淚水的作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的淚水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水的作文 1
我們班一直是個(gè)快樂(lè )的班級，大家都這樣認為。但是誰(shuí)又何曾看到我們悲傷的時(shí)候呢？相信不會(huì )有幾個(gè)人，因為那些場(chǎng)景畢竟是鮮為人知的。
那一次，學(xué)校舉行接力棒比賽，我們班一直是“常勝將軍”，所以這一次，大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒�，出乎我們意料的是，這場(chǎng)比賽我們連連失力，落下很多，最后，竟是全年級最后一名……
在回教室的路上，大家完全失去了“戰場(chǎng)”上威風(fēng)凜凜的樣子，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，只覺(jué)得回教室的這段路特別長(cháng)，似乎走不到盡頭。剛進(jìn)教室門(mén)，就會(huì )看到令人心痛的一幕：同學(xué)們有的.趴在桌上抽泣，有的從眼睛里緩緩流出了晶瑩的淚珠，有的看著(zhù)窗外發(fā)呆……平日，教室里總很熱鬧，你會(huì )因為看到那一張張可愛(ài)的笑臉而心情愉悅；可今天，卻是一種揪心、刺骨的難受。
我坐到位子上，不忍心朝四周看。呵，怎么了？在怕什么嗎？一聲冷笑后又恢復了那張平靜得出奇的臉，沒(méi)有任何表情。望著(zhù)窗外的綠葉，回想起比賽時(shí)的場(chǎng)景，從那時(shí)的瘋狂轉眼間變?yōu)楝F在的哀傷。教室里很安靜，似乎只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的“滴答”聲，秒針正在緩緩移動(dòng)。不知道什么時(shí)候，又會(huì )有人流淚。我這樣想著(zhù)�？墒腔剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現，一種發(fā)燙的液體已流出我的瞳孔，滑過(guò)我的臉頰，滴在衣服的袖口上。低下頭看，一個(gè)很純凈的圓點(diǎn)。時(shí)間好像停在這一刻，畫(huà)面好像定在這一格，教室里很安靜，不知道什么時(shí)候，又會(huì )有人流淚……
“滴答”，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那是比賽以后，同學(xué)們淚水所發(fā)出的清脆的聲音。
淚水的作文 2
在我的記憶中，有許許多多的事讓我流淚，有一件事讓我至今記憶猶新，使我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)星期天的上午，我跟媽媽去街上買(mǎi)蔬菜和水果。還沒(méi)走進(jìn)市場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的叫賣(mài)聲，“葡萄!大巨峰葡萄，不甜不要錢(qián)!”“哎，瞧一瞧，看一看，我這菜多棒：大個(gè)的'冬瓜，帶花的黃瓜，新鮮的蔬菜……”看看這些賣(mài)力吆喝的小販，我心里想：騙人，你們的東西有那么好嗎?
我們正在選菜的時(shí)候，忽然，水果攤前“呼啦”一下子聚攏了很多人，我和媽媽擠進(jìn)了人群，只見(jiàn)地上躺著(zhù)一位口吐白沫，眼球向上翻著(zhù)的老人。有幾個(gè)人在老人周?chē)β抵?zhù)，有的捏人中，有的試圖叫他。這時(shí)，人群中擠進(jìn)來(lái)兩個(gè)小伙子。我一看，正是剛才吆喝得最厲害的那兩位。他們來(lái)干什么?想起他們剛才的樣子，我幾乎認定他們不會(huì )干出什么好事來(lái)。
出乎意料的是，他們蹲在老人身旁，賣(mài)水果的那個(gè)看了看老人說(shuō)：“是中風(fēng)，得趕快送醫院!”說(shuō)著(zhù)，他對賣(mài)蔬菜的人說(shuō)，放在三輪車(chē)上，咱們去醫院。這時(shí)，從人群中走出幾個(gè)人，和賣(mài)蔬菜的一起把老人抬上了車(chē)。
人群先是一陣沉寂，緊接著(zhù)是一片贊揚聲。我被眼前的情景感動(dòng)了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽咱們以后就買(mǎi)他們的蔬菜和水果吧!”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓我感動(dòng)不已，眼睛里飽含淚水。多么平凡而又偉大的兩位叔叔啊!我也要向他們學(xué)習!
淚水的作文 3
星期六，爸爸帶我出去田野觀(guān)賞綠葉。 來(lái)到田野，我們發(fā)現春姑娘已經(jīng)給樹(shù)兒換上了春裝，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，連我們眼睛的疲倦都減輕了不少。 爸爸給了我一個(gè)放大鏡，讓我認真地觀(guān)察樹(shù)葉。
我拿著(zhù)放大鏡對著(zhù)樹(shù)葉仔細一瞧，驚奇地發(fā)現有些樹(shù)葉上布滿(mǎn)了紅、黃、白色的斑點(diǎn)；有的樹(shù)葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……這是怎么回事，它們多像樹(shù)葉流下的傷心的淚水呀！ “樹(shù)葉為什么會(huì )‘哭’呢?”我滿(mǎn)腹疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我由于壞境污染，空氣中含有大量的二氧化碳，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到樹(shù)上，葉兒就被它腐蝕了，形成了這些難看的斑點(diǎn)。
回到家，媽媽還和我一起上網(wǎng)搜索“酸雨的危害性”。我們發(fā)現：酸雨會(huì )腐蝕建筑物，酸雨會(huì )破壞土壤、湖泊、河流，酸雨會(huì )影響農作物的`生長(cháng)…… “酸雨的危害真大!”大家不由得感嘆。在媽媽爸爸的指導下，我們一致認為：防止空氣污染，是減少酸雨形成的重要措施。只有那樣，樹(shù)葉才不會(huì )再“流淚”……
淚水的作文 4
六年的小學(xué)生活，我流過(guò)淚，其中，有喜悅的、激動(dòng)的、悲傷的、懊惱的……記錄著(zhù)我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動(dòng)的哭了。
在上幾年級的時(shí)候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：
那天清晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校早讀，以前老師一般是來(lái)得比較早的，可今天，時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴的飛快的消失著(zhù)，卻遲遲不見(jiàn)老師的蹤影。
同學(xué)們開(kāi)始猜測起來(lái)，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來(lái)給我們上課了？……
到快八點(diǎn)的時(shí)候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學(xué)們問(wèn)好，這時(shí)，同學(xué)們呆住了，老師的喉嚨啞了。
老師開(kāi)始上課了，這一節課，同學(xué)們都很認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作，盡量不惹老師生氣，每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。
下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說(shuō)話(huà)，所以老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾行字，同學(xué)們，今天老師嗓子啞了，上課的時(shí)候，你們都很乖，很聽(tīng)話(huà)，老師很欣慰……
我看到這幾行字的`時(shí)候，感動(dòng)的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來(lái)給我們上課，老師所做的一切都是為我們��！每每想起，那感動(dòng)的淚水就止不住地往下流。
我感動(dòng)的淚水，是為老師而流，是為老師那無(wú)私奉獻的精神而流。
淚水的作文 5
每個(gè)人都流過(guò)淚，但淚水卻是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個(gè)人在家里休息，今天可是期末復習的最后一天了，不去嘛，怕誤了復習，去嘛，我又沒(méi)有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話(huà)去向老師請假，不知過(guò)了多久，我才睡著(zhù)了�！扳忊�、鈴鈴……”電話(huà)響了，我從夢(mèng)中驚醒，連忙去接電話(huà)，原來(lái)是老師打來(lái)的，老師叫我好好休息，不要擔心期末復習了，我聽(tīng)完電話(huà)，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
不知過(guò)了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過(guò)了今天的`復習。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我仔細一聽(tīng)，這個(gè)聲音好像是我的老師，帶著(zhù)我的疑問(wèn)，我不禁打開(kāi)門(mén)，果然不出我所料，老師的確來(lái)看我了，我連忙招待老師，老師還不時(shí)地慰問(wèn)我，認真地給我復習，接著(zhù)還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著(zhù)遞給了我，老師說(shuō)：“多喝水，對病有好處的�！蔽依±蠋煹氖�，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f(shuō)：“不用客氣�！苯又�(zhù)老師遞給我復習資料，并且給我講解著(zhù)。
這時(shí)候，我流下了感動(dòng)的淚，心里默默地說(shuō)：“老師謝謝你，謝謝你！”
淚水的作文 6
明亮的燈光下，一沓沓的信封平攤在桌上。淚水不經(jīng)意間從眼角滑落，滴在最上方的信封上。
三年級的最后一天，教室旁的槐樹(shù)為教室帶來(lái)了徐徐微風(fēng)。余老師一如既往地站在講臺上，試卷早已帶回了家，可同學(xué)們還是坐得筆直，等待著(zhù)最后的安排。
“小徐、小劉！”老師在寂靜中突兀地喊出了我的名字，把我嚇得一哆嗦，“你們去辦公室里幫小王整理文件，把他也叫過(guò)來(lái)�！崩蠋熁謴土似饺绽锲胶偷恼Z(yǔ)氣。
去辦公室的路上，我琢磨著(zhù)：為什么要叫我們過(guò)去，又叫小王回來(lái)呢？
辦公室里，小王站在一堆雜亂的文件前。見(jiàn)我們一來(lái)，他擦了擦手，臉上浮現出一絲狡黠的笑容：“你們慢慢整理，我先回班嘍！一定要整理得沒(méi)有一絲繁亂的痕跡喲�！彼忠馕渡铋L(cháng)地回頭看了我們一眼，便向教室飛奔而去。
整著(zhù)整著(zhù)，一份教案被一陣微風(fēng)吹起，悠悠地落在地上。雖是教案，卻是上學(xué)期的。我拿起它——它幾乎沒(méi)有重量——慢慢地向教室走去。當教室的最后一扇窗戶(hù)映入眼簾時(shí)，余老師正往這邊觀(guān)望著(zhù)，見(jiàn)我走來(lái)，一只手不住地向后擺著(zhù)。她的臉上雖堆滿(mǎn)了笑容，卻掩不住眼角的`淚光閃動(dòng)。
轉眼，回到了家，一張角落被打濕的信紙攤在燈光下，光影斑駁，映出了幾個(gè)清秀有力的字：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。小徐，祝你在新學(xué)校里，學(xué)業(yè)進(jìn)步……
淚水的作文 7
記得我10歲那年，發(fā)生了一件使我委屈萬(wàn)分的事，我至今還記憶猶新……這天，大伯從上�；貋�(lái)，給我們姐妹三個(gè)各買(mǎi)了一套衣服，我拿到的是一條漂亮的裙子，我高興極了。晚上，我得意洋洋地穿著(zhù)這件衣服去奶奶家吃飯。大家一邊嘮著(zhù)家嗑，一邊在夸我的裙子怎么怎么好看，我得意得都小鹿菲菲了，可就在這時(shí)，妹妹手一揮，把桌子上的一碗醬油全倒在了我的新裙子上，我下了一大跳，連忙站起來(lái)抖裙子，眼看著(zhù)這條裙子是再也穿不了了，我有點(diǎn)難過(guò)。我看了看妹妹，從她那眼神中，我看不出一點(diǎn)點(diǎn)歉意的神色，反而好象在對我說(shuō)：“哈，活該！誰(shuí)叫你搶了我的風(fēng)頭！”我一下子怒氣沖天，大聲叫道：“你干什么，真是個(gè)討厭鬼！”媽媽插道：“哎哎哎，不就一條裙子嗎？干嘛那么兇，別把妹妹嚇著(zhù)了，真是的'！”“她是故意的！”我反駁道�！霸趺磿�(huì )呢？妹妹這么小，還什么都不懂呢，你這么大個(gè)姐姐，一點(diǎn)都沒(méi)有姐姐的樣子，氣量怎么這么小呢？”我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓孟蛎妹瞄_(kāi)炮，我罵了她幾句，她便假惺惺地哭了，媽媽急忙勸妹妹，這回，她瞪大了眼睛，又更嚴厲地罵我：“旦旦，你越來(lái)越不象話(huà)了，滾到房間里去！”我委屈地跑進(jìn)房間，把門(mén)重重地一關(guān)；“乓”。我一頭蒙在床上，淚水一下子涌出，流進(jìn)了厚厚的棉被里去。
我傷心地哭著(zhù)，就希望媽媽能來(lái)敲門(mén)，可是等了好半天，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，我悲痛欲絕，什么都不顧，只覺(jué)得自己現在好孤獨……
淚水的作文 8
淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，可是我那一次
流的是悲傷的淚水。
在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發(fā)現：在一堆廢墟中，有一對母子，母親已經(jīng)病逝了，尸體已經(jīng)僵硬，可孩子還活著(zhù)。母親用自己的身軀遮擋著(zhù)家具，支撐著(zhù)倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個(gè)安全的'“空間”，這位偉大的母親用鮮血和生命給孩子創(chuàng )造了生存的機會(huì )。當救援人員抱起孩子時(shí)，從孩子的懷抱中掉出一部手機，同志們打開(kāi)手機一看，手機里有一個(gè)信息：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記得愛(ài)你的母親�！蔽铱戳诉@則信息，臉頰上早已積滿(mǎn)了淚水，我不是為了孩子活著(zhù)而高興，而是為了那偉大的母愛(ài)而震撼。
多么堅強的愛(ài)��！那就是無(wú)私的母愛(ài)，母親給我們的一切是我們無(wú)法報答的。我已經(jīng)記不清自己曾經(jīng)流過(guò)許多次淚水，可這一次的意義不同，以前，流過(guò)喜悅的淚，流過(guò)懊悔的淚，沒(méi)有流過(guò)悲傷的淚。
每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來(lái)……
淚水的作文 9
那一刻，我流淚了。
那是在去年運動(dòng)會(huì )的拔河比賽場(chǎng)上，我們班的強勁對手是四班，對于我們來(lái)說(shuō)，四班的實(shí)力很強，想戰勝他們是非常困難的�？吹剿陌嘀暗谋荣惓煽�(jì)，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強調著(zhù)能夠獲勝的戰術(shù)：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)口哨聲一響，同學(xué)們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著(zhù)：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著(zhù)努力向后拔的姿勢，嘴里不停地大聲喊著(zhù)：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了！比賽時(shí)，同學(xué)們都弓著(zhù)腿，彎著(zhù)腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。
比賽更加激烈了。只見(jiàn)紅繩在白色臨界線(xiàn)上不斷徘徊，大家的心也跟著(zhù)撲騰著(zhù)，更加緊張！“加油，加油！”一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地，繩子中間的紅繩終于向我們班的'方向緩緩靠近了。
口哨聲再一次響起，比賽結束了，當裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學(xué)們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮�？梢磺卸际侵档玫�。大家互相慶祝著(zhù)，擁抱著(zhù)，歡呼著(zhù)。勝利的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都在為我們歡呼。每個(gè)人的眼睛里都浸滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水。
那一刻，我們激動(dòng)的淚水情不自禁地流了下來(lái)！
淚水的作文 10
轉眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，回頭想想看，以前的自己，實(shí)在是太幼稚了，馬上要畢業(yè)了，想到馬上要離開(kāi)大家，眼淚就不爭氣的流下來(lái)。想想曾經(jīng)一起參加實(shí)踐活動(dòng)，在陽(yáng)光下，開(kāi)心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉;想想曾經(jīng)我們一起參加運動(dòng)會(huì )，贏(yíng)得比賽之后，興奮的笑臉;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得這學(xué)校，我們與它度過(guò)的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的不想離開(kāi)這，為什么?為什么我們不能繼續在這校園里永遠待著(zhù)，為什么我們一定要離開(kāi)它，走向一個(gè)新的環(huán)境?
六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起坐在教室里慢慢回憶，我們在這個(gè)校園中度過(guò)的日子，有開(kāi)心，有難過(guò)，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們六年中，度過(guò)的一切，我要把它深深的印在心中，永遠不會(huì )遺忘，也許，在新的環(huán)境中，我們會(huì )遇到朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業(yè)季，也許，有些人會(huì )裝作不在乎，可是，他的心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過(guò)的一切，流下不舍得眼淚。
無(wú)論在哪，我們都不會(huì )忘記我們的母校，不會(huì )忘記自己在校園中的`朋友，不會(huì )忘記我們一起走過(guò)的酸甜苦辣咸。
也許，我們會(huì )流下眼淚，也許，我們會(huì )淡忘以前的朋友，但是，這確實(shí)我們人生中，必經(jīng)的一道坎，我們要堅強面對，才會(huì )得到更美好的未來(lái)。
淚水的作文 11
深夜睡在床上，我仍無(wú)法入眠，想起那天的事，我不禁淚流滿(mǎn)面，又悔又恨……
這事發(fā)生在冬天的一個(gè)上午，我在房間里津津有味地看著(zhù)書(shū)，爺爺走進(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“乖孫子，中午你要吃什么呀？”我毫不客氣，頭也不抬地說(shuō)：“隨便！”爺爺微微皺了皺眉頭，燒午飯去了。
過(guò)了一段時(shí)間，爺爺又走進(jìn)來(lái)，喊：“乖孫子，吃飯啦！”我正看得入迷，被爺爺一喊，興致全無(wú)，不禁惱火起來(lái)，耐著(zhù)火，說(shuō)：“再等會(huì )，讓我先看完這一章！”爺爺擺擺手：“先吃飯吧，乖孫子，菜涼了吃了會(huì )拉肚子的！”我煩躁極了，便無(wú)奈地跟著(zhù)爺爺去吃飯。
吃飯了，我不禁一愣，怎么我全都不愛(ài)吃呢？我火氣上來(lái)了，吼了一聲：“這些菜叫我咋吃��？不吃了，還不如到外面去吃呢！”爺爺一驚，低著(zhù)頭不作聲，等我發(fā)完怒，才小心翼翼，陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“那，我帶你到外面買(mǎi)些東西吃吧！”我仰著(zhù)頭不作聲，算是答應了。
買(mǎi)完?yáng)|西，我回書(shū)房又看起書(shū)來(lái)，書(shū)上講的是“孔融讓梨”等激勵我們孝敬長(cháng)輩的故事�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁熱淚盈眶——剛才我對爺爺是多么無(wú)禮，爺爺沒(méi)有燒我自己喜歡的菜也是因為自己說(shuō)了句“隨便”呀！我是多么不孝，又怎能與古代的人來(lái)對比呢？
我心中那個(gè)后悔呀！我也只能用淚來(lái)表達了……
淚水的作文 12
今年的冬天來(lái)的格外的遲，去的格外的早。楊樹(shù)粗壯光禿的枝丫在深藍的天空交錯縱橫，仿佛構成一幕線(xiàn)條梳離的鏡頭。
看見(jiàn)一個(gè)孩子在馬路邊奔跑，我認得她，她是我的表妹。
雖說(shuō)此時(shí)已經(jīng)不是冬日，可初春的日子在街頭奔跑著(zhù)實(shí)讓我有一些好奇。于是讓父親慢些開(kāi)車(chē)，想看個(gè)究竟。她跑過(guò)的地方，汗水濕潤了道路，在路邊雜草的印證下，顯得格外刺眼。
平日里，表妹這時(shí)候早早的回了家，若偶爾慢些，也是走的平平靜靜的。她每踏一步，書(shū)包的重量，使她的步伐更加深刻，一步一步仿佛要刺入地低。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，表妹的父親和母親正準備離婚，她不知道該是選擇母親還是父親，最后選擇和外婆母親住在一起。她原本平平淡淡的生活，剎那間發(fā)生了天翻地覆的變化。她原本就木訥溫和，現在更是平添了幾分悲傷。我知道，她此刻和蕓蕓眾生中一些人一樣，是迷茫的。
她的`汗水一滴一滴的落在地上，卷起地上的灰塵，仿佛還帶有余溫。我注意到，她眼角晶亮亮，不知流下的，是逃避的汗水，還是無(wú)奈的淚珠。小小的身子里，滿(mǎn)是不屈的倔強，她想要知道:她仍是幸福的嗎？
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的那掛在指頭的樹(shù)葉稀疏的晃蕩。父親的車(chē)要拐彎了，表妹的身影越來(lái)越小，眼角，還掛著(zhù)那一滴，汗水。
淚水的作文 13
你們的童年已經(jīng)哭過(guò)，哭的時(shí)候絕不是單一的哭，絕對有無(wú)數的情感，是感動(dòng)，是真誠，也許是開(kāi)心，或許是后悔，總之一定包含著(zhù)一些情感，淚水也會(huì )讓我們成長(cháng)，讓我們知道一些道理。
一個(gè)炎熱的夏天，我跟豆寶拿著(zhù)一杯飲料，不停的跟大人說(shuō)話(huà)，太陽(yáng)發(fā)出的光照在我們的身上，我們正準備偷父母買(mǎi)的零食呢。夏天實(shí)在太熱了，此時(shí)的我們晚飯沒(méi)吃只好來(lái)偷零食。
“哈”我太激動(dòng)了，大人一回頭看到我們的.零食，便伸手抓我們，我害怕，他手指不停地顫抖著(zhù)，豆寶急忙用手將大人頂走，拉著(zhù)我就跑，我小腿飛快的奔著(zhù)，不敢停下來(lái)。
豆寶拉著(zhù)我又跑又跳，小腿一彎，縱身一躍，從一塊大石頭跳到了地上，手也慣性砸到地上，跑著(zhù)跑著(zhù)，大人已經(jīng)離我們越來(lái)越近，我趕緊跑向汽車(chē)，心怦怦直跳，因為大人已經(jīng)在我的身后了。
豆寶從樓上跳了下來(lái)，他從石頭上跳了下來(lái)，只見(jiàn)他怒目圓睜大喊：“快逃！”眼睛中雖然有害怕，但還是沖了下來(lái)，我趕忙跑出去，事后看到他，他并沒(méi)有怪我，把我推開(kāi)，我趕忙逃走，但豆寶卻被抓到了時(shí)候，我看見(jiàn)她眼淚止不住的流了出來(lái)，不僅僅是被他感動(dòng)了，也是一種后悔和羞愧，如果我再跑快一點(diǎn)他就不會(huì )被抓。
這是淚水，包含著(zhù)許多情感，是成長(cháng)跑道必不可缺的，我們要珍惜這一份真情。
淚水的作文 14
院子里經(jīng)常有初中的哥哥姐姐在滑旱冰，就連上幼兒園的小孩兒也有，我很是羨慕他們，就嚷嚷著(zhù)要爸爸個(gè)我買(mǎi)一雙旱冰鞋，要學(xué)習滑旱冰。
爸爸讓我和媽媽去表哥家玩，說(shuō)一回來(lái)旱冰鞋就回來(lái)了，我半信半疑，跟媽媽去了表哥家。來(lái)到表哥家，舅舅說(shuō)表哥有一雙旱冰鞋，我就又嚷嚷著(zhù)要學(xué)旱冰，表哥也來(lái)了興致，要來(lái)教我。
首先，我脫下了輕便的涼鞋，穿上沉甸甸的'旱冰鞋。旱冰鞋真的好沉，跟一小籃雞蛋差不多，如果你腳上各掛一小籃雞蛋，那你的感受就我現在的感受差不多了。
表妹聽(tīng)說(shuō)我要學(xué)旱冰，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，完全不顧堆積如山的作業(yè)和嚴厲的舅媽。她摻和進(jìn)來(lái)以后，教學(xué)過(guò)程就過(guò)了一處歡笑——每當表哥說(shuō)：“你應該這樣�！币院�，她就說(shuō)：“沒(méi)錯！”“按我哥說(shuō)得來(lái)！”如此之類(lèi)的話(huà)。但是表妹最后還是被舅媽押了回去。
言歸正傳，表哥對我說(shuō)，想要學(xué)好滑旱冰，就要學(xué)會(huì )穿著(zhù)旱冰鞋走路。說(shuō)著(zhù)，他就示范給我看，我覺(jué)得那樣子很滑稽，但是為了學(xué)好滑旱冰，我還是照他說(shuō)的做了。于是，我就從樓上走到樓下，從臥室走到客廳，從后院走到前院甚至還在人行道、大馬路上走，只是把媽媽嚇壞了。
從此，每一天家里都會(huì )有“哐哐”的聲音。幾天過(guò)去了，媽媽估摸著(zhù)旱冰鞋快到了，帶我回了家。一回到家，就看到了旱冰鞋擺在客廳里，神奇的是，我竟然學(xué)會(huì )了！
我在院子里快樂(lè )地滑來(lái)滑去，留下了高興的淚水。
淚水的作文 15
一個(gè)寧靜的夜，一間教室，一位老師，一位同學(xué)一本書(shū)。
我從小學(xué)開(kāi)始放學(xué)就一直在托管班，三年級的時(shí)候我認識了一位老師，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向。
那位老師高高的有一米七左右，左臉帶上有個(gè)痣，帶著(zhù)戴著(zhù)金絲邊眼鏡，頭發(fā)又長(cháng)又順，叫李老師。我以前每次寫(xiě)作業(yè)都在寫(xiě)到八九點(diǎn)，這位老師一直陪著(zhù)我，不管是晴天還是雨天。
我上學(xué)的時(shí)候不喜歡舉手，成績(jì)中等偏下，有些厭學(xué)，每次考試都要空個(gè)五六題，下課只想著(zhù)玩不算是好學(xué)生，媽媽心急火燎，不管怎么說(shuō)我也沒(méi)用。
直到有一天考試成績(jì)一下來(lái)，我傻了眼：七十五點(diǎn)五，我從沒(méi)考過(guò)這么低，心情“唰”一下掉進(jìn)谷底，回去要被老媽一陣批了。
李老師一問(wèn)成績(jì)并沒(méi)有吃驚，反而鼓勵我：“一次小失誤，后面的路還長(cháng)，再接再厲�！蔽业男那楹昧艘稽c(diǎn)，“你寫(xiě)好作業(yè)，我給你個(gè)禮物�！蔽业�.心情一下子好起來(lái)了，老師給我了一個(gè)神秘的微笑。
我今天寫(xiě)的比前幾天快得多，老師欣慰地笑了笑，“不錯這個(gè)給你！”她一邊說(shuō)一邊從身后抽出一個(gè)禮物盒塞進(jìn)我的手中，我回到家拆開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)名叫《其實(shí)我很棒》，我的心瞬間被融化了，那一刻我鼻子一酸，像雪被太陽(yáng)融化了一半�；叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚一下子涌了出來(lái)，與以前的委屈傷心，都不同，是感動(dòng)。
從那之后，我的成績(jì)穩步上升，我最終也得了一百分。我到現在還記得：后面的路還長(cháng)，再接再厲。
雨中不知是雨水，還是淚水蒙住了雙眼。
淚水的作文 16
淚水，記錄了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我的蛻變。那次，我流下了悲傷的淚水。
那天，天空陰沉沉的，不是飄著(zhù)小雨，寒風(fēng)瑟瑟，讓人不禁打了幾個(gè)寒戰。我在南屋玩著(zhù)電腦，可能看入迷了吧，外面的一切我都一無(wú)所知，直到120救護車(chē)的警鳴聲響起，我才知道——出大事了！只見(jiàn)奶奶被抬上救護車(chē)，爸爸焦急地上了車(chē)，街里鄰居也都在救護車(chē)旁邊圍著(zhù)。我呆呆的，不知發(fā)生了什么事，以為奶奶去趟醫院就沒(méi)事了，可誰(shuí)知道，這一別，竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚，雨還是下了，家里人一個(gè)個(gè)就像中了邪似的，情緒低落，有時(shí)候還偷偷抹淚，救護車(chē)來(lái)了，奶奶被抬進(jìn)屋，大人們不讓我進(jìn)，我就硬闖，只見(jiàn)奶奶一臉慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都圍著(zhù)她哭，我似乎知道了一切，淚水如泉涌般止不住的`往外流，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，怎么擦也擦不完，我跪在地上，一個(gè)勁的埋怨自己為什么玩電腦？為什么不陪奶奶說(shuō)會(huì )話(huà)？以前為什么惹奶奶生氣？可一切都晚了，即使我再怎么挽回，也無(wú)力回天，我無(wú)法接受奶奶去世的事實(shí)，腦海中不禁又浮現出以前和奶奶在一起的歡樂(lè )時(shí)光，誰(shuí)知奶奶為我做過(guò)的事竟都成了最后一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛，最終還是嘩嘩地下了，我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶，如果您還在，多好。我一定會(huì )好好孝敬您的！
淚水讓我成長(cháng)！淚水讓我蛻變！那次，我流下了悲傷的淚水！
淚水的作文 17
她扎著(zhù)馬尾辮，經(jīng)常安靜地坐在教室角落里學(xué)習，看書(shū)。在我眼中，她總是這么勤勉。陽(yáng)光不經(jīng)意灑落在這個(gè)角落，把她的身影鍍上一層金色的光芒。但是，就在這個(gè)金光燦爛的角落里，我再也看不到她的身影。
那天，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，道路斑馬線(xiàn)兩邊，太陽(yáng)照耀著(zhù)保安們忙碌的.身影。他們指揮著(zhù)汽車(chē)，讓每一位學(xué)生們從斑馬線(xiàn)上走過(guò)。
一輛紅色的小轎車(chē)吱地一聲，那位扎馬尾辮的女孩下車(chē)了。她慢慢地，在距離人行道十米的地方，橫穿馬路。這時(shí)，一輛炫酷的摩托車(chē)，突然穿過(guò)車(chē)流，飛馳而出，直奔小女孩而去。
我驚呼道：危險！小女孩，小心！
但一切都來(lái)不及了，身穿白色校服的小女孩連余光都還未掃到，就如同鴿子一樣騰空而起，而后重重摔在地上。麻花辮飛散開(kāi)來(lái)，像空中的羽毛。地上，小女孩的鮮血，隨著(zhù)車(chē)轍，印在地上，繪出了一個(gè)大大的感嘆號！
我離她就兩米，血直接噴涌到我手上，我的整只左手被鮮血染紅。我不知道我該做什么，我覺(jué)得無(wú)助，悲傷，然后是害怕，像瘋狗一般奔回學(xué)校，止不住地流淚�？晌页肆鳒I，卻什么都做不了。
第二天課上，語(yǔ)文老師說(shuō)這個(gè)小女孩已經(jīng)送往醫院救治。再過(guò)幾天，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，小女孩骨折了，脊柱損傷，可能終身癱瘓，再也無(wú)法行走，可能轉學(xué)了。
還是陽(yáng)光灑落的角落，書(shū)本還在，扎馬尾辮的那個(gè)女孩的身影卻不在了。人是最高等動(dòng)物，但生命卻又是何等脆弱。
淚水的作文 18
我，人們并不陌生，我叫淚水。在很多時(shí)候我都會(huì )出現，我的味道在不同的時(shí)候就會(huì )不一樣。激動(dòng)、高興流出來(lái)的我是甜甜的，傷心、痛苦流出來(lái)的我是酸酸的，受到傷害流出來(lái)的我卻是苦的。在這些味道中的我，我最討厭苦的`我�？墒且淮�，苦的我卻從動(dòng)物們眼中大量涌出……
那是個(gè)溫暖的春天。那天，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)每個(gè)角落，一切顯得那么美好�？墒沁@天對于森林里的動(dòng)物們來(lái)說(shuō)卻是悲慘的一天。人們在這天大量捕捉森林里的動(dòng)物，整個(gè)森林不得安寧。那漂亮的梅花鹿奔跑著(zhù)，可人們還是用槍射中它的腿，連在天上飛的小鳥(niǎo)也被活捉了，兇猛的獅子、老虎也沒(méi)能逃過(guò)“魔爪”……那些不法份子為了自己的利益傷害了這些動(dòng)物，他們把動(dòng)物關(guān)在籠子里，供人們欣賞，好收門(mén)票，賺大錢(qián)。他們?yōu)榱俗约旱睦�，不去想那些�?dòng)物也是生命。人也是高級動(dòng)物，人沒(méi)有權力傷害那些動(dòng)物。聽(tīng)到那些動(dòng)物痛苦地叫著(zhù)，哀求著(zhù)，而人們卻無(wú)動(dòng)于衷，多么自私的人呀！
動(dòng)物們都望著(zhù)籠子外，它們渴望得到自由，渴望不要有傷害。但它們不怪誰(shuí)，只怪自己不是人……動(dòng)物們的眼眶都濕潤了，不知不覺(jué)地我從它們的眼睛里跑了出來(lái)，這時(shí)的我多苦多苦��！
我不希望從動(dòng)物門(mén)眼睛里流出來(lái)的總是苦的我，希望有朝一日人們不再傷害動(dòng)物，動(dòng)物能夠流出甜甜的我！
淚水的作文 19
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。記得三年級時(shí)，我成績(jì)平平，充其量是一個(gè)中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來(lái)一堆厚厚的稿紙，對我們說(shuō)：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加�！蹦菚r(shí)我還小，不懂什么是比賽，也覺(jué)得自己和別的優(yōu)等生差遠呢，就沒(méi)把這件事當回事。正當我準備放棄時(shí)，老師報出參加比賽人的名字時(shí)，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動(dòng)之后，我又冷淡了下來(lái)，認為自己也沒(méi)什么，只不過(guò)運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺(jué)得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說(shuō)有了勇氣，可我覺(jué)得還是沒(méi)有什么水平和經(jīng)驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來(lái)說(shuō)又太深奧，我沒(méi)怎么聽(tīng)，又想放棄了。但經(jīng)過(guò)一番考慮后，我還是想去寫(xiě)，因為我覺(jué)得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫(xiě)下我竭盡全力卻自我感覺(jué)不怎么好的`作文，交給了老師，也沒(méi)完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時(shí)，我若無(wú)其事地看著(zhù)書(shū)，可是，當老師報到一等獎的名單時(shí)，居然有我，我的內心沸騰了!那時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀(guān)念，認為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻，我第一次流下了激動(dòng)的淚水。
淚水的作文 20
淚水，有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是喜悅的，有時(shí)是失望的，有時(shí)又是成長(cháng)的�；厥淄�，那一次，我留下了成長(cháng)的淚水。
在上一年暑假，我帶著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的自行車(chē)到小區里的空地上練習。起初，我覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事情，便帶著(zhù)信心，大搖大擺地騎了上去，可誰(shuí)知，我還沒(méi)坐穩，便臉朝地面，以一個(gè)“狗啃泥”的姿勢，連人帶車(chē)摔了下來(lái)。緩過(guò)勁來(lái)，我吸取了上次的教訓，先用一只腳支撐在地上，然后小心翼翼地騎了上去，只聽(tīng)“啊”一聲尖叫，我又重重地摔了下來(lái)。就這樣，我騎了摔，摔了騎，幾個(gè)回合以后，我無(wú)奈地把車(chē)子丟在一邊，豆大的眼淚不爭氣地從臉上流了下來(lái)，我大喊：“騎自行車(chē)這么難，我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )��！”這時(shí)候，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，溫柔地把我從地上扶起，對我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住騎車(chē)的技巧，就一定能成功的.。來(lái)，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是給我示范，然后又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車(chē)的要領(lǐng)，還說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)，終于，我鼓起了勇氣，決定再試一試。我按照姐姐教給我的方法去做，在練了許多遍后，終于取得了成功。此時(shí)克服種種困難得到成功的我，不禁流下了喜悅的淚水、激動(dòng)的淚水、成長(cháng)的淚水……
淚水是成長(cháng)的印跡，我從淚水中得到了一個(gè)啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認真地用心去做每一件事，便會(huì )取得成功。學(xué)習也是一樣，只要方法得當，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì )的，要知道：方向比努力更重要。
淚水的作文 21
淚水是有感情的，也許是悲傷，也許是感動(dòng)，也許是懊悔……
一個(gè)滿(mǎn)天烏云的下午，我來(lái)到學(xué)校，正在上第一節課時(shí)“轟隆隆”一陣雷響過(guò)后下起了傾盆大雨，我擔心極了，我該怎么回家？又沒(méi)有雨傘，媽媽去接弟弟了，讓爸爸接我？哎！他太忙了，我想都不敢想，這可怎么辦才好？
時(shí)間過(guò)得飛快，很快，放學(xué)了，我用書(shū)頂在頭上，跑出校門(mén)，“寶貝、寶貝”一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我左顧右盼，哇！我大吃一驚，居然是爸爸！我腳下像踩著(zhù)風(fēng)火輪飛快地奔向爸爸，撲進(jìn)爸爸那溫暖的`懷里，好幸福，有一種熱流涌上我的心頭，淚水在眼眶里打轉。爸爸把他的大衣脫下，披在我的身上說(shuō)：“天太冷了，把大衣穿上，”我含著(zhù)淚水說(shuō)：“爸爸，我不冷你穿吧”。
爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，繼續給我把拉鏈拉上，淚水如斷線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，打濕了我的衣服。爸爸把我送回家后，又去上班了，很晚才回來(lái)，“爸爸干什么去了？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“其實(shí)爸爸今天要見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)，因為去接你失約了，所以被老板罵了一頓�！薄笆裁�？”我心里好難過(guò)，“爸爸，您為什么你非要去接我而不去見(jiàn)客戶(hù)？”爸爸說(shuō)：“你要記住，你是爸爸媽媽第一個(gè)寶貝，也是上天賜的一份最大的禮物，任何事都沒(méi)有你重要�！卑职值脑�(huà)感動(dòng)了我。
這是幸福的淚水，這是感恩的淚水。
淚水的作文 22
淚水人人都流過(guò)，有悲傷的淚水、快樂(lè )的淚水、悔恨的淚水、感動(dòng)的淚水……淚水可以匯成一條愛(ài)的河流，在這條河流中我拾起一顆珍珠，這珍珠里保存著(zhù)我記憶深處的那段回憶……
夜色帶著(zhù)濃重的涼意，大風(fēng)呼呼作響，如同風(fēng)在哀鳴，這風(fēng)又如尖刺一般刺入我的心中，讓我的心碎了一地。我的眼睛腫了，可并沒(méi)有停下哭泣。我獨自坐在窗前，沒(méi)有安慰、沒(méi)有訴說(shuō)的知己、更沒(méi)有溫暖的懷抱、我只有寂靜、也只有豆大的淚水……
在我傷心欲絕時(shí)，一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，我探頭一看，原來(lái)是一只羽毛還沒(méi)長(cháng)齊的小鳥(niǎo)從窩里摔了下來(lái)。雖然它一臉可憐的.模樣，但它依然堅強地站起來(lái)，撲撲那稚嫩的翅膀，竟飛了起來(lái)，但馬上又摔了下來(lái)。它痛苦地叫了一聲，我伸出手想幫幫他，可他卻用嘴啄了一下我，又撲了撲翅膀飛了起來(lái)。就這樣飛起來(lái)，又摔倒在地……持續了很久，終于它成功了，它竟成功地飛回了窩里！我驚呆了，一只大約只有幾個(gè)月大的小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于飛回了自己的家。我想這就是對于家的渴望吧！
想到這兒，我流下了悔恨的淚水，我想到了媽媽平時(shí)的呵護，想到了媽媽那辛苦的背影，還想到了媽媽那熟悉的面孔。媽媽一直無(wú)私付出，而我卻因為一點(diǎn)點(diǎn)小事和媽媽吵架，甚至鬧著(zhù)要離家出走，媽媽該有多傷心呀！現在我要回家，向媽媽說(shuō)：“對不起！”
淚水的作文 23
在我們的生活中，誰(shuí)不曾流過(guò)眼淚？
它可能是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水；也可能是閱讀精彩文獻時(shí)感動(dòng)的淚水；還可能是受到批評時(shí)委屈的淚水。但是，我覺(jué)得最難忘的應該是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水。
記得，在我七歲那一年，我第一次參加書(shū)法考級，考場(chǎng)上嚴肅的氣氛弄得我緊張極了，不過(guò)，一坐到座位上，我的耳邊立刻響起了媽媽溫柔的聲音，別怕，正常發(fā)揮就行了！想到這里，我不再害怕了。
考級開(kāi)始了，我一筆一畫(huà)、認認真真地寫(xiě)完了我的'作品，當我把它交給老師時(shí)，偶然間看到了一個(gè)同學(xué)的作品，他寫(xiě)得好極了！一下讓我的心里沒(méi)了底，我心想：“他寫(xiě)得這么好，評委會(huì )不會(huì )把我給淘汰了��？”
叮叮�！技墪r(shí)間結束了，我滿(mǎn)心焦慮地離開(kāi)了考場(chǎng)，媽媽一見(jiàn)到我，就焦急地詢(xún)問(wèn)我考得怎樣，我搖了搖頭，垂頭喪氣地說(shuō)“我盡了力，可他們實(shí)力太強了，恐怕沒(méi)希望�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們努力了，不后悔！”
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，終于到了領(lǐng)取合格證書(shū)那天，我考級通過(guò)了。我立馬撲在媽媽的懷中，激動(dòng)的淚水潮水般地涌了出來(lái)，我任它恣意地流。這可是對我在這一年多時(shí)間里堅持不懈地學(xué)習的一個(gè)肯定��！
當把合格證書(shū)領(lǐng)到手里那一刻，我覺(jué)得自己就像運動(dòng)員登上冠軍獎臺似的無(wú)比自豪！在我成長(cháng)的道路上，我還得繼續努力，邁向新的臺階！
媽媽說(shuō)，會(huì )哭的人很堅強，因為他是在用淚水磨去生活的棱角，我也要讓這難忘的淚水激勵著(zhù)我飛得更高、走得更遠！
淚水的作文 24
看我一副神氣活現的樣子就知道我十分淘氣、頑皮，當然兒童貪玩也是天性，可是我可不是一般的淘氣哦！不過(guò)你知道貪玩后的我竟是個(gè)重感情、心太軟的人嗎？
一次，當我正美滋滋地吃過(guò)一頓麥當勞時(shí)，正向回家的路走去，這時(shí)一位衣著(zhù)破舊、拿著(zhù)碗向我伸去的老奶奶朝我走來(lái)說(shuō)：“小朋友請給點(diǎn)錢(qián)吧，我家老伴花了幾萬(wàn)元治病，還沒(méi)治好，全身又無(wú)分文，求你可憐可憐我這個(gè)老人吧，給點(diǎn)錢(qián)吧！”我當時(shí)不知怎么了，心里宛如萬(wàn)劍穿心十分難過(guò)，心里有點(diǎn)過(guò)意不去，于是我毫不猶豫地給了她5元錢(qián)說(shuō)：“奶奶肚子餓了吧，拿去買(mǎi)點(diǎn)食物填填肚子吧！”老奶奶激動(dòng)地拿過(guò)錢(qián)，感激地對我說(shuō)：“小朋友謝謝你了，你真好！”她說(shuō)完后用眼神望著(zhù)我，像是在千恩萬(wàn)謝似的。當我要走時(shí)不知怎么了，我的'心情低落起來(lái)，再次回頭對老奶奶說(shuō)：“奶奶，爺爺還沒(méi)吃食物吧！來(lái)，這點(diǎn)錢(qián)就給爺爺買(mǎi)點(diǎn)食物�！闭f(shuō)著(zhù)我將剩余的7.5元給了老奶奶�！靶∨笥�、你人太好了，我老伴現在躺在小篷子里不能走動(dòng)，已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了，你實(shí)在是太好了�！崩夏棠虩釡I盈眶地說(shuō)�！叭グ�！爺爺在等著(zhù)你呢？這點(diǎn)心意不要緊�！蔽也辉诤醯卣f(shuō)到。我當時(shí)已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，當我想到我現在過(guò)得都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，而老奶奶卻過(guò)著(zhù)跟我天壤之別的日子，我太過(guò)意不去了，不知不覺(jué)中我的眼睛濕潤了，淚水不爭氣地流了下來(lái)……
望著(zhù)這老奶奶的身影我流淚了，一滴滴淚水流了下來(lái)，使我的心情久久不能平靜……
淚水的作文 25
“滴”一滴淚水落在地上，濺起了一些許塵埃，又是一滴，淚水從臉頰滑落，空氣中透過(guò)一絲絲悲傷，或多或少的飄在空中，回蕩，回蕩……
學(xué)校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書(shū)包，“今天的作業(yè)真多，我的快點(diǎn)做�！蔽荫R上掏出筆，在本子上寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了約莫一刻鐘，廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“吃飯了，吃飯了�！薄安怀�！”我的筆一晃，寫(xiě)錯了個(gè)字，埋怨道。媽媽上好菜說(shuō)：“吃吧，飯涼了就不好吃了�！薄俺�，吃，吃，就知到吃！”我火暴地說(shuō)�！皣@，”媽媽的話(huà)有些顫抖，“待會(huì )吃吧�！薄班��！蔽衣耦^寫(xiě)了起來(lái)。
好一會(huì )時(shí)間過(guò)去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來(lái)了�！按蟾趴彀它c(diǎn)了�！蔽亦卣f(shuō)。媽媽一走，耳根到也清凈了不少，空空的房間中，散發(fā)出侵入骨髓的寒意�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“做完了？”“嗯，沒(méi)�！蔽也桓抑币晪寢尩哪抗�，有點(diǎn)愧疚�！皝�(lái)，熱著(zhù)呢！”媽媽說(shuō)著(zhù)。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭發(fā)，我的鼻子酸酸的`。接過(guò)碗，我大口大口的吃起來(lái)。媽媽舒了一口氣，笑了。
吃著(zhù)尚溫的飯，鼻子涌出一股酸楚，“滴”一滴淚水落下來(lái)，又一滴……我小心地擦拭著(zhù)眼淚，不想媽媽難過(guò)。
房間里的燈亮著(zhù)，我笑了，悲傷既是淚，喜悅亦是淚，幸福亦然！
淚水的作文 26
淚水記載了我童年成長(cháng)的足跡，淚水盛滿(mǎn)了各種各樣的記憶。有喜悅、有悲傷、有感激、有悔恨……我記得最深的就是那次淚水——幸福的淚水
有一次，我在半夜發(fā)了40度高燒，媽媽趕緊起床，把我背了起來(lái)熱點(diǎn)，離開(kāi)家出去找醫院�？墒�，都12鐘了，離我家近的`醫院全都關(guān)門(mén)了，媽媽只好帶著(zhù)我去遠一些的醫院。走了一個(gè)小時(shí)的路，媽媽終于找到了一家小醫院，她讓醫院里的醫生再給我量一次溫度。過(guò)了五分鐘，媽媽看溫度計，“天哪！41度！”媽媽嚇得叫了起來(lái)。她趕緊要求醫生去拿一個(gè)盆子和一個(gè)帕子，拿過(guò)來(lái)之后，媽媽接來(lái)一盆涼水，把帕子打濕，然后再把帕子折成一個(gè)長(cháng)方形，放在我頭上，我立刻感覺(jué)舒服多了。媽媽又給我量了一次溫度，媽媽一看小學(xué)二年級，舒了一口氣，39度�！皽囟冉K于下降了一些，醫生，等會(huì )兒給我孩子打退燒的針�！眿寢屢豢礋×艘恍�，臉色平和了很多。打針沒(méi)多久，我就慢慢地睡著(zhù)了熱點(diǎn)。早上熱點(diǎn)，我醒了，發(fā)現自己正睡著(zhù)自己房間的寫(xiě)景床上，一定是晚上媽媽背我回來(lái)的。過(guò)了一會(huì )，我想下床上廁所，一塊毛巾從我頭上掉了下來(lái)，床下還有一個(gè)裝著(zhù)水的盆子，和正在打地鋪睡得媽媽。那一刻，我流下了最幸福的眼淚。因為，我有一個(gè)最?lèi)?ài)我的媽媽。
母愛(ài)，永遠是世界上最偉大的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉小學(xué)四年級。
淚水的作文 27
吃過(guò)晚飯，窗外下起了瓢潑大雨，我心里莫名地有種不安：平時(shí)送報的叔叔都是在這個(gè)時(shí)候來(lái)送報的，外面下那么大的雨，他還會(huì )不會(huì )來(lái)呢？不過(guò)再仔細想想，這兩年來(lái)，多大的.風(fēng)雨都從來(lái)都沒(méi)有耽誤過(guò)，這次應該也不會(huì )吧！
只見(jiàn)暮色漸漸籠罩天空，送報的叔叔還沒(méi)來(lái)，這讓我內心的不安又增添了一份。就在我著(zhù)急的同時(shí)，門(mén)外響起了一陣熟悉的車(chē)鈴聲“叮鈴鈴”。哦，報紙來(lái)了，我心里舒了口氣，飛奔下樓。到了樓下，只見(jiàn)送報的叔叔的身上穿著(zhù)一件綠色的沉重的雨衣，雨水還在不停地擊打著(zhù)雨衣，落下后又墜落到地上。我撐著(zhù)雨傘，走到叔叔身邊，叔叔抬起頭來(lái)，一邊小心翼翼地熟練地將報紙放到綠色的郵箱里，一邊對我說(shuō)：“沒(méi)事，你自己撐著(zhù)就行了�！笔迨迥秋柦�(jīng)風(fēng)霜的臉面對著(zhù)我，前面的幾縷發(fā)絲因為被雨水打濕，沾在額頭上，雨水便從發(fā)梢流下。我看著(zhù)送報的叔叔，心里情不自禁地涌起一陣觸動(dòng)。接著(zhù)，他將一份報紙送到我手上，說(shuō)：“你趕緊上樓吧，別把報紙弄濕了��！”“謝謝你啊�！薄皼](méi)事，你上樓吧�！痹�(huà)音剛落，他便立刻騎著(zhù)自行車(chē)，消失在大雨中。
我緊緊地握著(zhù)報紙，走上樓去，爸爸見(jiàn)了，趕緊把報紙拿來(lái)，左翻右翻：“幸好報紙沒(méi)濕，咦，這里怎么有一塊濕了？”我小聲地說(shuō)：“那不是雨水，是我的淚水�！�
世界上有許多勤勤懇懇的人，他們十分敬業(yè)，怎能不讓我們感動(dòng)呢？
淚水的作文 28
外面不知何時(shí)下起了小雨，那是誰(shuí)的淚水，誰(shuí)的哀怨，誰(shuí)的悲傷，誰(shuí)的心碎了。
我一人來(lái)到海邊，任由冰涼的海風(fēng)吹著(zhù)我。望著(zhù)一望無(wú)際的大海，不由得想起了深海中的人魚(yú)，又想起了書(shū)上那句話(huà)：人們想得到人魚(yú)的眼淚，卻無(wú)人關(guān)心人魚(yú)為什么流淚。
看著(zhù)那如珍珠一般潔白的海浪不見(jiàn)了，再重來(lái)，正如耀眼華美的煙花一般轉瞬即逝。為何歷史上的美女都紅顏薄命，本無(wú)錯的楊玉環(huán)為何被大軍稱(chēng)為紅顏禍水？一首歌唱過(guò)那么一句：“紅顏薄命使人才叫美�！彪y道這句話(huà)真要成真了嗎？答案自然無(wú)解，也罷，即使在這句句滿(mǎn)是憤慨，也改變不了這個(gè)四大美人之一的早逝。
一個(gè)大浪突然拍上岸來(lái)，令我想起了林黛玉這位癡情的女子�！坝駧Я种袙��！笔菍λ膰@息。林黛玉擁有著(zhù)古代女子所擁有的全部，卻改變不了她催人淚下的命運�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐？”她的命運在這句詩(shī)間定格。
我望見(jiàn)一條紅色漁船在海際線(xiàn)上航行，不由得可憐那些魚(yú)兒的命運。魚(yú)兒的'淚水，無(wú)人能望見(jiàn)，魚(yú)兒的命運，無(wú)疑是悲慘而又幸福的。悲慘的，是魚(yú)兒即將死去，幸福的是魚(yú)死前能再看一眼大海。
海岸上有一片翠綠的草地。我最?lèi)?ài)的花是依米花，雖然我至今沒(méi)見(jiàn)過(guò)依米花。我愛(ài)它，只因它那短暫的生命。依米花一生中只能開(kāi)一次，開(kāi)完花便死亡。我敬佩它的勇氣，它的勇敢。
大海中，藏有多少人的淚水……
淚水的作文 29
眼淚，是一種表達，是內心中情感的一種宣泄，是一種印記，是一種見(jiàn)證。
還記得，玉樹(shù)地震時(shí)，我們流淚了，那是為同胞們的痛悼；南方旱災時(shí)，我們流淚了，那是對大地的哀吟。淚水，滿(mǎn)載著(zhù)苦楚，但也凝聚著(zhù)幸福的希翼。
印象中最深刻的節日氣氛，我們和大家約好共聚晚餐。小學(xué)的回憶是完美的，每個(gè)人都在回憶，回憶著(zhù)值得留戀的以往。
我們突然攜手走過(guò)許多，如今想想卻依然歷歷在目。屋外皎皎月光映著(zhù)喧鬧的街頭，屋里是我們一起歡歌敘舊。特別留意大家的目光，不一樣昔日，已縈著(zhù)太多的`牽掛、期許。
愉快的時(shí)光總過(guò)得飛快，又要同大家分別，都說(shuō)離別是下一次的歡聚，可這還是掩不住心中的不舍�；貞浭亲钔昝赖氖�，回望以前的忙碌，以前的喜悅，感覺(jué)總是大不一樣，不覺(jué)已潸然淚下。相聚如此不易，又怎奈告別時(shí)的留戀呢？
離別的淚往往是幸福的，此時(shí)，它是一種交雜的回憶，是不凡的經(jīng)歷。雖然滿(mǎn)含著(zhù)離愁，卻又同樣是完美幸福的下一次回憶。是感情最真實(shí)的流露。
眼淚的幸福在于它所寄予的感情，幸福的眼淚便是如暖風(fēng)般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記，會(huì )是漫漫黑夜中一份充滿(mǎn)完美的慰藉，猶如親臨以往的溫暖、惆悵與愁韻，是最值得回味的溫存。
淚水的作文 30
上學(xué)以來(lái)，我流過(guò)無(wú)數次淚術(shù)，有激動(dòng)的，有慣悔的，有傷心等等 ，但宋老師批評我那一次留下的淚水，是懊悔的'淚水，我將銘記在心，時(shí)刻牢記。
那一天，我給媽媽說(shuō)要買(mǎi)一支筆，要了一元錢(qián)，可是到了文具店，我發(fā)現了一個(gè)精美的小噴壺，我目不轉睛的盯著(zhù)，早吧買(mǎi)筆的事拋到了九霄云外。我就拿起來(lái)噴壺，付了錢(qián)，一路興高采烈的走向學(xué)校。到了學(xué)校我就把小噴壺灌滿(mǎn)水，往自己臉上噴了一下，��！好舒服，好涼快��！我不由得贊嘆起來(lái)。第一節課下課后，我拿著(zhù)我的小噴壺，偷偷的走到了王皓天后面，趁他不注意，搞了個(gè)惡作劇，往他臉上噴了一下，我問(wèn)他：“爽不爽”，他回答說(shuō)：“爽”。誰(shuí)知道他卻去給宋老師說(shuō)了。第二節課課堂上，因為我帶玩具到學(xué)校，宋老師當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了我，把我的組長(cháng)和紀律委員給撤職啦。我忍了忍，最終沒(méi)有讓淚水流出來(lái)。放學(xué)回家后，媽媽又問(wèn)起我這件事，我終于忍不住了，眼淚情不自禁的奪眶而出。事后我想，宋老師批評我是對的，我當紀律委員應該帶頭遵守學(xué)校各項規定，為同學(xué)們做好榜樣，我沒(méi)有經(jīng)得起誘惑。帶頭帶玩具，如果其他同學(xué)也像我一樣帶玩具，就無(wú)法保持良好的學(xué)習環(huán)境。我紀律委員沒(méi)有當好，辜負了宋老師的期望。想到這些，我流下了懊悔的眼淚。
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。以后，我一定好好學(xué)習，遵守各項紀律，爭取下學(xué)期再當組長(cháng)，再當紀律委員。
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