“外面下著(zhù)大雨，這么多人上哪里去練習呀？”

　　在老師的號召下，我們全班同學(xué)不一會(huì )兒就整齊地集中在教室外的走廊上，認真地練起了早操隊形。

　　在不斷的練習中，我們很快就掌握了如何走隊形的技巧。雨漸漸變小，我們又一次興奮地來(lái)到了操場(chǎng)，雖然頭上的.雨還在不時(shí)地下著(zhù)，但我們練操的意志卻激情昂揚。

　　汗水夾雜著(zhù)雨水慢慢從我們臉龐一直流下，把我們的全身都淋濕了。我相信，今天的汗水是為了明天的成功。因為，我知道沒(méi)有任何事情是可以不勞而獲的，所以，我們要努力的練好各項扎實(shí)的基本功。

水的作文 篇3

　　20xx年5月8日在杭州紹逸夫體育館舉辦的第三屆浙江省少兒體育舞蹈錦標賽的頒獎典禮上,我站在頒獎臺上,雙手接過(guò)女子六齡組恰恰、倫巴各第一名的獎牌時(shí)，我熱淚盈眶、激動(dòng)無(wú)比！

　　這個(gè)獎牌是來(lái)之不易的，記得在四年前的暑假，我正在學(xué)拉丁舞，由于爸爸、媽媽要上班很忙，沒(méi)有時(shí)間送我去學(xué)舞蹈，只好把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了外婆。外婆花了整整兩天時(shí)間，做好了三輪車(chē)�？墒窃谕饷嫣�陽(yáng)下是很熱的，于是她找來(lái)一些老的帆布，像裁縫裁布料似的，她拿著(zhù)鉗子彎著(zhù)腰用鐵絲做支架，然后用細的鐵絲把布綁在三輪車(chē)上，為我做了一個(gè)遮陽(yáng)棚，還在里面準備了一張小板凳，頓時(shí)三輪車(chē)就變成了“豪車(chē)”。正午時(shí)，外面空氣里散發(fā)著(zhù)灼人的熱氣，天空中沒(méi)有一絲云彩。一切準備就緒后，我便上了外婆的三輪車(chē)。外婆兩只腳努力地蹬著(zhù)、拼命騎，生怕我遲到�？粗�(zhù)外婆白發(fā)蒼蒼的`背影，我心里一陣酸楚。外婆騎到一半要上坡了，可因為我和車(chē)重，所以外婆不得不下來(lái)推著(zhù)車(chē)走。我說(shuō)“外婆，讓我下來(lái)走吧”！外婆回頭看看我，關(guān)切地說(shuō)“不用了，還剩一點(diǎn)路，堅持一下就到了�！甭�(tīng)完話(huà)，我鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里不停地轉。

　　在那個(gè)暑假里，外婆每天都送我去學(xué)舞蹈，風(fēng)雨無(wú)阻，我愛(ài)我的外婆。雖然事情過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我、激勵著(zhù)我、、、。

水的作文 篇4

　　在這細雨紛分的夜晚，翻開(kāi)昔日的詩(shī)卷，我難以入眠。落雨幽幽地打在我沉寂的心潭，是歲月在啼喚�；仨�深處，無(wú)盡的相思和眷念，總在故鄉的水中彷徨，流連……

　　最純潔的水莫過(guò)于故鄉的溪水。好多好多無(wú)名的小溪，像隱士：在密林間，在絕壁下，叮叮咚咚，悠閑歡暢地流，將如密的陽(yáng)光泡得玲瓏剔透。時(shí)而柔波輕漾，水煙裊裊化幾片透明的霧紗云絮，時(shí)而急流洶涌漣漪飛舞牽一陣狂烈的電閃雷鳴。溪水交匯之處，那是河流--兩股奔騰的溪水驟然相見(jiàn)，歡騰擁抱，激起云霧迷蒙，水花四濺。而后貌似稍為平定，水天極目之處，灰蒙蒙的遠山展開(kāi)一卷清淡的水墨畫(huà)。

　　渠水歡唱，溪水高歌，素湍綠潭錯落有致——故鄉的春水總是充滿(mǎn)盎然生機。伴著(zhù)徐徐的吹面不寒的楊柳風(fēng)，踏著(zhù)滿(mǎn)地的稚嫩的新綠，那種青翠的.感覺(jué)著(zhù)實(shí)欲滴。春在河畔，水聲潺潺，碧波輕蕩，魚(yú)蝦暢游，蛙聲熱鬧非凡，柳絲倩影婆娑。陽(yáng)光將嫩綠的水草照得參差斑駁，濃濃的翠綠彌漫著(zhù)在水中盡情地自由穿梭。在濃濃的春意中，故鄉的水更顯清翠！

　　記憶中，故鄉的秋是恬淡的。天高云淡，萬(wàn)山紅遍，漫溢著(zhù)柿子的芳香，還有那鋪天蓋地的紅楓……而這一切的一切，唯有秋水給我最深沉的思索。故鄉的水如風(fēng)一樣明澈�！包c(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”就畫(huà)出了這份明澈。王子安之言：“物華天寶，人杰地靈”不正是我的故鄉嗎？

　　故鄉的雨是最幽清的，勝過(guò)江南。小雨如紗，小雨如霧，隔一片迷蒙，時(shí)而有清脆的牧笛聲從遠處的山谷中飄逸而出，加上清悅婉轉的鷓鴣伴奏，可敵高山流水之韻。斜風(fēng)催著(zhù)雨箭，那是夏雨。雨絲如簾，雨絲如帳，浸潤了衣裳，也滋潤了心靈。今晚的雨雖有幾分清淡，卻品不出故鄉雨的那般沁人心脾的清爽。

　　流，故鄉的水永不停息的流，挾帶著(zhù)天寶賽神秘的風(fēng)，攜帶著(zhù)杜鵑鳥(niǎo)幽美的曲，攜戴著(zhù)故鄉人遠方的夢(mèng)……是它讓我對故鄉有著(zhù)如此執著(zhù)的依依不舍，是它讓我在這遠在他鄉的求學(xué)路上還攜著(zhù)深深的眷念。

水的作文 篇5

　　有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因為世間一切有生命的物質(zhì)都離不開(kāi)水的滋養。因此，我們要像熱愛(ài)自己的母親一樣保護我們的水資源。

　　樹(shù)通過(guò)綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們釋放氧氣。然而，如果沒(méi)有水，連樹(shù)都不能生存，更不用說(shuō)產(chǎn)生會(huì )光合作用的片片水靈般的綠葉！可見(jiàn)，水才是生命中最不可或缺的！

　　“魚(yú)兒一刻也離不開(kāi)水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開(kāi)水最多也只能存活幾個(gè)小時(shí)。拿一個(gè)最鮮活的例子來(lái)說(shuō)吧：鯨是哺乳動(dòng)物，本是生活在陸地上的，可隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過(guò)一會(huì )就會(huì )冒出海面呼吸一口氣，可它就是舍不得離不開(kāi)海洋、離開(kāi)水。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)老師這樣說(shuō)過(guò)：他們小時(shí)候誰(shuí)也不敢輕易地污染水，因為他們父母告訴過(guò)他們，包括左鄰右舍也都這么說(shuō)：誰(shuí)向水里吐一口唾沫，吐唾沫的那個(gè)人將會(huì )變成啞巴；誰(shuí)往水里撒一潑尿，向水里撒尿那個(gè)人必遭天打五雷霹。雖說(shuō)這話(huà)有些夸張，也帶有些哄人的.色彩，但是，他們的那種保護水資源的意識，教育下一代保護水資源的方法，仍然值得我們后人借鑒。

　　水，是我們的母親！我們要像保護生我養我的母親一樣保護我們的水資源！

水的作文 篇6

　　淚水，是感情的流露，每個(gè)人都流過(guò)淚，或喜悅，或悲傷，或懊悔——眼淚是我們靈魂的升華，眼淚是世界上珍貴的鉆石，眼淚也是我們情感的述說(shuō)。然而每一次流淚，都會(huì )在心靈深處留下深深的印記。每一次流下的淚水，都記錄著(zhù)不同的情感和心情。

　　那是去年8月份的時(shí)候，天氣非常炎熱，那個(gè)時(shí)候正在放假，我到外婆家去玩，其實(shí)是去避暑的。但事與愿違，外婆家比城里還要熱，連風(fēng)扇吹出來(lái)的也是熱風(fēng)，簡(jiǎn)直是越吹越熱呀！實(shí)在是熱得受不了了，我向外婆抱怨：“外婆，好熱呀，我要被熱得燒焦了，我想回去吹空調呀，沒(méi)想到這里比城里還要熱，真受不了��！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)外婆把風(fēng)扇關(guān)了，緩慢的走過(guò)來(lái)臉色嚴肅的對我說(shuō)：“你現在風(fēng)扇吹著(zhù)，扇子扇著(zhù)，還嫌熱。你們這個(gè)時(shí)代的孩子呀，被寵的都不成樣子了，要是在以前，比這還要熱的天，我都還要下地干活，那個(gè)時(shí)候既沒(méi)有風(fēng)扇也沒(méi)有空調，就算熱的滿(mǎn)頭大汗也要繼續干活，這點(diǎn)熱算什么呀�！蔽移擦似沧彀�，眼珠子心不在焉的朝四周了�！皬默F在開(kāi)始，你去地里給我摘菜，然后做飯給我們吃，讓你體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛�！�

　　外婆用食指嚴肅的指著(zhù)我說(shuō)�！鞍�，這么熱讓我去地里摘菜，還要做飯給你們吃，我會(huì )中暑的！”我撅著(zhù)嘴巴扯著(zhù)外婆的衣服說(shuō)。誰(shuí)知外婆卻大聲的`對我吼：“這事沒(méi)得商量，快去，否則后果自負�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，馬上嚇得拿著(zhù)背簍朝地理走去，如果我不去的話(huà)，外婆便會(huì )把媽媽給我的錢(qián)全部沒(méi)收，而且不會(huì )歸還。我到了菜地里，不知到摘什么菜，便把刀拿出來(lái)，割了幾棵白菜。

　　沒(méi)過(guò)多久，我變熱得滿(mǎn)頭大汗，越割越熱，我實(shí)在是忍不住了一下子坐在地上，用手擦了擦額頭上的汗水，我漸漸明白了勞動(dòng)的艱辛。忽然我覺(jué)得全身充滿(mǎn)了動(dòng)力，我似乎已經(jīng)忘記了炎熱，不一會(huì )兒菜就被我割完了。我背著(zhù)一背簍的菜朝家走去，外婆見(jiàn)了連連夸獎我，我也忘記了勞累，忙把割回來(lái)的菜拿到廚房。洗了菜之后，就準備做飯了，外婆見(jiàn)了讓我出去她來(lái)做飯，我對外婆說(shuō)我已經(jīng)知道了勞動(dòng)的辛苦，我要自己動(dòng)手。沒(méi)過(guò)多久，一頓美味佳肴就擺在了眼前。

　　誰(shuí)知，我在端菜的過(guò)程中一不小心把手燙了，我被燙的眼淚一下子就掉了下來(lái)，外婆急忙端來(lái)涼水讓我把手浸在里面。外婆急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻邊笑邊哭，嘴里還不是喊著(zhù)“好痛啊”，我雖然眼淚掉了下來(lái)，但心里卻是高興無(wú)比的，這是我第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)做成的一件事，就算被燙傷了，心里也是甜甜的。我流下的每一滴眼淚，不是悲傷，而是喜悅的淚水。在吃我自己做的。

　　飯時(shí)，手還是痛的，眼睛里閃著(zhù)淚光，雖然菜有些咸了，但在我眼里卻是美味無(wú)比的。吃著(zhù)吃著(zhù)，我的淚水又像冰雹似得落了下來(lái)，怎么止都止不住。其實(shí)淚水并不是只有悲傷的，也有喜悅的淚水，喜悅的淚水能讓人感到幸福的滋味。從這喜悅的淚水中我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，原來(lái)勞動(dòng)會(huì )讓人忘記艱辛，只有收獲的幸福。

水的作文 篇7

　　一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，透過(guò)那薄薄的窗紗，伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，灰塵在琴鍵上舞蹈，美妙的音樂(lè )頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)房間。琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低深，時(shí)而輕快，時(shí)而沉穩。但這美妙的聲音，卻離不開(kāi)我的辛勤與汗水，也是因為艱辛的努力和成功的喜悅，我哭了。

　　我8歲那年，參加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘記。8歲的我，演出的曲子是《船歌》，雖然船歌很好聽(tīng)，可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時(shí)，認譜，唱譜，搞得我頭暈腦脹，更別說(shuō)彈琴，一時(shí)半會(huì )兒連音也找不到。我每天做完作業(yè)就開(kāi)始彈琴，每天都這樣，不懈地努力著(zhù)。有一次，我又在彈琴，左手伴奏，右手則柔柔地，像一個(gè)美少女，在琴鍵上舞蹈。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，一點(diǎn)，一點(diǎn)半，二點(diǎn)。我開(kāi)始有點(diǎn)厭惡了，手也慢慢地緩了下來(lái)。你聽(tīng)！小區里傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑聲，我停了下來(lái)，奔到了窗臺前。你瞧！小伙伴們正在玩球呢！你踢過(guò)我，我踢過(guò)去，一個(gè)傳球，球便在空中劃了一道優(yōu)美的`弧線(xiàn)，又落入了敵方的球門(mén)�！昂�！”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終于忍不住了，立馬拿起衣服，推開(kāi)門(mén)，想跑下樓去一起和伙伴嬉戲。這時(shí)，媽媽卻來(lái)了，嚴厲地說(shuō)：“吳苑，你去哪兒？”“去樓下玩！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭，又指了指我的房間，示意我繼續彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間，跳到床上哭了起來(lái)。為什么？我多么努力，可是為什么不讓我去玩！這么大的努力，有什么用的！外面一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，房間里的我，更加難過(guò)了……

　　終于，到了演出的日子，我穿著(zhù)紅色的連衣裙登臺表演。音樂(lè )響起，頓時(shí)讓人陷入了寧靜，那是一個(gè)寧靜的夜晚，海面上十分寧靜，遠處的燈塔散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，漁船在海上漂泊，一搖一晃，多么美妙的遐想��！我的手指經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的磨練，變得輕靈。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我也搖晃起來(lái)，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音樂(lè )從溫柔變得高亢，不得地舞蹈。又過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )又從高亢變得溫柔，越來(lái)越輕，越來(lái)越輕……

　　結束了，全場(chǎng)響起了一陣掌聲，我在一陣響亮的掌聲里下了臺。我又哭了，這一次，我是為了成功而哭的，更重要的是，它讓我明白了一個(gè)道理。最��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹。

水的作文 篇8

　　作文課上，老師讓我們在一張干干凈凈，潔白的作文稿紙上，寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我的親人有很多，我最?lèi)?ài)的人也有很多，但我還是寫(xiě)了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟，這十個(gè)漢字。我寫(xiě)得很認真。

　　老師的話(huà)從耳邊傳來(lái)：把這五個(gè)人中的其中一個(gè)畫(huà)去。我猶豫了，該選誰(shuí)呢?爸爸?不行!我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎?也不行!暑假里媽媽還要陪我去上海玩呢!思慮再三，我選擇了奶奶，因為奶奶平常經(jīng)常要罵我�？墒�，此時(shí)，涌現在我眼前的，都是奶奶對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。我哽咽了……

　　剩下的`四人中，再畫(huà)去一個(gè)。老師的話(huà)，又一次地敲擊著(zhù)我的耳膜。心中的陰影不斷地擴散開(kāi)來(lái)。我想把爺爺畫(huà)去，可是顫抖的手，卻畫(huà)去了爸爸。爸爸常年在外，難得回來(lái)，即使回家，也只在家里呆個(gè)一兩天。我不停地找理由，安慰自己�？墒茄劾锏臏I水，止不住的往外流。我看見(jiàn)同桌吳蘇杭，也哭了。

　　當老師問(wèn)我，最后一個(gè)畫(huà)去誰(shuí)時(shí)，我痛哭失聲，我把親愛(ài)的媽媽畫(huà)去了。記得媽媽在我被車(chē)撞得時(shí)候，整個(gè)晚上都坐在我的身旁，一夜沒(méi)合眼。畫(huà)去了媽媽?zhuān)�再也沒(méi)有人這樣細心照顧我了。

　　孩子們，不要哭，這只是個(gè)游戲，你們的親人依然在你的身邊。老師親切的話(huà)語(yǔ)從遠方傳來(lái)，我的心如釋重負，仿佛又飛到了天堂。

　　經(jīng)過(guò)這堂課，我明白了：我們要關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人!

水的作文 篇9

　　人總是自私的，渴望自己的寵愛(ài)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)。我也不例外，自己的寵愛(ài)誰(shuí)也不能奪去。哪怕是自己一母同胞的弟弟也不行。

　　“你太過(guò)分了，他是你弟弟，他還小不懂事，無(wú)意識的打人是常有的。你怎么能對一個(gè)僅百天的嬰兒動(dòng)手呢？”媽媽邊哄著(zhù)哭鬧的弟弟邊訓斥我道�！翱傊�，他打人是他不對�！蔽谊P(guān)上房間門(mén)對自己說(shuō)。

　　這樣的話(huà)我也習以為常了。而這個(gè)弟弟我也不在乎，不過(guò)是一個(gè)來(lái)奪我寵愛(ài)的人罷了。我不必把他放在心上。

　　我越是討厭他，媽媽越要我和他多相處。媽媽要去做飯，便把這個(gè)哭鬧的小家伙交由我來(lái)帶。起初還好，他肯對我說(shuō)些咿咿呀呀的嬰語(yǔ)，也對我笑得合不攏嘴。小孩的臉多變的天，一會(huì )兒又不開(kāi)心的哭了。大約是我很少抱他的緣故，他只干嚎了幾聲便不敢再哭了。又過(guò)了一分鐘，他見(jiàn)我的臉色并無(wú)怒色，又開(kāi)始哭，而且越哭越大聲。他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，索性不哭了，把小手伸進(jìn)嘴里吃。吃得高興了，還呆呆的朝我笑�？伤�又不笑了，對著(zhù)我的床單尿了起來(lái)。我生氣得打了他幾下把他放進(jìn)搖籃里，自顧自地換床單去了。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟歇斯底里的哭聲，忙從廚房跑進(jìn)來(lái)，嘆了一口氣對我說(shuō)：“你小時(shí)候體弱多病，為了你才生了這個(gè)孩子。我們不是不愛(ài)你了，才生你弟弟，是為了那能救你的'臍帶血呀。你若不想見(jiàn)到弟弟，我會(huì )送你去寄宿學(xué)校。你自己想清楚再告訴我決定�！闭f(shuō)完就抱著(zhù)弟弟出去了�？晌仪宄�的看見(jiàn)了媽媽眼角的泛著(zhù)的淚光。

　　是的！我錯了！當我翻著(zhù)那本日記看到了：20xx年12月9日，我的天使降臨了，可醫生說(shuō)她的身體有一點(diǎn)小問(wèn)題。

　　這一夜，我失眠了。我回想起媽媽剛下產(chǎn)房問(wèn)爸爸的一句話(huà)：像他姐姐嗎？媽媽這么愛(ài)我，可我卻一次次的沖撞她，和她發(fā)脾氣。我真的太任性了。我不想著(zhù)如何去善待弟弟和她，卻去和弟弟爭風(fēng)吃醋。原來(lái)，我是這么不明白媽媽對我的愛(ài)。殊不知，我的自以為是已傷害她多少回了。

　　我想這一刻，我明白了。多一個(gè)弟弟不過(guò)在我的心里多加一個(gè)人的位置而已。我想對媽媽說(shuō)：我愛(ài)你。

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