[精]書(shū)的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的書(shū)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)的作文 篇1

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)籍可以改變一個(gè)人，它可以充實(shí)人的頭腦，使人變得有知識，有思想。因此，我熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)。

　　我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》等。但我比較喜歡科普書(shū)，比如《神奇校車(chē)》等。

　　讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我感受到主人公熱愛(ài)航海，敢于冒險。他不幸流浪到了一座荒島上，但他依靠自己有限的東西活了下來(lái)，并且建設了兩處居住點(diǎn)和訓練了一個(gè)仆人——星期五。最后他克服了重重困難，成功地回到了自己的故鄉英國。

　　讀《西游記》時(shí)，我對孫悟空的七十二變感到贊嘆，也為他們師徒四人執著(zhù)的信念感到敬佩，他們經(jīng)過(guò)九九八十一次的磨難，終于成功地取到了經(jīng)書(shū)，返回唐都長(cháng)安，功德圓滿(mǎn)。

　　讀《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的才智感到驚嘆，為周瑜火燒連營(yíng)的計劃感到驚奇，但又為吳國被晉國的攻破感到遺憾。

　　我讀過(guò)《神奇校車(chē)》的五冊書(shū)，最讓我感到神奇的就是那千姿百態(tài)的`校車(chē)了。

　　每一本書(shū)都帶給我不同的收獲，我喜歡看書(shū)。雖然現在有課業(yè)的小負擔，但我還是會(huì )每天堅持抽出時(shí)間來(lái)閱讀。因為書(shū)籍給我知識，伴我成長(cháng)，它就是我的精神食糧。

書(shū)的作文 篇2

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　從小，我就受母親的影響，愛(ài)上了閱讀書(shū)籍，是書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的坎坷；是書(shū)，讓我認識了人生的多彩；是書(shū)，帶我走遍了祖國的大好河山……

　　記得有一次剛考完試，同學(xué)們嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著(zhù)答案。做對的同學(xué)欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現自己做錯的同學(xué)垂頭喪氣無(wú)精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會(huì )影響心情。我還是看看我的課外書(shū)，放松一下心情。

　　回到家，我關(guān)上房門(mén)，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的'書(shū)，就像一雙手始終拉著(zhù)我要讀完它。這本書(shū)的作者是一美國的海倫·凱勒，她一個(gè)盲聾啞人，她以頑強的毅力戰勝了重重困難，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了哈佛大學(xué)，一生中創(chuàng )作了14部著(zhù)作，被美國時(shí)代周刊評為20世紀十大英雄人物�？吹竭@兒我不禁思索起來(lái)，一個(gè)殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學(xué)習呢，我放下書(shū)本，打開(kāi)房門(mén)吃飯，并在規定時(shí)間內做完作業(yè)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書(shū)讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書(shū)永遠成為了好朋友。

書(shū)的作文 篇3

　　你試過(guò)在游戲中發(fā)現科學(xué)嗎？你試過(guò)在科學(xué)中發(fā)現游戲嗎？而我就嘗試過(guò)很多次。我的靈感就來(lái)源于《游戲中的科學(xué)》。

　　在里面你會(huì )看到一些五花八門(mén)的簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)游戲，例如：雜志粘在一起拉不開(kāi)，這個(gè)小游戲的原理是：由于大氣壓的存在，使紙和紙會(huì )粘在一起；而且，在紙和紙之間存在著(zhù)摩擦力。雖然每張紙之間的'摩擦力并不大，但整本所產(chǎn)生的摩擦力卻很大。

　　一元枚銅亮晶晶的原理是：因為空氣中的氧與銅幣的銅產(chǎn)生反應，形成氧化銅覆蓋在硬幣的表面所致。醋內含有醋酸和氨基酸，可以溶解造成硬幣發(fā)黑的氧化銅，氧化銅與氨基酸結合，溶于水中。因此，銅幣變得亮晶晶！

　　在我們的生活里，還有很多很多類(lèi)似這樣的簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)小游戲，里面蘊含著(zhù)很多知識，只要我們細心觀(guān)察，才能不停地發(fā)現。

　　那么你聽(tīng)了我這兩個(gè)介紹，你是不是也和我一樣開(kāi)始喜歡這本名叫《游戲中的科學(xué)》的書(shū)了呢！

書(shū)的作文 篇4

　　知識的源泉—書(shū)

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。

　　書(shū)是陪伴我們一生的朋友。書(shū)里面的知識將會(huì )讓我們一生受益。在幼兒園也就是剛接觸書(shū)的階段，我們就開(kāi)始與書(shū)交朋友，幼兒園里有各種各樣的圖書(shū)，老師教我讀書(shū)、識字。

　　一年級的`時(shí)候，母親又給我買(mǎi)了一本字典和一本故事書(shū)，讓我增加知識。上了學(xué)校老師教我們讀課文。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，母親就給我講故事，母親講的故事很動(dòng)聽(tīng)。因而，我愛(ài)上了讀書(shū)，尤其是童話(huà)書(shū)和故事書(shū)。

　　有一次，母親帶我去超市，我看見(jiàn)一本《王子童話(huà)》書(shū)，我不禁打開(kāi)，認真閱讀起來(lái)，那時(shí)候的我已經(jīng)三年級了。媽媽過(guò)來(lái)告訴我要回家，我好像被那本書(shū)吸引了，對那本書(shū)戀戀不舍。售貨員小姐走來(lái)說(shuō)：“既然孩子喜歡就給她買(mǎi)下吧！”媽媽見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)，便給我買(mǎi)了一本。從那時(shí)起，我一放學(xué)做完作業(yè)就去看我心愛(ài)的書(shū)，睡覺(jué)都舍不得放下。那本書(shū)蘊藏著(zhù)豐富的知識，從一個(gè)童話(huà)中，會(huì )得到一個(gè)道理，做人的道理，引導我邁向成功，后面還有光碟，激發(fā)出小朋友們的想象力，那本書(shū)會(huì )給我一生受益，那本書(shū)教會(huì )了我很多道理。

　　書(shū)使我 生活多姿多彩，書(shū)讓我在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，讓我在書(shū)的海洋中不停地吸取營(yíng)養和精華。書(shū)就是知識源，精神的支柱。

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