關(guān)于傷心的淚水作文300字合集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的傷心的淚水作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傷心的淚水作文300字 篇1
夏天的風(fēng)吹著(zhù)綠窗簾，縫在窗簾上的木耳花邊開(kāi)始了輕輕地舞蹈。12歲的航航拉長(cháng)了臉，淚水從他胖乎乎的臉上滾下來(lái)……
去年，也是這樣一個(gè)天氣，航航帶著(zhù)他家的狗——白白去公元散步。遠處跑來(lái)一只花狗，叫金金。也許它倆都愛(ài)玩吧，很快就成了好朋友。它們捉蝴蝶、捕蜻蜓、戲池水……好玩的都玩了個(gè)遍。這時(shí)，一只黃蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們當然要去捉啦！不一會(huì )兒，就追到了遠處，像一花一白兩團棉花在上下跳躍，中間有一顆金黃的、會(huì )飛的小星星。蝴蝶朝馬路飛過(guò)去了�？墒遣欢ｋU的金金和白白還在追。這時(shí)候，一輛巨大的卡車(chē)駛過(guò)來(lái)了，它朝向的是金金。在零點(diǎn)幾秒內，白白沖過(guò)去，把金金推到一旁。在這一刻，黑色的車(chē)輪壓在白白白色的毛上，變成了紅色，“滴答滴答”地流下來(lái)……沒(méi)時(shí)間了，航航抱起白白，瘋了似得朝寵物醫院奔去。過(guò)了幾分鐘，急診室燈暗了下來(lái)，穿著(zhù)白大褂的醫生走出來(lái)，閉上眼睛搖了搖頭。
那一刻，白色與恐懼包圍著(zhù)航航，炎熱的夏天變得多么寒冷……
白白，你現在過(guò)得好嗎？你一定有了許多朋友吧，你是不是還像以前一樣調皮呢？不，你一定有了一個(gè)幸福的家，過(guò)著(zhù)幸福的生活吧！想到這兒，航航想笑，可淚水卻像斷了線(xiàn)的珠子，不斷地滾下來(lái)……
傷心的淚水作文300字 篇2
人生的幸福是什么？這是老師和同學(xué)們常念的話(huà)題。
9月28日，這一天許多快樂(lè )的事情如同天山的繁星一樣多，開(kāi)心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂(lè )的事，想起那傷心的事，眼淚就會(huì )流行下來(lái)。
平時(shí)，我和班里那一位經(jīng)常一起的“朋友”，她語(yǔ)言似乎不多，都能和班里每一位同學(xué)和諧相處，那一天，我們卻發(fā)生了不愉快的事。
事情還得從說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣開(kāi)始說(shuō)起，也許因為為了一句話(huà)，也許說(shuō)話(huà)口氣重了點(diǎn)，我們就發(fā)生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時(shí)，我想到了平時(shí)我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點(diǎn)效果也沒(méi)有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說(shuō)的話(huà)，傷心的眼淚就流了下來(lái)，因為老師沒(méi)有說(shuō)我的錯，也沒(méi)有說(shuō)她的錯呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時(shí)間過(guò)得好快，在國慶節時(shí)，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒(méi)有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說(shuō)話(huà)的口氣不能讓老師和同伴接受，想來(lái)想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會(huì )流，但我自己應該進(jìn)行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......
傷心的淚水作文300字 篇3
今天，在家里發(fā)現我的漂亮的布娃娃不見(jiàn)了，我就問(wèn)爸爸：“我的布娃娃不見(jiàn)了，你看見(jiàn)了嗎？”爸爸連忙說(shuō)：“你的布娃娃，在我那里半夜三點(diǎn)把我吵醒，弄得我都起黑眼圈了，上班別人不把我叫大熊貓才怪哪！”我說(shuō)：“大熊貓不挺好嗎？還能當上一級保護動(dòng)物呢！”爸爸說(shuō)：“昨天是不是你拿到我的房間的？”我說(shuō)：“不是我拿的呀！”爸爸說(shuō)：“不是你拿的還是誰(shuí)拿的？難道它還會(huì )自己跑嗎？”我……爸爸說(shuō)：“閉嘴，你還敢狡辯！”我……
爸爸把我連打帶罵，我被打得鼻青臉腫。嚴厲地批評我撒謊。這時(shí)候媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“是我拿的�！鳖D時(shí)爸爸啞口無(wú)言回頭走了。為什么大人錯了可以不道歉，可我們小孩就要忍受著(zhù)呢！
那次，我哭了，哭得好傷心��！
傷心的淚水作文300字 篇4
人在一生中會(huì )哭，這是正常的，我也有時(shí)候會(huì )哭。
我在班上數學(xué)成績(jì)非常好，可上個(gè)學(xué)期期中考試，我數學(xué)只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過(guò)，我想：媽媽一定會(huì )打我，想到這里我就有點(diǎn)想流淚了。我進(jìn)了家門(mén)后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數學(xué)試卷。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，看到我的樣子有點(diǎn)想哭，就親切地問(wèn)：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說(shuō)：“沒(méi)什么？”“你這樣子怎么看起來(lái)你想哭？”“我……我考試沒(méi)考好�！闭f(shuō)著(zhù)，我把手中握了很久，帶著(zhù)體溫、沾著(zhù)淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒(méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是嘆了口氣，說(shuō)：“先把作業(yè)寫(xiě)完吧�！蔽也](méi)有去寫(xiě)，只是一頭扎在媽媽?xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了�！�
這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！
傷心的.淚水作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì )流下眼淚，我學(xué)了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。
我們這幾天學(xué)了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文，感到無(wú)比憤怒與惋惜，還留下了傷心的淚水。
1860年英法聯(lián)軍不管中國人的阻撓闖進(jìn)了北京西郊的圓明園。圓明園曾經(jīng)是一座皇家園林。英法聯(lián)軍被里面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶驚呆了。于是這些豺狼把里面的金銀珠寶掠進(jìn)自己的腰包。如果拿不動(dòng)的就用牛、馬拉著(zhù)，實(shí)在搬不動(dòng)的就砸碎了。
讀了這篇課文我想到了在香港拍賣(mài)會(huì )上的銅牛頭、銅猴頭、銅羊頭、這些東西應該歸屬中國，但是我們只得用昂貴的價(jià)格買(mǎi)回來(lái)。
我想著(zhù)想著(zhù)流下了傷心的眼淚。我覺(jué)得中國人應該堅強起來(lái)，不應該讓人欺辱。
在瓦藍的天空下，在明媚的眼光里，這些恥辱好像在說(shuō)：“中國應該堅強起來(lái)！”
傷心的淚水作文300字 篇6
我懷著(zhù)一顆既緊張又高興的心去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū),這是我三年級的一次中考,班里頭轉來(lái)了幾個(gè)成績(jì)非常好的同學(xué),轉眼到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候.
我們班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng),一會(huì )兒,發(fā)獎狀了,念到我們班的時(shí)候,我心里非常緊張.在我緊張的那一刻,我忽然聽(tīng)見(jiàn):"第一名......第二名......第三名....""怎么都不是我呢?原來(lái)我是第四名,我殘酷的低下了頭. 我哪著(zhù)通知書(shū)和獎狀垂頭喪氣的回到家里,媽媽要我把獎狀和通知書(shū)哪給她看,我有氣無(wú)力的打開(kāi)書(shū)包,遞給媽媽,媽媽看了非常生氣,罵了我幾句.我跑到臥室,哭了,哭得非常傷心,因為我覺(jué)得自己實(shí)在太粗心了,平時(shí)我是個(gè)前三名,現在卻變了個(gè)前四名,我不趕在那么驕傲了,我每次為了驕傲而流下淚時(shí)我便會(huì )想到一句名言:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后.每當我想起這句名言時(shí),我會(huì )下定決心,要謙虛,我一定會(huì )贏(yíng)的!這個(gè)決心我始終做不到.每次考試就會(huì )忘記,沒(méi)考好時(shí),我就會(huì )想起.
下定決心,一定能贏(yíng)!
傷心的淚水作文300字 篇7
當我剛入學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從沒(méi)有正眼看過(guò)我，因為我是一個(gè)又丑又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子。當我認為自己像一棵小草的時(shí)候，她像我伸出援手，我們很快成為無(wú)話(huà)不談的朋友。那時(shí)，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。我們在一起玩耍；在一起學(xué)習；在一起歡笑。我們成了班級里的話(huà)題，成了同學(xué)們羨慕的對象。
與她在一起的日子里，我感到了從未有過(guò)的歡樂(lè )。她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩。她的這種性格給我帶來(lái)了變化。在她身上我看到了自信身上我看到了自信，看到了天真無(wú)邪的身影。我被感染了，變的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，有活力了。無(wú)論做什么事情她都鼓勵我，支持我，我變的自信了。她說(shuō)，如果可能的話(huà)她會(huì )化做天使，在我身邊陪伴我。六年過(guò)去了，我們依然是朋友。她的想法從未改變。
突然在畢業(yè)的前一天，我們吵架了。不知為什么，她變的那么心煩意亂。她哭了，那么傷心。第二天，在我的桌子上發(fā)現一封信，是她寫(xiě)的。
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