浪費水作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的浪費水作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浪費水作文 篇1
星期天，我在院子里做游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗，正要擦汗，聞到自己的手帕有一股酸酸的氣味，手帕中的小白兔都變成了小灰兔了。
我決定把它洗一洗。我先打來(lái)一盆清水，倒入洗衣粉，把手帕搓一搓，滿(mǎn)盆的肥皂泡在陽(yáng)光的照射下，五顏六色的非常漂亮。清水也一下子變臟了，我再打來(lái)一盆清水，把手帕放進(jìn)水里漂洗，小灰兔一下子變成了小白兔，那鮮紅的眼睛更加亮了。小白兔好像在說(shuō)：“小主人，你真好！謝謝你讓我變得這樣美麗�！�
我剛要把水倒掉，突然，聽(tīng)見(jiàn)人喊到：“請不要浪費水�！蔽肄D身一看，原來(lái)是鄰居家的姐姐，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你看那棵小樹(shù)苗被太陽(yáng)曬得都快要干枯了，我們要合理利用水�！边@使我想到了電視里的一個(gè)廣告的一句話(huà)“如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚�！蔽疫@才明白，水是珍貴的，不能浪費。
我和姐姐一起抬著(zhù)水給小樹(shù)澆水。小樹(shù)苗好像高興地說(shuō)：“謝謝你們”。
浪費水作文 篇2
“江南水鄉”是對我們家鄉的概括。沒(méi)錯，中國的八成水資源都南方。廣東人想用多少誰(shuí)就用多少水，可我們想過(guò)一些問(wèn)題嗎？
南方人口占全國的54%，水占了全國的81%。這個(gè)信息讓我們廣東人更有理由用水了。難道不是嗎？如果你不信，我們看個(gè)片段吧：
“一個(gè)班級剛上完體育課，同學(xué)們爭先恐后的來(lái)到了洗手臺�！皣W啦嘩啦”的水聲響徹教學(xué)樓。同學(xué)們洗了手、洗了頭，可這似乎還是消除不了炎熱�！安蝗缥覀儊�(lái)打水仗吧”一位學(xué)生提議到，沒(méi)有環(huán)包意識同學(xué)都滿(mǎn)口答應了。水越開(kāi)越大，學(xué)生越玩越開(kāi)心。瞧，同學(xué)們你潑我，我潑你。一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現水已經(jīng)滲到滿(mǎn)地都是了。同學(xué)們笑了，可水卻哭�！�
看完這個(gè)片段，你就可能笑不出來(lái)了。你或許就是片段的主人公，甚至提議人。我也試過(guò)這么做，為什么我又改了呢？別急，聽(tīng)完我的講述，你就懂了。
南方的水多，但卻污染大。南方地區由于不注意污水的處理，把未經(jīng)處理的污水大量排到天然河道，污染了水體，影響了水資源的有效性，造成有水不能用，形成了水質(zhì)性缺水的嚴重狀況。不是嗎？我們上街時(shí)，經(jīng)過(guò)一條小河，都會(huì )看到一幅畫(huà)面：水黑黑的，上面漂浮著(zhù)一些塑料袋、一些飯菜和生活用品。不是還冒出幾條死魚(yú)。而且臭氣沖天。行人都捂著(zhù)鼻子走。
我們不僅污染了水，用水也逐年增長(cháng)。1949～20xx年，全國總用水量增加了4000多億立方米，大約每10年增加1000億立方米，年平均增加約100億立方米。1980年以后，全國總用水量的增長(cháng)幅度略有下降，但年平均增長(cháng)量仍有62億立方米左右。我省用水量排行第一。
同學(xué)們初中，南方水也告急了。讓我們一起保護水資源吧！
浪費水作文 篇3
姑姑在自家的院子里洗菜，水龍頭開(kāi)得可大了，水都流到了盆子的外面，再滿(mǎn)到地上。忽然來(lái)了一位小朋友，他的個(gè)子不高，穿著(zhù)黃色的衣服，藍色的褲子，腳上穿著(zhù)嶄新的鞋子，只聽(tīng)對這位阿姨說(shuō):“不要把水開(kāi)得太大，不然會(huì )浪費水的�！惫霉寐�(tīng)了臉紅了，紅得像火辣辣的太陽(yáng)，姑姑不好意思地說(shuō)：“對不起，我知道錯了，以后我會(huì )改正的。謝謝你，小朋友�！弊詈笮∨笥褜Π⒁陶f(shuō)了再見(jiàn)，阿姨也和小朋友道別。阿姨像想起了什么，又叫住了小朋友問(wèn)：“你叫什么名字？”小朋友說(shuō)：“我叫小丁�！焙髞�(lái)，小丁把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)职趾蛬寢屄?tīng)了笑著(zhù)夸獎：“你真懂事！”
浪費水作文 篇4
《珍惜資源崇尚節約》書(shū)中提到了“粗放型”社會(huì )與“節約型”社會(huì )的差別，告訴我們無(wú)論制作什么、生產(chǎn)什么，都要注意能源的節約使用和回收再利用。
生命離不開(kāi)水。假如地球上沒(méi)有了水，人類(lèi)和其它生命怎么繼續生存？其結果必然是所生命離不開(kāi)水。假如地球上沒(méi)有了水，人類(lèi)和其它生命怎么繼續生存？其結果必然是所有的生物都滅絕掉！雖然地球表面是由71%的海洋覆蓋，但是人們真正能夠利用的只有其中的0.26%，再加上人口不斷增加，到20xx年，世界40%的人將面臨缺水。統計資料表明，中國水資源總量為2.8億立方米，居世界第6位。我國人均占有水資源量，按1995年的人口計算為2238.6立方來(lái)，相當于世界人均數的1/4，也是美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，為世界第109位。中國是世界人均水資源極少的13個(gè)貧水國之一。所以，節約用水是刻不容緩的！而水的'節約方法中將水多次利用最能節水，我們可以將淘米水用來(lái)澆花、洗菜，而洗菜后的淘米水還可以用來(lái)沖廁所，達到一水三用的節約效果。除此之外，隨手關(guān)掉水龍頭，不用“長(cháng)流水”洗碗、洗菜，發(fā)現水龍頭壞了應及時(shí)維修。對于節約用水，人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行，人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節約用水是何等的重要，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣，不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節約用水，我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節約用水的好學(xué)生。節約糧食也同樣重要，我們南寧人不愁吃穿，但有許多城市的人飽受挨餓的痛苦和艱難，所以節約糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。我們每個(gè)同學(xué)都要從現在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國家分憂(yōu)，把愛(ài)惜糧食、節約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。
總之，不能光說(shuō)不做，我們應該把這些落實(shí)到行動(dòng)中去，小學(xué)生是世界的未來(lái)，我們應該從小樹(shù)立節約的觀(guān)念，為建設節約型社會(huì )貢獻一份自己的力量！
浪費水作文 篇5
雖然每天都很累，沒(méi)有足夠的睡眠，黑眼圈有瘋了一樣的長(cháng)勢，卻是有足夠的寫(xiě)不完的字，但我沒(méi)抱怨誰(shuí)，也是沒(méi)資格抱怨誰(shuí)，我還是得挺直腰板，卯足精神學(xué)習。
但不停的學(xué)習文化知識也不是最終的目的，與此同時(shí)，還要注重提高素質(zhì)。 英語(yǔ)已經(jīng)不知不覺(jué)的講到了11模塊，這是關(guān)于水資源的問(wèn)題。一幅對將來(lái)水資源發(fā)展設想圖把我給震驚了，將來(lái)100人中大約只有58人有充足的水用，有24人得節省的用，有18人得嚴重缺乏水。這真是一個(gè)令人覺(jué)得可怕的數字。作為中國同胞，怎么可以在將來(lái)有的有水用，而有的卻要因為缺水而死呢？當然不行，我多么希望老師能借著(zhù)這個(gè)教學(xué)，呼吁一下節約水資源的問(wèn)題，但老師卻對此只字不提，我很失望。教師只有傳授知識給學(xué)生的責任而已嗎？不，不僅如此。
現代社會(huì )中，有多少人是缺乏這種節水意識，就像我的鄰居，他的水池的水每天晚上都因過(guò)多而流掉，每次聽(tīng)到這個(gè)嘩嘩拉的聲音，我內心就有股悲憤，為什么不關(guān)了呢？白白讓他這樣浪費掉，我試圖想糾正一下他們這樣不良的行為，然而他們根本不把我這個(gè)孩子說(shuō)的話(huà)當話(huà)聽(tīng)，繼續為虎作倀，對此麻木不仁。而政府部門(mén)也沒(méi)有嚴加管理，沒(méi)有進(jìn)行必要的懲治，這個(gè)社會(huì )該怎么繼續進(jìn)行下去呢？
我們現在只能把希望寄托在下一代的身上，但是學(xué)校這方面卻沒(méi)有作好工作，難道，真要讓最后一滴水成為我們的眼淚嗎？
浪費水作文 篇6
“水是人類(lèi)的生命之源，人不能沒(méi)有水，沒(méi)有水就等于……”我正在看一條電視新聞，是一位女記者正在向一個(gè)人進(jìn)行采訪(fǎng)，內容大概是在說(shuō)：我們人類(lèi)大量浪費水，如果再這樣下去，我們人類(lèi)就會(huì )滅亡。
剛開(kāi)始我一點(diǎn)也不信，浪費水的現象到底有多嚴重呢？于是，我便做了一個(gè)小調查。
調查結果是：我們人類(lèi)真的是在大量的浪費水！
第一天，我先從我的家人入手。我發(fā)現：早晨，爸爸媽媽在洗臉的時(shí)候，因為放不到熱水，將放出來(lái)的許多涼水都從下水道里排出。我對他們說(shuō)要節約用水，說(shuō)了好幾遍，可是對他們的影響并不大。
第二天，我決定去外面看看，去看看外面的人是不是也像我家里的人那樣。我先像人多并且用水的地方去調查。符合條件的最好地方是——澡堂。我發(fā)現，去那里洗澡的人竟然比我的爸爸媽媽更浪費。她們只要一開(kāi)水管，不論去哪里，都不會(huì )將水管關(guān)掉。我看見(jiàn)了，真想一個(gè)箭步飛過(guò)去，把那些人狠狠的揍一頓，再給她們講講其中的道理�？墒�，又怕她們一起欺負我，便沒(méi)有說(shuō)什么。
我又經(jīng)過(guò)幾天調查，發(fā)現，我們村里有許多人都是那種浪費水的人。我想，我們人類(lèi)應該是珍惜水的，為什么會(huì )鬧成現在的這個(gè)樣子？
我將這個(gè)調查調查完后，想對全世界的人說(shuō)：“我們人類(lèi)不要再浪費水了，這樣做是在毀滅我們人類(lèi)自己！”
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