淚水的作文（精選21篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的淚水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　淚水的作文 1

　　六年的小學(xué)生活，我流過(guò)淚，其中，有喜悅的、激動(dòng)的、悲傷的、懊惱的……記錄著(zhù)我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動(dòng)的哭了。

　　在上幾年級的時(shí)候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：

　　那天清晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校早讀，以前老師一般是來(lái)得比較早的，可今天，時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴的飛快的消失著(zhù)，卻遲遲不見(jiàn)老師的蹤影。

　　同學(xué)們開(kāi)始猜測起來(lái)，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來(lái)給我們上課了？……

　　到快八點(diǎn)的時(shí)候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學(xué)們問(wèn)好，這時(shí)，同學(xué)們呆住了，老師的喉嚨啞了。

　　老師開(kāi)始上課了，這一節課，同學(xué)們都很認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作，盡量不惹老師生氣，每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。

　　下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說(shuō)話(huà)，所以老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾行字，同學(xué)們，今天老師嗓子啞了，上課的時(shí)候，你們都很乖，很聽(tīng)話(huà)，老師很欣慰……

　　我看到這幾行字的時(shí)候，感動(dòng)的`淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來(lái)給我們上課，老師所做的一切都是為我們��！每每想起，那感動(dòng)的淚水就止不住地往下流。

　　我感動(dòng)的淚水，是為老師而流，是為老師那無(wú)私奉獻的精神而流。

　　淚水的作文 2

　　世界上有興奮的淚水、傷心的淚水、喜慶的淚水。而我今天卻流下悲傷的淚水。

　　今天，數學(xué)一單元成績(jì)下來(lái)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是。我這次只考了八十幾分，我流出了眼淚，因為我這次考得實(shí)在太差，數學(xué)老師說(shuō)：“今天這張試卷要叫家長(cháng)簽名�！蔽也桓医屑议L(cháng)簽名，于是我動(dòng)了歪腦筋。

　　一回到家，媽媽還在廚房燒菜，我溜進(jìn)房間，把門(mén)鎖上，把錯了的題目訂正過(guò)來(lái)，然后把媽媽的名字簽了上去。簽完以后我看了看，一點(diǎn)都不像我媽媽簽的字。晚上睡覺(jué)時(shí)候一直都在想：明天老師檢查的時(shí)候不會(huì )看出來(lái)這不是家長(cháng)簽的，而是我自己簽的，害得我一宿都睡不著(zhù)。

　　第二天上學(xué)時(shí)老師來(lái)檢查家長(cháng)簽名，當老師走到我旁邊的時(shí)候，我提心吊膽，就怕老師檢查到這名不是家長(cháng)簽的，幸運的是老師看了一下我的就馬上走開(kāi)了，可老師把沒(méi)簽名的同學(xué)的名字發(fā)到家長(cháng)群。我心想：這下我死定了，我昨天沒(méi)叫媽媽簽字，我決定承認錯誤。

　　回到家，媽媽正坐在沙發(fā)上看手機，我去向媽媽承認了錯誤。我再一次流下了眼淚，媽媽摸著(zhù)我的'頭說(shuō)道：“下次不要再這樣了�！�

　　世界上的每一個(gè)人都流過(guò)眼淚，有些人流的是傷心的眼淚，也有人是興奮的眼淚，也有一些人和我一樣，流的是悲傷的眼淚。

　　淚水的作文 3

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，可是我那一次

　　流的是悲傷的淚水。

　　在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發(fā)現：在一堆廢墟中，有一對母子，母親已經(jīng)病逝了，尸體已經(jīng)僵硬，可孩子還活著(zhù)。母親用自己的身軀遮擋著(zhù)家具，支撐著(zhù)倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個(gè)安全的“空間”，這位偉大的母親用鮮血和生命給孩子創(chuàng )造了生存的機會(huì )。當救援人員抱起孩子時(shí)，從孩子的懷抱中掉出一部手機，同志們打開(kāi)手機一看，手機里有一個(gè)信息：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記得愛(ài)你的母親�！蔽铱戳诉@則信息,臉頰上早已積滿(mǎn)了淚水，我不是為了孩子活著(zhù)而高興，而是為了那偉大的母愛(ài)而震撼。

　　多么堅強的愛(ài)��！那就是無(wú)私的母愛(ài)，母親給我們的一切是我們無(wú)法報答的.。我已經(jīng)記不清自己曾經(jīng)流過(guò)許多次淚水，可這一次的意義不同，以前，流過(guò)喜悅的淚，流過(guò)懊悔的淚，沒(méi)有流過(guò)悲傷的淚。

　　每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來(lái)……

　　淚水的作文 4

　　粉紅的腮幫子，短小的四肢。一雙玻璃球一樣的大眼睛。這就是我家的烏龜——小書(shū)蟲(chóng)。正是它，讓我第一次流下了悲傷的淚水。

　　一天，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，第一件事情就是去翻報紙堆。為什么呢？原來(lái)小烏龜每次都藏在報紙堆里，所以我給它起名小書(shū)蟲(chóng)�！鞍�，你在這里�！蔽殷@喜地找到了小烏龜。但今天它好像不太舒服，粉紅的腮幫子有氣無(wú)力的滾動(dòng)著(zhù)。突然，我發(fā)現小烏龜的殼上有什么東西。我一看，哎呀！小書(shū)蟲(chóng)的殼發(fā)白了，有些地方已經(jīng)裂開(kāi)了�！皨寢�?zhuān)�小�?shū)蟲(chóng)生病了！”，聽(tīng)見(jiàn)喊聲，媽媽忙走出來(lái)，看了看小書(shū)蟲(chóng)，說(shuō)：“先別急，我查查有沒(méi)有辦法可以治它�！笨墒�，我們始終沒(méi)有找到治療的'辦法。我心急如焚，但也無(wú)濟于事。終于，小書(shū)蟲(chóng)在一天晚上，永遠地離開(kāi)了我們，那玻璃球一樣的眼睛里最后一絲亮光也消失了，粉紅的腮幫子也不再鼓動(dòng)了，我忍不住流下了悲傷的淚水。

　　我把小書(shū)蟲(chóng)葬在了公園里，望著(zhù)它，我終于明白了失去朋友是多么痛苦，更何況它只是我的一只寵物。

　　淚水的作文 5

　　每一個(gè)人都會(huì )為某些事情而流下淚水，但是每一次流淚的情感不同。有感動(dòng)的、有喜悅的、有悲傷的、還有幸福的……

　　江南的冬天，特別冷。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹到臉上如同刀割一樣疼，人們都吃力地往前走著(zhù)，牙齒不停地打著(zhù)寒顫，手也不停的發(fā)抖著(zhù)，出行的人們都戴上了厚厚的帽子，穿上溫暖的棉衣和棉鞋，但是身體還是感覺(jué)到?jīng)鲲`颼的。

　　一天晚上，我在睡覺(jué)之前，突然想明天早上吃萬(wàn)達那邊的拌面。媽媽卻說(shuō)遠，不去。因為現在小區南門(mén)被封了，要繞一個(gè)大圈。

　　我早上7點(diǎn)被鬧鐘鬧醒了�？吹酵饷姘酌ＣＲ黄�，高興極了，走出自己的.房間門(mén)正想跟媽媽說(shuō)下雪了，忽然瞥見(jiàn)桌子上有碗拌面。拌面的袋子上有著(zhù)一顆顆的水蒸氣，一看就是剛買(mǎi)來(lái)的，我不由自主地往門(mén)口看去，發(fā)現媽媽還在脫鞋子，媽媽渾身上下都在發(fā)抖，鼻子和耳朵都凍得紅紫紅紫的，衣服和褲子還有襪子都濕了，還有些未融化的雪，但是臉上卻洋溢著(zhù)笑容。

　　我用力的咀嚼著(zhù)面條，臉上早已淚容滿(mǎn)面了。

　　淚水的作文 6

　　你流下過(guò)成功的淚水嗎？你是否嘗過(guò)它的味道？在那次拔河比賽中我就知道了成功淚水的味道。

　　記得那一天，老師說(shuō)明天要舉行拔河比賽，一天拔河比賽四個(gè)字，我們班的男生就熱血沸騰，有的大叫起來(lái)：“好！”。老師還特意把我安排在第一位，好讓我使出全身的力氣，戰勝35班。

　　在拔河比賽那天，我早早就起了床，急急忙忙的吃早餐，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的跟爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，今天我們學(xué)校舉行拔河比賽，老師把我安排在第一位，今天我拿個(gè)第一名給你們看看！”“好，我們在這等你的好消息，去吧！”爺爺說(shuō)，“加油，老爸看好你喲！”爸爸說(shuō)。

　　我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)操場(chǎng)上以人山人海，連一只蒼蠅也飛不進(jìn)去了呢！我趕忙跑到樓上，放下書(shū)包，鐘老師讓我們排好隊下去，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，一下樓，就有同學(xué)說(shuō)：“哇，好多人呀！”還有的`同學(xué)說(shuō)：“我們一定能贏(yíng)！”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　拔河開(kāi)始了，第一局我們贏(yíng)了，交換場(chǎng)地時(shí)，還是我們贏(yíng)，我在這時(shí)留下了成功的眼淚，我仔細嘗了嘗，甜甜的還帶點(diǎn)咸。

　　那次流的淚我一生也不會(huì )忘。

　　淚水的作文 7

　　如果眼睛是心靈的窗戶(hù)，那眼淚就是窗戶(hù)內永恒的風(fēng)景。淚水是成長(cháng)的記錄，是感情的流露：或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱……

　　那是小時(shí)候的事，那時(shí)候我還在讀幼兒園大班，就對自行車(chē)產(chǎn)生了興趣，爸爸媽媽決定給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我一聽(tīng)高興極了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候我在廣場(chǎng)學(xué)，我騎的時(shí)候總是搖搖晃晃，像企鵝走路一樣。沒(méi)過(guò)多久我就平穩地行駛了。我叫爸爸放開(kāi)手讓我自己騎，爸爸看我騎得很穩了，就放開(kāi)了手。我像箭一樣向前騎去，突然前面有一棵龍眼樹(shù)，眼看自行車(chē)就要撞上去了，怎么辦？怎么辦？我還沒(méi)學(xué)會(huì )轉彎呢。正當我在想著(zhù)的時(shí)候：砰的一聲，自行車(chē)撞到了龍眼樹(shù)上，自行車(chē)翻了，我也從車(chē)上掉了下去，手臂和膝蓋都被擦破了皮。我馬上哇哇地大哭起來(lái)。

　　爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊拍我身上的臟東西，一邊對我說(shuō)：“勇敢的人是不能哭的�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“轉彎的`時(shí)候要放慢速度，這樣就不會(huì )摔倒了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新調整好心態(tài)，騎上自行車(chē)。到轉彎時(shí)，我按照爸爸說(shuō)的，放慢了速度，果然成功轉彎了。我激動(dòng)地流下了開(kāi)心的眼淚。爸爸看我流下了淚水，對我說(shuō)：“傻孩子，哭什么呀，應該笑才對�！�

　　那激動(dòng)的淚水，讓我永生難忘！

　　淚水的作文 8

　　星期四的環(huán)保課，馬老師帶著(zhù)我們到學(xué)校的游樂(lè )場(chǎng)去觀(guān)察樹(shù)葉。

　　來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，我們發(fā)現春姑娘給樹(shù)兒換了新裝，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去叫人很舒服。

　　馬老師發(fā)給我們一個(gè)放大鏡，讓我們仔細觀(guān)察樹(shù)葉。我拿著(zhù)放大鏡對著(zhù)樹(shù)葉仔細一瞧，驚奇的發(fā)現有的樹(shù)葉上布滿(mǎn)了紅、黃、白色的斑點(diǎn)；有的樹(shù)葉變得枯黃枯黃的；還有的樹(shù)葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……我忽然想到：這些不都是樹(shù)葉流下的傷心的淚水嗎？

　　“樹(shù)葉為什么會(huì )哭呢？”我滿(mǎn)心疑惑的問(wèn)馬老師。馬老師告訴我：由于污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹(shù)葉上，樹(shù)葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點(diǎn)。

　　回到教室，馬老師還專(zhuān)門(mén)為我們做了一個(gè)：“酸雨的`危害性”的實(shí)驗。我們發(fā)現：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生銹，能把紙燒出一個(gè)大洞來(lái)……

　　“酸雨的危害真大！”大家不由的感嘆。在馬老師的指導下，我們一直認為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹(shù)葉才不會(huì )再流淚水。

　　淚水的作文 9

　　也許，在我們的眼里，那些身影是那么悲慘，僅此而已嗎？也許，還有許多許多，是你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的……

　　在電視屏幕里，在一個(gè)個(gè)已被人從記憶里抹去的村莊，在赤黃色和褐色的沙土中，天與地之間夾著(zhù)一雙黑色、骯臟的手，正在山林里小聲的哭泣，一滴滴快要讓時(shí)間停留的淚水，悄悄地留到了人們的心間。不知不覺(jué)，我也跟著(zhù)她流淚了。她也許在想，為什么她的媽媽就這么一聲不吭的拋棄她？為什么連一聲“再見(jiàn)”也不說(shuō)？為什么讓她失去慘痛的代價(jià)是失去父母，就連一個(gè)解釋也沒(méi)有？她連聲喊：“為什么，為什么……”接著(zhù)，又是一段緊揪著(zhù)心扉的.淚水……

　　每天走在放學(xué)的路上，她總是想著(zhù)，媽媽今天會(huì )不會(huì )回來(lái)呢？然而，夜里又是一陣百感交集的哽咽和追憶的時(shí)光。

　　幾年了，她為了給弟弟上學(xué)，她放棄了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校，在外謀生。為的是什么？為的可是她弟弟的未來(lái)，為的是她的親人能夠上學(xué)。最后，還是流下了心酸的眼淚。

　　長(cháng)大了以后，她就是那位留守兒童，堅強、有毅力的兒童。她描述著(zhù)她那悲慘的童年生活。有許多人流下了眼淚，是感動(dòng)的眼淚……

　　淚水的作文 10

　　不知何時(shí)，她，教會(huì )了我很多，也幫助了我很多，在我人生的路上，幫助我點(diǎn)起一盞燈，使我的前途不在黑暗。她走進(jìn)了我的生活，在我最無(wú)助的時(shí)候給了我希望與關(guān)懷。都說(shuō)世間最珍貴最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。同樣，她在我心中也是最偉大最無(wú)私的人，舍得為我奉獻一切的的人。

　　在記憶里，她幾乎就是一個(gè)女強人，幾乎從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，也可以說(shuō)，從來(lái)每當過(guò)我面哭過(guò)。即使再累，家庭在困難，生活再苦，她也沒(méi)有在我面前哭過(guò)，她從來(lái)不注重自己的衣服修飾，卻時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我和弟弟，問(wèn)我吃過(guò)飯沒(méi)，問(wèn)我冷不冷，用不用多穿幾件衣服。小時(shí)候年幼，一直單純的很反感她，因為她太啰嗦了�，F在想起以前的種種，才發(fā)現自己當初是多么的可笑。無(wú)知。

　　深藍色的天空中掛著(zhù)幾顆幼小的孤星，承受風(fēng)的'狂笑，屋內，一個(gè)女孩坐在床上，低著(zhù)頭，默默的望著(zhù)手中的試卷，醒目的分數猙獰的望向她，狂笑著(zhù)，嘲諷著(zhù)女孩的無(wú)知。沒(méi)錯，那個(gè)女孩就是我，手中的試卷一點(diǎn)一點(diǎn)的被淚水打濕。逐漸模糊起來(lái)。

　　淚水的作文 11

　　我永遠忘不掉他，因為，他救了我！事情是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我從美術(shù)補習班回家，一邊哼著(zhù)“BABY”的歌曲，一邊想著(zhù)今天我生日該怎么過(guò)，想著(zhù)想著(zhù)竟然走到馬路中間去了，眼前就是一輛大卡車(chē)，馬上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一雙有力的大手把我推到人行路上，還沒(méi)等我爬起來(lái)，看到我的救命恩人是誰(shuí)，大卡車(chē)就已經(jīng)撞到他了……

　　我急忙到公用電話(huà)那里撥打“120”，又給爸爸媽媽打電話(huà)，讓他們到指定的醫院，過(guò)了一會(huì )兒，大夫對我們說(shuō)：“手術(shù)成功！”我急忙跑過(guò)去，才看清救我的是一位軍人叔叔，我對他說(shuō)：“謝謝！”軍人叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，你是祖國的花朵，長(cháng)大了能報效祖國，俺要不救你，祖國就又少了一朵花朵。說(shuō)完，在場(chǎng)的`人都流出了感激的淚水……

　　淚水的作文 12

　　我流下過(guò)無(wú)數滴淚水，這些淚水有的是幸福的;有是激動(dòng)的;有的是痛苦的`……可那次后悔的淚水最令我難忘。

　　以前的我連手機平板都不碰一下，可現在的我卻沉迷進(jìn)了手機平板游戲里。

　　我在父母不在的情況下，拿起手機平板點(diǎn)開(kāi)游戲玩了起來(lái)。有一天，母親發(fā)現了……

　　晚上她下班回家，打開(kāi)門(mén)后，發(fā)現了拿平板的我，便把我訓斥了一通。由于過(guò)多地玩游戲，成績(jì)陡然下降�，F在母親連電視新聞都不讓我看了，我一打開(kāi)電視，母親就會(huì )找借口說(shuō)：“金川皓就知道看電視，連說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了!”然后超大聲地讓我關(guān)掉電視。

　　這時(shí)，我不由自主地流下了后悔的淚水。如果，我能控制住我自己不玩游戲，那么母親對我的關(guān)愛(ài)就不會(huì )被剝奪，想到這，我又潸然淚下。

　　這時(shí)，我流下了后悔的淚水……

　　淚水的作文 13

　　“人非草木，孰能無(wú)情�！庇星檎�，皆有淚。生命中總會(huì )有這樣或那樣的感情使我們掉淚。心是弦，淚是調。因為心動(dòng)，所以淚就充滿(mǎn)了憂(yōu)愁、痛苦……不見(jiàn)復關(guān)，泣涕漣漣。是失望之淚，傷心之淚。壓抑在心中的郁結未得解開(kāi)，心中的歸宿何方?于是淚就成了心靈的創(chuàng )藥，不停的.彌補著(zhù)那道隱隱作痛的傷口�！俺鲩T(mén)登車(chē)去，涕落百余行�！蹦鞘且磺恢艺\不被理解之淚。

　　自己的友愛(ài)、善良付之與水，還被誣蔑“舉動(dòng)自專(zhuān)由”，怎能不流淚?“誓天斷發(fā)，泣下沾襟�！蹦鞘腔诤拗疁I，國家喪于己手，百萬(wàn)臣民歸于他人。千辛萬(wàn)苦得來(lái)之物毀于旦夕之間，豈能不哭?孟姜女七天七夜苦倒長(cháng)城之說(shuō)，更是驚天地泣鬼神，對于秦王的暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在這時(shí)被抓去修長(cháng)城，一去不歸之悲又有誰(shuí)能不為之涕下?孟姜女哭得好!

　　她哭倒的不僅僅是一座長(cháng)城，更是整個(gè)怨聲載道、風(fēng)雨如晦的秦王朝!讓人感動(dòng)的實(shí)在太多，何可勝道也哉!今之莘莘學(xué)子正與書(shū)山展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的奮戰，整天苦于品嘗前人已經(jīng)咀嚼過(guò)得殘渣。人的天性不免遭到抹殺。如果說(shuō)那是為了張紅色的錄取通知書(shū)或是光輝燦爛的明天，我也只好大大的痛苦一場(chǎng)，而后在于他們風(fēng)雨同舟吧!

　　淚水的作文 14

　　我們都流過(guò)淚，有的是撒嬌，有的是委屈，還有的是傷心。我和你們不同，我哭是因為離不開(kāi)分數的世界。

　　窗外的雨還在下，樹(shù)上的葉還在響，池里的青蛙還在叫個(gè)不停，它們都是在為我鳴不平嗎？望著(zhù)窗外的雨，我眼前有出現了那鮮紅的'81分，看到這個(gè)分數，那冰冷的臉和那拿著(zhù)皮帶不停地抖動(dòng)的手。

　　上次我考了81分，看到這個(gè)分數，媽媽的臉晴轉多云，“天”瞬間陰沉下來(lái)，一陣陣大風(fēng)出來(lái)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏；爸爸的嘴角開(kāi)始抽動(dòng)，我無(wú)可奈何的倚在窗子邊，閉上眼等待“地球末日”的降臨。

　　這一次，我考了100分，全班第一，這一次等待我的是媽媽笑盈盈的臉，爸爸雨點(diǎn)般的稱(chēng)贊，態(tài)度截然不同，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。我又一次無(wú)奈地搖搖頭。

　　這就是分數之繩、分數之牢和分數之墻。

　　我問(wèn)蟲(chóng)子，怎樣才能掙脫分數之繩；我問(wèn)樹(shù)葉，怎樣才能逃出分數之牢；我問(wèn)蒼天，怎樣才能摧毀分數之墻；我問(wèn)一切一切的生靈，怎樣才能離開(kāi)分數的世界。

　　我哭了，豆大的淚珠落在地上形成了一條小溪流向遠方。我真希望這條小溪能帶我離開(kāi)這非常非�？植赖姆謹凳澜�。

　　淚水的作文 15

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì )又一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感深處留下深深的印;淚水，是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。

　　直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個(gè)雷鳴電閃、狂風(fēng)驟雨交加的晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽給我量了量體溫，39.4度。媽媽驚慌失措地說(shuō)：“這么燙，必須得去醫院�！碑敃r(shí)，雨衣又被爸爸穿著(zhù)出去了，自行車(chē)也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋里焦急地走來(lái)走去，好像在想什么似的.，發(fā)現我的體溫升到了39.8度。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著(zhù)我，拿著(zhù)雨傘沖出家門(mén)，往醫院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過(guò)了多久，當我睜開(kāi)眼睛，第一眼便看見(jiàn)媽媽趴在我身邊，濕漉漉的衣服浸濕了媽媽的全身。這時(shí)我發(fā)現媽媽的衣服全身濕漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心里想：“媽媽對我可真好呀!”

　　這時(shí)，我的心里想打翻的五味瓶，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的心里好激動(dòng)呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛(ài)我的，并不是偏心，而是對我另一種的愛(ài)罷了，媽媽也是希望我多學(xué)做一些事，而且對我要求高了。

　　淚水的作文 16

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱……每一次流淚都會(huì )有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)我走過(guò)的歷程。令我至今難忘的還是那件事。

　　在我很小的時(shí)候，我的字寫(xiě)得馬馬虎虎，不那么好看。媽媽見(jiàn)我這樣，便開(kāi)始親自教我寫(xiě)字。在她教我寫(xiě)字的那一段歷程中，我實(shí)在難忘，不是我字寫(xiě)錯了，就是我寫(xiě)得不好看。漸漸地，我越來(lái)越討厭媽媽了。

　　終于有一天，我再也忍不住了，脫口而出地說(shuō)：“你就知道讓我寫(xiě)字，寫(xiě)這些破字有什么用！”說(shuō)罷，我便氣呼呼地放下手中的鋼筆，坐在椅子上賭氣。媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，更是火冒三丈。聽(tīng)了媽媽的一頓責罵，我哭了，哭得那么傷心。媽媽心軟了，坐下來(lái)親切溫柔地對我說(shuō)：“甜甜，不是媽媽叫你寫(xiě)字，而是你自己要學(xué)會(huì )寫(xiě)字。俗話(huà)說(shuō)得好，見(jiàn)字如見(jiàn)人，你要好好練字，不能灰心，也不能氣餒，要努力地邁向成功�！辈恢�怎么的，聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我感覺(jué)心情好多了，從媽媽的.眼睛中，我看見(jiàn)了媽媽對我的期望，我把鼻子一抽，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)得對，我不會(huì )灰心氣餒的，要加油，一定要爭取拿到鋼筆大賽的第一名�！眿寢屄�(tīng)了欣慰地笑了，我也笑了。

　　淚水的作文 17

　　藍天，白云，大地這生命的啟示，人類(lèi)賴(lài)以生存的根基，地球媽媽的血和肉，卻讓我們自己毀了，當人類(lèi)終于意識到了，晚了……

　　“轟隆隆……”小鳥(niǎo)驚嚇得被吵醒。是的，巨大的機器聲不止一次把它從美夢(mèng)中叫醒，一次有一次打斷它的希望，也毀了它的家園……

　　想到這兒，我心里酸了酸。

　　多少次？它夢(mèng)見(jiàn)了它那魂牽夢(mèng)繞的家，那邊樹(shù)林，和它的朋友一起，快樂(lè )的生活著(zhù)�？扇缃�，家，消失了；幸福，破滅了；理想，斷翼了……它忘不了，它曾躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽訴說(shuō)那樹(shù)林的故事，在天藍天藍的空中飛翔，與風(fēng)一起嬉戲，它更忘不了，是那殘忍的`人類(lèi)駕駛著(zhù)那巨大的機器毀了它的家，毀了它那美好的童年……如今，被人類(lèi)傷害得傷痕累累的地球，連幾棵能棲息的樹(shù)都被那滿(mǎn)滿(mǎn)的高樓所替代，它找不到夥伴，唯一與它相伴的，也只有那被廢棄熏得發(fā)黑的云。

　　於是，它準備好那唯一的武器——那把尖利帶著(zhù)憤怒的嘴巴。它帶著(zhù)憤怒、不滿(mǎn)和希望人類(lèi)可以迷途知返的心開(kāi)始了它的進(jìn)攻。它幻想著(zhù)人類(lèi)在看到了它的進(jìn)攻後會(huì )反省自己，或者會(huì )害怕它那一張利嘴，還可能會(huì )四處亂串……

　　終于他死了，被人類(lèi)捕捉，煮了。

　　淚水的作文 18

　　深夜睡在床上，我仍無(wú)法入眠，想起那天的事，我不禁淚流滿(mǎn)面，又悔又恨……

　　這事發(fā)生在冬天的一個(gè)上午,我在房間里津津有味地看著(zhù)書(shū)，爺爺走進(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“乖孫子，中午你要吃什么呀？”我毫不客氣，頭也不抬地說(shuō)：“隨便！”爺爺微微皺了皺眉頭，燒午飯去了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，爺爺又走進(jìn)來(lái)，喊：“乖孫子，吃飯啦！”我正看得入迷，被爺爺一喊，興致全無(wú)，不禁惱火起來(lái)，耐著(zhù)火，說(shuō)：“再等會(huì )，讓我先看完這一章！”爺爺擺擺手：“先吃飯吧，乖孫子，菜涼了吃了會(huì )拉肚子的！”我煩躁極了，便無(wú)奈地跟著(zhù)爺爺去吃飯。

　　吃飯了，我不禁一愣，怎么我全都不愛(ài)吃呢？我火氣上來(lái)了，吼了一聲：“這些菜叫我咋吃��？不吃了，還不如到外面去吃呢！”爺爺一驚，低著(zhù)頭不作聲，等我發(fā)完怒，才小心翼翼，陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“那，我帶你到外面買(mǎi)些東西吃吧！”我仰著(zhù)頭不作聲，算是答應了。

　　買(mǎi)完?yáng)|西，我回書(shū)房又看起書(shū)來(lái)，書(shū)上講的是“孔融讓梨”等激勵我們孝敬長(cháng)輩的故事�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁熱淚盈眶——剛才我對爺爺是多么無(wú)禮，爺爺沒(méi)有燒我自己喜歡的菜也是因為自己說(shuō)了句“隨便”呀！我是多么不孝，又怎能與古代的人來(lái)對比呢？

　　我心中那個(gè)后悔呀！我也只能用淚來(lái)表達了……

　　淚水的作文 19

　　我生長(cháng)在一個(gè)幸福的家庭，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到父母的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)像雨露一樣一向滋潤著(zhù)我的心田。讓我感動(dòng)，讓我為之動(dòng)容，讓我流淚。

　　記得我六歲那年，我和爸爸、媽媽去黃山旅游，為了感受黃山的美景，我們決定徒步攀登。一開(kāi)始，我們一家三口還有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈。但到了半山腰，我們已累的氣喘吁吁，兩腿像灌了鉛似的，變得越來(lái)越沉，每上一個(gè)臺階都十分吃力。甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。在爸爸的.一再鼓勵下，我又堅持攀爬了一個(gè)多小時(shí)，最終，爸爸看著(zhù)我漲紅的小臉，心疼地背起了我，我趴在爸爸的背上，崎嶇的山路在爸爸的腳下向山頂延伸，隨著(zhù)山頂越來(lái)越近，爸爸的腳步也越來(lái)越沉，喘氣聲也越來(lái)越大，豆大的汗珠濕透了爸爸的衣衫，此刻，我能感受到爸爸已精疲力盡，但他依然牢牢地托住我，為了不讓我從他的背上滑下，爸爸的腰也彎的越來(lái)越低了。那一刻，我已無(wú)心欣賞眼前的奇松、怪石、云海、險峰。心中充滿(mǎn)了一個(gè)父親對女兒的博大的愛(ài)。一股暖流，流入我的心田，眼淚止不住地流了下來(lái)。

　　自從我懂事以來(lái)，這樣的眼淚我流過(guò)很多次，雖然起因不一樣、對象不一樣，有親人，有教師，有朋友，也有素不相識的叔叔阿姨、爺爺奶奶，但感受是相同的，流的都是幸福的眼淚，我期望全天下所有的家庭都很幸福，所有的小朋友都和我一樣能在幸福的環(huán)境中健康成長(cháng)。讓我們帶著(zhù)感恩的心，對待親人，對待教師，對待朋友，對待社會(huì )。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　淚水的作文 20

　　今年的冬天來(lái)的格外的遲，去的格外的早。楊樹(shù)粗壯光禿的枝丫在深藍的天空交錯縱橫，仿佛構成一幕線(xiàn)條梳離的鏡頭。

　　看見(jiàn)一個(gè)孩子在馬路邊奔跑，我認得她，她是我的表妹。

　　雖說(shuō)此時(shí)已經(jīng)不是冬日，可初春的日子在街頭奔跑著(zhù)實(shí)讓我有一些好奇。于是讓父親慢些開(kāi)車(chē)，想看個(gè)究竟。她跑過(guò)的地方，汗水濕潤了道路，在路邊雜草的印證下，顯得格外刺眼。

　　平日里，表妹這時(shí)候早早的回了家，若偶爾慢些，也是走的平平靜靜的。她每踏一步，書(shū)包的重量，使她的步伐更加深刻，一步一步仿佛要刺入地低。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，表妹的父親和母親正準備離婚，她不知道該是選擇母親還是父親，最后選擇和外婆母親住在一起。她原本平平淡淡的生活，剎那間發(fā)生了天翻地覆的變化。她原本就木訥溫和，現在更是平添了幾分悲傷。我知道，她此刻和蕓蕓眾生中一些人一樣，是迷茫的。

　　她的汗水一滴一滴的落在地上，卷起地上的.灰塵，仿佛還帶有余溫。我注意到，她眼角晶亮亮，不知流下的，是逃避的汗水，還是無(wú)奈的淚珠。小小的身子里，滿(mǎn)是不屈的倔強，她想要知道:她仍是幸福的嗎？

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的那掛在指頭的樹(shù)葉稀疏的晃蕩。父親的車(chē)要拐彎了，表妹的身影越來(lái)越小，眼角，還掛著(zhù)那一滴，汗水。

　　淚水的作文 21

　　每個(gè)人都會(huì )流淚，但流淚的方式不同，目的也不同，有時(shí)是考試時(shí)獲得了一百分，這是開(kāi)心的淚水，也有可能到了遠方的朋友，這是開(kāi)心的淚水。還有時(shí)是爸爸媽媽出差了，這又是難過(guò)的淚水。老師非常幸運，但是這次測驗卻考了80多，這是悔恨的淚水，當然還有懊惱的淚水，他是當六年級上完該分別時(shí)，你卻沒(méi)有來(lái)，或朋友聚會(huì )時(shí)，全班就到了，只差你一個(gè)人。

　　上課了，老師抱著(zhù)卷子走過(guò)來(lái)說(shuō)，今天這一節課考試，我想，哈哈，就我知道今天有小測試，因為昨天我去交數學(xué)學(xué)練優(yōu)的時(shí)候，數學(xué)老師告訴我的，全班只有我自己一個(gè)人知道，我肯定能考一百分，考不到一百分，也那必須是95分以上，因為，我是數學(xué)課代表，每天，光改作業(yè)就把答案背住了，更何況我昨天還把數學(xué)課本從頭，背到尾。數學(xué)書(shū)上的題我都會(huì )，反正無(wú)論怎么考，都提都不會(huì )變，都是那種類(lèi)型的題，卷子發(fā)了我一看都是我會(huì )做的.，我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)，我堅信我一定能考一百分。

　　卷子發(fā)下來(lái)之后，我哭笑不得，哭是因為這些題我都會(huì )，都是因為計算失誤，笑，是因為，我太傻了，連計算題我都會(huì )做錯。

　　回到家，我嚎啕大哭起來(lái)，因為這次我失敗了，沒(méi)有取得老師的信任，不過(guò)。失敗是成功之母，我要找到自己的缺點(diǎn)，補足缺點(diǎn)。

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