九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了（通用50篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了，歡迎大家分享。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 1

　　下雨了，那也許是上帝的眼淚吧——他可憐我們人類(lèi)還是沒(méi)有學(xué)會(huì )如何去愛(ài)。

　　雨水流進(jìn)河中，讓悲傷肆無(wú)忌憚的泛濫著(zhù)，沖擊著(zhù)岸邊一顆顆脆弱的心。我躲在房間里瑟瑟發(fā)抖，祈求房子不要倒塌，同時(shí)咒罵那些砍樹(shù)的人，看看他們把這里糟蹋成什么樣了？

　　我前些日子回老家黃土高原時(shí)，被這里一片荒蕪的景象給震驚了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這里曾是一片森林，也有過(guò)百鳥(niǎo)在晨間爭鳴，也有過(guò)萬(wàn)獸在林間嬉戲……但后來(lái)從城里來(lái)了一批人，拿著(zhù)鋸子和斧頭，不顧村里人的反對，硬是把所有樹(shù)給砍倒了，口中還振振有詞：“這是政府的愛(ài)民政策，你們吃喝都不靠這些樹(shù)，但砍了樹(shù)才能賣(mài)錢(qián)，有了錢(qián)才能改善百姓的生活��！”后來(lái)樹(shù)都倒了，百鳥(niǎo)飛走了，萬(wàn)獸跑光了。人類(lèi)沒(méi)有翅膀，跑得又不快，只能將就住在這里了。但那“愛(ài)民政策”卻沒(méi)有兌現，甚至沒(méi)有一點(diǎn)消息。

　　這就是人類(lèi)的愛(ài)嗎？說(shuō)得這么好聽(tīng)，“愛(ài)”這個(gè)，“愛(ài)”那個(gè)，到頭來(lái)不還是愛(ài)利益，不還是愛(ài)自己？但是那支離破碎的自然呢？那無(wú)家可歸的百鳥(niǎo)呢？那四處奔波的萬(wàn)獸呢？你們可曾想過(guò)？！我現在懷疑人性是不是早已被我們人類(lèi)“進(jìn)化”沒(méi)了？不然我們怎么會(huì )用傷害別人來(lái)成全自己？

　　我拿著(zhù)傘走出房子，走到曾經(jīng)的“林”間，不知怎么的，那雨水便進(jìn)了我的眼眶。

　　繼續向前，忽然看見(jiàn)一棵大樹(shù)，在荒野中顯得格外高大。我想，它的根，至少已經(jīng)扎進(jìn)這千年的黃土深處了吧。樹(shù)身上的.幾個(gè)歪歪扭扭的字引起我的好奇，上面寫(xiě)著(zhù)：植樹(shù)者為韓三柱，張子健......其余的已經(jīng)看不清了。

　　天放晴了，我明白：人性尚未泯滅。淚水濺到地上，在陽(yáng)光的照射下，映出一抹微笑。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 2

　　你流過(guò)淚嗎？如果你流過(guò)淚，你為什么要流淚呢？是因為傷心？還是因為喜悅？還是因為別的事？讓我來(lái)為你講述一個(gè)有關(guān)于淚水的事。

　　在三年級的暑假當中，媽媽要求我學(xué)習拉小提琴。她說(shuō)拉小提琴可以提高一個(gè)人的個(gè)人修養。

　　我的老師名叫歐陽(yáng)，她讓我稱(chēng)呼她為歐陽(yáng)老師。學(xué)習小提琴的第一課，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“我們先學(xué)一首小提琴的基本曲子�！彼�演示了幾遍，說(shuō)：“你來(lái)試試看！”我試著(zhù)拉了幾遍，可都有一些走調，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“你回家之后再練習幾遍，就可以拉得更好！”

　　回家之后，我又開(kāi)始練習，可是拉的都有一些走調，媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“你拉錯了！這么簡(jiǎn)單的基本曲子，你竟然還拉錯！老師都演示給你看過(guò)了，再來(lái)一次！”我很生氣，錯誤人人都會(huì )有��！干嘛要這么兇！我又拉了一次，可是我還是有一些走調，媽媽用很不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“干什么？干什么？你跟我有仇是不是？你是故意拉走調的吧？再來(lái)！”我已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的`地步了，于是我跑出了家門(mén)。

　　我跑到了小區的兒童游樂(lè )園，才停了下來(lái)，我在那里走來(lái)走去，我想：媽媽對我這么兇！我才剛剛學(xué)呀！太可惡了！太可惡了！

　　忽然，一陣優(yōu)美的小提琴聲傳入了我的耳中，我順著(zhù)音樂(lè )找到了一座平房。我趴在門(mén)上往里看，只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩在拉小提琴，她看見(jiàn)我顯得很開(kāi)心，她告訴我她一生下來(lái)就耳朵聾了，爸爸媽媽想讓她恢復聽(tīng)力，就讓她每天練習小提琴……我不禁一怔，一個(gè)耳聾的小女孩都能拉的這么好，那我……

　　我不顧一切跑回了家，家中媽媽正在哭，看見(jiàn)我回來(lái)了，她緊緊抱住了我，說(shuō)：“對不起，媽媽不該對你這么兇的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……

　　那次的淚水，讓我知道了媽媽其實(shí)是愛(ài)我的，是為了我好才對我這么兇的。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 3

　　落淚，并不統統是由于難過(guò)才落淚，有時(shí)是由于開(kāi)心，有時(shí)是由于興奮，有時(shí)是由于憋屈，有時(shí)是由于感動(dòng)。但是，我今天應該說(shuō)的是媽媽感動(dòng)的眼淚感動(dòng)了我。

　　媽媽工作中非常的忙。夜里，她加班加點(diǎn)回到家，我看見(jiàn)她疲倦的影子，突發(fā)性其想：平時(shí)媽媽一直給我冼腳，媽媽那么累，比不上因為我給媽媽洗洗腳吧!因此，借著(zhù)媽媽去換衣，我在廁所里打好一盆開(kāi)水，擺放小凳子，等待媽媽。媽媽從屋子走出去，我拉著(zhù)媽媽坐著(zhù)，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我幫你洗洗腳，洗去一天的疲憊!媽媽詫異得呲牙咧嘴，愣了好一會(huì )才說(shuō)：感謝你，商品!我講：失禮!這是我應當做的!我將媽媽的腳放進(jìn)盆里，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)為我冼腳的模樣，用純棉毛巾緩緩的搓。借著(zhù)溫度還很熱，我都為媽媽按摩按摩后背。媽媽說(shuō)：啊!真舒服啊!最終，我拿布幫媽媽擦拭腳。媽媽一把攬住了我，我仰頭見(jiàn)到媽媽眼中閃爍著(zhù)感動(dòng)的淚水。

　　為啥一個(gè)小小行為，就要媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶呢?媽媽感動(dòng)的淚水，要我感慨萬(wàn)千。還記得有一次下學(xué)時(shí)下雨，也沒(méi)有帶傘，正在教室里犯愁呢，媽媽急急忙忙地拿著(zhù)傘來(lái)來(lái)接，我激動(dòng)得跳起�；氐郊�，.我發(fā)覺(jué)媽媽以便我不會(huì )被打濕，自身已經(jīng)濕透了，我驚訝地說(shuō)：天吶!媽媽卻僅僅傻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事兒!媽媽比你健壯!如果你沒(méi)被打濕就行!你是否還記得不大的情況下，有一天晚上，媽媽加班加點(diǎn)很晚才回到家，也要洗床單家務(wù)勞動(dòng)，可我不僅不懂事，還纏著(zhù)媽媽幫我說(shuō)故事。媽媽拗不過(guò)我，只能萬(wàn)般無(wú)奈地停住手上的活，耐心地幫我說(shuō)故事，隨后哄我睡著(zhù)了才再次家務(wù)勞動(dòng)。我盡管了解媽媽很疲憊，但我從來(lái)沒(méi)有心痛過(guò)她，更想不到能為她做一點(diǎn)兒哪些。

　　但是今天，一個(gè)小小的行為，但是我媽媽淚流滿(mǎn)面。惦記著(zhù)媽媽的感動(dòng)，惦記著(zhù)媽媽平常里一件事體貼入微地關(guān)愛(ài)、無(wú)私奉獻地努力，我猛然也熱淚盈眶。媽媽感動(dòng)的'淚水中包括著(zhù)一件事深深地的愛(ài)，令我感動(dòng)�？墒俏腋袆�(dòng)的淚水中包括著(zhù)我對母愛(ài)的理解和真切的體會(huì )。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 4

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼我已是五年級的學(xué)生，可回想起一年級的那個(gè)下午，我依然記憶如新。那時(shí)的我，吃飯很慢很慢，為此，我挨了李老師不少罵。不懂事的我認為李老師討厭我，不喜歡我。那天中午，大家都吃完了飯，已經(jīng)回到了教室，只有我一個(gè)人還留在空蕩蕩的食堂磨蹭。好不容易，我吃完飯，邁開(kāi)腳步跑回教室，可門(mén)早已經(jīng)重重地關(guān)上了。

　　我知道；這次肯定少不了挨罵。我做好挨罵地準備，鼓起勇氣敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，露出黃慶輝的頭：“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，李老師發(fā)火了�！蔽覒饝鹁ぞさ刈哌M(jìn)教室；看到大家都在專(zhuān)心背書(shū)。李老師看見(jiàn)了我，叫我站到墻角面壁思過(guò)，好好反醒，一會(huì )兒再來(lái)收拾我。我低著(zhù)頭，慢慢走到墻角罰站。過(guò)了十幾分鐘，李老師說(shuō)：“大家都坐回位置吧�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：終于不用挨罵了。誰(shuí)知，我剛坐下，李老師就點(diǎn)名讓我站起來(lái)，當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了我，為了讓我長(cháng)記性，用棍子恨恨地抽我的手。淚水模糊了我的雙眼，在眼眶里直打轉，我強忍著(zhù)眼淚。好痛啊。我用手抹去淚水，看到右手的小指；滲出了點(diǎn)點(diǎn)血。李老師真的'那樣討厭我嗎？我開(kāi)始反問(wèn)自己，內心漸漸地開(kāi)始相信......李老師看到被她打出的血愣住了，呆呆地望著(zhù)我的手。我分明看到，她的眼眶紅了，眼睛里有一閃一閃的淚花。

　　這個(gè)時(shí)候，教室里好靜好靜......李老師愣了片刻，快步向我走來(lái)：“黃小敏，快去我辦公室拿創(chuàng )口貼，快一點(diǎn)�！崩罾蠋熜⌒囊硪淼啬闷鹞业氖�，用帕子擦著(zhù)；輕輕地幫我纏著(zhù)創(chuàng )口貼。溫和的對我說(shuō)：“我下手太重了，庝不庝？”我的心頭一震，淚水不爭氣的往下流，那一刻，我才知道，老師是愛(ài)我的。她眼中的亮光，是淚----是心痛的眼淚。心中的結解開(kāi)了，我開(kāi)始理解李老師了......

　　回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現在改變了很多，不再是以前那個(gè)吃飯很慢的小學(xué)生了；身體也變得很結實(shí)了，但是，李老師眼里的淚水在我的心里卻永遠沒(méi)有變，那是老師對學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 5

　　淚水是我們人生的甘露。高興是，有激動(dòng)的淚水，受傷時(shí)，有疼痛的淚水，別人幫助你時(shí)，有感激的淚水……這幾年來(lái)，我留下了無(wú)數的淚水，但是最讓我銘記于心的是那傷心的淚水。

　　每次看到別人的小狗，我就想起我可愛(ài)的小狗——小黃，可它已離開(kāi)我6年了，可歲月抹不去我和它之間珍貴的友誼，撫平不了我心中的傷疤，那件傷心的往事讓我深深地感到內疚。

　　那一天風(fēng)和日麗，我放學(xué)回家，看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的外婆，我高興的連書(shū)包都忘記放下來(lái)了，三步并做兩步的給外婆倒水，然后沖向外婆溫暖的懷抱，笑瞇瞇的說(shuō)：“外婆請喝水�！薄斑�是孫女乖�！蓖馄耪f(shuō)。我聽(tīng)了心里面比吃了蜜還甜，這時(shí)我抬起天真的臉龐問(wèn)外婆：“小黃還好嗎？有沒(méi)有受傷？”外婆的臉色突然變得十分蒼白，我忙問(wèn)：“外婆你怎么了？小黃是出了什么事了嗎？”外婆拉著(zhù)著(zhù)對我說(shuō)：“小黃丟了！”“什么！”我一聽(tīng)心里不由一陣……手中的`玻璃杯“啪”地一聲碎了，我不相信這事實(shí)是真的，繼續追問(wèn)：“怎么丟的？你們是不是騙我？你們告訴我，這只是個(gè)玩笑不是真的�！蓖馄烹y過(guò)的說(shuō)道：“我本來(lái)想帶小黃來(lái)你家，讓你開(kāi)心開(kāi)心沒(méi)想到小黃……”我怒火沖天般的沖進(jìn)房間，“砰！”的一聲把門(mén)關(guān)上，于是放聲大哭，一把鼻涕一把淚的回想起與小黃在一起的美好時(shí)光，我們一起在青草地上自由自在的奔跑，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍�？蛇�是把我拉到了殘酷的現實(shí)，我與小黃之間美好的回憶變成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，“啪”的破碎了。想到這里我又情不自禁淚如泉涌般大哭起來(lái)淚水像斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁的往下掉……

　　這個(gè)噩夢(mèng)猶如一把利劍刺入了我幼小的心靈，把我折磨得痛苦不堪。那一次我哭了，哭的十分傷心，我第一次明白的感受到了失去心愛(ài)的東西是多么痛苦。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 6

　　流淚，并不全都是因為傷心才流淚，有時(shí)候是因為高興，有時(shí)候是因為激動(dòng)，有時(shí)候是因為委屈，有時(shí)候是因為感動(dòng)。而我今天要說(shuō)的是因為媽媽感動(dòng)的淚水而令我感動(dòng)。

　　媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著(zhù)她疲憊的身影，突發(fā)其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著(zhù)媽媽去換衣裳，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著(zhù)媽媽。媽媽從房間走出來(lái)，我拉著(zhù)媽媽坐下，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽 媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會(huì )才說(shuō)：“謝謝你，寶貝!”我說(shuō)：“不客氣!這是我應該做的!”我把媽媽的腳放到盆中，學(xué)著(zhù)媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著(zhù)水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說(shuō)：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動(dòng)著(zhù)感動(dòng)的淚水。

　　為什么我一個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶呢?媽媽感動(dòng)的淚水，讓我思緒萬(wàn)千。記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨，我沒(méi)有帶傘，正在教室里發(fā)愁呢，媽媽急 匆匆地拿著(zhù)傘來(lái)接我，我高興得跳起來(lái)�；氐郊�，我才發(fā)現媽媽為了我不被淋濕，自己已經(jīng)濕透了，我吃驚地說(shuō)：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事!媽媽比你 強壯!只要你沒(méi)被淋濕就好!”還記得很小的時(shí)候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣裳做家務(wù)，可我不但不聽(tīng)話(huà)，還纏著(zhù)媽媽給我講故事。媽媽拗不 過(guò)我，只好無(wú)可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著(zhù)了才繼續做家務(wù)。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來(lái)沒(méi)有心疼過(guò)她，更沒(méi)想到能為她做點(diǎn)兒什么。

　　可是今天，我一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻令媽媽熱淚盈眶。想著(zhù)媽媽的感動(dòng)，想著(zhù)媽媽平日里對我無(wú)微不至地呵護、不求回報地付出，我頓時(shí)也熱淚盈眶。媽媽感動(dòng)的`淚水中包含著(zhù)對我深深的愛(ài)，令我感動(dòng)。而我感動(dòng)的淚水中包含著(zhù)我對母愛(ài)的理解和深切的感受。

　　我愛(ài)你，媽媽!

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 7

　　一天,老松樹(shù)對十億年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的陰石說(shuō):“你為什么就對太陽(yáng)沒(méi)有信心呢?你只有從山后走出來(lái)吸收了陽(yáng)光,才能化身為寶石啊”,陰石說(shuō):“怪就怪那個(gè)月亮...

　　翻開(kāi)黑馬閱讀，馬上就能看到這篇文章——《樹(shù)的眼淚》

　　夜，一片漆黑，在不知情的情況下，洪水匆匆來(lái)到。身為一棵樹(shù)的“我”，見(jiàn)識到了洪水來(lái)臨時(shí)慌亂的人們。在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，奶奶放棄了生命，把江珊抱到“我”的肩上。洪水退去后，大家都在夸大樹(shù)，夸解放軍時(shí)，“我”流下了激動(dòng)的淚水。秋天到了，人們將救他們命的“我”砍倒，“我”又流下了絕望的而悲傷的眼淚……

　　樹(shù)的眼淚，很顯然，只有在童話(huà)或寓言里才會(huì )出現。在這篇童話(huà)中，作者以樹(shù)的角度，敘述一棵樹(shù)在洪水到來(lái)時(shí)的貢獻和洪水退去以后的不幸遭遇，警告人們，一但漠視人與自然的`和諧，最終人類(lèi)將喝下自已親手釀造的苦灑。當斧頭“喀嚓” “喀嚓”揮動(dòng)不停的時(shí)候，“我”流下了傷心的淚水——不僅為自己的遭遇傷心流淚，更為了那些大難來(lái)臨時(shí)找不到“一片樹(shù)葉”的人類(lèi)而傷心流淚。

　　在中國，乃至全世界，綠化的減少速度是今人絕望的。樹(shù)有著(zhù)凈化空氣、產(chǎn)生負離子、降低噪音的作用。樹(shù)皮可以做成紙，樹(shù)脂是橡皮擦的原料，樹(shù)干以做家具……就因樹(shù)木的價(jià)值高，全球的人都在砍樹(shù)。樹(shù)木不如竹子長(cháng)得快，無(wú)法快速成林，擴大需求，以至于濫砍濫伐十分嚴重。人類(lèi)明知后果，卻不加以制止、規范。法律對樹(shù)木的保護體系不完善，人民自覺(jué)性低，是造成這一現象的原因。我認為政府應出臺更多關(guān)于保護樹(shù)木的政策，完善法律。對那些加害樹(shù)木的盜伐者，濫伐單位予以處置，還自然一片生機。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，為了讓樹(shù)木不再哭泣，政民齊心協(xié)力保護樹(shù)木乃！守護大自然的這抹綠色。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 8

　　每個(gè)人都有淚水，有激動(dòng)的、欣慰的、委屈的、悲痛的、喜悅的、悔恨的……這次我留下的是悲痛的淚水。

　　記得那是星期一的上午，我放學(xué)一回家，媽媽就告訴我一個(gè)不幸的消息：“哎，你奶奶今天出去的時(shí)候被車(chē)撞到了腿，醫生說(shuō)是粉碎性骨折�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里難過(guò)極了，趕緊和媽媽趕往醫院。一路上我不停地流著(zhù)淚，想著(zhù)奶奶平時(shí)對我的'疼愛(ài)，我恨不得一下子飛到醫院，飛到奶奶身邊，像她平時(shí)照顧我那樣去照顧她。我一邊催促著(zhù)媽媽把車(chē)子騎快些，一邊在心里祈禱奶奶不會(huì )遭受太大的痛苦。

　　來(lái)到醫院，看到奶奶靜靜地躺在病床上，腿上打著(zhù)厚厚的石膏。我又一次心疼地流下了淚，奶奶幫我擦了擦淚水，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，都怪我，要不是我闖紅燈，就不會(huì )被車(chē)撞到了�！�

　　聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的眼淚更止不住地涌了出來(lái)，我不知道該怎樣安慰奶奶，我知道奶奶心里是疼的，是自責的。她的笑是強擠出來(lái)的，是為了安慰我才笑的。我想以后一定要照顧好奶奶，減少她的痛苦。

　　媽媽看到奶奶那副模樣，也哭了，而爸爸強忍著(zhù)淚水把我緊緊摟在懷里。

　　媽媽和爸爸要照顧奶奶，所以我每天只好自己騎車(chē)上學(xué)，一放學(xué)我就到醫院看奶奶。為了讓奶奶高興，我都是在樓下擦干眼淚然后面帶笑容上樓。我給奶奶講學(xué)校發(fā)生的事，講路上的見(jiàn)聞，還從網(wǎng)上找些笑話(huà)講給她聽(tīng)，奶奶聽(tīng)完我講的故事，總是一邊流眼淚一邊摟著(zhù)我，我知道奶奶的淚水是欣慰的淚水。我幫奶奶擦干淚，而我沒(méi)有再哭，因為我長(cháng)大了，知道該怎么做了。

　　為了讓爸爸媽媽安心照顧奶奶，我在學(xué)校里認真學(xué)習，平時(shí)調皮好動(dòng)的我努力克制自己，做到上課積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，這次小測驗我居然考了90分。當我把考試卷給病床上的奶奶看時(shí)，奶奶哭了；“真是個(gè)好孩子，奶奶沒(méi)白疼你！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)我又一次流淚了。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 9

　　每個(gè)人都會(huì )有難忘的經(jīng)歷，都會(huì )流淚。身為男生的我，不應該輕易流淚，可是，為何我那次情不自禁地流淚了？

　　記得那是一個(gè)晴朗的早晨，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)送我去早餐店里，爺爺爭先恐后地搶著(zhù)問(wèn)我：“吃什么？”我想了一會(huì )兒，只好吃了一碗炒飯。吃完了以后，爺爺替我拿好書(shū)包，然后就去上學(xué)了。爺爺又在后面不停地嘮：“要好好學(xué)習，不要在馬路邊上玩！”我有些不耐煩了，就飛奔去學(xué)校。

　　中午放學(xué)來(lái)到家門(mén)口，迎來(lái)的是爺爺那慈祥、親切的笑容。我洗好手，來(lái)到餐桌上，我看到了最喜歡吃的菜牛排。我眼冒金光，爺爺看出了我的`意思，就不停地往我碗里挾牛排給我，牛排在我碗里越積越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐煩了，但對于爺爺的熱情又不忍心傷害他，只好默認了對牛排的喜愛(ài)。然后吃完午餐，我就爬到我的床上睡午覺(jué)了。到了上學(xué)時(shí)間，爺爺在我的耳邊輕聲叫我起床，我當做耳旁風(fēng)，爺爺只好用手輕輕拍打我的臉，然后我就醒了。接著(zhù)我就走去學(xué)校，爺爺又不忘初心地嘮叨了幾句，我又不耐煩了，爺爺看出了我的用意，也就停止了嘮叨。

　　下午放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘。只好在學(xué)校門(mén)口等雨停了再回家去。過(guò)了好些時(shí)間，雨沒(méi)有停下的意思，我又只好不耐煩的蹲下去�？粗�(zhù)旁邊一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(cháng)接走，我有一些失望。過(guò)了十幾分鐘，在雨中，隱隱約約有個(gè)龐大的身影打著(zhù)傘，沖學(xué)校來(lái)。我想應該是接別的同學(xué)的家長(cháng)吧。我低著(zhù)頭，默默的等著(zhù)，那個(gè)龐大的身影離我越來(lái)越近，離我十來(lái)米左右的時(shí)候，我看清了他，他是爺爺，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爺爺到我面前說(shuō)：“我來(lái)晚了，我原以為雨會(huì )停，可過(guò)了好久也沒(méi)有停的意思，我只好來(lái)接你了�！蔽翌D時(shí)流下了感動(dòng)的淚水。

　　爺爺那一次又一次的嘮叨不正是生活中無(wú)微不至的關(guān)心嗎？這一段段成長(cháng)經(jīng)歷，一段段難忘的回憶，我一定會(huì )銘記于心。爺爺這么疼愛(ài)我，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報他對我的這一份份關(guān)愛(ài)。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 10

　　我的曾外祖父已經(jīng)九十多歲了，行動(dòng)與說(shuō)話(huà)都不怎么方便，可他還是能照顧自己，常常和老頑童一樣逗我笑。

　　“喂？什么？我們立即趕過(guò)去�！眿寢層悬c(diǎn)吃驚，放下電話(huà)。他瘋了似的，帶著(zhù)全家出了家門(mén)，就連我也被媽媽強行拽到了車(chē)里，晚飯都沒(méi)吃幾口。一路上他開(kāi)車(chē)風(fēng)風(fēng)火火，也許他想再看一眼他的外祖父。

　　半小時(shí)后，我們來(lái)到了外祖父家。媽媽飛快的跑進(jìn)去，我也跟著(zhù)進(jìn)了房間，好奇地想探個(gè)究竟。我沖到前面去，竟發(fā)現多年未見(jiàn)的曾外祖父竟倒在床上，面容憔悴。我愉快的心情立馬被一塊從天而降的大石頭壓了下去。他頭戴一頂黑帽，身穿藍白條紋睡衣，蓋著(zhù)雪白的床單，手上的針管在不停的輸液�？匆�(jiàn)我來(lái)了，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一聲：“你來(lái)啦——”他剛想對我笑笑，可這一笑把血給咳了出來(lái)。這時(shí)奶奶拿著(zhù)一個(gè)香蕉走了進(jìn)來(lái)。突然在外祖父變了臉：“不吃�！蔽医辜钡脑诜块g里跺腳，時(shí)不時(shí)的望一眼，床頭上掛著(zhù)一瓶“葡萄糖”。我認識那袋藥液，那是給病人輸液用的�？墒窃�外祖父到底生了什么病呢？我想著(zhù)想著(zhù)，眼眶紅了。眼淚控制不住的一股腦兒涌上來(lái)，我強忍了回去，坐在了曾外祖父的一張小椅子上，沉思了起來(lái)。

　　第二天一早，奶奶又接到一個(gè)電話(huà)：“國娥啊……我們…老人家去世了……”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，突然震住了�！笆裁�？”我張大了嘴巴。全家人又火急火燎的穿過(guò)兩條街，開(kāi)車(chē)來(lái)到外祖父家。我沒(méi)等車(chē)停穩，立即沖下車(chē)，直奔曾外祖父的房間。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)小姨在那里喊：“啊……”隨即，幾串淚珠流了下來(lái)。我看了一眼安詳的曾外祖父，眼淚也止不住的流了下來(lái)，滾燙的.淚水，充滿(mǎn)了眼眶。眼前不斷浮現出我與曾外祖父美好、快樂(lè )而又充實(shí)的幸福時(shí)光。媽媽也哭了，包括我的那些“七大姑，八大姨”。

　　這位可愛(ài)的老人，還沒(méi)等到新年就與世長(cháng)辭了。雖然我是他的曾外孫女，但我仍會(huì )將他銘記于心。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 11

　　每一個(gè)人都流過(guò)淚，有的是離別時(shí)的難過(guò)，有的是委屈的傾訴，有的是成功的高興……而令我最難忘，印象深刻的則是那次分別時(shí)的淚水。

　　那天，天空陰沉沉的，路上出現了薄薄的`霧靄，讓一切都變得模糊。我看著(zhù)今天天氣不好，就不打算帶我家可愛(ài)的小貓咪——布丁出去玩了。但是表姐說(shuō)：“要多出去走走，況且今天的天氣也不是那么的糟糕，走吧，我們一起去�！蔽艺f(shuō)不過(guò)表姐，只好聽(tīng)她的話(huà)，和表姐帶著(zhù)我家布丁慢悠悠地下樓了。

　　到了樓下，空氣很潮濕，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。但布丁像是一點(diǎn)兒都沒(méi)有感覺(jué)到寒冷，一到樓下就撒丫子往前沖。這么冷的天，跑跑就會(huì )暖和些，于是，我就向表姐提議：“我們跟著(zhù)布丁跑步吧，這樣可以暖和些，而且我們又完成了任務(wù)，一石二鳥(niǎo)，這樣的好法子，女王殿下意下如何？”“本宮批準�！钡玫搅吮斫愕呐鷾�，就如同得到了通行證，我似飛一般學(xué)著(zhù)布丁，也撒丫子跟著(zhù)它往前沖。表姐的腿比我長(cháng)，所以她跑前面，我跑后面。但是，悲劇發(fā)生了，表姐有些近視，跑了一會(huì )兒之后遍不見(jiàn)布丁身影，而我跑在后面，也看不太清楚，再加上薄霧的干擾，布丁失蹤了��？這可怎么辦呀？表姐和我都急壞了，要是布丁真的走丟了……我都不敢想象。我們只好在周?chē)�附近尋找布丁，可找了半天，始終不見(jiàn)布丁的身影，我們只好回到家。我邊走邊傷心地哭泣：我為什么要把布丁帶出來(lái)？我為什么沒(méi)有跟著(zhù)布��？我為什么沒(méi)有看好布��？…………

　　在帶著(zhù)自責和難過(guò)的情緒下，我們回到了家，我呆坐在沙發(fā)上，腦子一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)一段對話(huà)：“誒。你們回來(lái)啦？布丁呢？”媽媽不見(jiàn)布丁，便有不祥的預感，果然，表姐答道：“走丟了�！闭f(shuō)完表姐也和我一樣，呆坐在沙發(fā)上。媽媽過(guò)來(lái)安慰我們：“別難過(guò)了，即使布丁沒(méi)有丟，總有一天他也會(huì )老死，想開(kāi)點(diǎn)�！闭f(shuō)完，媽媽回到了臥室，我默默地哭了起來(lái)。

　　不知道布丁是不是還在流浪，它餓不餓？冷不冷？每想到這兒，我就欲哭無(wú)淚，或許有一天，布丁會(huì )自己回來(lái)。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 12

　　淚水，是心靈體會(huì )的表現，是一個(gè)人成長(cháng)的滋味；是人們難過(guò)時(shí)滴落下來(lái)的一滴代表悲傷的淚水。

　　與白天不同，天已經(jīng)失去了原本的光澤，天上好像鋪了一張黃紗布。大地在黃昏的照射下，好像鋪了一路金子一般，那么耀眼，有那么迷人。風(fēng)輕輕地刮著(zhù)，路上的人們來(lái)不及欣賞黃昏的美色，都行色匆匆地急著(zhù)回家與家人共進(jìn)晚餐。我與眾多行人不同，我踏著(zhù)輕盈的步子享受著(zhù)黃昏的愜意。但這份愜意卻在一瞬間被打破了。

　　即將到家的路口，我無(wú)意間發(fā)現了令我心痛的一幕，路口對面一位殘疾的老人，他失去了雙腳，身材削瘦、白發(fā)蒼蒼，盡顯疲態(tài)，艱難地爬行著(zhù)。這時(shí)突然來(lái)了個(gè)人把這位老人一下了推倒在了地上，大聲說(shuō)到：“你個(gè)沒(méi)用的老頭，沒(méi)腳，還用手走路，真是滑稽�！敝灰�(jiàn)老人猛地摔到在地，而后吃力地用雙手支撐住地板，扶著(zhù)路邊的圍欄試圖挺直腰板。就那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對于他來(lái)說(shuō)，卻是那么艱難。他不斷地試著(zhù)站起，卻又無(wú)力地倒下。但沒(méi)有人去幫助他，也許人們是嫌棄他破爛的穿著(zhù)，用鄙夷的`眼神看著(zhù)這位老人并繞開(kāi)行走，而老人求助的眼神直擊我的內心。當我回過(guò)神，我早已流下了一滴、兩滴咸澀的淚水，如同窗花一樣！我恨不得飛奔到馬路對面給予他幫助。

　　當我穿過(guò)馬路時(shí)，他早已靠自己的努力繼續前進(jìn)了，此刻望著(zhù)他的背影多了一份堅韌。我的心，久久不能平靜下來(lái)，上天對老人已經(jīng)很不公平了，為什么他要失去雙腳心而不能像我們平常人一樣呢？為什么人們要用這么冷默的眼神看待他呢？為什么我們不能用一己之力溫暖他人，幫助他人呢？我不明白。但我知道，人們應該有愛(ài)，在他人需要幫助時(shí)，伸出援手，把愛(ài)傳遞出去。

　　希望上天能夠善待這位殘疾的老人，少受點(diǎn)苦，多點(diǎn)溫暖。也希望世界充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)他人時(shí)也能夠溫暖自己！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 13

　　在這世界上，我們往往會(huì )流下許許多多的淚水。淚水，如同天上的繁星，一閃一閃地藏在心靈的深處。而每一次流淚包含的情感卻截然不同……

　　那天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，似乎天空上的云朵也是那么快樂(lè )。而我，卻一直感覺(jué)不到開(kāi)心——我要手術(shù)。病房中，我無(wú)所事事地坐著(zhù)發(fā)呆。因為是腸胃手術(shù)，所以我明天就不能吃任何東西了，水也不能。我同爸爸說(shuō)好了，晚飯出去吃好點(diǎn)兒。

　　日暮時(shí)分，爸爸與我到一間飯館吃飯。飯菜美味，我懷著(zhù)復雜的心情，味同嚼蠟地吃了很多……

　　這夏天的天氣真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，不一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨。吃完，坐公交車(chē)回到了醫院。撐開(kāi)傘，因距離醫院還有一段距離，所以得走過(guò)去。

　　到了醫院門(mén)口，我們猛的發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，里面還裝著(zhù)病歷卡等物品。我們急急忙忙地原路返回，在雨中找尋錢(qián)包的蹤跡。

　　雨愈來(lái)愈大，電閃雷鳴在天空中肆虐。我們已經(jīng)找了大半截路，開(kāi)啟了“地毯式搜索”，卻依然沒(méi)有找到錢(qián)包的蹤影。

　　傾盆大雨打在花花綠綠的傘上，雷公也在天邊打鼓。我們的尋找之路非常不易。

　　“小朋友，這是你的包嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我猛然抬起頭，看見(jiàn)一位叔叔拿著(zhù)沒(méi)沾著(zhù)一點(diǎn)兒水的錢(qián)包。這位叔叔面目和善，全身上下都濕透了，臉上不知是汗水還是雨水。

　　我連忙站起身，把傘撐到還在微微喘氣的'叔叔頭上：“叔叔，謝謝你！”

　　爸爸也聞聲趕來(lái)，了解情況后，緊緊握住叔叔的手：“謝謝您，快跟我們一起去擦擦吧，免得著(zhù)涼！”

　　“不用了，”叔叔擺了擺手，“我在里面發(fā)現了這位小朋友的病歷卡，就猜想你們一定非常著(zhù)急，就連傘都沒(méi)打就急匆匆來(lái)找你們了�！闭f(shuō)玩，叔叔從自己的包里拿出傘撐開(kāi)。任憑爸爸挽留，叔叔也頭也不回地走了。

　　我的心頓時(shí)出現了一股暖流，溫暖了我的全身。而這時(shí)，叔叔已經(jīng)走遠了……

　　包上有了一滴水，兩滴……這是我感動(dòng)的淚水��！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 14

　　放學(xué)了，我一個(gè)人沮喪地走在回家地路上，想到下午的事我的眼淚就不爭氣地奪眶而出……下午第一節的班會(huì )課，照例我們要進(jìn)行新學(xué)期的班干部競選，我心想：今年是六年級了，我已經(jīng)當了三年班長(cháng)了，今年我一定要繼續當下去。經(jīng)過(guò)激烈地競選，老師宣布結果：“劉成波，宣傳委員�！�

　　聽(tīng)到這個(gè)結果，我感覺(jué)當頭一悶棒，我腦袋“嗡”地一下，我呆住了，沒(méi)想到我的愿望落空了，我呆呆地坐著(zhù)，整整一節課我不知道事怎么過(guò)去的.，下課了我拿起畫(huà)筆胡亂地在本子上畫(huà)著(zhù)，直到同桌推我問(wèn)我：“你怎么了，怎么不高興呀？”聽(tīng)到這，我再也忍不住了淚珠像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，但我是男生怎能輕易落淚，我趕緊用手擦去眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓缶团艹鼋淌�。第二節課預備鈴一響，班主任走進(jìn)教室把我叫到辦公室，“怎么了，劉成波，你同桌說(shuō)你不高興？”馬老師拍著(zhù)我的肩膀輕輕問(wèn)道。我低著(zhù)頭趕緊搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么，老師�！�

　　“沒(méi)事就好，坐吧�！崩蠋熯呎f(shuō)邊指著(zhù)旁邊的凳子示意我坐�！皠⒊刹�，你當班長(cháng)三年了，你責任心強，做事積極，老師也欣賞你，可能這次沒(méi)當上班長(cháng)，沒(méi)能如愿心里有想法……”聽(tīng)到這話(huà)，我的淚水又一次流下來(lái)。

　　“我明白你的心情，可能覺(jué)得最后一年沒(méi)當上班長(cháng)，沒(méi)面子，是不是？”我把臉別過(guò)去，心想：老師怎么能猜到我的想法�！皠⒊刹�，班長(cháng)落選并不能代表你就沒(méi)能力，我希望你能多幫幫新班長(cháng)，不要因此就氣餒，在新學(xué)期有更大的進(jìn)步。擦干淚水進(jìn)教室吧，不要再哭了，眼淚流過(guò)了就要想想笑著(zhù)學(xué)習�！薄�…眼淚留到嘴里，澀澀的，咸咸的，我看看天上的潔白的白云，眼淚沒(méi)再流了，我想到下午馬老師的話(huà)“眼淚流過(guò)了就想想笑著(zhù)學(xué)習”，心情頓時(shí)輕松了。

　　不就是班長(cháng)沒(méi)當上嘛，我還是宣傳委員嘛，我笑了笑，快速望家的方向跑去。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 15

　　鴿子要飛躍多少海，才能在沙灘安歇？炮彈要飛多久，他們才會(huì )永遠被禁止？我的朋友，答案在風(fēng)中飄蕩。

　　——鮑勃·迪倫

　　當我看到那個(gè)男孩，只覺(jué)腦海里涌起一陣酸楚，憐意在心中掀起狂瀾。一層淚花模糊了雙眼，幾行清淚沿著(zhù)面龐滑下……

　　地中海的浪花拍打在細軟的沙上，起伏、翻滾、破碎，無(wú)盡的沉郁凄涼。浪聲蕭瑟，如泣如訴，聲聲叩擊著(zhù)世人的心扉，敲打下是一曲不堪的宿命。幽藍的海吻上了他稚嫩的臉，微懶的陽(yáng)光翩然傾瀉，安慰著(zhù)這逝去的魂靈。孩子終于尋到了一個(gè)歸宿——沒(méi)有戰火紛飛，沒(méi)有顛沛流離，沒(méi)有淚水與苦痛，他坦然地閉上了眼，只為這來(lái)之不易的安寧。從此以流水為衣袂，以天地為軟帳，以佳木為知音，他沉沉地睡去了，奔向他夢(mèng)寐以求的國度。

　　山河今又蒼茫，歸根結底，莫不是亂世狼煙太囂張��？

　　戰火縱橫捭闔在兩河流域，悄然撕毀與和平的契約。硝煙滾滾、黃沙漫天，玷污這不朽的文明古國。兵荒馬亂的年代，人們驚恐、畏懼、憎恨，卻又無(wú)可奈何。小男孩和他的家人不得不冒險偷渡。巨浪太無(wú)情，竟讓孩子與親人就此生死相望，戰爭太殘酷，竟擾亂了這千年靜土！

　　孩子，動(dòng)蕩的塵世又干你何事？天命太不公，忘卻了你僅是個(gè)不諳世事的稚子；忘卻了那成千上萬(wàn)的難民求的僅是個(gè)平安的年代！

　　終于，和平姍姍來(lái)遲，地中海的`浪傾聽(tīng)著(zhù)你最后一聲喘息；土耳其的沙容納下你最后一滴淚水。水花拂去你的疲憊，斜陽(yáng)懶照在你的臉頰上。你的春季還未如火如荼的綻放，卻已黯然凋謝在這靜沐暖陽(yáng)里。

　　照片上的男孩震撼著(zhù)一個(gè)時(shí)代，令千萬(wàn)人為之淚眼潸然。男孩用血淋淋的生命才換來(lái)鄰國對于難民的援助和全球人對于和平的關(guān)注，我們在沉痛的同時(shí)，又需要多少的警醒與反思？世界上的恐怖勢力與極端勢力尚未休止，又有多少難民悲憤的淚仍在流淌？

　　海畔的離歌，書(shū)寫(xiě)下痛楚的幾行。生命的結尾，一如秋葉般寂靜安寧。

　　我看見(jiàn)，一群白鴿銜著(zhù)橄欖枝直沖晴空，漂洋過(guò)海，飛向了這個(gè)時(shí)代。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 16

　　淚水往往是一種心理上的發(fā)泄，為了把那些事拋到腦后，每個(gè)人都會(huì )有流淚的難忘經(jīng)歷。

　　記得在四年級的那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )把一些作業(yè)忘在了學(xué)校，這時(shí)夕陽(yáng)西下，我在整理書(shū)包，突然一件事像閃電般劈進(jìn)我的腦子里：哎呀！還有一項美術(shù)作業(yè)沒(méi)有做，而且更讓我絕望的是美術(shù)本還在學(xué)校，美術(shù)老師說(shuō)了明天必須畫(huà)完上交。

　　此時(shí)我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般，于是便趕緊奔向學(xué)校，路上太陽(yáng)的光芒染紅了，云彩從西山后漸漸的埋下了它的頭，這美麗又夢(mèng)幻的火燒云，我卻完全沒(méi)有心情去看。

　　到了學(xué)校，黑色的幕布已經(jīng)徹底蓋住了整個(gè)天空，門(mén)衛爺爺說(shuō)：“給你手電筒，你應該不怕黑吧？”我很要面子，怕別人笑話(huà)，自己怕哭，你是說(shuō)：“不怕�！�

　　一開(kāi)始進(jìn)去覺(jué)得并不害怕，但隨著(zhù)我越來(lái)越暗，又靜的.令人背后發(fā)涼，整棟教學(xué)樓都一片漆黑，只有那手電筒的微光為我照路，我可真想馬上回家呀，我盡量使自己保持冷靜，但我教室在四樓！

　　沒(méi)走過(guò)一層樓，我就直冒冷汗，似乎有一個(gè)惡魔在纏繞著(zhù)我，終于到了四樓，我閉上眼睛快步向前走去，終于到了教室。

　　我氣喘吁吁的走進(jìn)了教室，一個(gè)亮光映入眼簾，我迅速的拿起美術(shù)包，突然感覺(jué)有了精神。我一關(guān)上燈，整個(gè)地方便再次陷入黑暗中，我開(kāi)始奔跑，但因為著(zhù)急，腿一軟栽在地上，膝蓋麻木了，我掉了幾滴眼淚，應該是過(guò)于害怕，會(huì )有一絲疼痛，像針一般鉆進(jìn)骨頭里！

　　而我顧不得這些了，咬咬牙，依舊跑了起來(lái)，剎那間，一切事物都模糊了，直到我看到了大門(mén)的亮光，才破涕為笑，箭一樣的速度沖了出來(lái)。

　　這件事只過(guò)了十分鐘，而我認為簡(jiǎn)直過(guò)了一個(gè)世紀。

　　雖然這次膝蓋受傷了，但讓我知道了兩件事，第一，黑暗并不可怕，一切恐懼都是幻想。第二，下次要長(cháng)記性不能再忘什么在學(xué)校啦！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 17

　　有人說(shuō)眼淚是懦弱的標志；有人說(shuō)眼淚是失敗的代名詞；有人說(shuō)眼淚是單個(gè)存在的；有人說(shuō)流過(guò)眼淚的人是一個(gè)失敗者。

　　而我認為，眼淚是一種釋放，是一種解脫，流過(guò)淚水的人才會(huì )變的更堅強。流過(guò)淚，心中的彩虹才會(huì )出現。很多時(shí)候，我都會(huì )默默的掉眼淚，謝老師經(jīng)常說(shuō)“人是很感性的動(dòng)物�！蔽蚁�，我也不例外吧，甚至比她們更重感情。我最敬重的謝老師，把我坐在二組，二組的'學(xué)生們都是真材實(shí)料的學(xué)霸，而我一個(gè)基礎薄弱，平平凡凡的學(xué)生也位于二組，同學(xué)們難免會(huì )說(shuō)三道四的，雖然會(huì )很有壓力，但是我從來(lái)都不在乎，并且會(huì )把這些壓力轉換成我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我常常一個(gè)人獨來(lái)獨往，坐在我對面的夏若云，是咋們班的語(yǔ)文課代表，她每天都很忙，有時(shí)候找她陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，她都委婉拒絕，既然是語(yǔ)文課代表，就一定要負責任，我可以理解，所以有時(shí)候憋在心里的壞事樂(lè )事，都只能和自己說(shuō)。我不想和媽媽說(shuō)是因為和她說(shuō)不到一塊去，而且觀(guān)念也太陳舊，但時(shí)不時(shí)有又感到一種濃濃的孤獨，迷茫和不安，經(jīng)常望著(zhù)一件東西，就不知不覺(jué)的流起眼淚來(lái)了，這些眼淚是多么的孤單，我從來(lái)不擦拭去眼睛中的淚水，任憑它打落在我的臉龐上。周末時(shí)分，我再也不想拉以前的好朋友出來(lái)敘舊，談心了，因為我覺(jué)得他們越來(lái)越不懂我了，時(shí)常望望天上的白云，寫(xiě)寫(xiě)日記，任時(shí)間悄悄的過(guò)去。

　　每天晚上放學(xué)回家，吃完晚飯就關(guān)上房門(mén)做作業(yè)，很少和媽媽說(shuō)話(huà)，也不想和爸爸聊天。也變得越來(lái)越多愁善感了，總會(huì )莫名的想起一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題在我的心中永遠都是問(wèn)號，問(wèn)別人沒(méi)有人能解答它。想著(zhù)想著(zhù)，淚水又會(huì )浸濕我的眼眶，這些淚水是多么孤單呀，沒(méi)有人傾聽(tīng)，沒(méi)有人訴說(shuō)。任憑孤單圍繞著(zhù)我。

　　淚水是一個(gè)人心靈品格的珍珠，淚水是人與人交流時(shí)無(wú)聲話(huà)語(yǔ)，也是自我反省的話(huà)語(yǔ)，更是揚帆起航的誓言。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 18

　　空了，望著(zhù)空空的座位，我止不住留下了傷心的淚水。身邊的座位曾經(jīng)是我最好的閨蜜小王的，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友。兩個(gè)星期前，她背叛了我……

　　糟了，科學(xué)課馬上就要考試了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有復習，這可怎么辦？我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好法子。我可以把答案放在卷子下面，碰到不會(huì )的題目就看兩眼。對！就這么做！

　　考試開(kāi)始了，好多題都是我不會(huì )的`，幸虧我提前有準備。于是我開(kāi)始見(jiàn)機行事，正當我忙得熱火朝天時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)小王向我這邊瞄了一眼，她看見(jiàn)我正在抄答案呢。不過(guò)她看見(jiàn)我根本不會(huì )在意，因為我這個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友一定不會(huì )告訴老師的。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。在她交卷后，老師知道了這件事�！吧垤а�，你給我站起來(lái)，你到底抄沒(méi)抄答案”。聽(tīng)老師的聲音就知道老師生氣極了。我心驚膽戰，小心翼翼地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我……沒(méi)……抄……”聲音小的像蚊子，一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。老師盯了我看了半天，若有所思地說(shuō)：“以后要注意，抄襲絕對不行！”也許因為我是老師心目中的好學(xué)生，老師沒(méi)有多說(shuō)什么。一場(chǎng)風(fēng)暴就這樣平息了。而我卻氣得發(fā)抖，看看身旁的小王，下定決心要和小王絕交！我就想不明白了，抄得又不是我自己，小王你為什么不告其他同學(xué)，非得告我呢！虧得我把她當最好的朋友。氣死我了，想到這，我就不自覺(jué)地哭了。心里不住地想：就看我不順眼唄，不順眼我就換坐。我為了遠離那個(gè)使我掉眼淚的好朋友，下課時(shí)，跟老師申請調了座位。我決定跟她老死不相往來(lái)……

　　就這樣，我們倆冷戰的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期，我也因為失去這樣一個(gè)好朋友而傷心落淚。

　　就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小王把我找了出去跟我道了歉……看著(zhù)她愧疚的樣子，想想其實(shí)考試作弊本就是我做得不對，于是我選擇原諒了她。

　　夜深人靜，我陷入了沉思，我們還會(huì )像從前一樣嗎？

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 19

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條柳絲，我想今天一定是美好的一天！可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在今天，發(fā)生了一件讓我很后悔的事。

　　事情是這樣的：

　　早上上完第一節課，我和小勵、小呂玩起了看誰(shuí)先眨眼的游戲，就是在每個(gè)人眼前假裝打一下。誰(shuí)知這個(gè)游戲就是噩夢(mèng)的.開(kāi)始。

　　我和小勵都玩過(guò)了，現在輪到小呂來(lái)我們面前假裝打一下了，可是，小呂真的打了一下我的鼻子，這讓我認為小呂是故意的，于是，輪到我的時(shí)候，我也故意打了小呂一下，這回，又輪到小呂了，我想：這次，小呂應該不會(huì )再故意打我了吧！沒(méi)想到，小呂這次又故意打了我幾下，他還嬉皮笑臉的，這讓我很惱火。

　　終于，我忍無(wú)可忍了，于是就伸出手，本想嚇嚇小呂的，沒(méi)想到因為我太生氣了，竟然真地推倒了小呂，正巧，撞到了何金杭桌子的桌角了，只見(jiàn)小呂的額角上出現了一道很深的裂縫，然后鮮血一下子流了下來(lái)，這讓我驚慌失措。

　　等老師來(lái)了，老師一看，說(shuō)：“這可能要縫好幾針了！”這句話(huà)讓我的心跳比平時(shí)快了一倍，過(guò)了幾秒，我意識到事情變得嚴重了。之后，老師帶著(zhù)小呂去醫院了。我的眼淚一下子就流下來(lái)了。

　　在老師帶小呂去醫院的這段時(shí)間里，我心里十分緊張和難過(guò)，擔心小呂真的要縫針了。我想：要是我當時(shí)大氣一點(diǎn)，不推小呂的話(huà)，小呂現在也不會(huì )在醫院，如果小呂真要縫好幾針，那該多痛��！我聽(tīng)說(shuō)還不能打麻藥，那針扎在傷口上，小呂可能會(huì )痛得大叫起來(lái)。小呂以前這么帥，現在，如果他的額角上留了一個(gè)疤，以后小呂可能連女朋友也找不了了！

　　小呂以前對我多么好��！我有不會(huì )的題目小呂都會(huì )教我，我還和他做過(guò)一段時(shí)間的同桌，我們的關(guān)系一直很好，媽媽也讓我向小呂學(xué)習，一直說(shuō)：“小呂數學(xué)這么好，你多向他學(xué)習學(xué)習哦！”今天，我卻為了一件小事害得他頭破血流去了醫院，如果時(shí)間可以倒流我一定不會(huì )去推他。

　　我真的好后悔��！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 20

　　成長(cháng)的含義是什么？誰(shuí)也無(wú)法具體描繪。而在我看來(lái)，成長(cháng)是需要淚水的。 “乖，自己爬起來(lái)！”母親在遠處用糖呼喚著(zhù)我�？粗�(zhù)最?lèi)?ài)的糖和媽媽?zhuān)�我堅定地爬了起�?lái)，踉蹌的步伐還未邁出，整個(gè)人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠處，只是一直喊著(zhù)：“乖，自己爬起來(lái)�！碧弁幢瞥龅臏I水讓我學(xué)會(huì )了行走。

　　父親用溫暖卻又粗糙的大手握著(zhù)我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的`鉛筆描繪著(zhù)，一邊用嘴說(shuō)著(zhù)：“1”。父親拿開(kāi)了那雙對我來(lái)說(shuō)不可缺少的手，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)寫(xiě)“1”�！�1”的世界結束了，“2”又該怎么辦？父親沒(méi)有理會(huì )我，只是說(shuō)了一句：“模仿老師的例子學(xué)著(zhù)寫(xiě)�！北亲游⑺�，我的淚水流了出來(lái)，可是父親只是看著(zhù)我不出聲�？尥炅�，我只有選擇繼續“2”的行程。咬牙堅持的淚水讓我學(xué)會(huì )了書(shū)寫(xiě)。

　　陽(yáng)光照進(jìn)窗子里，仿佛為我引領(lǐng)一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的辦公桌上�！半m說(shuō)這里是學(xué)校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會(huì )上是沒(méi)有人愿意這樣遷就你的�！崩蠋熋鎸χ�(zhù)我說(shuō)。我哭得更加厲害，老師又補了一句：“別人能坐后排，你也不會(huì )成為例外，哭解決不了問(wèn)題的�！彼�不再說(shuō)話(huà)，只是轉著(zhù)手里的筆望著(zhù)窗外，我也被這日光吸引過(guò)去。委屈而出的淚水使我學(xué)會(huì )面對現存的一切。

　　看著(zhù)銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問(wèn)候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏云密布，你卻是如此的開(kāi)心，我不知道那種笑是真實(shí)的快樂(lè )還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚起。第二日，老師說(shuō)你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什么一樣。

　　那一天，我總是呆呆地看著(zhù)你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過(guò)臉頰落到手上，我才明白，原來(lái)我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。 我們每時(shí)每刻都在成長(cháng)，只是我們太容易忽視一些細節�；貞涀约鹤哌^(guò)的路，我認為，淚水是見(jiàn)證我們成長(cháng)的最好觀(guān)眾。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 21

　　2012年7月12日0點(diǎn)，我永遠不可能忘記的時(shí)刻——外婆去世的時(shí)刻。

　　那一天，我的心十分痛，那一刻，我不能忘記。7月11日，當我和母親聽(tīng)到醫生下病危通知書(shū)的時(shí)候，我和母親像發(fā)瘋似地從個(gè)舊趕到了昆明的醫院。在醫院里，沒(méi)有一個(gè)人在笑，也沒(méi)有一個(gè)人在玩耍。醫生，護士都圍在外婆身邊，我的心久久不能平靜。我們全家人幾乎都來(lái)了：外公、二姨媽、二姨爹、三姨媽、三姨爹、我媽、舅舅、楊雪姐姐、表哥、表弟和我。醫生建議去做一下CT，我們同意以后，護士又把外婆推到做CT那兒。晚上，我和表哥、表弟在舅舅家睡，那一夜我沒(méi)睡著(zhù)。第二天，爆炸性的信息傳開(kāi)了：外婆去世了�！ぁぁぁぁぁ�

　　猶如晴天霹靂，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵······來(lái)到外婆的住處，看到外婆躺在床上。我的眼淚一直在眼眶打轉，一下子就流了下來(lái)，一直流，一直流，看到表弟跑去外婆身邊叫著(zhù)：“奶奶，奶奶，奶奶你醒一醒······”我的淚又用一種新的盡頭流下來(lái)······

　　下午，外婆被殯儀館的車(chē)帶走，我們也跟著(zhù)去，大人們在那兒淚不成聲地哭泣，我的心也像刀割一樣痛。想起外婆以前和我玩耍，一年級時(shí)教我做作業(yè)······她那慈祥的面孔我永遠忘不了······此時(shí)此刻，我的心情就像這天氣，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，有的'只是沒(méi)有流出來(lái)的淚。天上飄著(zhù)那如絲細雨，心中填滿(mǎn)如雨的哀思，我跌跌撞撞地再次來(lái)到外婆的住處，沒(méi)有外婆了，只有外婆的骨灰盒······我帶著(zhù)那沉甸甸的心情來(lái)到墓前，眼淚卻一直在眼眶里打轉，卻哭不出來(lái)，多么難受的感覺(jué)��！至今，我甚至不相信外婆走了。外婆，她還來(lái)不及享福，就這么走了。我一直一直悲傷，眼前浮現出的是外婆帶我一起抓周、玩�！ぁぁぁぁぁね馄潘�今年才63歲，可病魔非要把外婆就推出這個(gè)世界。

　　我希望、我期盼，在天國的外婆能夠住得好，吃得飽，穿的美！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 22

　　那片云何時(shí)會(huì )下雨？那片云何時(shí)才能下雨？它到底該不該讓它的淚落下？

　　云也不知該如何做？它想：我能下雨嗎？它不知該怎么辦？可是，它真的累了......

　　天使姐姐慢慢地向它走來(lái)，我想天使姐姐是來(lái)幫它解決煩惱的吧。只見(jiàn)天使姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“云兒妹妹，相信自己，做你想做的，你的淚水是幸福的淚水，你曾讓多少人瞬間感受到幸福？可是那一天起，你封鎖了你的心，也封鎖了你的淚，你可知有多少人為你傷心流淚呢？不必理會(huì )別人的看法，我們知道你累了，想哭就大聲的哭出來(lái)吧，讓那傷心的淚從此一去不回�！�

　　其實(shí)我何嘗不想大哭一場(chǎng)呢，從此不再讓淚留下，可是我做不到，這也許就是對我的懲罰吧......

　　突然惡魔妹妹站出來(lái)說(shuō)：“不，你的淚不是能讓人感受到幸福的。你同我一樣都是惡魔，不是天使！你的`淚只會(huì )讓人痛苦，你看看，有多少人因為你的淚受到傷害，你的淚是自私的 。不，那并非是你的淚，是別人的淚。從那天起，你的淚就不再屬于你了，你封鎖了自己的淚，又何必讓別人流淚。你真是個(gè)無(wú)比自私的惡魔�！�

　　“是啊，其實(shí)我就像惡魔說(shuō)的那樣，我是那么的自私，有那么可怕！我不配流淚，從那一天起，我就沒(méi)有這個(gè)資格，我又有什么好說(shuō)的呢�！痹频椭�(zhù)頭痛苦地對天使姐姐說(shuō)。

　　“不，云妹妹，其實(shí)那一天你并沒(méi)有錯，你又何必一直責怪自己呢？你明明知道你自己并沒(méi)有錯，可是你為什么要把所有的錯都往自己的身上攬？你這樣做，只會(huì )讓那些無(wú)知的人對你的誤會(huì )越來(lái)越深。你知道嗎？你要學(xué)會(huì )放下一切，重新去面對生活，你懂嗎？其實(shí)，你和她（惡魔妹妹）一樣，你們總是偽裝著(zhù)你們脆弱的一面，在別人面前你們從不摘下那份假面具，我知道你們很累�！碧焓菇憬惚е�(zhù)云激動(dòng)的說(shuō)。

　　云想：也許它該學(xué)會(huì )放下一些東西吧，重新去接納一些新事物......

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 23

　　那是我印象最深刻的一天，因為那天，我流下了愧疚的淚水。

　　“今天正值周三，沒(méi)有作業(yè)，我要邀請朋友來(lái)家里玩！”我激動(dòng)地對媽媽說(shuō)，可媽媽向我潑了一盆冷水�！安恍�，你光顧著(zhù)玩，你一歲的妹妹誰(shuí)來(lái)照顧？你要玩兒，就帶著(zhù)妹妹一起玩兒�！薄澳窃趺葱�？”我很著(zhù)急，“帶著(zhù)她？她太小了，不合適�！薄澳俏也还�，要不你就去做資料�！闭f(shuō)罷，媽媽便從身后拿出一疊學(xué)習資料，一切就像準備好了一樣！

　　“不不不……”我慌忙擺手，生怕接到那燙手的資料，“我去陪妹妹、陪妹妹�！痹�(huà)音剛落，我撒腿就跑。

　　經(jīng)過(guò)這番波折后，我很生氣，可對待媽媽卻敢怒不敢言。只好帶著(zhù)怨氣陪妹妹玩兒�？伤�太小，玩兒的東西太無(wú)聊，時(shí)不時(shí)還“呼啦，呼啦”地亂說(shuō)一氣，要是我“服務(wù)”得不周到，她就會(huì )“光打雷不下雨”。慢慢地，我的耐心越來(lái)越少，心中的怒火也越燃越旺，最后竟想出來(lái)一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　我趁媽媽玩得開(kāi)心的.時(shí)候，躡手躡腳地將媽媽最?lèi)?ài)的花瓶移到桌子的邊緣，又輕輕地回到原位，和妹妹“開(kāi)心”地玩，將玩具一個(gè)個(gè)搬到桌上，然后教妹妹怎樣將玩具推到地上，接著(zhù)，我便裝作上樓拿東西偷偷溜走。聽(tīng)到意料之中的一聲碎響�！耙�！計謀成功了！”我心中一陣暗喜。

　　媽媽也聽(tīng)到了聲音，讓我下來(lái)去看看是怎么回事。我推開(kāi)門(mén)，看到了正中下懷的一幕——花瓶被打碎了。我故作震驚，向媽媽報告。媽媽不管三七二十一，就將妹妹“打”了一頓，我樂(lè )壞了，心中的氣早已消失了大半，可看著(zhù)妹妹紅腫的臀部，掛著(zhù)淚的臉龐，我的心卻難受極了。她才一歲多��！想著(zhù)每次我放學(xué)回家，她就會(huì )屁顛屁顛地幫我放書(shū)包，甜甜地叫“姐姐”！我多么想承認錯誤，可看著(zhù)媽媽生氣的樣子，我又退縮了。

　　直到睡覺(jué)時(shí)，媽媽的氣還沒(méi)消，又對妹妹進(jìn)行了一番思想教育。妹妹的哭聲直沖耳膜，我很傷心，又不敢承認，別過(guò)臉，流下了愧疚的淚水。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 24

　　誰(shuí)都有流淚的時(shí)候，我也不例外。

　　記得有一次，我休息回到家，看見(jiàn)爸爸因沉著(zhù)臉坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我進(jìn)門(mén)了，就用嚴厲的目光看著(zhù)我，然后，用手指著(zhù)手機短信對我說(shuō)：“你看看你，成績(jì)考成這樣，真丟人�！痹瓉�(lái)，老師把我的期中考試成績(jì)發(fā)短信告訴了家長(cháng)。當時(shí)我很慚愧�？砂职钟趾莺莸卣f(shuō)：“如果你下次再考不好，看我怎么收拾你�！�

　　聽(tīng)完爸爸的這句話(huà)，我像發(fā)瘋了一樣，一扭頭就要往外走，爸爸大聲地問(wèn)：“你干什么去？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不用你管，哼！”說(shuō)完，一摔門(mén)，就跑了出去。

　　中午，我沒(méi)有回家，下午的時(shí)候，我也沒(méi)有回家，就在街上漫無(wú)目的地走。這時(shí)，我就想，我做得對嗎？突然，我看見(jiàn)爸爸來(lái)找我了。爸爸走得很快，也很著(zhù)急。于是，我便蹲在一個(gè)角落里。爸爸看到了我，急忙跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，走，回家吧！”當時(shí)，我沒(méi)有回答爸爸，也沒(méi)有和他走。爸爸看我還在生氣，接著(zhù)又說(shuō)：“你是想回家吃呢？還是上飯店？你想吃什么？是想買(mǎi)零食嗎？你生氣不回家，是因為我說(shuō)你了嗎？”我的眼淚頓時(shí)在眼眶里直打轉，我哽咽地說(shuō)：“是因為你說(shuō)我了�！�

　　這時(shí)，爸爸輕聲地說(shuō)：“那下次你要認真考，考好點(diǎn)我就不說(shuō)你了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒，爸爸從小賣(mài)店給我買(mǎi)了好多好吃的。然后，我們一起回家了。

　　回到家，我想：難道爸爸說(shuō)我說(shuō)的不對嗎？爸爸買(mǎi)好吃的是愛(ài)我，爸爸批評我那也是愛(ài)我呀。爸爸說(shuō)我幾句我就跑出去，他若找不到我該有多著(zhù)急呀！記得書(shū)上說(shuō)如果只有溺愛(ài)，沒(méi)有嚴愛(ài)，那是對孩子不負責任��！

　　想到這里，我的.眼眶中又充滿(mǎn)了淚水，而且情不自禁地流了下來(lái)。我知道，我這次流下的淚水是慚愧、悔恨與感激各種情感交織在一起的淚水。爸爸說(shuō)我、批評我是對的。今后，我應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補我的錯誤行為，刻苦學(xué)習，做一個(gè)為爸爸媽媽爭光的好孩子！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 25

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，我不禁想起了一件令我十分感動(dòng)而且至今還記憶猶新的事情。

　　那是去年深秋的一個(gè)星期四的早上，我早早的起床，復習功課和朗讀英語(yǔ)，因為今天就要期中考試了。那時(shí)，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點(diǎn)，讓我洗臉，刷牙后吃早點(diǎn)，剩下的時(shí)間我繼續復習，到該上學(xué)的時(shí)候，我要上學(xué)去了，這時(shí)，我有點(diǎn)慌亂，因為時(shí)間不多了。外面的天空烏云密布，如同一張巨大的灰網(wǎng)，看是要下雨。奶奶關(guān)切地對我說(shuō)：孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會(huì )兒可能會(huì )下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著(zhù)涼。我在情急之下，有點(diǎn)兒不耐煩，哎呀！你煩死了！，傘就不帶了，反正一時(shí)半忽也下不了雨，我早到學(xué)校了。奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)了聲：隨你的便。

　　我就這樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。天有不測風(fēng)云，可誰(shuí)知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來(lái)，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發(fā)抖。我很失望，因四周沒(méi)有一處可避雨，我就頂著(zhù)大雨疾步向前跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，我看到學(xué)校就在眼前。誰(shuí)知這時(shí)我的腳下一滑，把我摔了個(gè)狗啃泥，腿摔痛了，整個(gè)身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽(tīng)奶奶的話(huà)，要是帶上了傘，這一切就不會(huì )發(fā)生了。我站了起來(lái)，慢慢的，一瘸一拐的向前走著(zhù)。這時(shí)，身后一個(gè)親切而又熟悉的聲音在呼喚著(zhù)我的小名：龍龍，我一聽(tīng)就是我的奶奶，我轉身望去，一個(gè)在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來(lái)，奶奶，我就像看到救星一樣喊著(zhù)直撲過(guò)去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動(dòng)的淚水，更準確的說(shuō)，這是感動(dòng)的淚水。奶奶瘦弱矮小的`身軀這時(shí)顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。

　　是啊，大人的愛(ài)是無(wú)私的，真愛(ài)是沒(méi)有痕跡的。平時(shí)的奶奶看起來(lái)是有些嘮叨，現在想來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)，是愛(ài)的一種體現。從現在開(kāi)始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長(cháng)的艱辛，為他們分擔憂(yōu)愁。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 26

　　秋夜，柔和的月光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑向彩燈閃耀的高樓大廈，也灑向了破爛狹小的拾荒小屋。

　　屋內，一盞忽明忽暗的蠟燭燈光印在了木質(zhì)的書(shū)桌上，王冰冰吃力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)眼淚在眼眶里打著(zhù)轉。記憶又放回了今天下午

　　明朗的校園內，開(kāi)滿(mǎn)了金黃的桂花，香氣襲人，細小的如米粒，掩藏在濃綠的枝葉中。王冰冰正坐在石階上，細心地讀著(zhù)書(shū)本，忽聽(tīng)背后傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲�！巴醣�冰，全市舉辦演講比賽，你語(yǔ)文功底好所以推薦了你，還規定要穿禮服，要儀表整潔，加油！”說(shuō)著(zhù)便笑著(zhù)走了，聽(tīng)到后半句話(huà)后，她怔住了。禮服！哪有買(mǎi)禮服的資本！想著(zhù)一平如洗的家，心里不禁一陣寒酸，她奔向龐娟老師的辦公室�！笆裁�？冰冰，這可是天賜良機呀，你怎么”可這時(shí)王冰冰已轉身離去，那落魄的身影便讓龐娟老師知道了原因。龐老師便立刻走出辦公室，回了家。

　　晚上，爺爺奶奶也回來(lái)了，拖著(zhù)一大麻袋的塑料瓶�！敖衲赀�算收成好的�！睜敔敽攘艘淮罂谥�，笑容里也包含著(zhù)無(wú)可奈何和無(wú)盡的辛酸。這更讓王冰冰不忍心告訴他們這件事情了，“咚咚咚”王冰冰放下碗，跑去開(kāi)門(mén)，竟是龐老師。早已灰白的'頭發(fā)肆意地在空中胡亂舞動(dòng)，蒼白的臉上皺紋似乎也愈發(fā)地深了�！褒嬂蠋熝�，坐呀，坐呀�！睜敔斈棠坍惪谕�聲地說(shuō)著(zhù)。龐娟老師走進(jìn)屋里，把背包放到了椅子上，這卻明顯地鼓了起來(lái)。

　　“冰冰，我們辦公室的老師都知道你家的條件，所以合伙給你買(mǎi)了這件禮服，還有個(gè)驚喜呢，你看�！币粋�(gè)高大的身影閃進(jìn)了門(mén)，是爸爸，幾年不見(jiàn)，爸爸的皺紋明顯增多了“我可是專(zhuān)程回來(lái)聽(tīng)你的演講的”但后來(lái)他們說(shuō)了些什么，王冰冰都不記得了。她的眼淚打著(zhù)旋兒，眼前只浮現出了龐老師衰老和善的面孔

　　屋外，寒風(fēng)仍在呼嘯。屋內，卻溫暖異常。一朵朵桂花紛紛搖落了下來(lái)，香味漫天，淚水順著(zhù)臉頰往下流，滴在那一朵朵的花瓣上，晶瑩剔透，照出了那滿(mǎn)天繁星，也照出了那富有善意和愛(ài)的臉龐，使這個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚少了一份寒冷，多了一份溫暖。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 27

　　悲情小調彈奏，一幕幕傷感又浮現在眼前，不想眼淚流出，哽咽著(zhù)讓眼淚無(wú)聲地流進(jìn)了心里不聲不息，好多年，淚水潤濕了心房，好久好久，淚水沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光，在心里醞釀成陳年老酒，酒香彌漫，卻淹沒(méi)不了淚水的悲傷，好久好久，淚水被無(wú)情地關(guān)在黑暗潮濕的心房。

　　她忘了世界是什么，因為主人好久沒(méi)讓她見(jiàn)見(jiàn)外面的美好，主人怕她丟了自己的臉，但他忘記了是淚水在他最軟弱的時(shí)候給了自己最大的安慰，也許主人說(shuō)自己根本不需要她，但他不知道，流進(jìn)心里的甘泉還是那讓他害怕的淚。

　　眼淚啊，主人兒時(shí)的玩伴，給他帶來(lái)太多的喜怒哀樂(lè )，一天天長(cháng)大，寬大的胸懷卻早早容不下了這個(gè)時(shí)時(shí)相伴的朋友，哪怕在夢(mèng)里，淚水還是找不到應該屬于自己的世界，一次次哽咽，主人把太多太多的淚水裝進(jìn)黑暗的房子，淚水呼喊，卻被主人狠狠地拋下，主人心中，淚水只是自己的一個(gè)負擔，他不知道沒(méi)了她，自己蒼老了多少，淚水流下，很多時(shí)候是個(gè)解脫，而主人忘記了這些，每次，強忍著(zhù)，心里的痛加上淚水的'灌溉讓主人更加憔悴，他固執地說(shuō)自己很堅強，其實(shí)強忍的背后是更多的無(wú)奈，潮濕的心磨光了年輕的銳氣，淚水無(wú)奈，主人卻自以為是地走著(zhù)自己的堅強路……

　　然而，堅強仿佛并不代表不流淚，好多的愁，主人不得不流下積累在心里好久好久的淚，哪怕在黑得不見(jiàn)五指的夜，哭得痛快，第二天醒來(lái)，才發(fā)現自己精神了好多，淚水給自己打氣，沖淡了生活的渾濁，洗亮了眼睛，主人才終于明白這么多年自己為什么總是笑不起來(lái)，淚水，被自己拋下了太久。

　　黑暗的夜，脫掉自己的面具，好好哭一場(chǎng)，生活把淚水壓得太深，把情感藏得太遠，讓淚水重新回到屬于自己的地方，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，好好哭一場(chǎng)，淚水有太多的怨言，悲傷的時(shí)候，淚水才是最好的依靠，別在乎別的什么，眼淚是自己的。

　　好好哭一場(chǎng)，淚水需要我們的照料！

　　好好哭一場(chǎng)，讓心情得到解放！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 28

　　今天是我的生日，婷送給我了一罐星星。她說(shuō)是她自己折的，365顆星，代表一年365天天天開(kāi)心，我高興的愛(ài)不釋手，小心的捧在懷里，生怕它會(huì )摔碎。

　　夜幕已經(jīng)降臨，路燈已經(jīng)亮了，四周沒(méi)人。我穿進(jìn)一條狹小，陰森的小巷。走進(jìn)家門(mén)，他正在喝酒，桌上三四個(gè)酒瓶子翻到著(zhù)，碟子里的花生剩下不到十顆。我膘了他一眼，準備溜進(jìn)房間。

　　“小兔崽子，到哪去鬼混了，那么晚回來(lái)！恩？”背后傳來(lái)一陣咆哮聲。

　　“我……我……”我嚇得語(yǔ)無(wú)倫次。

　　“去給我買(mǎi)瓶酒來(lái)1”說(shuō)著(zhù)站起身，準備掏錢(qián)。

　　“爸……別再喝酒了，喝酒對身體不好�！蔽铱s在角落里。

　　“不用你管！”他加大了吼聲，走向了我，眼睛看到了我手中的玻璃瓶，“那是什么？不好好讀書(shū)，竟弄這些東西！”

　　“我沒(méi)有……”沒(méi)等我說(shuō)玩，一個(gè)巴掌落在了我的臉上，手的重力使我推倒在地，手重的瓶子摔的粉碎，五彩的星星鋪了一地。

　　“臉上的刺痛傳到了眼睛，與咸澀的淚水相撞，眼淚奪眶而出。

　　他呆呆地望著(zhù)我，舉著(zhù)地手不只該放下，還是繼續舉著(zhù)。

　　我一把抹掉了淚水，爬了起來(lái)：“就是因為你喝酒，亂發(fā)脾氣，媽才會(huì )跟別人跑的！從小到大，你從沒(méi)關(guān)心過(guò)我和媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)考慮過(guò)別人的感受！連自己女兒的生日都忘記，還能算一個(gè)稱(chēng)職的父親嗎？”

　　他吃驚的看著(zhù)我，被我的舉動(dòng)嚇得不知所措。

　　我不知道哪來(lái)得勇氣對他大吼，仿佛失去了理智，跑出了家門(mén)。淚水從眼角不停地涌出，我跑進(jìn)一條空無(wú)一人的`小巷里。直到再也跑不動(dòng)，直到分不清東西南北，才停了下來(lái)。

　　靠墻蹲了下來(lái)，不管那張紅腫的臉。抱住了自己的肩膀，將頭埋在了兩腳間。漆黑的小巷如同一頭猛獸，我成了一個(gè)沒(méi)人要，落寞的小孩。

　　月光打在我的背上，淚水浸濕了我的褲子，小聲的抽泣轉化了顫抖，我抱地更緊了……

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 29

　　同學(xué)們，快坐好，今天這節課我們來(lái)上班隊課。第一項內容就是最近有些同學(xué)經(jīng)常在教室里追逐。我說(shuō)過(guò)很多遍了，不可以在教室里追逐打鬧老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就聽(tīng)不下去了，心里暗暗抱怨：說(shuō)了那么多遍還說(shuō)，真是啰嗦。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像脫了韁的馬似的沖出了教室。我可沒(méi)那么自由，我還要留下來(lái)打掃衛生。

　　我邊想邊掃，唉，真無(wú)聊，如果可以玩該多好！我嘆了口氣，拿出垃圾鏟時(shí)忽然蹦出了個(gè)主意。哎，你們大家停下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，我們邊掃地邊玩抓人游戲怎么樣？話(huà)音剛落，值日班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：老師不是剛說(shuō)不能在教室里追逐嗎？我想了想，也對哦，不過(guò)我可不想這么無(wú)聊在這兒掃地呢！我們大家不說(shuō)出去老師怎么知道呢？在我的勸說(shuō)下，大家開(kāi)始玩起了游戲。

　　石頭剪刀布，我輸了，只好由我來(lái)抓了。一位同學(xué)舉起掃把，對我喊：來(lái)呀，你來(lái)抓我呀！我立馬沖了過(guò)去。差一點(diǎn)碰到他了，結果他一個(gè)蛇皮走位把我給繞傻了，我只好轉移目標，向另一位同學(xué)跑去。

　　這位同學(xué)一見(jiàn)我來(lái)，便快速向講臺跑去。我不敢示弱，跟了上去，正當我要跨上講臺時(shí)，一不小心被斜放著(zhù)的掃把絆倒了。我直直地摔了下去，下巴狠狠地摔到了講臺臺階的尖尖角上。我痛極了，一開(kāi)始還強忍著(zhù)不想落淚，可一觸碰下巴，鮮血很快就染紅了我的手，后悔的淚水頓時(shí)填滿(mǎn)眼眶，繼而流了下來(lái)。這淚水不僅因為傷口的疼痛，滿(mǎn)手的鮮血，還包含了我滿(mǎn)心的后悔。后悔自己太閑想出了這餿主意；后悔自己不聽(tīng)老師和同學(xué)的勸告，一意孤行；后悔自己沒(méi)事就耍小聰明可是這后悔已經(jīng)太晚了，我被老師叫到了辦公室，消毒了傷口后狠狠地教育了一番。

　　這后悔的.淚水讓我知道了后悔也于事無(wú)補，只有選擇正確的方向才不會(huì )后悔。這次的淚水給了我一個(gè)教訓，我再也不會(huì )犯這種錯誤了。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 30

　　歡樂(lè )的背后是痛苦和沉默。

　　——銘文

　　為了這個(gè)世界，我一直微笑

　　同學(xué)說(shuō)我像個(gè)剝去悲傷的孩子。不管發(fā)生什么事，我總能一笑而過(guò)。我的確是一個(gè)快樂(lè )的孩子，但我不知道悲傷的滋味。我微笑，其實(shí)不是因為世界美好，而是因為我希望世界美好。我藏起所有的傷和淚，只希望世界上有更多的微笑。

　　為了上帝，我流淚了

　　我不明白為什么上帝喜歡看到我含淚的臉。他故意安排了我這輩子的一個(gè)分裂劇。

　　姐姐留下了一句話(huà)：“我不在乎你，我也沒(méi)資格管你(這句話(huà)不僅是流氓，還隱藏著(zhù)她想結束對我的愛(ài))�！睊鞌嗔穗娫�(huà)。我就像一個(gè)霹靂。

　　我給她打了一次，兩次，10次，20次，都沒(méi)人接。我不知道該怎么辦。眼淚像石油從管道里漏出來(lái)蔓延到海里，泛濫了，我抑制不住的流，只能讓它流過(guò)我的臉頰，流到我的心里。望著(zhù)天花板，希望把所有的痛苦都藏在里面。良久，我才慢慢低下頭。怕遇到鐵的時(shí)候眼淚像磁鐵一樣會(huì )碰。假裝忘記一切。和同學(xué)打招呼，談笑風(fēng)生。

　　回到寢室，和同學(xué)聊天，妹妹沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　永遠不要忘記你不能忘記的。

　　借口我累了，我早早上床睡覺(jué)了。床就像是眼淚的搖籃。我一躺下就像下雨一樣胡思亂想，把綁得太久的眼淚全部倒出，匯成一條河，在沒(méi)有河的臉上狂亂地跑，流到枕頭上，溶解在海綿里。我怕眼淚打濕枕頭，就摸了一卷紙，一段一段的拉，一段一段的`丟，可倔強的眼淚還是打濕了枕頭。

　　為了笑臉，我一起睡

　　因為我們早睡，所以我們都早起。走到鏡子前，眼睛腫得像熟透的李子，記錄著(zhù)昨晚的傷和淚。不想讓同學(xué)知道前一個(gè)普通晚上發(fā)了什么。

　　我偷偷回到床上。直到忠實(shí)的仆人——鏡子——告訴我一切恢復正常，我才起床。

　　我笑著(zhù)走出臥室，走進(jìn)教室。

　　笑是我永不改變的標志。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 31

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了白色的被子，書(shū)桌上的鬧鐘發(fā)出了刺耳的叫聲。我睜開(kāi)眼，朦朦朧朧地看了一眼鬧鐘，時(shí)針在八點(diǎn)與九點(diǎn)之間。我吁了一口氣：“才八點(diǎn)半……什么八點(diǎn)半了！媽你怎么不叫我？”我猛地跳起來(lái)，以光速穿好衣服，不吃早飯就跑出了門(mén)。

　　我們學(xué)校的大門(mén)口有幾步臺階，很不容易被人看見(jiàn)，所以這里經(jīng)常出事故。我心里一直思考著(zhù)怎么樣編一個(gè)完美的理由糊弄老實(shí)，走到大門(mén)口時(shí)忘記了抬腳，一下失去平衡，摔倒在地。

　　從膝蓋傳來(lái)了一陣一陣的痛感，我嗅到了空氣中夾雜的血腥味。同路的同學(xué)都嚇到了，趕緊扶我起來(lái)，拍掉我身上的灰塵，陪著(zhù)我一步一步地向醫務(wù)室走去。一路上大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛很沉重，但大家臉上擔心的'神情讓我很感動(dòng)。大家早已把遲到這事跑到了九霄云外。

　　醫務(wù)室里，醫生拿著(zhù)各種各樣的藥瓶子，用棉簽沾著(zhù)藥水給我消毒。膝蓋上的傷已經(jīng)麻木了，血也被醫生清理干凈。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地扶著(zhù)我坐到走廊的長(cháng)椅上，大家都擠到了我的身邊來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我疼不疼�？粗�(zhù)這一張張關(guān)切的臉，我的心情忽然好了起來(lái)。

　　老師聞?dòng)嵹s來(lái)，她跑得氣喘吁吁，來(lái)不及喘口氣就蹲下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“傷口還疼嗎？”我搖搖頭，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“有你們這么關(guān)心我，我的傷想疼都疼不起來(lái)”！我們都笑了起來(lái)。老師這才放下心來(lái)，一屁股坐到長(cháng)椅上：“還笑呢。我看你真的是沒(méi)摔疼�！�

　　大家都這么關(guān)心我，我突然覺(jué)得這一跤摔得很值。我抬起頭，看著(zhù)老師和同學(xué)們關(guān)心的臉，忽然鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。那是我第一次在大家面前哭，不為疼痛，不怕丟臉。大家都安靜下來(lái)，看著(zhù)我。

　　一道鈴聲打破了寧靜。老師拍了拍我的肩膀，扶著(zhù)我向教室走去。太陽(yáng)從云后面鉆出來(lái)，燦爛的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，站在長(cháng)椅上。一顆金色的淚珠滑落到地面，留下的，全是感動(dòng)。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 32

　　在我十二年的生活中，淚水總是不斷，有撒嬌的淚水，有憤怒的淚水，有喜悅的淚水，還有思戀的淚水。

　　晚上7點(diǎn)，我按時(shí)撥通“661”這個(gè)電話(huà)號碼。電話(huà)中傳出了陣陣忙音�！拔埂�。老爸熟悉的聲音傳來(lái)。老爸在去年到杭州市區去工作了，只有放長(cháng)假時(shí)才回家來(lái)�！拔�，老爸，吃好飯了沒(méi)��？”

　　“早吃好了，在干嘛呢？”

　　“我啊，在看書(shū)呢�！�

　　“要多看點(diǎn)書(shū)啊，你那個(gè)作文是該提升一下了�！�

　　“老爸啊，老媽說(shuō)她想你了，有空早點(diǎn)回來(lái)��！”老媽聞聲跑過(guò)來(lái)，雖然裝著(zhù)有些生氣地輕輕推我一下，但也笑了。

　　“真的假的？”老爸的語(yǔ)氣滿(mǎn)是不相信。

　　“真的`，老媽晚上老是失眠，也老是健忘，我問(wèn)她是不是有什么事，她說(shuō)她想你了�！闭f(shuō)到這，老媽的眼里仿佛有一層水氣。

　　電話(huà)的對面不在發(fā)出聲音，不知哪兒來(lái)的勇氣，我說(shuō)道：“老爸，我也想你了！”我的視線(xiàn)也模糊了，淚水也沉重的掛在下眼皮上，在濃濃的思念中，還是落了下來(lái)。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，把電話(huà)給了媽媽?zhuān)�轉身就跑進(jìn)了臥室。

　　我縮在墻角里，心里全是想對爸爸說(shuō)的話(huà)：“老爸，你知道嗎？那天你走的時(shí)候，我哭著(zhù)鬧著(zhù)你沒(méi)給我買(mǎi)倉鼠，其實(shí)我只是舍不得你，我不想讓你看到我哭而已。思念的淚水從臉頰滑落，滴在我的手背上，那感覺(jué)不是冰冰涼涼的，而是帶著(zhù)余溫的。

　　一會(huì )兒，我走出了臥室，媽媽把電話(huà)給我�！痹趺戳�？“爸爸輕輕的問(wèn)到。

　　”沒(méi)什么，就是有點(diǎn)想你�！拔規е�(zhù)濃濃的鼻音，顫抖的說(shuō)道。

　　”別哭了啊，我明天就回來(lái)�！鞍职值恼Z(yǔ)氣里帶著(zhù)憐愛(ài)。

　　”我沒(méi)哭！你明天一定要回來(lái)��！“

　　”好，拜拜�！�

　　”嗯，掛了�！拔艺f(shuō)完掛下了電話(huà)，強著(zhù)鎮定地繼續看書(shū)，而媽媽也擦干臉上的淚珠，繼續做自己的事去了。思戀的淚水任其滑落臉頰。結成了濃濃的思戀之情。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 33

　　存在于真相之中的謊言，被掩藏在謊言之下的真相，請把我的雙眼蒙住，讓我聆聽(tīng)這被遺忘的真實(shí)。

　　——題記

　　總以為自己的靈魂深處有一朵永不凋零的花，時(shí)常帶著(zhù)落寞的燦爛笑顏，在萬(wàn)花叢中孤獨的開(kāi)放著(zhù)。沒(méi)有季節的變化，在我的世界里，從未有過(guò)陽(yáng)光，時(shí)間是完全靜止的。

　　直到那個(gè)被風(fēng)吹亂的季節，那個(gè)少女臉頰上滑落的淚水，滴落在我心里。從碎裂的淚光中，我看到了淚光里映射的我世界里那支離破碎的天空和大海。

　　啊，我確實(shí)的感受到了，內心的陣陣悸動(dòng)。

　　原來(lái)一切從未停止過(guò)，我不知從何時(shí)起忘記了自己的存在。

　　我就是那光，冰封的晨陽(yáng)，那縷永不凋落的花。

　　我忘記了自己的溫熱和那溫柔和煦的光輝。，以至于時(shí)間在黑暗中靜止般寂靜的流動(dòng)。一瞬間的遺忘，成了你永恒的華麗轉身，只留下了孤單的'背影在黑夜里嗟嘆成深邃。

　　翻開(kāi)記憶的書(shū)，失落的魔法，在失落的回憶里再度燃起火焰的花束，藍紫色的光芒在夜色里幽幽地跳動(dòng)。

　　仿佛經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的一世紀，淚滴仍在空中下落，下滑的軌跡撕裂了空間，抻長(cháng)了時(shí)間的縫隙。

　　突然，時(shí)間解凍，猶如春河乍裂波浪洶涌的席卷向天際，帶走了天空破碎的容顏，帶走了大海殘缺的歌聲。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，淚珠以流星般炫目的速度墜向心魂深處，想要找尋遺落的時(shí)間。在于心血碰撞的一剎那被內心澎湃的溫熱蒸騰起白蒙蒙的霧氣。霧氣如同有生命似的迅速滋長(cháng)，一瞬間就掩蓋了心靈的真相。

　　適時(shí)，異光突現，碰撞是在心血里激起了一朵朵妖冶的血色花朵，從迷霧中如潮狼涌動(dòng)，讓這滿(mǎn)眼的繁華深埋于迷霧。

　　被埋葬在世人眼中的光，淚光、靈魂的光、那搖曳的花朵、這被遺忘的靈魂。

　　將以何種姿態(tài)在少女那雙妖艷的美眸里再現往日的王者雄風(fēng)、曖昧溫存的后庭王公、妖嬈詭異的鬼才謀士，狂放華麗的金甲戰將驍勇的身姿？

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 34

　　那片云何時(shí)會(huì )下雨？那片云何時(shí)才能下雨？它到底該不該讓它的淚落下？ 云也不知該如何做？它想：我能下雨嗎？它不知該怎么辦？可是，它真的累了...... 天使姐姐慢慢地向它走來(lái)，我想天使姐姐是來(lái)幫它解決煩惱的吧。

　　只見(jiàn)天使姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“云兒妹妹，相信自己，做你想做的，你的淚水是幸福的淚水，你曾讓多少人瞬間感受到幸福？可是那一天起，你封鎖了你的心，也封鎖了你的淚，你可知有多少人為你傷心流淚呢？不必理會(huì )別人的看法，我們知道你累了，想哭就大聲的哭出來(lái)吧，讓那傷心的淚從此一去不回......” 其實(shí)我何嘗不想大哭一場(chǎng)呢，從此不再讓淚留下，可是我做不到，這也許就是對我的懲罰吧...... 突然惡魔妹妹站出來(lái)說(shuō)：“不，你的.淚不是能讓人感受到幸福的。你同我一樣都是惡魔，不是天使！你的淚只會(huì )讓人痛苦，你看看，有多少人因為你的淚受到傷害，你的淚是自私的 。不，那并非是你的淚，是別人的淚。從那天起，你的淚就不再屬于你了，你封鎖了自己的淚，又何必讓別人流淚。你真是個(gè)無(wú)比自私的惡魔......” “是啊，其實(shí)我就像惡魔說(shuō)的那樣，我是那么的自私，有那么可怕！我不配流淚，從那一天起，我就沒(méi)有這個(gè)資格，我又有什么好說(shuō)的呢�！痹频椭�(zhù)頭痛苦地對天使姐姐說(shuō)。 “不，云妹妹，其實(shí)那一天你并沒(méi)有錯，你又何必一直責怪自己呢？你明明知道你自己并沒(méi)有錯，可是你為什么要把所有的錯都往自己的身上攬？你這樣做，只會(huì )讓那些無(wú)知的人對你的誤會(huì )越來(lái)越深。

　　你知道嗎？你要學(xué)會(huì )放下一切，重新去面對生活，你懂嗎？其實(shí)，你和她（惡魔妹妹）一樣，你們總是偽裝著(zhù)你們脆弱的一面，在別人面前你們從不摘下那份假面具，我知道你們很累......”天使姐姐抱著(zhù)云激動(dòng)的說(shuō)。 云想：也許它該學(xué)會(huì )放下一些東西吧，重新去接納一些新事物......

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 35

　　哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說(shuō)過(guò)：“淚水對我們而言用途很多�！�

　　是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲觀(guān)的表現，它是一種釋放，一種解脫，一種愛(ài)意的表達方式。

　　生活需要淚水。因為忙于期末考試，我整個(gè)人都緊繃著(zhù)，似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松。就這樣，像被纏著(zhù)繃帶似的緊緊裹了一星期，終于迎來(lái)了我期盼已久的周六�！吧系�，請你憐惜我吧！”我僵硬地端坐在回家的車(chē)上，望著(zhù)眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里飛速的擺鐘，心中不禁如此嘆息。想象著(zhù)回家就可以痛痛快快地舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，但父親的喝令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái)，于是四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門(mén)，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無(wú)言的反抗，而是對這整個(gè)“流連忘返”的.一周進(jìn)行一次“總結”。

　　這是宣泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛苦，我絕不向挫折低頭，淚水見(jiàn)證著(zhù)我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒這自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。

　　生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。

　　當面對如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量，催促我勇敢向前。當看見(jiàn)我收養的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款深情。當看見(jiàn)那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷，它是景仰。

　　請相信我，生活需要淚水。當您因某事而痛苦不堪時(shí)，請你哭泣；當您歡呼跳躍時(shí)，請您哭泣，請相信，這就是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈，雨的咆哮，我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 36

　　淚水，可能是運動(dòng)會(huì )上奪冠是激動(dòng)不已留下的淚水；可能是當你站在臺上自豪的捧著(zhù)獎杯時(shí)流下的淚水；也可能是接受著(zhù)鋪天蓋地的謾罵時(shí)流下淚水……

　　記得那是一個(gè)烏云密布的下午，窗外響著(zhù)悶雷，我捧著(zhù)一份80分的試卷，走進(jìn)屋里，坐在客廳里的爸爸一看，臉色大變，霎時(shí)一黑，我壓根不敢抬頭去看爸爸的臉，我都能感受到爸爸正在壓制著(zhù)身上怒火。我小聲試探著(zhù)：“爸爸，數學(xué)老師說(shuō)這張試卷要家長(cháng)簽名……”話(huà)音未落，外面的雨突然下起來(lái)了，“噠噠噠……”的拍打著(zhù)窗戶(hù)。接著(zhù)，我就預感大事不妙。

　　這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)，說(shuō)：“曉曉，我給你報了你最喜歡的蓮藕排骨湯……”爸爸這時(shí)候用力抽過(guò)我手上的試卷，遞給了媽媽?zhuān)�我悄悄的用一只眼睛偷瞄�?zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩?臉色以肉眼可見(jiàn)的速度跟變臉譜似的，從滿(mǎn)臉歡喜變成了陰云密布。一種詭異的氣氛，在我們三個(gè)人中蔓延開(kāi)來(lái)。

　　接著(zhù)鋪天蓋地的謾罵聲響徹了整間房子。雨聲中夾雜著(zhù)我絕望的哭聲以及父母的打罵聲。后來(lái)的好幾天我都在謾罵和流言蜚語(yǔ)中度過(guò)，走在校園里，看著(zhù)兩三位認識的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)著(zhù)，都會(huì )認為他們在說(shuō)我。上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我甚至不敢舉手發(fā)言�；氐郊液�，父母也總是會(huì )在房間里談?wù)撐业膶W(xué)習，僅一墻之隔，他們所說(shuō)的話(huà)都被我深深地印在了腦海里。那件事簡(jiǎn)直是我整個(gè)小學(xué)生涯中最陰暗的一件事。

　　就這樣，我頹廢了好幾個(gè)星期。直到有一天我看見(jiàn)學(xué)校的墻壁上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：是塊金子總會(huì )發(fā)光的。

　　于是我又重拾了信心，從那一刻開(kāi)始，捧起了許久未碰的練習冊，發(fā)誓下一次的頒獎禮一定會(huì )有的名字。

　　蒼天不負有心人，果然是塊金子，就總是會(huì )發(fā)光的，我終于在期末考試中獲得了好成績(jì)。

　　我站在講臺上，接過(guò)老師手中那張金燦燦的獎狀，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，眼淚瞬間奪眶而出，沒(méi)人知道，那個(gè)半夜做題做到崩潰的女孩付出了多大努力。

　　眼淚劃過(guò)我的嘴角，我嘗到，那是成功的味道。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 37

　　感情有千百種，眼淚就有千百種，打開(kāi)我童年的回憶，令我永遠難忘的是那次激動(dòng)的流淚。

　　學(xué)校又要舉辦運動(dòng)會(huì )了，我本來(lái)不想報任何項目，可是因為我圓鼓鼓的小肚子，爸爸媽媽非得讓我報500米長(cháng)跑。我哪敢違抗命令，恭敬不如從命，我一咬牙，報了名。但是500米長(cháng)跑可不是開(kāi)玩笑的，對于“小短腿”的我來(lái)說(shuō)，這可是晴天霹靂。為此我每天早上晨練跑步，堅持不懈。

　　每天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有掛起他的笑臉，月亮還在天邊游蕩，我就穿戴好出門(mén)了。繞著(zhù)花園一直跑，我被清晨的冷風(fēng)吹著(zhù)，感覺(jué)仍然像在冬天一樣，天氣冷的連鳥(niǎo)兒都不見(jiàn)了蹤影�？墒俏也慌吕�，任由風(fēng)兒在我臉上肆虐，我依然在不停的跑。我的心被一種力量占據著(zhù)，我暗暗對自己說(shuō)：“我可以！我能行！”比賽的當天，我看著(zhù)沒(méi)有邊際的偌大的操場(chǎng)，忽然感覺(jué)內心空虛，打起了退堂鼓�！安�！不可以放棄！我為了這次比賽付出了多少的艱辛，多少的汗水。我不可以臨近上場(chǎng)的時(shí)候退縮，只要我堅持下來(lái)了，我就是成功的！名次不重要，重要的是我付出過(guò)努力，而今天只不過(guò)是對于我過(guò)去努力的成功做一個(gè)小考驗罷了！雖然賽場(chǎng)上高手如云，但是內心堅定，就一定能成功！”我渾身被不知從哪來(lái)的一股勁兒占據了。

　　“砰——”隨著(zhù)槍聲的響起，選手們宛如一支支離弦的箭一般沖出去。我也不甘落后，“加油！加油！超過(guò)別人�！蔽乙恢毕蚯芭苤�(zhù)，不敢看其他人，仿佛世界根本不存在了。最終，我得了第三名。

　　站在主席臺上的那一刻，我哭了。是的，我哭了，這眼淚像一個(gè)個(gè)管不住的小孩，沿著(zhù)我的臉跑下來(lái)。我的'眼睛模糊了，看著(zhù)底下喝彩的人們，淚水更是止不住流下來(lái)。這淚不是傷心的淚，不是委屈的淚，這淚是獨一無(wú)二的，不可替代的激動(dòng)的淚！其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對困難，不努力。所以，我每每打開(kāi)這記憶的匣子，想起這次激動(dòng)的流淚，都會(huì )有淚水再次涌出眼眶。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 38

　　在我的童年生活里，有許多往事如浮萍般，隨波飄去，而有些事卻如大樹(shù)般，牢牢的雜在我的心里，永不消失，令我最開(kāi)心的一件事莫過(guò)于如此了。

　　我的學(xué)習鋼琴生涯已五六年了，早已會(huì )彈許多世界名曲了，如《獻給愛(ài)麗絲》、《圓舞曲》、《夢(mèng)中的婚禮》等。這不，去年夏天，我又迎來(lái)了我的鋼琴最后一次考級——十級考試。你可知道，這次不僅考你彈奏鋼琴的指法、節奏、難度系數等，還要考許多樂(lè )理知識，這可是鋼琴考級的`最難一次��！

　　考級的前一個(gè)月里，我是除了到鋼琴老師家學(xué)琴出門(mén)外，其余足不出戶(hù)，埋頭苦念琴，做好考級前的一切準備。到了考級的當天，我在媽媽的陪同和鼓勵下進(jìn)了考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)，看到五個(gè)評委老師坐在上面，面帶微笑的望著(zhù)我，我深吸一口氣，便開(kāi)始了我的彈奏，雖然那天天氣不太熱，但我彈完已全身濕透，懷著(zhù)忐忑不安的心情向老師鞠了恭走出了考場(chǎng)。媽媽迎了上來(lái)，我知道媽媽的心不比我跳的慢，但她還是安慰我，我們肩并肩一起回家了。

　　終于等到一個(gè)月后分數出來(lái)了，我懷著(zhù)緊張的心情撥通了電話(huà)查分熱線(xiàn)，那邊說(shuō)：“恭喜你，順利通過(guò)”，我聽(tīng)后，害怕聽(tīng)錯，又打一次，還是一樣。此時(shí)的我，已淚眼模糊，往事如潮水般涌上心頭，五年來(lái)，不論嚴寒，還是酷暑，從沒(méi)停止學(xué)琴的步伐。聽(tīng)到別的孩子在外面追打嬉鬧的聲音，難道我就不想出去玩嗎？我也是孩子，我也有一顆童真貪玩的心，但一想到做什么事都不能三心二意，還有望女成鳳的媽媽?zhuān)�總是陪我練琴，稍有一些不�?huì )的節拍，媽媽都幫我請教老師，直到我弄懂為止。還有爸爸，總是幫我上網(wǎng)查詢(xún)許多鋼琴難點(diǎn)。這十級鋼琴的順利通過(guò)，雖然是我的名字，卻包含著(zhù)爸爸、媽媽和老師許多辛勤汗水，可以說(shuō)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我的鋼琴十級順利通過(guò)。

　　想到這兒，我情不自禁地又一次流下了喜悅的淚水……

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 39

　　“咦！他居然還專(zhuān)門(mén)去老師辦公室討好老師，真的是！”聽(tīng)到這些諷刺的話(huà)，我的心不禁顫了一下。

　　今天上課鈴剛剛打響，老師就滿(mǎn)面春風(fēng)地踏進(jìn)教室，環(huán)顧了一下四周，宣布道：“同學(xué)們這一星期五下午，我們班的一部分同學(xué)可以去養老院慰問(wèn)老人，正是我們關(guān)愛(ài)老人的一個(gè)大好機會(huì )��！等會(huì )兒我看看去的名單，下節課宣布，剩下的在學(xué)校上課�！痹�(huà)音剛落就引起一番熱論，“哇，誰(shuí)不想去呀？”“肯定都想去誒，努力爭取一下吧……”我坐在座位上，托著(zhù)臉，望著(zhù)天花板想：這次去慰問(wèn)，老師肯定又是挑的好學(xué)生去，絕對沒(méi)我的.事，算了，還是聽(tīng)課吧！一堂課就這樣過(guò)去了。

　　下課時(shí)我猛然想到昨天交給老師匯報作業(yè)的紙條有問(wèn)題就趕忙去老師的辦公室說(shuō)明這一情況，上課鈴在一起打響了。同學(xué)們都陸陸續續回到教室坐在自己的座位上。老師看到人都到齊了，便開(kāi)始宣布去慰問(wèn)老人的名單：“魏溪桐，許馨文……”當聽(tīng)到老師念到我的名字時(shí)，我的心“突突”直跳，激動(dòng)不已，我心想：我早就想去了，哈哈哈，沒(méi)想到老師這一次居然還真讓我去了，突然從我身后傳來(lái)一陣議論聲：“咦！我今天下課時(shí)還看到她去辦公室了呢！”“說(shuō)不定就是去討好老師的�！薄皩�對就他還能被老師選上？”說(shuō)罷還用鄙視的眼神看著(zhù)我，聽(tīng)到這里我的心仿佛沉入了谷底，耳邊是呼嘯著(zhù)的狂風(fēng)，我解釋道：“我下課只是去匯報作業(yè)，沒(méi)有討好老師�！彼麄冇煤敛辉谝獾目跉庹f(shuō)：“呵，誰(shuí)信？你就是去討好老師，不然你怎么可能去慰問(wèn)老人？”我知道我再怎么解釋都沒(méi)有用，淚水模糊了眼睛，我把頭垂了下去。

　　我真的只是去辦公室匯報作業(yè)，沒(méi)有討好老師，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你做與沒(méi)做自己心里清楚，問(wèn)心無(wú)愧就行了，不要在乎別人的看法�！甭�(tīng)完老師的話(huà)我精神一震。

　　我看向窗外，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落進(jìn)來(lái)，也灑落在我的心上。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 40

　　朦朧中，常常會(huì )看到媽媽那張掛著(zhù)水的臉龐，在一點(diǎn)點(diǎn)地去蒼老；常常會(huì )看到那雙浸著(zhù)水的眼睛，在一點(diǎn)點(diǎn)地失神。我心如刀割，我知道，這一切都因為我，因為她有一個(gè)像我這樣不爭氣的女兒。我常常想，如果沒(méi)有我，她一定會(huì )很年輕，很快樂(lè )，不會(huì )有任何負擔，我感覺(jué)她這一生惟一的錯誤就是生下我。

　　媽媽的淚太多都是因為我，如果不是我，她應該是一個(gè)剛強而快樂(lè )的女人，只是我，牽出了她那柔弱的一面，正如只有她才能讓我的心變得成熟而懂事一樣。但是愛(ài)得多了不就傷得多嗎？每次看到她那張憔悴的臉又黯淡了一層，每次看到她那撲閃的淚水浸在眼角。我的心就揪成一團，我知道我又讓她傷心了，其實(shí)我也好想好想讓她幸福。多少次，我在夢(mèng)中牽著(zhù)媽媽的手周游世界，多少次，我在夢(mèng)中牽著(zhù)媽媽的手周游世界，多少次，我與媽媽在寬闊的草原上談笑。但是醒來(lái)，終究是夢(mèng)，像泡沫那樣飄渺的夢(mèng)，我恨我自己為什么不爭氣，為什么不能多給母親點(diǎn)安慰，為什么總是要將她的.希望化作絕望，可是我……

　　海納百川，淚容真情。人間的世事滄桑也恐怕只有在親情中才最真實(shí)，我與媽媽的情與愛(ài)正如那萬(wàn)縷千絲，扯也扯不斷，扯也扯不完，但是今生我卻做了一件天地都不容的事。

　　那一次，我與媽媽賭氣而絕食了好幾個(gè)早上，固執的我縱然很餓也不愿低頭，發(fā)誓一定要爭勝于她，終于，我“贏(yíng)”了，那一晚，晚自習回家，發(fā)現桌子上有錢(qián)與信，信中她寫(xiě)了許多曾經(jīng)對不起的事，寫(xiě)了很多對不起的話(huà)，甚至還說(shuō)我因為生在她家而委屈了，霎那間我淚水漣漣，咒罵自己不懂事，其實(shí)每一次我都想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您沒(méi)錯，您真的沒(méi)錯，您惟一錯的就是生下我，如果沒(méi)有我，您不必那么操心，如果沒(méi)有我，您也不必過(guò)早的衰老。有您我怎么還能委屈呢？我幸福都來(lái)不及��！我只是怕，我不能給您太多的幸福，我只是怕，我會(huì )是您一生的羈絆��！”

　　愛(ài)，在親情中永生，在淚水中融洽，媽媽與我的真情，只有淚水才能承載，只有淚水才能融釋。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 41

　　淚水如果會(huì )穿衣服話(huà)，那淚水就有千萬(wàn)個(gè)神態(tài)。

　　快期中考試了，“文清你趕快復習啊，爭取考全班第一�！蔽业亩�旁一直想起媽媽嘮叨的聲音，使我吃飯都沒(méi)有胃口�！罢媸堑�，誰(shuí)不知道期中考試要到了呢？我也復習了呀？為什么媽媽還在旁邊嘮叨呢！”我心里埋怨到。媽媽似乎看到我臉上的不滿(mǎn)，開(kāi)始緊皺眉頭，瞪起眼來(lái)。我看到媽媽生氣的眼神，不由害怕起來(lái)，從“紙老虎”變成“小綿羊”�！爸�道了，知道了，不就是一個(gè)期中考試嗎？我會(huì )考好的�！蔽业淖燧p輕地嘀咕起來(lái)。抱著(zhù)緊張的心情，我來(lái)到學(xué)校參加了期中考試。心想“上天保佑、上天保佑，希望這次數學(xué)試卷千萬(wàn)不要太難，不然考不好，回家只能吃媽媽不高興的臉色了�！�

　　只聽(tīng)“叮叮�！扁徛曧懥�，老師開(kāi)始發(fā)卷了，拿到試卷以后，我迅速的掃了一下卷子。我舒了一口氣“還好比較簡(jiǎn)單�！蔽乙宰羁斓乃俣葘�(xiě)好了，再看看旁邊的.學(xué)霸，發(fā)現他比我更早寫(xiě)好，還在那里玩轉筆呢！“有什么了不起的，寫(xiě)好不檢查，正確率不高，寫(xiě)再快也沒(méi)有用！”我心里諷刺道。我突然想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，越簡(jiǎn)單的試卷，越要用心檢查。于是，我細心檢查了好多遍，直到老師收卷。

　　過(guò)了幾天，老師抱著(zhù)一堆試卷進(jìn)了班級，班級的氣氛像結了冰一樣，散發(fā)著(zhù)緊張的心情。同學(xué)們都不敢說(shuō)話(huà)，老師臉上也面無(wú)表情，也不知道整個(gè)班級考得好還是不好。老師第一個(gè)報到了我的名字，我身子先是一震，靜靜地聽(tīng)著(zhù)分數：120分。班級的同學(xué)都露出了驚訝的眼神，我也很激動(dòng)，精神抖擻的走上臺接過(guò)老師的卷子，我把眼睛睜了睜，120分，真的是120分。我的努力沒(méi)有白費。老師也拍拍我的臂膀說(shuō)：“李文清，這次考得不錯，繼續努力�！蔽衣�(tīng)完眼中充滿(mǎn)的淚水。

　　這次考試也讓我明白，只要努力一定會(huì )有收獲。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 42

　　每一個(gè)人都有淚水，有的是甜的；有的是酸的；有的是苦的；也有的是辣的。但我的淚水和他（她）們的都不同，我的淚水是幸福的。從小到大，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成功。因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我一直希望能在畫(huà)畫(huà)上取得成功。因此，我從小就學(xué)過(guò)水彩畫(huà)、國畫(huà)、線(xiàn)描等。所以我想獲得一次成功，一次對自己多年來(lái)的努力取得大家的`認可。

　　有一次，我在學(xué)校的報告欄里看到學(xué)校要舉行一次畫(huà)畫(huà)大賽。于是，我心里默默的說(shuō)：“我一定要參加這次機不可失的比賽，我一定要取得成功�！本瓦@樣，我天天練習，希望能獲得冠軍。我現在無(wú)論是吃飯，還是睡覺(jué)，我就連做夢(mèng)都在想這次比賽。終于，我日思夜想的比賽開(kāi)始了，但是我還是放不下我那顆七上八下的心，因為這是我第一次參加比賽，沒(méi)有什么經(jīng)驗，我真希望我是最后一個(gè)參賽的，可是，倒霉的我卻抽中了一號，我是第一個(gè)參賽選手。我拿著(zhù)已經(jīng)畫(huà)好的作品走上了臺，并向評委展示、介紹了自己的作品，我想我的作品已經(jīng)天衣無(wú)縫了，可哪里知道評委臉上沒(méi)有一點(diǎn)驚喜，我的心里十分擔心。

　　比賽結束后，老師告訴我們，明天成績(jì)會(huì )登在報告欄里。第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到報告欄前，我用最快的速度看著(zhù)那些名字，第三名：小紅······第二名：小明、小剛······第一名：陳甜甜�！鞍�！我是第一名！Yes！”我高興地大叫起來(lái)，此時(shí)此刻，我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，我早已把我的心情都融化在了我的淚水里。頓時(shí)，熱淚盈眶的我感受到了滿(mǎn)足感與幸福感，因為我的努力沒(méi)有白費。淚水是幸福的；是滿(mǎn)足的；是經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪后的彩虹。

　　這次，我能取得成功，是我堅持不懈的結果，是大家對我的作品的認可。在這里，我要告訴大家，努力的背后有汗水，也少不了成功以后幸福的淚水。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 43

　　生活中，我們流過(guò)淚，淚水是感情的流露，或激動(dòng)，或喜悅，或痛苦，或委屈，或懊惱……它是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都折射著(zhù)我們走過(guò)的歷程。淚水流下的瞬間，你肯定有很多的感觸；但當淚水流過(guò)時(shí)，你是否會(huì )記得它里面的故事。

　　記得上學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)竟然是91分！好像一個(gè)晴天霹靂，我感覺(jué)好像被潑了一盆冷水，渾身冷冷的。不可能！連劉恒都考了93分呢？一定是我看錯了……我心里嘀咕著(zhù)。這的確是個(gè)打擊，要知道平時(shí)我可以考95分以上呢！重點(diǎn)是我該怎樣向媽媽交代��？我忐忑不安極了。

　　放學(xué)后，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，街道上滿(mǎn)是泥漿和水坑。天陰沉沉的，布滿(mǎn)了烏云。車(chē)聲、下雨聲、喊叫聲、走路聲，響成一片，更是攪得人心煩意亂。我走得像蝸牛一樣慢，不想回家。一顆心怦怦的跳著(zhù)，好像要蹦出來(lái)似的。我回到家，生硬的坐下來(lái)。媽媽立刻明白我有什么事情瞞著(zhù)她，柔聲說(shuō)：“怎么了？”我咬著(zhù)嘴唇，扭捏地把那張卷子交給了媽媽。我低著(zhù)頭，手緊緊地抓著(zhù)衣角，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，仿佛能想象到等待我的是怎么樣的命運。

　　然而事實(shí)卻跟我想象的完全不一樣。媽媽的手拍了拍我是肩膀，輕輕說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次細心一點(diǎn)一定能考好！現在我們來(lái)分析一下試卷，好不好？”我猛然抬起頭，看到的是雙充滿(mǎn)鼓勵的眸子。淚水不停地在我的眼眶里打轉，一滴一滴掉下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠，又像傾瀉的雨點(diǎn)，流到了我的'嘴里，那味道很是奇妙，既苦澀又咸，既美好又甜，有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，滿(mǎn)滿(mǎn)是感動(dòng)。

　　淚水是渲瀉，是釋放。它是一種真情的表達，是內心深處的獨白。當你的親人離去時(shí)，淚水，不是心酸，而是愛(ài)；當看到那令人感動(dòng)的電影時(shí)，淚水，不是悲傷，而是敬仰；當你被別人批評，覺(jué)得委屈時(shí)，淚水不是傷心，而是前進(jìn)的動(dòng)力……淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈，還是雨的咆哮，我們依然能夠見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 44

　　哭，是女生的天性。還記得媽媽曾對我說(shuō)過(guò)：淚水對大家來(lái)講主要用途許多。

　　是的，實(shí)際上淚水不僅是激動(dòng)或者極其憂(yōu)傷的主要表現，它也是一種釋放出來(lái)、一種擺脫、一種情意的表達形式。

　　生活需要淚水。由于忙碌期中考試，我全部人都緊繃著(zhù)，好像身體里沒(méi)有一根神經(jīng)系統可以獲得放松，就是這樣，像被纏著(zhù)紗布一樣牢牢地裹了一個(gè)星期，總算邁入了我期待已久的周六。造物主，你要憐惜我吧。我肌肉僵硬地端坐在回家的`車(chē)里，望著(zhù)眼下好像仍在飄動(dòng)的考卷，那深夜里飛快的鐘擺，心里禁不住這般哀嘆。設想著(zhù)回家了瀟瀟灑灑得舒服一下，臨時(shí)性先叫我這木乃伊出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái)，因而那四肢肌肉強直的我爬上樓去，鎖住門(mén)，悄悄蹲下去，就在哪兒角落里，靜靜的任憑潔白無(wú)瑕的眼淚傾泄。要明白，這不是我對爸爸無(wú)言的抵抗，只是對這全部回味無(wú)窮的一周開(kāi)展一次小結。

　　它是渲泄，是釋放出來(lái)。淚水就是我此時(shí)最好是的武器裝備。我想痛哭，我決不會(huì )向挫折低下頭，淚水印證著(zhù)我的信心。挫折并不恐怖，這淚水更并不是灰心喪氣，它是警醒我爬起，再次往前的自信心。因而，我分類(lèi)整理好行囊，提醒著(zhù)本身要勇敢面對，輕松突破自我。

　　生活需要淚水。雖然頑強是一種非常值得大家追求完美的精神實(shí)質(zhì)，但淚水一樣非常值得大家憐愛(ài)。

　　當解決如涌的挫敗時(shí)，我抽泣，這眼淚并并不是柔弱，并并不是畏懼，它是動(dòng)能催促我勇敢向前。當看到我收留的小鴨陸續離開(kāi)時(shí)，我哭泣，這淚水并不是抱怨，并不是辛酸，它是愛(ài)，就是我用真心實(shí)意換得的款款深情。當看到那感人的事跡，那迷人的影片時(shí)，我哭泣，這淚水并不是忽視，并不是憂(yōu)傷；只是景仰。

　　請相信我。生活需要淚水，如果你因某事而苦不堪言時(shí)，請您哭泣。當您歡呼彈跳時(shí)，請您哭泣。請相信，它是一種真心，是心里低沉的獨白。淚水之后，不論是風(fēng)的強烈；雨的咆哮；大家仍然能看到那明媚的陽(yáng)光！

　　記牢哦，生活需要淚水。

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 45

　　淚水是情感最好的詮釋?zhuān)�或許是一曲思鄉淚，或許是一份感動(dòng)，又或許是一縷悲傷。不論如何，它往往能點(diǎn)綴我們的生活，留下難以磨滅的印記。

　　周六下午，我坐在書(shū)桌邊全神貫注地閱讀著(zhù)一本小說(shuō)，我的弟弟趁著(zhù)母親不在家，便開(kāi)始了他的搗亂大戲，只見(jiàn)他一會(huì )兒搗鼓花瓶，轟的一聲花瓶瞬間變成一堆渣渣。這還不停歇，他一會(huì )兒又把我的心血比賽畫(huà)稿給拿去折紙飛機，一會(huì )兒又把媽媽心愛(ài)的牡丹花一株一株連根拔起

　　等我回過(guò)神來(lái)，把埋在書(shū)里的頭抬起來(lái)的時(shí)候，被眼前的一片狼藉給呆住了滿(mǎn)天的紙飛機，碎了一地的花瓶，媽媽的'心肝花兒香消玉殞弟弟啊，你是猴子派來(lái)?yè)v亂的吧！我實(shí)在忍無(wú)可忍，張嘴破口大罵他是個(gè)小混蛋。沒(méi)想到就是因為這樣一句話(huà)讓我遭受到了莫大的委屈。

　　媽媽回來(lái)了，弟弟連忙迎上前去誣告我，說(shuō)是我打碎了花瓶，還說(shuō)是因為他把我的畫(huà)稿拿去折紙飛機而被我打得落花流水

　　沒(méi)想到媽媽居然信了，她就像一頭捕食的獅子從門(mén)口沖了進(jìn)來(lái)，不問(wèn)青紅皂白就劈頭蓋臉地向我吼道：你怎么又欺負弟弟了，不就幾張破紙被你弟弟拿去折紙飛機了嗎，你重畫(huà)就是了！

　　我沒(méi)有欺負弟弟話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的眼眶便濕潤了，委屈的淚水在我的眼眶里打轉著(zhù)。

　　哭，哭，哭，你就知道哭！你就不會(huì )少欺負弟弟，還學(xué)會(huì )頂嘴了！

　　一時(shí)間我竟無(wú)言以對。這是什么邏輯，我壓根兒沒(méi)有做錯什么，憑什么都是我的錯？媽媽?zhuān)�同樣都是你的親生骨肉，為什么你只是疼愛(ài)弟弟呢？難道只是因為我是個(gè)女孩子嗎？你不應該不明是非，只聽(tīng)小人進(jìn)讒言，就把所有的錯都推到我身上。我沖進(jìn)房間，狠狠地關(guān)上門(mén)。訓斥聲還在滔滔不絕地灌進(jìn)來(lái)，我不爭氣的眼淚像開(kāi)閘的河水滔滔不絕地涌了出來(lái)，我好想走得遠遠的

　　這一次，是我真正發(fā)自?xún)刃奈�屈地哭，與在父母懷里撒嬌的哭，發(fā)脾氣的哭都大不相同，我第一次嘗到了淚水苦澀的味道

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 46

　　下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清晰。窗臺上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從潔白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼里溢滿(mǎn)了感激的淚水。

　　萌芽·生枝·長(cháng)葉·開(kāi)花

　　時(shí)值四月，天氣開(kāi)始轉暖。陽(yáng)光偶爾會(huì )從云層間的罅隙里射出，讓人暖到心底。媽媽下班回家帶回一盆百合，更確切的說(shuō)是百合的種子。我仔細觀(guān)察，黑乎乎的泥土里有一團像洋蔥的東西，讓我無(wú)論如何也難把它跟美麗的百合聯(lián)想到一起。媽媽似乎看出了我的心思，她說(shuō)：“接下來(lái)的兩個(gè)月你將會(huì )種它一起生長(cháng)，在這兩個(gè)月里你們都要努力，爭取在六月的驕陽(yáng)下開(kāi)始炫爛的花朵”。

　　百合被放在陽(yáng)臺上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護我一樣。每一個(gè)清晨我背上書(shū)包去學(xué)校時(shí)總能看到那株漸漸生成的百合用虔誠的目光迎接朝陽(yáng)。

　　一天夜里刮起了風(fēng)，溫度驟然下降，我提案百合，于是去陽(yáng)臺看望它。那株青枝仿佛在風(fēng)中蹁躚著(zhù)絕美的舞步。這時(shí)我感覺(jué)到后有一股暖意——是母親，為我披上了外套�！皠e著(zhù)涼”�；仡^望著(zhù)她，似乎比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰勝人生的第一次大考，她日夜為我操勞。想著(zhù)想著(zhù)，我流下了感激的.淚水。

　　失利·奮發(fā)·拼搏·感激

　　接下來(lái)的便是五月了。接踵而來(lái)的幾次模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績(jì)就和這幾個(gè)月的天氣一樣，時(shí)晴時(shí)雨。每當我有些沮喪時(shí)總會(huì )記起百合虔誠的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅定。

　　百合在初夏的香甜里愉快地拔節，正如我在母愛(ài)的包圍下健康地成長(cháng)。終于，六月二十日的清晨，我背上書(shū)包，踏上了考場(chǎng)……

　　而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是充滿(mǎn)了虔誠。

　　我抬頭望天，依然那么純澈，清晰。我仿佛看見(jiàn)了母親與百合昨夜被雨水沖刷過(guò)的潔白空靈的花朵，心中溢滿(mǎn)了感激的淚水……

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　　在這個(gè)令人向往的的日子里，我有點(diǎn)失落又有點(diǎn)興奮，昨天想幫媽媽洗腳，然而卻失敗了，可能是因為我事先沒(méi)有準備充足的理由，今晚我一定幫媽媽洗一次腳，這也是從出生到現在第一次幫媽媽洗腳。

　　就這樣我邁著(zhù)輕盈的步伐，端來(lái)一盆水溫度適合清水，倒了一杯熱茶冷卻了一會(huì )兒，小心翼翼的慢慢走過(guò)去，媽媽怎要去上班，我連忙喊住了她：“媽媽?zhuān)�今天我一要給您洗一次腳�！眿寢屚�著(zhù)我拿上真誠的眼睛凝視許久，她放下了

　　手中的工作，接過(guò)我那杯熱茶，坐在床邊，我輕輕的脫下媽媽的鞋子，慢慢地將較放進(jìn)盆中，用手微微的.的搓洗。這時(shí)，媽媽放下手中的熱茶，溫和的撫摸著(zhù)我的頭。親切的說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，懂事了，知道孝順父母了�！蔽規ь^微笑著(zhù)，我看到媽媽的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉。知識的我才真正體會(huì )的父母對我們的愛(ài)不。比任何人少，她看到今天的我懂事了，心里是由衷的高興呀！

　　媽媽并沒(méi)有因為忙而疏忽我今天的舉動(dòng)，她的眼淚把知不覺(jué)的掉了下來(lái)，我跑過(guò)去擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢簿o緊的抱住我，這時(shí)的我心里的那份失落感徹底被這一刻的喜悅掩蓋了，現在唯一留在我心里的是說(shuō)不完的興奮感。

　　當淚水在眼中閃動(dòng)，這感覺(jué)也讓我真真切切體會(huì )到了，我真的好激動(dòng)，是說(shuō)不完的激動(dòng)。此時(shí)此刻我就的沒(méi)有人比我更幸福了，我突然發(fā)現，我這一輩子能幫媽媽洗腳多么驕傲的一次。媽媽曾經(jīng)幫我洗過(guò)多少次腳，而我僅僅幫媽媽洗過(guò)洗一次腳，她就感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。父母不圖什么就吐我們我們能真正理解她那份苦心，為我付出；為我堅持；為我拼搏。這不是誰(shuí)都能做到的。是��！可憐天下父母心。我不愿意忘記，但我愿意永遠停留在這一刻。

　　親情你打濕了多少父母的雙眼，千里外那幾聲輕輕地丁叮鈴，串起的都是牽掛的音符！我永遠也不會(huì )忘記這一幕幕盛滿(mǎn)淚水的親情！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 48

　　在我生活中，成長(cháng)就像一列火車(chē)，開(kāi)向未知的未來(lái)，在車(chē)里坐著(zhù)的：有勤勞的媽媽、有幽默的爺爺，有忙碌的爸爸……其中，令我最難忘的人——一位陌生的叔叔，回憶起來(lái)，我就不禁流下了眼淚。

　　記得那是一個(gè)美好的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我騎著(zhù)自行車(chē)，在公園里盡情玩耍，但時(shí)間就像一匹脫韁的野馬，轉眼就到了回家的時(shí)間。我抱怨著(zhù)還沒(méi)玩夠呢，時(shí)間你怎么這么快就走了?我嘆了口氣，騎上自行車(chē)向前奔去，還沒(méi)騎幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。車(chē)胎竟然爆了，那時(shí)我還是一年級的小男生，根本扛不動(dòng)自行車(chē)，我像熱鍋上的螞蟻，急得眼淚都出來(lái)了。

　　這時(shí)一位陌生叔叔走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，溫柔的.問(wèn)我：“怎么了?”

　　“我……我的自行車(chē)……車(chē)胎爆了�！蔽揖o張的后退了兩步，吞了口口水，“搬不動(dòng)�！�

　　“原來(lái)是這樣啊，我幫你�！笔迨逡幌伦涌钙鹱孕熊�(chē)，笑嘻嘻地說(shuō)：“不重啊，快給我帶路吧!”我趕緊向前走去，心里嘀咕著(zhù)：“當然了!我才一年級，你都成人了，能一樣么?”還沒(méi)有走到一半，老天把飲料喝漏了，天上下起了傾盆大雨。老天呀，不是說(shuō)好吃午飯的嗎?怎么變成下午茶了?而叔叔沒(méi)有棄車(chē)而去避雨，而是讓我加快步伐，并焦急地對我說(shuō)：“小朋友，快走，不然會(huì )著(zhù)涼的!”我一聽(tīng)，連忙邁開(kāi)“小短腿”，向家里沖去，到我家時(shí)，我們都成“落湯雞”了，渾身沒(méi)有一處是干的。那時(shí)，我家住最高層，又沒(méi)有電梯，叔叔毫不猶豫地沖上樓去。到了我家后，叔叔放下自行車(chē)，叮囑到：“趕快去洗個(gè)熱水澡，我走了，再見(jiàn)!”我頓時(shí)愣住了，緩過(guò)神來(lái)連忙說(shuō)謝謝，他搖搖手向樓梯走去。望著(zhù)他的背影，我眼眶中突然掉下什么東西，潮濕的滑過(guò)我的臉頰，在淋濕的皮膚下留下一道曲折的線(xiàn)。

　　這時(shí)雨過(guò)天晴，天上出現了一道絢麗的彩虹，臉上掛著(zhù)晶瑩的淚珠，又微笑著(zhù)，嘴里不停的念叨著(zhù)：“謝謝你,謝謝你……”

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 49

　　淚——一種飽含意義的液體，代表著(zhù)人類(lèi)的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。

　　一天的晚上，我在床上翻來(lái)覆去總是睡不覺(jué)，媽媽和我心靈相通似的，媽媽從床上下來(lái)，走來(lái)我的全身是汗；總是睡不著(zhù)覺(jué)？媽媽模了模額頭，說(shuō)：“��！你發(fā)燒了，燒到可以蒸雞蛋拉“。媽媽趕緊把我送到醫院大聲地說(shuō)：”醫生，醫生快來(lái)��！快來(lái)看一看我的兒子，醫生飛快地過(guò)了，醫生和我，媽媽一起去了辦公室，醫生給我量休溫，問(wèn)我今天吃了什么………我一一回答，媽媽在一邊說(shuō)：醫生你快一點(diǎn)。后來(lái)醫生給我開(kāi)了五瓶藥水，我嚇得哭了起來(lái)，還打了一針屁股針，我痛得聲叫！

　　我慢慢地睡著(zhù)了，早上我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽一眼的'血絲，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流。激動(dòng)的淚花在眼眶打轉，我再也抑制不住了，淚水模糊了我的雙眼，終于順著(zhù)面頰盡情地淚淚而下。

　　��！媽媽?zhuān)荒鷮ξ艺婧�！我長(cháng)大一定好好回報你。

　　我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。

　　那一次，縣愛(ài)衛會(huì )要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著(zhù)我們大哭了一場(chǎng)。第三節課上語(yǔ)文課，老師大步走向我們，第一句話(huà)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大，但我們全班都聽(tīng)到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動(dòng)。

　　一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面，女生在后面，團結一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買(mǎi)了十幾把鋼刀……當我聽(tīng)完老師當時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。

　　是啊，我們這次衛生評比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì )到的……讓我們多一些團結友愛(ài)，讓世界變得更美好！

　　九年級學(xué)生感人作文：淚水笑了 50

　　生命總是需要色彩的渲染；親情總是需要陣痛的陪伴；成長(cháng)總是需要淚水的灌溉！

　　淚水中裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，飽含著(zhù)勝利的喜悅，也有失敗的心酸。我們從淚水中一步步走著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……

　　我總不想失敗，而落后于他人，不想跌倒在地。

　　一次考試時(shí)，大家都全力以赴進(jìn)行復習準備工作，我也埋頭苦干，盼望能在這次考試中考個(gè)好成績(jì)。我本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為自己可以考好，卻在重要時(shí)刻迷失了方向：自信變成了自負。

　　別人看書(shū)、上課時(shí)聽(tīng)得津津有味，我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。我驕傲了，放松了對自己的要求，浪費了寶貴的時(shí)間，后來(lái)盡管努力去學(xué)，但考試時(shí)間越來(lái)越近，我心里也越來(lái)越不安。

　　我迷迷糊糊的走出考場(chǎng)，出乎意料的我失敗了。淚從眼角滑落，打濕了那鮮紅的叉，那份糟糕的試卷，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，深深地刻進(jìn)了我的心里。自那以后，每當我放松時(shí)，它就會(huì )提醒我曾經(jīng)的失敗。

　　在淚水中，我下定決心。我所做的努力，總算有了回報。在下一次的考試中，我以自己的實(shí)力證明了我的決心，試卷上再次落上淚水，但這是喜悅的淚水。

　　從那以后，我明白了淚水并不苦澀，我從哪里跌倒，就要從哪里爬起，每個(gè)人都必須翻越無(wú)數名叫挫折或失敗的.山巒。

　　眼淚見(jiàn)證我的成長(cháng)，它是我逐漸堅強的印記，它不是懦弱的象征。眼淚是情感最好的詮釋?zhuān)瑒e說(shuō)我太不堅強，只懂得在角落哭泣。若沒(méi)有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)成長(cháng)的經(jīng)歷，令我堅強的走下去，我那成長(cháng)的里程就不至于讓我難忘。

　　所以，享受生命的淚水吧！淚水讓我的生命更加豐富，使我更加堅強，勇敢的品嘗淚水，用心體會(huì )你會(huì )發(fā)現它并不苦澀，善待與享受成長(cháng)過(guò)程中的挫折和淚水，最后你會(huì )發(fā)現，這是讓人難忘的財富，是你邁向成功的必經(jīng)之路。

　　享受著(zhù)成長(cháng)的淚水吧！

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