【精】書(shū)小學(xué)作文11篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)小學(xué)作文1
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。我把書(shū)當成了自己的精神食糧，因為我在書(shū)中找到了快樂(lè )，學(xué)到了知識。
書(shū)是我的.伴侶。
小時(shí)候，我經(jīng)常抱著(zhù)一些花花綠綠的小繪本，坐在圖書(shū)館里，似懂非懂的看著(zhù)，故事中的人物刻畫(huà)得栩栩如生，對于那時(shí)不識字的我，只能眼巴巴地看著(zhù)那圖畫(huà)。
后來(lái)，漸漸地，我學(xué)會(huì )識字了，就將注意力轉到文藝書(shū)籍，水滸傳中一百零八將無(wú)不讓我欽佩；西游記里唐僧師徒讓我明白的不僅是神通廣大，更是堅持不懈的精神；紅樓夢(mèng)中的繁榮昌盛，讓我身臨其境，這些伙伴，無(wú)一不令我牽腸掛肚。
二年級時(shí)，我開(kāi)始大量地閱讀歷史書(shū)，那時(shí)，我才真正地感受到：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我因盤(pán)古開(kāi)天地而歡呼雀躍；為漢武帝的巫盅之術(shù)而惋嘆；因隋唐盛世而拍手稱(chēng)好；因袁世凱簽約賣(mài)國求榮條約而緊握拳頭。歷史讓我懂得了祖國的盛世興衰。
三年級時(shí)，我的讀物轉向了科普，是科學(xué)讓我去發(fā)現一個(gè)未知的世界，是書(shū)本讓我在知識中遨游，去探索。
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我的讀物也有所不同，但書(shū)依舊陪伴在我身邊，永久永久……
書(shū)是一汪清澈的泉水，一張揚起的帆，一支照亮人心的蠟燭……
書(shū)小學(xué)作文2
段老師：您好！
實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上；不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng)；傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì )；傷心我……
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的`體育運動(dòng)，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
書(shū)小學(xué)作文3
相信大家都應該有過(guò)幾本書(shū)，說(shuō)起我的書(shū)那可就多了，《查理九世》《愛(ài)的教育》《親愛(ài)的漢修先生》。讓我說(shuō)出最喜歡的書(shū)，那還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。封面上有一個(gè)彩色星球，兩個(gè)小男孩，顏色非常豐富。我為什么喜歡這本書(shū)呢？因為這本書(shū)不僅顏色美麗，內容也很豐富，這本書(shū)告訴我很多很多的.知識，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，也解答了我很多的疑惑，所以我很喜歡這本書(shū)。
書(shū)里介紹了各種各樣的東西，比如現代為什么空氣質(zhì)量那么差？是因為現代人們生產(chǎn)生活中排出的氣體里有有害物質(zhì)。再比如：為什么人不能戴戒指？因為戒指上有一種物質(zhì)是對人身體有害，所以不能帶戒指。
通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還學(xué)到了許多生活常識，所以我喜歡這本書(shū)。而且這本書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。讓我從書(shū)中獲取了很多有趣的知識。書(shū)是我們的好朋友，我們要多看點(diǎn)書(shū)，這樣才可以讓我們的知識面更寬更廣，讓我們懂得更多、學(xué)會(huì )更多，我們可以利用這些知識去幫助更多的人和社會(huì )。
書(shū)小學(xué)作文4
昨天，我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)我就被一本書(shū)吸引了，這本書(shū)名是《木偶奇遇記》。
我翻開(kāi)這本書(shū)，里面的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)神奇的木偶，他家很貧窮，但他爸爸為了讓他上學(xué)把衣服都賣(mài)了，可是匹諾曹不但沒(méi)上學(xué)，反而逃學(xué)，為了得到馬戲團門(mén)票，把書(shū)都給賣(mài)了，他還不知道他父親在門(mén)口挨餓挨凍呢！后來(lái)他把她的故事告訴了馬戲團團長(cháng)，團長(cháng)同情他，就給他4個(gè)金幣，結果被一只狐貍和貓看見(jiàn)了，他們用花言巧語(yǔ)騙走了那4個(gè)金幣！匹諾曹傷心極了，他為了躲避爸爸的批評，他去了：“無(wú)憂(yōu)國”和“玩兒國”。其中，我印象最深的'是在“玩兒國”的奇遇！因為人在那里玩上幾個(gè)月后會(huì )變成驢子。然后被馬戲團的人買(mǎi)過(guò)去，因為匹諾曹的腿摔斷了，又賣(mài)給了一個(gè)漁夫，漁夫把他推到海里，正要撈上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現他又變成了木偶。
從此以后，匹諾曹認真學(xué)習，尊敬師長(cháng)，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的木偶。仙女看到匹諾曹折磨聽(tīng)話(huà)，仙女就把木偶變成了小男孩。 我讀了這本書(shū)，我明白了我們不能騙人要認真學(xué)習，踏實(shí)做人，好人會(huì )有好報的，所以我要做個(gè)好孩子。
書(shū)小學(xué)作文5
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
也就是讀書(shū)可使人懂得許多的知識。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的求知欲望也越來(lái)越強。我這兒就有一本好書(shū)，現在就推薦給大家。
這本書(shū)的名叫《特別要命的數學(xué)》，是圍繞美國伊利諾伊州芝加哥市的州立監獄中的幾個(gè)囚犯而發(fā)生的故事。你會(huì )被里面睿智的.游戲吸引，它還會(huì )向你透露流芳百世的秘訣，教給你怎樣預測未來(lái)，怎樣能和朋友發(fā)生心靈感應……
在這本書(shū)中講的知識太多了，其中我印象最深的是關(guān)于一維世界的知識。
你們知道一維世界是什么嗎？一維世界就是一根繩子。也就是說(shuō)一維世界就是在一根線(xiàn)上，人就是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)兒，無(wú)論胖和瘦。人也只能在這上面挪來(lái)挪去，誰(shuí)也不能超過(guò)誰(shuí)……
怎么，神奇吧！看了這本書(shū)數學(xué)再也不是毫無(wú)感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門(mén)，學(xué)會(huì )了，可以受用一生。
書(shū)小學(xué)作文6
我上6年級了，我想，新學(xué)期有什么事干呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不如規定晚上看半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間吧！現在馬上要畢業(yè)了，得抓緊學(xué)習，才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言，現在這么大了，如果再不發(fā)言的話(huà)，那我還怎么去考大學(xué)��！而且上課是不要和同學(xué)講話(huà)、做小動(dòng)作，下課了，有很多時(shí)間可以玩、講話(huà)的'。晚上要早睡，早上要早起，上學(xué)不遲到。這是最基本的了。一周之內，只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一些學(xué)習的用品。
今天，我買(mǎi)了一些書(shū)皮，記得從前我的書(shū)皮一個(gè)學(xué)期就弄的破破爛爛的，本來(lái)一個(gè)好好的書(shū)皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書(shū)皮硬塞在書(shū)包里，還好有書(shū)皮保護書(shū)，書(shū)沒(méi)折好多，可是書(shū)皮……唉！所以我下定決心，保護好書(shū)皮，這樣就不會(huì )再破破爛爛的了。
我有一個(gè)不好的習慣，就是喜歡把看了的書(shū)放在箱子里，讓它做個(gè)美夢(mèng)，就算過(guò)了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買(mǎi)的書(shū)，真是喜新厭舊��！但是現在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛！
這是我對新學(xué)期的計劃！
書(shū)小學(xué)作文7
我最喜歡的一本書(shū)就是前幾天爸爸從書(shū)店里給我買(mǎi)的《絕對小孩》。
每個(gè)雙休日我都會(huì )拿著(zhù)《絕對小孩》津津有味地看。書(shū)里有一個(gè)叫披頭的小男孩，頭上披著(zhù)一塊布，看起來(lái)有一點(diǎn)像小花貓，可是有時(shí)覺(jué)得像滿(mǎn)臉豆豆的大怪物呢！還有比賽小子也很有趣！他頭上戴著(zhù)一個(gè)像梯形的`小帽子，總是愁眉苦臉的，特像一個(gè)泄氣的氣球。
里面的故事更是好笑。一天披頭對比賽小子說(shuō)：“我爸爸讓我長(cháng)大當科學(xué)家、美術(shù)家、音樂(lè )家，我媽媽還讓我當歌唱家、作家、博士。我都快煩死了�！北荣愋∽訂�(wèn)披頭：“那你長(cháng)大想當什么？”披頭神氣十足地回答說(shuō)：“我長(cháng)大想當爸爸�！薄盀槭裁�？”比賽小子大吃一驚�！耙驗榘职值臋嗔�(shí)在太大了�！迸^挺著(zhù)肚子大聲說(shuō)。
哈哈！你們覺(jué)得好笑嗎？我是笑得眼淚都出來(lái)了。自從認識了《絕對小孩》，我就如同鋼鐵被磁鐵吸引了一樣，手不離書(shū)，愛(ài)不釋手。
喜歡里面的笑話(huà)，喜歡里面搞笑的主人公，《絕對小孩》我愛(ài)你！
書(shū)小學(xué)作文8
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”書(shū)不但能讓我們進(jìn)步而且增長(cháng)知識，提高作文水平，所以，我們要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。下面我給大家推薦一本中國四大名著(zhù)之一：《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，描繪出戰國時(shí)期打仗中的激烈場(chǎng)景，里面的人物很豐富：有勇無(wú)謀的'呂布，文武雙全的周瑜，才智獨一無(wú)二的“臥龍”，“鳳雛”——諸葛亮、龐統……這本書(shū)情節生動(dòng)、有趣，英雄盡天下。語(yǔ)言十分優(yōu)美，形象非常壯觀(guān)。諸葛亮還編了一首詩(shī)：八陣圖——功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。
《三國演義》里的英雄很多，故事也必然不少，其中我最喜歡的故事是：斬顏良，誅文丑。關(guān)羽急切想要見(jiàn)到自己的大哥劉備，只好先投靠曹操。當他知道劉備在袁紹那邊，就去袁紹那兒，但袁紹以為關(guān)羽攻打他，便派出顏良應戰，關(guān)羽無(wú)法，只好去戰，他騎著(zhù)赤兔一下子把顏良殺了，又把文丑也給斬下了馬。
聽(tīng)了我的介紹，你一定也想看看這英雄盡濤的三國演義吧！
書(shū)小學(xué)作文9
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，今天，我來(lái)講講我喜歡的一本書(shū)——《草房子》。
《草房子》是一本寫(xiě)了油麻地村發(fā)生的故事，寫(xiě)了“禿鶴”“細馬”“杜小康”“桑�！钡刃∨笥训墓适�。
這本書(shū)是我的媽媽買(mǎi)的，現正在我家放著(zhù)。買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我便如饑似渴的`讀了起來(lái)，其中有一段讓我發(fā)笑：“領(lǐng)導要檢查油麻地小學(xué)出操的情況，“光頭”“禿鶴”也來(lái)參加，蔣一輪老師不讓他去，于是禿鶴偷偷的拿了一頂白色帽子跑了出去做操，做了三分之二的時(shí)候，禿鶴摘掉了頭上的帽子，他的頭立即“大放光彩”先是幾個(gè)女生笑的發(fā)軟，后來(lái)再到別人不做操在那笑，但禿鶴他做著(zhù)動(dòng)作簡(jiǎn)直是堪稱(chēng)完美！做到跳躍動(dòng)作的時(shí)候那顆頭更加“光彩奪目”把整校笑瘋了！最終他一個(gè)人使全校合格！
還有一段是說(shuō)秦大奶這位“戰士”守自己地的一個(gè)故事，村里要建學(xué)校，要用秦大奶奶的地她的同伴們是那些雞鴨鵝等家畜。最后她與小學(xué)生們生活在了一起。
我讀書(shū)我快樂(lè )，我讀書(shū)我智慧，和我一起來(lái)讀書(shū)把！
書(shū)小學(xué)作文10
我喜歡的書(shū)有很多很多，那就像天上的星星，盒子里的糖一樣多，多的'數都數不清楚。我喜歡的書(shū)有《三國演義》、《一千篇分類(lèi)作文》、《中華成語(yǔ)故事》、《諺語(yǔ)大全》。其中有我最喜歡的書(shū)是《一千篇分類(lèi)作文》。
今天，我帶著(zhù)高興和自傲同媽媽走在街道上，為什么？是因為媽媽要給我買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，眼前是應接不睱，我于是慢慢的仔細的看著(zhù)。哦！就這本了——《一千篇分類(lèi)作文》。媽媽看了里面的內容很好，很豐富，于是就給我買(mǎi)回家了。
我天天晚上讀兩篇，里邊有很多的內容，有人物卷、自我篇、校園人物篇、家人親屬篇，還有街坊鄰居篇、社會(huì )人物篇。我以前寫(xiě)作文都是減10分，有的時(shí)候減10分以上，都是三類(lèi)作文，自從買(mǎi)了這本《一千篇分類(lèi)作文》后，我的作文水平有所提高，減5分，或減3分。這本書(shū)給我帶來(lái)了高興與自豪，驕傲與自滿(mǎn)，快樂(lè )與歡笑，總之這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我喜歡這本書(shū)，你呢？我相信你不看一定會(huì )后悔的。
書(shū)小學(xué)作文11
你別看我平時(shí)貪玩，我也很愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的朋友了，它為我敞開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野。
我小時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，我只會(huì )看一些帶圖片的漫畫(huà)書(shū)，比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類(lèi)的.書(shū)。后來(lái)，我試著(zhù)看了看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始看得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮來(lái)了。
上了三年級時(shí)，我發(fā)現了一本書(shū)，那天考試得了a++5，媽媽把那本書(shū)當做一件禮物送給了我。那天晚上，我急忙打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽說(shuō)我這樣讀書(shū)沒(méi)有用，要用腦想、用心記！我又一個(gè)字不留的把這本書(shū)讀完了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，我才發(fā)現已經(jīng)11點(diǎn)了，爸爸媽媽、奶奶都睡著(zhù)了，我也閉上了眼睛睡覺(jué)了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我的書(shū)掉進(jìn)了大海里，急得我都哭了。結果我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
在我的生活中，書(shū)就像是我的家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠離不開(kāi)我，同時(shí)，也是我迷路時(shí)的“指南針”。書(shū)，你是我最好的朋友！
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