實(shí)用的與書(shū)的作文4篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的與書(shū)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)的作文 篇1
我和我的書(shū)之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每一件小事，都會(huì )讓我聯(lián)想到書(shū)。
我與書(shū)發(fā)生過(guò) 爭吵 我的一次單元測試沒(méi)有達到媽媽規定的范圍內，媽媽就怒氣沖沖地對我罵道：就是那個(gè)閑書(shū)惹的.禍，你天天看這些閑書(shū)有什么用！我回到屋里像看見(jiàn)丑陋的怪獸似的，對著(zhù)這些書(shū)又吼又罵，我沉默了一會(huì )兒，覺(jué)得這樣罵也不是辦法，于是決定把這本書(shū) 封閉了，又過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了第二次考試，我以前積累的一些詞語(yǔ)似乎一下子從腦袋里抽干了一樣，我恍恍惚惚的記得了那本書(shū)里面的詞語(yǔ)，我在習作上寫(xiě)了那些詞語(yǔ)，因此，老師還當眾表?yè)P了我！我回到家，像對爸爸媽媽撒嬌似得向那本書(shū)說(shuō)了聲對不起。
記得有一次，媽媽接我回家，在半路中遇到了一只兇猛的大狗，看著(zhù)它的表情，好似要將我一口吞下去的，到這里我想起了書(shū)中的一句話(huà)：無(wú)論面對什么情況都必須前進(jìn)，不能退縮。 我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：咱們繼續走吧，結果我們什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
我與書(shū)之間的緣分那是旁人無(wú)法估計的，我愛(ài)我的書(shū)伙伴們，書(shū)就是我的生命。
與書(shū)的作文 篇2
下午一進(jìn)教室，便看見(jiàn)“免費圖書(shū)館”——圖書(shū)角擠滿(mǎn)了人，一本本書(shū)在空中揮舞，同學(xué)們在聲嚷道：“我先捐！”“不行，你明明在我后面”……我十分疑惑不已。這時(shí)，和藹的王老師走上了講臺：“同學(xué)們，停止捐書(shū)。沒(méi)捐書(shū)的小朋友明天捐完�！薄把�，捐書(shū)！”我一聽(tīng)，拍了拍腦門(mén)說(shuō)。下午回到家，我鞋子也沒(méi)換就沖向書(shū)柜，精挑細選起來(lái)。
“這本？不行，太舊！”“這本？不行，是漫畫(huà)！”“這本也不行，是繪本，太薄了�！蔽乙贿呧止疽贿吿暨x�！安恍�，不行，都不行�！蔽疫@個(gè)嚴格的“軍官”把有點(diǎn)缺陷的“士兵”都排除了，最后選了三個(gè)合格的`“士兵”：故事精彩的《笑貓日記》和內容感人的《兔子坡》上了前線(xiàn)。
下午，有同學(xué)正捧著(zhù)我的書(shū)津津有味地看著(zhù)，我見(jiàn)了，心想：和別人一起分享知識的感覺(jué)真好，真快樂(lè )！
與書(shū)的作文 篇3
我與書(shū)的邂逅 有古人云：造燭求明，讀書(shū)求理；又其云:蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理；莎士比亞也云：書(shū)是全世界的營(yíng)養品…… ——題記
書(shū)，讓我們明白事理；書(shū)，讓我們感受自然。一本書(shū)就像一艘船，帶我們從狹隘的角落，駛向生活那無(wú)限廣闊的海洋…… 初次相見(jiàn)從幼年時(shí)，書(shū)就已經(jīng)悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得那時(shí)，我最初只是信任著(zhù)《格林童話(huà)》，書(shū)中那兇惡的大灰狼，善良的白雪公主和聰穎的三只小豬都是我的好伙伴，并無(wú)知地相信他們能陪伴我度過(guò)一輩子�？擅缐�(mèng)打破了，我看到一些哥哥姐姐都在放學(xué)時(shí)癡迷的捧著(zhù)一本書(shū)，我記得那叫《千字文》，于是我又不可救藥地迷上了它。
也許它非常的博大精深，也許“天地玄黃，宇宙洪荒”并不適合我，但也值得品味。再次相會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那兩本童年的.書(shū)已被我珍藏了起來(lái)。但又有數不勝數的書(shū)把我引到走火入魔的地步。只要捧上一本書(shū)，我就立刻變得像一個(gè)星期沒(méi)吃飯的餓狼一樣，“狼吞虎咽”起來(lái)。精彩的《西游記》常常把我“迷惑”地如癡如醉；孫悟空與千百妖怪激烈打斗的場(chǎng)面讓我回味無(wú)窮；豬八戒的好吃懶做笑得我前俯后仰；沙僧和唐僧那質(zhì)樸，尊敬他人的心讓人值得學(xué)習，白龍馬的任勞任怨就更不用說(shuō)了。五位團結一致，不畏艱難地走了數千里。我覺(jué)得，這些精神就是他們辛辛苦苦找了那么久的真經(jīng)！書(shū)伴我行一路陪伴我成長(cháng)的書(shū)朋友又成了我的精神食糧
《中國兒童百科全書(shū)》讓我知識淵博；栩栩如生的《水滸傳》讓我胸懷滿(mǎn)志；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉讓我嘆息。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到極點(diǎn)，因為他給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，因為他是我一生的啟蒙老師！
與書(shū)的作文 篇4
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄}記
我從小時(shí)起，就喜歡上了書(shū)，到現在，我已經(jīng)看了許許多多的書(shū)了，比如：《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》等等，在這些書(shū)中，我最喜歡看的是小說(shuō)，尤其是法國科幻小說(shuō)的奠基人——凡爾納所寫(xiě)的小說(shuō)。為什么呢？因為前幾個(gè)月，爸爸送了我一本《海底兩萬(wàn)里》，我便在家里津津有味地讀了起來(lái)，隨著(zhù)小說(shuō)中故事情節的跌宕起伏，我的心情也隨著(zhù)此起彼伏，我讀完了，還了解了那本書(shū)的`作者凡爾納。沒(méi)過(guò)多久，我又懇求爸、媽帶我去書(shū)店再買(mǎi)一本凡爾納的小說(shuō)，沒(méi)想到爸、媽二話(huà)不說(shuō)就答應了，我一蹦三尺高。
來(lái)到書(shū)店，我又買(mǎi)了凡爾納的《神秘島》，我對這本書(shū)又是愛(ài)不釋手，在家看，在學(xué)�？�，睡前看，甚至蹲在馬桶上，手里還捧著(zhù)那本書(shū)。
為了把這本書(shū)盡快讀完，星期天我在金筆作文上課。我坐在21路公交車(chē)上，又拿出了那本讓我癡迷的《神秘島》，我看得入了迷，直到坐到了21路的終點(diǎn)站——老車(chē)站，司機讓我下車(chē)，我才從書(shū)中拔出來(lái)，發(fā)現已經(jīng)到了終點(diǎn)站，只好尷尬地繼續坐21路返回再去上課，到了教室，已經(jīng)一節課快下了……
爸爸看我對書(shū)這樣癡迷，又獎勵了我一本凡爾納的《格蘭特船長(cháng)的兒女》，讀完之后，我才知道：凡爾納的科幻三部曲，就是《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》。
雖然我現在還寫(xiě)不出像凡爾納所寫(xiě)的這樣的科幻小說(shuō)，但他卻給我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。我愿意繼續在書(shū)的海洋中遨游，并讓這顆種子生根，發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。
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