五水共治的三年級作文

　　咦！那是誰(shuí)的聲音？哦！原來(lái)是身邊的河流凄慘的呼喚：“紅領(lǐng)巾們，快來(lái)救救我們……”

　　曾經(jīng)清澈的河水，河里自由嬉戲，歡蹦亂跳的魚(yú)蝦早已成了塵封的記憶。爸爸媽媽小時(shí)候游泳，嬉水，抓蝦，洗菜，淘米的河流，隨風(fēng)飄過(guò)，只剩下那一陣陣惡臭。是什么讓這些河流失去的原有的靈性，如此痛苦不堪？

　　是水面漂浮的塑料袋，飲料瓶，用完的農藥瓶，還是那工廠(chǎng)偷偷排放的.污水……為了保護我們的青山綠水，為了增強和節約保護水資源的意識。一大早我們丁蘭408中隊夢(mèng)想小隊懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，在莊嚴的宣誓下，開(kāi)啟了小手拉大手，五水共治活動(dòng)。大家有序的來(lái)到勤豐港，觀(guān)察河道，測量了解水質(zhì)，盡管勤豐港已經(jīng)經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩年治污，監測的結果是四類(lèi)水，遠沒(méi)有達到目標。耐心傾聽(tīng)馮老師講解杭州水資源現狀等情況。飯后，隊員們手捧倡議書(shū)和調查問(wèn)卷，來(lái)到廣場(chǎng)，社區，一邊發(fā)放宣傳單，一邊和周邊居民就“五水共治”問(wèn)題進(jìn)行交流和研討，氣氛非常的熱烈。傍晚時(shí)分，小隊開(kāi)向了東風(fēng)港橋，清理河道兩側的生活垃圾，沿河治污，我們親手撿起一片片樹(shù)葉、紙屑、塑料袋、塑料瓶，分類(lèi)收拾投放。雙手給河道工人送上水和清涼。體驗在河里撈垃圾要比地上撿垃圾困難很多，那網(wǎng)兜和我的心情一般無(wú)比沉重。在夕陽(yáng)的照耀下，隊員們一個(gè)個(gè)汗流浹背但依然干勁十足。今天的護河活動(dòng)結束了，但我們的五水共治：治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水的集結號才吹響。

　　五水共治不僅是響亮的口號，更是我們責任，我們志在必得的目標。同學(xué)們，朋友們加入我們的護水行動(dòng)：一邊宣傳一邊行動(dòng)，從現在做起，從我做起。一起共繪“江南水鄉，人杰地靈”的美麗畫(huà)卷。