節水小學(xué)作文(合集5篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的節水小學(xué)作文，歡迎大家分享。
節水小學(xué)作文1
水，一個(gè)大家都熟悉得不能再熟悉的字�？墒�，有一些人卻不珍惜水，常常浪費水資源。要知道，我們這里不缺少，但也不能浪費，其它地方，總因缺少水而干旱，有時(shí)，連臟水都喝不上。
下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)地方，因為缺水，必須要大型車(chē)輛給家家戶(hù)戶(hù)送去一小罐水。一小罐水要維持一家幾口人的一天。有一次，司機開(kāi)到半路，一頭老黃牛擋住了去路，看來(lái)是很渴，司機下車(chē)，想趕走老黃牛，可老黃牛就是不走。司機破例給它到了一杯水，老黃�！斑柽琛苯辛藥茁�，一頭小黃牛跑了出來(lái)，一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。
我們一定要節約用水。這里，我給大家將幾個(gè)節約用水的小竅門(mén)。如果，你要放熱水，先把冷水放入一個(gè)盆子，然后，這冷水就可以用來(lái)澆花、沖馬桶。比如，淘米水可以用來(lái)洗臉、洗手或澆花哦！
所以，我們一定要節約用水。否則，世界最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！
節水小學(xué)作文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
現在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們在富裕的同時(shí)，也變得越來(lái)越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述；日本的小朋友非常的節約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì )出現熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水到掉的情況。
通過(guò)對外國小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì )到了；節約水資源是我們的任務(wù)，我們也應該從現在開(kāi)始，節約水資源，共創(chuàng )美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節約用水，比如；不玩水槍?zhuān)约汉榷嗌偎徒佣嗌偎�。同事向我們身邊的家長(cháng)、大朋友們多多宣傳節約用水的巨大作用吧！
節水小學(xué)作文3
這幾天我爸爸收到了水電費單子，中午爸爸宣布：“從今天開(kāi)始我們全家進(jìn)行節水，持續一個(gè)月�！�
節水的方法花樣百出；洗臉水用后可以洗腳，養魚(yú)水用后可以澆花，淘米水用后可以洗碗，平時(shí)注意刷牙,取洗手液,抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)水龍頭；不要用沖水馬桶沖煙頭。
知道了節水方法后爸爸媽媽也開(kāi)始接水了，不會(huì )再像以前那樣盲目的亂用水了。有一次我發(fā)現媽媽洗完菜，正要象以前一樣倒掉時(shí)卻把水倒進(jìn)旁邊的用來(lái)沖馬桶的桶里。爸爸洗手時(shí)取洗手液的時(shí)候都關(guān)掉水龍頭，抹完了才打開(kāi)。
果然這個(gè)月的水電費減少了好多。
節水小學(xué)作文4
向陽(yáng)小學(xué)是封閉管理，開(kāi)放辦學(xué)的一所學(xué)校。
上午全校師生一律在食堂就餐。飯后洗碗的時(shí)候，水管后邊都排著(zhù)一條長(cháng)龍。
五（1）中隊的趙龍打頭陣，用剛拿過(guò)雞腿的.油膩的手擰開(kāi)水龍頭，洗完后見(jiàn)身后還排著(zhù)人，沒(méi)關(guān)水龍頭就走了。張軍排第二，看看后面的長(cháng)龍陣，洗完也走了……一個(gè)接一個(gè)，大家都在為后面的人著(zhù)想，水也一直嘩嘩的流著(zhù)。最后是劉紅，她見(jiàn)水龍頭開(kāi)關(guān)上滿(mǎn)是油膩，洗完碗也跑了。水就這樣一個(gè)勁流著(zhù)......
節水小學(xué)作文5
皎口水庫，是鄞州區首座大型水庫，它猶如一塊翠綠的寶石鑲嵌在層巒疊嶂的四明山區，成為鄞州一個(gè)美麗的自然人文景觀(guān)�！八畮齑髩谓ㄔ谡滤偯蹘r村大皎、小皎兩溪匯合處。水庫控制上游四明山區２５９平方公里的集雨面積，總庫容１．１９８億立方米，相應水位７９．０４米。它是奉化江上游三大骨干水庫之一，也是鄞州區第一座大型水利樞紐工程，具有防洪、灌溉、供水、發(fā)電的綜合效益。上世紀８０年代后又成為城市供水的重要水源，每年向市區供水達０．５億立方米以上�！甭�(tīng)著(zhù)工作人員的講解，我對皎口水庫有了更深一步的了解。
寧波原水集團還為我們小記者頒發(fā)了“親水小使者”證書(shū)，以后我就是一名小小親水使者了，我會(huì )時(shí)刻把保護水環(huán)境的意識裝在心中，并讓親水理念走進(jìn)我的學(xué)校、走進(jìn)我們家庭，讓我們在碧水寧波中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
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