(實(shí)用)實(shí)用的書(shū)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的書(shū)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)的作文 篇1
在我看來(lái)，戀愛(ài)實(shí)非小事，選擇了它，你定將與它朝夕相處，而定將受到它耳濡目染的熏陶，因此擇其善者以為伴便成了人生不可饒行的感情關(guān)。
以后，既然選擇了它，便不可登高而望遠：亦望山，亦望湖，亦留意于樓，而是專(zhuān)心致志，心不旁騖，耳不旁聞。與它相處，隨處凈土、閉門(mén)深山。用心靈去感受它內在的美，用真情去體會(huì )它內在的故事，那么你便再感不到天氣陰冷時(shí)的孤獨，板凳過(guò)硬帶來(lái)的焦躁，窗外嘈雜引發(fā)的`煩瑣。會(huì )身處幻鏡般，得到意識的洗禮、思想的凈化、情感的陶冶。久而久之，外物之味，亦同嚼臘，讀伊之味卻愈深愈濃。
此后，我認識到：與它相處前，我不過(guò)是一副皮囊，抑或是更潦倒的草莽，是它使我變的充實(shí)、變的睿智、變的容光煥發(fā)。
但，殊不知，我們可是名副其實(shí)的貧賤之交。清茶孤燈敝桌舊椅便構造出我們感情飄逸流瀉的殿堂。在這里，它帶我遨游太空，遍觀(guān)百態(tài)世界，它引我仿古問(wèn)今，體驗人世繁華。
幽幽陋室，它向我引薦了諸葛孔明，讓我結識了張飛關(guān)羽，使我學(xué)得了睿智，懂得了忠義于人生的重要性；它也令我會(huì )見(jiàn)了魯濱遜、基督山伯爵，以及聶赫留朵夫、卡西莫多，聽(tīng)他們講述探險的動(dòng)人心弦，了解到善良釀造生命。
我會(huì )因它的喜而喜，因它的悲而悲，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽引著(zhù)我真情的心腸。
我想我是離不開(kāi)它的了，我們愛(ài)泉永遠不會(huì )停止流淌，我們心橋將永遠保持異彩紛呈。我們的感情會(huì )在平凡中升華，在升華后沉淀，在沉淀中凝聚，在凝聚后爆發(fā)――留下一卷卷在握的愜意，一座座寄予心靈的圣殿。
書(shū)的作文 篇2
背書(shū)能提高我們的記憶力，背書(shū)是開(kāi)啟我們學(xué)習之門(mén)的鑰匙。在我學(xué)習生涯中背過(guò)很多次書(shū)，但唯有這次背書(shū)是我最難忘的。
明天老師要檢查我們背書(shū)的情況，為了順利過(guò)關(guān)，我放學(xué)回到家里，就急急忙忙打開(kāi)書(shū)包取出語(yǔ)文課本認真地朗讀起來(lái)，我讀了一遍又一遍，慢慢地覺(jué)得開(kāi)始會(huì )背了，我按耐住喜悅的心情閉上書(shū)本試背起來(lái)，真沒(méi)想到我一字不漏地背完了，雖然覺(jué)得口干舌燥，但我不覺(jué)得累。這時(shí)，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我叫爸爸給我檢查背書(shū)，看到爸爸那捧書(shū)專(zhuān)注的樣子，我先是一點(diǎn)兒緊張接著(zhù)就平靜起來(lái)，很快我就背完了，爸爸夸我背得滾瓜爛熟，我好一陣高興呢。
第二天，我剛走進(jìn)教室里就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在大聲地朗讀，也有個(gè)別的同學(xué)在嘰嘰呱呱地說(shuō)些什么。我快速走到楊婕萍跟前問(wèn)：“老師要我們干什么？”她嘆了一口氣說(shuō)：“等一下老師要檢查咱們背書(shū)，沒(méi)過(guò)關(guān)的不準吃午飯�！甭�(tīng)之，我立刻回到座位上認真地試背起來(lái)，不費一點(diǎn)勁兒就背完了。這時(shí)，張老師興高采烈地走進(jìn)教室，好幾位同學(xué)爭先恐后地去排隊，我自信地也站在了隊伍里面。不一會(huì )兒，有的同學(xué)順利過(guò)關(guān)了，但也有幾位不會(huì )背的同學(xué)而被老師叫下去再讀，看到這里，我開(kāi)始慢慢地緊張起來(lái)，輪到我前面同學(xué)背書(shū)時(shí)，她緊張害怕得“哇”的一聲哭了起來(lái)，聽(tīng)到她的哭聲，我的雙腿不聽(tīng)使放地抖了起來(lái)，慢慢的連站立的`力氣都沒(méi)有了。輪到我背書(shū)時(shí)腦子一片空白，我支支吾吾地連自己都不知道背些什么，“不過(guò)關(guān)！”聽(tīng)到老師的話(huà)猶如晴天霹立，我明明會(huì )背的，為什么就全忘了呢，我急得快哭了，這時(shí)楊婕萍同學(xué)走到我面前說(shuō)：“你是太緊張了，背書(shū)時(shí)不要看著(zhù)老師的眼睛，下次加油喲�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我慢慢的舒暢起來(lái)，第二次輪到我背書(shū)時(shí)，我有意避開(kāi)了老師的眼睛，從容不迫地背了下去，很快就背完了。老師還夸我背得好呢，這就是我最難忘的一次背書(shū)。
書(shū)的作文 篇3
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽?zhuān)鏊膰�。雪花峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，要把雪梅摘下獻給我的親愛(ài)的媽媽。成長(cháng)路上，媽媽你一路伴我同行，如同一本睿智而又充滿(mǎn)溫情的書(shū)，從中我讀懂了勤奮、勤勞、勤儉。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤奮的書(shū)，每當在燈火闌珊時(shí)，我還在題海中掙扎奮戰的時(shí)候，總有你的深情鼓勵；每當學(xué)習上遇到挫折的時(shí)候，總少不了你的安慰和支持。您循循善誘，總是用自己的親身經(jīng)歷教導我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑敵跄袑�(zhuān)畢業(yè)就參加了工作，可是仍然自強不息，利用業(yè)余時(shí)間讀完了大專(zhuān)和大學(xué)本科的全部課程，同時(shí)您還以堅強的毅力參加自學(xué)考試，并獲得了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的自考文憑。當別的同齡人在花前月下卿卿我我之時(shí)，而您卻在寒冷的冬夜值班室里埋頭苦讀……媽媽?zhuān)媚那趭^執著(zhù)為我上了生動(dòng)的.人生一課。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤勞的書(shū)，您不僅是工作崗位上的骨干，還承擔起大量的家務(wù)活。為了使我一放學(xué)就能吃上新鮮可口的飯菜，您早上六點(diǎn)就急匆匆地趕到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一下班就在廚房里忙得不可開(kāi)交。當夜深我已睡熟的時(shí)候，您還在忙著(zhù)洗衣收拾。媽媽?zhuān)米约旱纳眢w力行讓我讀懂了勤勞可貴。
媽媽?zhuān)且槐窘虝?huì )我勤儉的書(shū)。每當我做作業(yè)時(shí)，您都靜靜地坐在書(shū)桌旁飛針引線(xiàn)，嫻熟地補著(zhù)襪子上、鞋子上磨出的破洞。有一次，爸爸在鍛煉身體時(shí)，褲腿上拉破了很長(cháng)的一道口子，您二活沒(méi)說(shuō)，耐心地縫補，當把褲子交給爸爸時(shí)，我和爸爸驚奇地發(fā)現，居然難以看出補過(guò)的痕跡。媽媽?zhuān)囊轮?zhù)總是那么樸實(shí)無(wú)華，當別人忙于出入各種美容院、逛街、打麻將“搭長(cháng)城”時(shí)，您卻全身心操持著(zhù)這個(gè)家。媽媽?zhuān)臉銓?shí)無(wú)華讓我深感勤儉的別樣美麗。
啊，媽媽?zhuān)腿缫槐境恋碇?zhù)濃濃的愛(ài)的書(shū)，讓我久久地捧于手心細細品味，她使我在人生路上，自信前行。
書(shū)的作文 篇4
我是一本書(shū)。
在之前的日子里，我一直和伙伴生活在一家書(shū)店里。有一天，小主人來(lái)到書(shū)店，在茫茫書(shū)海中，小主人一眼就看中了我，把我帶回了家。從此，我開(kāi)始了一段新旅程。
剛被小主人買(mǎi)回家時(shí)，小主人每天都將我捧在手上。我也時(shí)刻陪伴著(zhù)小主人。小主人有時(shí)候被我有趣的文字逗得哈哈大笑，有時(shí)候也不禁為主人公感到同情。我給小主人的課余生活帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )，我感到很幸福！
我曾以為這種幸福的生活可以一直下去。
可是，小主人將我閱讀完了之后，就逐漸對我失去了興趣，開(kāi)始看別的書(shū)。我也從小主人的書(shū)桌上被放到了書(shū)柜的角落。
我在書(shū)柜里躺了無(wú)數個(gè)日夜。有一天，我聽(tīng)說(shuō)現在正在開(kāi)展“手拉手”愛(ài)心捐贈活動(dòng)。小主人把我從書(shū)柜里拿出來(lái)，對我說(shuō)：“希望你可以和其它書(shū)一起，為貧困地區的那些同學(xué)帶去快樂(lè )�！�
就這樣，我和我的小伙伴們來(lái)到了山區，那里的孩子都對我十分珍惜。來(lái)到新主人身邊，只見(jiàn)他把手在衣服上擦了又擦，才伸出手小心翼翼地接過(guò)我。他用熾熱的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你來(lái)到我身邊，我一定會(huì )好好愛(ài)護的�！本瓦@樣，我陪伴小主人走過(guò)了許許多多的`時(shí)光。
后來(lái)，小主人長(cháng)大了，他依依不舍地將我捐到了圖書(shū)館。我重生了，可以繼續為小朋友們帶去知識和歡樂(lè )�？晌乙惨驗榻�(jīng)常被人翻看而有些破舊，但這依然無(wú)法阻擋我想用自己的余熱為孩子們帶去歡樂(lè )的心情。
我的故事一定還會(huì )繼續。
書(shū)的作文 篇5
書(shū)是沁人心脾的香茗，我很贊同這個(gè)說(shuō)法。
我一看書(shū)就很容易迷，一看就是三四個(gè)小時(shí)，對于旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐給我打電話(huà)，而我正津津有味的看著(zhù)偵探小說(shuō)，我也不看是誰(shuí)，沒(méi)好氣的說(shuō)；“誰(shuí)？”一聽(tīng)是我表姐我的語(yǔ)氣溫和了許多，卻根本無(wú)心聽(tīng)她的.話(huà)，雖然身在這里，心卻早已跟著(zhù)案子走了，我仿佛被卷入了案子成為了偵探。
等我從我的“偵探思維”里面走出來(lái)，電話(huà)已經(jīng)掛了，電話(huà)那頭傳來(lái)嘟嘟的聲音，我看看右手，覺(jué)得有些酸，我放下電話(huà)，準備繼續的我的書(shū)，結果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！沉醉在書(shū)里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來(lái)，看見(jiàn)一桌豐盛的菜，我無(wú)心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書(shū)。
眼看這個(gè)案子已經(jīng)走到了尾聲，不想，外婆又來(lái)了，喜兒呀，作業(yè)做好了嗎？“我做……好”我剛想說(shuō)：“做好了正看書(shū)呢�！笨赊D念一想，外婆可不支持我看課外書(shū)，我趕緊把了字咽了下去，我改口了：“還沒(méi)呢�！弊龅侥膬毫四�？讓我看看。聽(tīng)了這句話(huà)，我急了，心跳加速了n倍，我隨手抓起一本品德書(shū)大小的書(shū)往上一蓋。等我蓋好，外婆就來(lái)了，“現在做哪樣了？哪門(mén)課？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書(shū)啊，明明就是《人自然社會(huì )》。我也不管那么多了，和外婆說(shuō)：“外婆啊，你在這里會(huì )影響我做作業(yè)的，您還是出去吧�！蓖馄叛劬σ坏�，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆說(shuō)完徑自走了出去。
看她走遠了，我長(cháng)出一口氣，她若再不走，我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折，我終于把這本書(shū)看完了。
我這么愛(ài)看書(shū)，或許一定程度上會(huì )影響學(xué)習。但多看書(shū)，看好書(shū)，一定是有益處的。因為，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書(shū)的海洋中吧！
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