小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文范文（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文1
當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦地煎熬和漫長(cháng)的等待之后，隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆生命的來(lái)之不易？
當你看見(jiàn)一位身患重病的病人，看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數次昏迷，無(wú)數次命懸一線(xiàn)……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失！
小學(xué)生游泳應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)行，嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河里，應選擇水下情況熟悉的區域。參加游泳應結伴集體活動(dòng)，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20——30分鐘應上岸休息一會(huì )，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠離溺水。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文2
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì )死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學(xué)逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著(zhù)的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì )死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類(lèi)呢？
所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機會(huì )而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì )因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的�，F在，我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧！
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文3
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì )兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著(zhù)。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著(zhù)“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著(zhù)，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì )，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著(zhù)自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著(zhù)。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著(zhù)真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹�(ài)生命，預防溺水”的宣傳標語(yǔ)處處懸掛著(zhù)，可能有幾個(gè)人謹記心中呢？生命并不遙遠，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長(cháng)。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文4
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專(zhuān)門(mén)的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文5
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。
在這我想提醒各位：
一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)；防溺水教育警示片觀(guān)后感
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的`水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物；但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
珍愛(ài)生命，作為我們中小學(xué)生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學(xué)會(huì )一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習！
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文6
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(cháng)的瓶子，她就變成長(cháng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著(zhù)無(wú)限的兇機。
河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì )使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì )抱著(zhù)你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì )兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì )兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的�？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文7
生命是一個(gè)人最寶貴的東西，生命對于一個(gè)人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預防溺水，保護好自己的生命，保護好孩子的生命。
當今社會(huì )上有好多家長(cháng)因為工作的忙碌，因為工作的認真，因為工作的原因把看管孩子的心放的輕松了，這是一件很不應該的事情，這更是一件非常危險的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛(ài)生命這道高壓線(xiàn)，時(shí)刻珍惜生命。
有報道指出對于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì )有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問(wèn)題，未能保護好孩子們的.生命。對于每個(gè)人，對于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預防溺水，是保護孩子們的生命安全，更是保護一個(gè)家庭的成員，更是在保護著(zhù)未來(lái)，保護著(zhù)這個(gè)大家生活的空間，保護未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì )更安全，這樣會(huì )更健康。對于生命而言，沒(méi)有什么會(huì )比生命更為重要的，對于生命而言，沒(méi)有什么會(huì )比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護生命，預防溺水，是重中之重，我們應該切記。
珍愛(ài)生命，預防溺水，珍愛(ài)生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護和關(guān)心。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文8
7月5日下午，我來(lái)到了圖書(shū)館參加北海晚報小記者防溺水專(zhuān)題活動(dòng)。炎炎夏日是溺水事故的高發(fā)期，夏天有許許多多的人因溺水而死亡。
在北海，每年都有人因溺水而死亡。上個(gè)月，就有一外地游客自認為自己游泳很厲害，他拿帶著(zhù)游泳圈在西南浪很大的時(shí)候下海游泳。在下午的時(shí)候，與他同行的朋友，便打了求救電話(huà)，說(shuō)他去游泳了很久都沒(méi)有回來(lái)，海上救援隊派出了快艇、直升機出去搜救，但生死未卜。這是多么可怕的事情��！夏天去游泳，雖然是一件好玩又涼快的事情，但是如果不做好防護措施，不在安全區域游泳就很容易發(fā)生意外。
所以我們需要熟背防溺水六不準。第一，不準私自下水游泳；第二，不準擅自與他人結伴游泳；第三，不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊情況下游泳；第四，不準到不熟悉的水域游泳；第五，不準到無(wú)安全設施無(wú)救護人員水域游泳；第六，不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
近日，有一則新聞?wù)f(shuō)，有一個(gè)孩子在室內游泳館游泳，但是家長(cháng)一直在看手機，沒(méi)有注意到孩子在水里的異常舉動(dòng)，見(jiàn)他手腳亂撲，旁邊的大人小孩以為他正在玩水，便沒(méi)有人理會(huì )，其實(shí)他已經(jīng)發(fā)生溺水，是在掙扎。最后發(fā)現時(shí)，孩子已溺水身亡。這是一個(gè)多么慘痛的事情。
我們每一個(gè)人都離不開(kāi)水，但是我們要注意，防溺水事故的發(fā)生。家里面的浴缸，工地泥塘。家里的蝦塘，魚(yú)塘都有可能會(huì )發(fā)生溺水事故。溺水事故隨時(shí)都有可能發(fā)生在我們身邊。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文9
水，是生命的源泉，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，也吞噬著(zhù)生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危險正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺，實(shí)際卻深不可測，水底或許長(cháng)滿(mǎn)了水草，很多孩子溺水就是因為被水草纏住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設施，沒(méi)有救護人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。
如果真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們再也聽(tīng)不到孩子的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到孩子的可愛(ài)的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎？
江河湖泊看起來(lái)十分平靜，不會(huì )對人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數不勝數，多少人因為在河邊玩耍導致沉溺水中，多少人因為下河游泳被水沖走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著(zhù)我們“珍愛(ài)生命，預防溺水”，提醒著(zhù)我們要牢牢記住防溺水的“六不準”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠離威脅生命的江河，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠綻放。
小學(xué)生防溺水優(yōu)秀作文10
人們的生活離不開(kāi)水，人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類(lèi)甚至更多的生命都依賴(lài)于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊涵著(zhù)無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走�？上攵�，水的力量是如此之大。
在我們這個(gè)美麗的地球村，每一天，都有生命開(kāi)始它的旅程。一些生命延續它的價(jià)值，也有一些生命永遠的離開(kāi)……
許多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳�？墒�，不詳的事情發(fā)生了。有的人被動(dòng)物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒(méi)有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識。因為人最寶貴的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺(jué)不到生命的可貴。
人生難免會(huì )犯錯誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關(guān)電話(huà)、向大人求救……
如果你們還不相信，不防聽(tīng)我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話(huà)吧，是發(fā)生在身邊的事。
兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋，動(dòng)不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì )游泳，將姐姐救起。
事情的發(fā)生是偶然的，我們需要注重防水意識，我們一定要珍愛(ài)自己的生命。
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