精選水的作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的水的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
從準備階段就很緊張，一張能夠吸引眼球的海報做起來(lái)著(zhù)實(shí)不易。坐在教室里的孩子卻已經(jīng)揮動(dòng)畫(huà)筆，分工明確，井井有條。但這的確是一項大工程，涂涂抹抹，修修改改，花了整整三小時(shí)的結果怎能不讓人拍手叫絕。一只巨型的哆啦A夢(mèng)最先映入眼簾，往上看便是醒目的店名：口袋里的小書(shū)屋。大家搶著(zhù)與勞動(dòng)成果合影，配上其他的哆啦A夢(mèng)小頭飾等等，一切準備就緒，我們的店鋪就要開(kāi)張啦！
學(xué)校的圖書(shū)漂流會(huì )活動(dòng)開(kāi)始了，在操場(chǎng)上找到屬于我們的攤位，就趕緊開(kāi)始準備，買(mǎi)書(shū)的人特別多，黑壓壓的一片，我們再不快點(diǎn)，恐怕就沒(méi)客戶(hù)了。剛將各種東西準備就緒，就有許多人圍了上來(lái)，可是熱情度并不高，有的還能翻翻書(shū)籍什么的，有的只是掃了一眼書(shū)就轉身離開(kāi)了。我和幾個(gè)小售貨員就趕緊招呼起來(lái)，幾個(gè)性急的就不管形象不形象的了，搬了把椅子，站在上面，手上還不忘抓著(zhù)一本書(shū)，使用河東獅子吼，我在一旁忍俊不禁，萬(wàn)一顧客見(jiàn)了，全被嚇跑了，那可是你的罪過(guò)�？蛇�別說(shuō)，真有用，大家都被她那樣逗樂(lè )了，一波又一波的人群擠了上來(lái)。不知是誰(shuí)，起了個(gè)頭，遞給了我10元漂流券，好像一聲令下似的，好多只手都遞給我券子，有的性急的直接就塞我手上了，反應過(guò)來(lái)的我，見(jiàn)手里抓著(zhù)這么多漂流券，在那樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。
人群就像潮水一般，剛才還是門(mén)庭若市，現在攤位前冷冷清清，連個(gè)影都沒(méi)有。再加上好的書(shū)都選購完了，剩下的都不如剛開(kāi)始的好。把我們都急得團團轉。我一瞥眼，望見(jiàn)了大家頭上戴著(zhù)的哆啦A夢(mèng)小頭飾，計上心頭，大聲吆喝起來(lái)：“買(mǎi)書(shū)送頭飾咧！”好奇的人群再一次圍了上來(lái)。沒(méi)想到我們的書(shū)，被一搶而光。我們在操場(chǎng)上飛奔，汗水大把大把地往下掉，喉嚨也已經(jīng)喊破，我們對視一眼，朝天空大喊：“管它呢！”
水的作文 篇2
幸福的眼淚
回憶著(zhù)這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落――金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習成績(jì)很好，每次測驗他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門(mén)――他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對當時(shí)年幼的他打擊是多么沉重��！以至于他變得自閉，變得憂(yōu)郁……他從來(lái)都不跟別人玩，也很少跟人說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，他沒(méi)有舉過(guò)一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著(zhù)手中的彈珠……
金家威發(fā)現同學(xué)們和老師都在望著(zhù)他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動(dòng)著(zhù)，腳尖也在地上久久地摩擦著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉睛地望著(zhù)他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來(lái)！”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著(zhù)桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著(zhù)自己的力量，勇敢地站了起來(lái)！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著(zhù)作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
水的作文 篇3
我的家鄉有一條小河,河水環(huán)繞著(zhù)一個(gè)偏僻的小山村,它緩緩地流過(guò)了我家的門(mén)前，河水在陽(yáng)光的照耀下,顯的格外的藍，給大地和小小的村莊,勾畫(huà)了一筆藍色的圖,更給兒時(shí)的我,帶來(lái)了童年的歡樂(lè ),靜靜的河水，年復一年地流著(zhù),它養育了一代又一代勤勞善良的人,它象一位慈愛(ài)的母親,用博大的胸懷和甘甜的乳汁，哺育了我們。
透過(guò)清澈的河水，可以看到河里的小魚(yú),小蝦,還有那永不消失的流水聲,哪,嘩啦啦的流水聲，象是奶奶嘴里講的故事,不停地從復著(zhù)一個(gè)，古老而又單調的故事。
一遍又一遍，河的兩岸，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵看視不起眼的小花,一朵又一朵,一片又一片,我哭過(guò),我笑過(guò),那里留下了我童年時(shí)的串串足跡,更留下了我無(wú)法忘記的童瑤，多少年過(guò)去了,你依然靜靜地流著(zhù),你用你那微薄的溪水，澆灌著(zhù)大地和麥田,滋潤了大地，養育了我們,沒(méi)有回報,沒(méi)有怨言，你是那樣的慈愛(ài)，而又那樣的偉大，我走過(guò),看過(guò)了多少大江,大海，但在我心中流淌的仍然是你，家鄉的靜水河。。。
水的作文 篇4
太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺�！�
用這句話(huà)來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著(zhù)稱(chēng)于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見(jiàn)湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！
下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著(zhù)搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當我走進(jìn)湖水，試著(zhù)用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣浪突然打來(lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。
有時(shí)她是聰明的——你瞧，機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著(zhù)，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著(zhù)小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著(zhù)這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長(cháng)江、黃河稱(chēng)之為母親，水鄉兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉兒女。
��！太湖，水鄉兒女的母親，我愛(ài)您！
水的作文 篇5
五顏六色的水，你見(jiàn)過(guò)嗎？我見(jiàn)過(guò)，它就在四川的九寨溝。
這個(gè)夏天我去了九寨溝。在九寨溝景區前有一條長(cháng)長(cháng)的溪流，在溪流中可以清楚地看到一邊濁，一邊清。到了景區我才知道，原來(lái)清水是從九寨溝景區內流出來(lái)的，而濁的那一邊是景區外山脈上沖下來(lái)的洪水。
九寨溝的水是清澈的。走進(jìn)景區，我們坐上了專(zhuān)有的觀(guān)光大巴，來(lái)到第一個(gè)開(kāi)放的山寨。在坐車(chē)途中聽(tīng)導游說(shuō)，這里的水深，最深的都達到了上百米�？墒浅龊跻饬系氖�，每一個(gè)景點(diǎn)池都清澈見(jiàn)底，甚至看得見(jiàn)水底枯死的朽木。
九寨溝的水是五彩斑斕的。在上午，太陽(yáng)照在水面上，池中的水亮亮的、涼涼的，還泛著(zhù)淡淡的黃色；下午天空下起蒙蒙細雨，小小的雨滴落在水面上，好像一個(gè)個(gè)空降兵順利到達了地面。就在這時(shí)，池中的'水又發(fā)生了變化，原來(lái)淡淡的顏色逐漸加深，有的藍，有的綠，有的紅，有的紫。不同的海子有不同的顏色。
九寨溝的瀑布充滿(mǎn)了靈動(dòng)。有些瀑布洶涌澎湃，像是正在進(jìn)行一場(chǎng)搖滾音樂(lè )會(huì )。有些瀑布卻像一顆顆珍珠，綻開(kāi)在水面上。還有些瀑布像一匹展開(kāi)的綢緞，柔順地往下流躺著(zhù)。九寨溝里有這么多的瀑布，每一條瀑布都有著(zhù)自己的魅力。聽(tīng)說(shuō)這里還是許多電視劇和電影的外景拍攝地呢。
九寨溝是個(gè)神奇的地方，而那里的水又給九寨溝帶來(lái)幾絲神秘、幽遠的感覺(jué)。
水的作文 篇6
我家養著(zhù)許多花，花開(kāi)放的時(shí)候，香氣撲鼻。我也曾觀(guān)察過(guò)這些花，卻從沒(méi)發(fā)現什么。最近我發(fā)現了一件神奇的事情，想知道嗎？就聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
前幾天的一個(gè)下午，我正在看電視，剛演到好看的地方，老爸的聲音就傳來(lái)了“晶晶，我的煙灰缸滿(mǎn)了，你幫我把煙灰倒了，順便把它洗干凈”“等我看完電視的�！蔽衣唤�(jīng)心的答道�！安恍�，現在就去，快點(diǎn)！”老爸生氣了�！芭�，好的�！彪m說(shuō)我想看完電視再去洗，但老爸可不是好惹的。我只好老大不情愿的去洗煙灰缸了�！鞍�，昨天剛洗了，今天接著(zhù)就臟了，真拿我的“煙蟲(chóng)”老爸沒(méi)辦法”我自言自語(yǔ)道。因為急著(zhù)去看電視，我拿出肥皂，用平常十倍的速度，左刷刷，右刷刷，三下五除二就把煙灰缸刷干凈了。我一邊想著(zhù)還沒(méi)看完的電視劇，一邊準備把肥皂水和煙灰水倒掉。我快步的走向門(mén)外，目光卻被陽(yáng)臺上開(kāi)得正艷的花吸引住了�？粗�(zhù)鮮艷的花朵，腦袋里突然竄出一個(gè)問(wèn)題：用肥皂水和煙灰水澆花，花會(huì )不會(huì )枯萎？在好奇心的驅使下，我把洗煙灰缸的水都倒在了花盆里。
第二天早上，我看見(jiàn)老爸正趴在陽(yáng)臺上看花，我走過(guò)去問(wèn)老爸：“老爸，你在干什么？”老爸被我嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“不知道怎么回事，這花上的蚜蟲(chóng)都死光了�！蔽铱纯椿ㄅ�，真的一只蚜蟲(chóng)也沒(méi)了，都是蚜蟲(chóng)的尸體。怎么會(huì )這樣？我左思右想：會(huì )不會(huì )是土壤里有毒？會(huì )不會(huì )是我倒了肥皂水原因？一大堆問(wèn)題現在我的腦子里。于是，我又開(kāi)始做實(shí)驗證明。我把這盆花里的土壤換在了另一盆花里，可是蚜蟲(chóng)還活的好好的，說(shuō)明這與土壤無(wú)關(guān)；我又把肥皂水倒在了花里，蚜蟲(chóng)也沒(méi)有死……我又做了一些實(shí)驗，這些問(wèn)題一一被我推斷掉了。最后，我才想到那天放了一些煙灰水。
為了證明我的猜測，我主動(dòng)要求給老爸洗煙灰缸，老爸看到這么勤快的我有點(diǎn)驚訝，我來(lái)不及跟他解釋清楚，干脆長(cháng)話(huà)短說(shuō)：“我要做實(shí)驗�！蔽疫呄礋熁腋走呎f(shuō)。我把煙灰水倒在了另一盆長(cháng)著(zhù)蚜蟲(chóng)的花里，然后，目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)蚜蟲(chóng)的變化，可
是過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，蚜蟲(chóng)怎么也沒(méi)死，它們還是悠閑地在葉子上“走”來(lái)“走”去，此時(shí)我準備放棄了，突然我發(fā)現蚜蟲(chóng)“走”地越來(lái)越快，有的還在葉子上打滾。又過(guò)了一會(huì )兒，蚜蟲(chóng)都死了。我百思不得其解，為什么煙灰水能滅蟲(chóng)呢？我問(wèn)老爸，可是老爸不懂，我又去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)膊欢�。最后，我在電腦上查了資料才知道，原來(lái)煙灰的主要成分是草木灰，也就是碳酸鹽類(lèi)，屬弱堿性相當于堿面，而且煙灰去油污也是很有效的。煙灰中含有殘留的焦油，焦油有毒，所以把蚜蟲(chóng)都給殺死了。
怎么樣？我的發(fā)現是不是很神奇��？其實(shí)生活中還有許多有趣的事等著(zhù)我們去發(fā)現。
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