推薦一本書(shū)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的推薦一本書(shū)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦一本書(shū)的作文1
頑皮的春風(fēng)挑逗著(zhù)我凌亂的頭發(fā)，而我的眼眶中飽含淚水，想有“脫殼而出”的欲望。細眼看，懷里抱著(zhù)一本《城南舊事》。想知道我因什么而熱淚盈眶嗎?
那是因為我看見(jiàn)了《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》：我們漸漸長(cháng)大，童年也將漸漸離我們遠去;我們即將小學(xué)畢業(yè)告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，擔負起生活的責任。
我非常喜歡里面的一句話(huà)：“我們是多么喜歡長(cháng)高了變成大人，我們又是多么怕呢!”是呀!多么的矛盾，但我們內心不就是這樣的矛盾嗎?既想長(cháng)大又怕長(cháng)大后生活的坎坷。原本都是一群活潑可愛(ài)的孩子，轉眼間就變成成熟穩重的畢業(yè)生，人生何嘗不是這樣的矛盾呢?
好想把時(shí)間停留住，可它就是這樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了。散步的時(shí)候，日子從我懶散的步伐間躍過(guò);休息的時(shí)候，日子從我的枕邊流過(guò);寫(xiě)字的時(shí)候，日子從我的筆尖跨過(guò);回憶的時(shí)候，日子從往事中溜過(guò)……
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，初版1960年。全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的`相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說(shuō)一百強”。它滿(mǎn)含著(zhù)快樂(lè )而略帶憂(yōu)愁的基調，多了些辛酸的味道，也多了些陽(yáng)光明媚的色彩，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。
小英子作為一個(gè)主要人物出現在文章中，當她發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無(wú)往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�！蔽覀冇趾螄L不是想念著(zhù)童年生活中的一切;想把它狠狠地抓在手中，可它卻像沙子一樣，抓的'越緊它溜得越快。
每當我拿起這本書(shū)時(shí)，總不忘帶著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)愁，但它總會(huì )告誡我珍惜時(shí)光。我現在把它介紹給你，希望你能從中有所感悟。
推薦一本書(shū)的作文2
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國的一句古訓。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《貝多芬傳》，它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫(xiě)的《名人傳》之中的一篇。
《貝多芬傳》記敘了貝多芬一生的坎坷歷程。貝多芬出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌及其丑陋。十一歲加入戲院樂(lè )隊，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開(kāi)了故鄉波恩，前往音樂(lè )之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門(mén)，1796年他的耳朵出現了一系列令人發(fā)難的問(wèn)題。之后，由于他的殘疾(耳聾)和多方面因素，他多次失戀。這時(shí)他正處于創(chuàng )作的極盛時(shí)期，他受到世人的矚目，贏(yíng)得了極高的榮譽(yù)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運，經(jīng)濟困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。但是這一切都沒(méi)能使貝多芬屈服，他憑著(zhù)頑強的毅力扭轉了當時(shí)維也納輕浮的曲風(fēng)。1827年3月26日，在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，這位音樂(lè )巨人咽下了最后一口氣。
這似乎是在導演一個(gè)悲劇，其實(shí)不然，它是在詮釋堅強，教我們挫而不折。貝多芬，自身相貌的丑陋，屢屢的失戀，身體的殘疾，人生種.種嚴峻的考驗似乎都交織在他身上，但他并不抱怨上天對他的'不公，而是憑著(zhù)上天賜給他的音樂(lè )天賦去繼續他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會(huì )有人理解，他那種哀傷不會(huì )有人體會(huì )，他那種毅力也非常人所能想象。生活中具有貝多芬精神的人又能有多少呢?一些人一遇到挫折，就膽怯、退縮，最終一事無(wú)成。也有一些人會(huì )拼搏以下，但因為有一顆容易滿(mǎn)足的心而淺嘗輒止，最終放棄了。自然，有一部分人會(huì )堅持自己的夢(mèng)想，勇敢的挑戰生活中的困難，一直堅持到達勝利的彼岸。沒(méi)有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。
貝多芬的事跡感染著(zhù)每一個(gè)讀過(guò)他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書(shū)，更是你一位知心的摯友。那是一個(gè)光輝的形象，一種永恒的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過(guò)。讓它沁入你的整個(gè)肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時(shí)激勵你：不要放棄，戰勝它!
推薦一本書(shū)的作文3
我喜歡詩(shī)詞。那富有節奏的吟詠，曠達悠遠的意境，字里行間流露出的隨意灑脫都讓我深深著(zhù)迷。這個(gè)寒假，我讀到了一本完全不同于以往的詩(shī)詞書(shū)——《桃李春風(fēng)一杯酒》。書(shū)中用幽默淺顯的語(yǔ)句，詼諧有趣的講述方式，介紹了唐朝最有代表性的18位詩(shī)人的詩(shī)作和生平，展現了他們詩(shī)酒年華的快意人生。
“在唐朝，沒(méi)有什么事情，是一首詩(shī)解決不了的。如果有，那就兩首”。這本書(shū)開(kāi)頭第一句就深深吸引了我，讓我廢寢忘食，一口氣讀了下去。安慶渡江，李涉七絕退劫匪;滕王高閣，王勃一字得千金;長(cháng)安城里，樂(lè )天五律“居亦易”;金鑾殿上，李白番語(yǔ)傲朝堂……那一個(gè)個(gè)塵封千年的故事，活潑潑地跳出來(lái)，每一個(gè)詩(shī)人的形象都變得生動(dòng)豐滿(mǎn)，不再是簡(jiǎn)介中單薄的“紙片人”。他們微笑著(zhù)向我走來(lái)，帶著(zhù)我開(kāi)始了一場(chǎng)跨越時(shí)空的旅行。
在書(shū)中，我們可以讀友情，“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”;讀愛(ài)情，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”;讀風(fēng)景，“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”;讀盛唐氣象，“九天闔閭開(kāi)宮殿，萬(wàn)國衣冠拜冕旒”……我仿佛穿越回了那個(gè)才人輩出的時(shí)代，看賀知章醉臥井底，看李白長(cháng)嘆黃鶴樓，看劉禹錫重回玄都觀(guān)，看陳子昂獨登幽州臺……詩(shī)人們跌宕起伏的人生在作者的筆下娓娓道來(lái)，再加上風(fēng)趣幽默的現代詞匯，讓人往往忍俊不禁，拍案大笑。給我印象最深的是劉禹錫的故事，他的一生數遭貶謫，卻依然豪邁闊達，寫(xiě)出了“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的不朽詩(shī)句，屢次被地方官刁難又寫(xiě)出了《陋室銘》這篇千古佳作。我們在生活中遇到困難也不能消沉沮喪，只要能像劉禹錫一樣保持積極向上的`心態(tài)，那就沒(méi)有什么過(guò)不去的，要相信，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹!
生活遠比故事精彩，歷史遠比想象中有趣。穿越在這場(chǎng)奇妙的時(shí)空之旅里，那些熟悉的詩(shī)人，衣袂飄飄，神采風(fēng)揚;那些經(jīng)典的詩(shī)篇，字字句句，動(dòng)人心弦。
推薦一本書(shū)的作文4
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，相信你們也是。
今天我要為大家推薦的書(shū)是《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》，這本書(shū)的作者是劉少影。這本書(shū)封面上有一句話(huà)，上面寫(xiě)的是：無(wú)助如你，每一天都想放棄;強大如你，每一天都是持之以恒;青春定義，不是盡力而為，而是全力以赴!請相信你配得上更好的生活。這句話(huà)是作者的寄語(yǔ)，讓我深深的感受到了靈魂般的氣息。書(shū)分為幾個(gè)單元，例如第一個(gè)是如果不努力，你的人生就是單行道，第二個(gè)就變成了你為什么過(guò)不上滿(mǎn)意的生活。還有，就是每一個(gè)單位后面都有一則“大咖故事會(huì )”來(lái)激勵我們前進(jìn)。
你知道我為什么推薦這本書(shū)嗎?因為我覺(jué)得它的每一篇故事都給了一個(gè)道理，就例如下面這個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人，畢業(yè)后被分配到了一個(gè)海上油田鉆井隊。在海上工作的第一天，領(lǐng)班要求他在限定的`時(shí)間內登上幾十米高的井架，把一個(gè)盒子拿給在井架頂層的主管，年輕人拿著(zhù)盒子快步登上狹窄的、通往井架頂層的旋梯，當他氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗地登上頂層把盒子交給主管時(shí)，主管只在盒子上面簽下自己名字，又讓他送回去。
接下來(lái)，領(lǐng)班又讓他送上去讓上面的那位主管簽字，他不知道為什么，來(lái)回兩次，直到第三次到頂層的時(shí)候，年輕人終于開(kāi)始感到憤怒了。他盡力忍著(zhù)不發(fā)作，擦了擦滿(mǎn)臉的汗水，第三次給主管，主管看著(zhù)他慢條斯理地說(shuō)：“把盒子打開(kāi)�！�
年輕人撕開(kāi)外面的包裝紙，打開(kāi)盒子——里面是兩個(gè)玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶。年輕人終于無(wú)法克制內心的怒火，把憤怒的目光射向主管。主管又對他說(shuō)：“把咖啡沖上�！贝藭r(shí)年輕人忍無(wú)可忍，“啪”的一聲把盒子扔在地上，說(shuō)：“我不干了!”后來(lái)這位年輕人由于沒(méi)有經(jīng)住考驗，便失業(yè)了。
這個(gè)年輕人以為自己大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到這里就是干大事的，就是獲得大的成就的。他哪里知道，任何一件大事，都是從小事做起的，還有，關(guān)心他人，與他人的精誠合作，正是干大事最需要的品質(zhì)。
我相信，如果你有幸讀到這本書(shū)，你一定會(huì )從中獲得重要的精神滋養。
推薦一本書(shū)的作文5
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的'謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對人生吧!
推薦一本書(shū)的作文6
今天我要和大家分享的好書(shū)是《小王子》。這是一本傳世經(jīng)典，書(shū)中以小王子——一個(gè)孩子的視角去觀(guān)察成人世界里的空虛與愚妄，作者是法國的圣�？颂K佩里。
書(shū)的一開(kāi)始就諷刺了缺乏想象力的大人們，比如孩子們和大人說(shuō)：“有一棟美麗的房子，它是用玫瑰花砌的，房頂有潔白的白鴿，窗戶(hù)邊還有天竺葵”。---大人們卻想象不出這房子有多美。但是如果你和他們說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值200萬(wàn)美元的房子!”，那他們肯定會(huì )不假思索地說(shuō)：“那房子一定是美呆了的!”。
我想也許是作者圣�？颂K佩里在成人的世界感到孤獨，于是用小王子的眼睛去發(fā)覺(jué)大人們的無(wú)事空忙，為了金錢(qián)、權力卻忘卻了自己生命最有價(jià)值的童真與無(wú)邪，失去寶貴的想象力。
整本書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。小王子在自己的星球上與心愛(ài)的玫瑰花鬧別扭，便開(kāi)始了一個(gè)人的旅行。他先后經(jīng)過(guò)了六個(gè)星球，遇見(jiàn)酒鬼、國王、點(diǎn)燈人、愛(ài)慕虛榮的人、地理學(xué)家和商人。小王子說(shuō)，他們都太缺乏想象力了。后來(lái)小王子來(lái)到地球，他說(shuō)，地球有一百一拾個(gè)國王，七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)商人，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)虛榮的人，也就是大概總共有二十億個(gè)大人。多么荒.唐，又多么真實(shí)!他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)---把最美好的東西給忘了。
后來(lái)小王子遇見(jiàn)了飛行員，他與大人不一樣，他倆如知心一般。后來(lái)他漫步沙漠，遇到了請求馴養的狐貍，在與狐貍的相處中，他認識到玫瑰花對他的意義，認識到愛(ài)與責任。臨走時(shí)，小王子向飛行員轉述了一個(gè)狐貍告訴他的秘密：只有用心靈才能看得清楚真正有價(jià)值的.東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。
這其實(shí)就是閱讀《小王子》的秘密!
書(shū)中的每一句話(huà)都充滿(mǎn)童真，都值得引起深思。小王子只是個(gè)孩子。孩子角度提出的問(wèn)題，都值得好好思考。
這其實(shí)也是一本寫(xiě)給大人的書(shū)：
你可以選擇做一朵任性的玫瑰，把愛(ài)隱藏在你的驕傲后面。
你可以選擇做一只等待被愛(ài)的狐貍，讓自己被馴服，用金色的麥浪印證你永遠的愛(ài)和等待。
你可以選擇做一個(gè)飛行員，安慰在沙漠中的孩子，給他一個(gè)裝著(zhù)羊的盒子。
當然我們也可以做一個(gè)小王子，懷著(zhù)童心去尋找，去探索。
合上書(shū)后，你會(huì )覺(jué)得甜美而憂(yōu)傷，也許還會(huì )哭……
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