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與書(shū)的作文

時(shí)間:2024-12-25 15:46:17 書(shū) 我要投稿

與書(shū)的作文精品[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的與書(shū)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

與書(shū)的作文精品[4篇]

與書(shū)的作文 篇1

  常言道:“書(shū)籍是知識的寶庫。讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)品德高尚的人作一次親切的交談!闭驗槿绱,我從小便與書(shū)結下了不解之緣。讓我當一回小導游,領(lǐng)大家暢游在我與書(shū)的世界里吧……

  鏡頭之一:

  記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了一套《中華英雄傳》,我甭提有多高興啦!我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起來(lái)。故事跌宕起伏,我的心情也隨著(zhù)情節或平靜或緊張。當敵人拿起明晃晃的鍘刀正要向劉胡蘭的`頭上砍去時(shí),我禁不住拍了下桌子,大聲喝道:“壞蛋,住手!”這一喊可把正在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳,她還以為有小偷闖入了我家,趕緊跑了過(guò)來(lái)?吹轿艺趯(zhuān)注地看書(shū),她才舒了口氣說(shuō):“瓔瓔,剛才你嚇死我了!蔽疫@才回過(guò)神來(lái)。每當想起這一幕,我總會(huì )暗自竊喜。

  鏡頭之二:

  “哈哈哈!”我趴在桌上正在欣賞奶奶送給我的精美禮物——《中國孩子最想知道的1000個(gè)世界奇秘》,我不時(shí)被有趣而又刺激的奇聞給逗得忍俊不禁。我像一只“小書(shū)蟲(chóng)”貪婪地啃食著(zhù)知識……不知什么時(shí)候爸爸從背后冒了出來(lái),他拉著(zhù)我的耳朵,得意地說(shuō):“哼哼,書(shū)沒(méi)收了,我以爸爸的身份命令你馬上去吃飯”!班!”我應了兩聲,可目光不忍離開(kāi)那本書(shū)。爸爸無(wú)可奈何,只好使出了“殺手锏”,他清了清嗓子,嚴肅地說(shuō):“最近書(shū)店來(lái)了一本新書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,本想買(mǎi)給你看,可現在買(mǎi)書(shū)等于是在害你。算了,不買(mǎi)了!薄安宦,要買(mǎi) ,要買(mǎi)。我去吃飯!币宦(tīng)到有新書(shū),我馬上收拾好書(shū),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一邊苦笑著(zhù),而我卻是自得其樂(lè )。

  鏡頭三……

  我與書(shū)的故事道不盡、寫(xiě)不完,正因為我對書(shū)情有獨鐘,因此我和它形影不離,由此我也得到了一個(gè)個(gè)響亮的美名——“書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)癡”、“書(shū)呆子”……可不管“迷”也好,“呆”也罷,“癡”也好,都泯滅不了我對書(shū)的熱愛(ài)。因為書(shū)讓我學(xué)會(huì )了做人的道理,讓我飽嘗了成功的喜悅,讓我懂得了真善美;書(shū)給了我智慧和力量,讓我的生活變得多姿多彩……

  朋友,愛(ài)書(shū)吧,它是你知識的源泉!

與書(shū)的作文 篇2

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)的生活離不開(kāi)書(shū),所以,我今天向大家介紹一本,它就是《三國演義》。我喜歡《三國演義》書(shū)中描寫(xiě)的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結義,南征北戰,歷練出了一支很強的軍隊。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的小溪。

  趙云為了救劉備的孩子,沖出了曹操的十萬(wàn)大軍,他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機妙算讓我贊不絕口,他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道,可見(jiàn)知識有多淵博。呂布是最勇猛的,他把曹軍殺得落花流水,可惜他有勇無(wú)謀,如果他跟隨劉備,與諸葛亮配合,再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽,那他們就天下無(wú)敵了,肯定會(huì )把國家統一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國演義》我懂得了很多做人的道理。書(shū)中有許多值得我們學(xué)習的地方。書(shū)是人類(lèi)智慧的金鑰匙,它不僅豐富了我們的知識,更寬闊了我們的視野,提高了寫(xiě)作水平。書(shū)像一艘非凡的.戰艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類(lèi)文化的粒粒珠璣,摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書(shū)籍,為締造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界而努力!

與書(shū)的作文 篇3

  我喜歡看書(shū),從小就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

  上幼兒園前,我看的是小畫(huà)冊。這些畫(huà)冊小小的,每一頁(yè)上都有精美的圖畫(huà),有的是兒歌,有的是唐詩(shī)。我很喜歡這些畫(huà)冊,每天一起床就想著(zhù)那些書(shū)。所以,從那時(shí)起,我就愛(ài)上了書(shū),并在那時(shí)我就能熟背幾十首唐詩(shī)、兒歌。

  上幼兒園后,小畫(huà)冊對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不過(guò)癮了。于是,我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)!陡窳滞(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我仿佛進(jìn)入到一個(gè)神奇的世界,我看如醉如癡。因為那時(shí)是幼兒園,沒(méi)有回家作業(yè),所以我一回家就捧起書(shū)本,津津有味地讀起來(lái)。雖然那時(shí)我識字不多,更不理解忽視中蘊含的深奧道理,但是有媽媽在我身邊,遇到不認識的字,她給我讀,并加以講解,我越發(fā)愛(ài)上了書(shū)。

  升入小學(xué)后,我開(kāi)始看科普類(lèi)圖書(shū),比如《中國未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的地球家園》等等。同時(shí),還開(kāi)始看是個(gè)散文類(lèi)圖書(shū),如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時(shí)候,要說(shuō)我對書(shū)的癡迷,已經(jīng)不言而喻了。

  二年級時(shí),我發(fā)現了“新大陸”——小說(shuō)類(lèi)。從那時(shí)起,我一個(gè)月可以看完兩三本書(shū)。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列,接著(zhù)看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等,還有《假如給我三天光明》、《愛(ài)的.教育》、《湯姆 索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數不勝數。

  現在,我在看一些輕松的小說(shuō)如《野犬女皇》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《呼蘭河傳》的同時(shí),又開(kāi)始讀古典文學(xué),如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。這些長(cháng)篇小說(shuō)常常讓我看到忘我的境界:完全融入在書(shū)里,忘了時(shí)間,忘了吃飯,忘了睡覺(jué)……

  人們都說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!币俏乙惶鞗](méi)有看書(shū),我一定會(huì )覺(jué)得心里有說(shuō)不出的不踏實(shí)感。我喜歡看書(shū),我喜歡書(shū)里的世界!

與書(shū)的作文 篇4

  不知不覺(jué),已過(guò)十幾個(gè)春秋,嘗過(guò)了生活中的酸甜苦辣。書(shū),像零食一樣誘惑著(zhù)我,讓我不得不為之陶醉。我愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌、還是散文,因為它們,讓我懂得了許多道理。

  讀小說(shuō),讓我體會(huì )到主人公的性格。讀《西游過(guò)記》,我感受到孫悟空嫉惡如仇,敢作敢當的氣概;讀《紅樓夢(mèng)》,我懂得林黛玉與賈寶玉真摯、純潔的愛(ài)情;讀《水滸傳》我體會(huì )到108條綠林好漢,劫富濟貧、懲惡揚善的英雄氣概;讀《三國演義》,我知道了諸葛亮未出茅廬,已知天下三分的卓越才能和對劉備父子忠心耿耿的情懷。我愛(ài)小說(shuō),愛(ài)它的感人的故事,我會(huì )為孫悟空喝彩,為林黛玉流淚,被108條好漢傾倒,被諸葛亮感動(dòng)。

  讀詩(shī)歌,讓我懂得許多人生的真諦。我讀懂了竹影掃階塵不動(dòng),日穿潭底水無(wú)痕。是超然;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。是執著(zhù);天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)。是自信;慈母手中線(xiàn),游子身上衣。是牽掛。我愛(ài)詩(shī)歌,因為它讓我明白了什么是超然,什么是執著(zhù),什么是自信,什么是牽掛。

  讀散文,讓我感受到人間真情!侗秤啊犯嬖V我父愛(ài)的偉大;《我的老師》告訴我學(xué)生對老師的思念之情;《金黃的大斗笠》告訴我姐弟見(jiàn)真摯的親情;《散步》告訴我對家庭的責任。我愛(ài)散文,它告訴我人與人之間真誠的'感情。山有崩塌的時(shí)候,海有干涸的時(shí)候,惟有真情,超然于萬(wàn)物之上,永不消失。

  與書(shū)相擁的歲月,內心不再茫然,因為有書(shū)與我同行;

  與書(shū)相擁的歲月,內心不再憂(yōu)慮,因為有書(shū)替我排憂(yōu);

  與書(shū)相擁的歲月,內心不再彷徨,因為有書(shū)為我指路;

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的人生伴侶。

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