書(shū)的作文精華4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)的作文 篇1
我有一本書(shū)叫《腦筋急轉彎》，這本書(shū)是我和媽媽在鹽城新華書(shū)店買(mǎi)的。 這本書(shū)里有動(dòng)漫、有解答，主編是吳曉靜。這本書(shū)主要是讓你動(dòng)腦筋的.，是彩色注音插圖版的。 這本書(shū)的封面是藍色的，里面有許多的動(dòng)漫人物。
這本書(shū)來(lái)自于中國戲劇出版社，里面的內容讓我刮目相看，真是一本精彩而有意義的書(shū)呀！
書(shū)的作文 篇2
相信每個(gè)人心中都會(huì )有那么一段沉醉于書(shū)的美麗時(shí)光，時(shí)光如白駒過(guò)隙，兒時(shí)至如今，點(diǎn)點(diǎn)滴滴與書(shū)相擁的歲月，還時(shí)刻銘記于心。
記憶深處，每到臨睡前，媽媽都會(huì )與我講故事，那個(gè)時(shí)候，對于書(shū)本，最初的啟蒙便來(lái)源于媽媽?zhuān)蓾u漸的，我覺(jué)得講故事已不足以引起我的興趣——媽媽有時(shí)會(huì )講同樣的故事，有些故事沒(méi)有新意。我開(kāi)始要求自己閱讀了，因為那時(shí)還小，讀起來(lái)頗為吃力，可我還是樂(lè )此不疲。因為我認為書(shū)中每一個(gè)方體小字都是富有靈魂的，它們在一起組成詞句，供我欣賞，閱讀。淡淡書(shū)墨香，既熏陶了我的思想，又點(diǎn)亮了我的生命。
回眼望去，書(shū)籍已陪伴我這么多年，多年來(lái)，我懷著(zhù)崇敬，走入書(shū)的精神世界�！度龂分懈黝�(lèi)英雄豪杰的勇猛與多智，俠長(cháng)義膽的兄弟情誼令我敬佩，諸葛孔明的足智多謀令我折服，曹操的“寧教我負天下人，不教天下人負我�！卑岩粋�(gè)奸雄的形象描繪的淋漓盡致……從某種角度來(lái)看，書(shū)是有生命的，直到現在，我那本初讀的書(shū)還完好無(wú)損的保留著(zhù)，每一種階段閱讀，都會(huì )有一種不一樣的意境。
黃昏傍晚，夕陽(yáng)西下，現在，書(shū)本已成為我的精神食糧。每當夕陽(yáng)的光芒折射到書(shū)本上，我已覺(jué)得無(wú)比幸福。書(shū)里的'東西是美麗的，每每有閑暇時(shí)光，我便會(huì )把這美麗的東西記錄下來(lái)，銘留于心。汪國真說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是最好的調味酒�！蹦切⿻r(shí)光，無(wú)論我或喜或悲，都會(huì )拿書(shū)來(lái)填補我心靈的空缺，我無(wú)比慶幸，青澀的歲月里與書(shū)質(zhì)樸相交相知，與書(shū)相擁的那些歲月里，我相信，這也是我人生中最寶貴的財富。
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中歲月年輪已經(jīng)駛過(guò)十三個(gè)春夏秋冬。影子不斷在變，唯有一路陪伴走來(lái)的那些書(shū)本不變，與書(shū)相擁的歲月里，記憶彌足珍貴……
書(shū)的作文 篇3
我喜歡的東西，像天上的星星一樣多，你數也數不清。有可愛(ài)的布娃娃，漂亮的書(shū)包，好吃的冰淇淋……可真正令我心動(dòng)的東西，卻只有一個(gè)，那就是書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。這些名人名句所表達的意思，簡(jiǎn)直跟我的想法一模一樣！
還記得那天，舅舅給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《歡牛大王歷險記》，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。
看這本書(shū)時(shí)，我的心情也緊緊圍繞著(zhù)這本書(shū)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而露出疑惑的表情…�！瓔寢屢�(jiàn)我這樣，還以為我發(fā)瘋了呢，不停地問(wèn)我：“婷，你還記得我是誰(shuí)嗎？”弄得我哭笑不得。
快要看完的.時(shí)候，表哥來(lái)了，他想跟我借一本書(shū)，我立刻像母雞保護小雞一般，抱著(zhù)書(shū)跑進(jìn)房間，表哥看我這樣，便也沒(méi)難為我，對我說(shuō)：“算啦！我還是跟別人去借書(shū)吧！”表哥這句話(huà)說(shuō)得很大聲，搞得我心中癢癢的。
閱讀《史記》，讓我知道了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史故事，讓我讀出了司馬遷寫(xiě)《史記》的艱辛，讓我體會(huì )到了他寫(xiě)《史記》的用心良苦�！稅�(ài)的教育》讓我感受到了愛(ài)的偉大，在讀這本書(shū)時(shí)，我曾幾次悄然落淚。
書(shū)會(huì )給予你知識，書(shū)會(huì )給予你力量，書(shū)是人類(lèi)的精神的支柱與知識的海洋。
書(shū)的作文 篇4
對于書(shū)，古今中外的名人說(shuō)過(guò)的名言數不勝數，而對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)其實(shí)和穿衣服一樣，開(kāi)始只為了蔽體遮羞，逐漸演變成美化自己、亮化自己。
五歲時(shí)，媽媽為我講《丑小鴨》的故事，我依稀記得當年的情景。媽媽一句一句地講，我鸚鵡學(xué)舌般地一句一句跟讀。媽媽讀的時(shí)候，總是微閉著(zhù)雙眼，一臉愜意與舒適，讓我疑心童話(huà)里藏著(zhù)秘密。每晚睡覺(jué)前，我總會(huì )纏著(zhù)媽媽為我講故事，《小紅帽》《賣(mài)火柴的小女孩》等。家喻戶(hù)曉的故事滋養了我的童年，讓我對書(shū)中的意境充滿(mǎn)了美好的向往。
十一歲時(shí)，我盡情在知識的海洋中遨游，小學(xué)課本上的故事已不能滿(mǎn)足我的需求，圖書(shū)館便成了我的天堂。很多時(shí)候，雖然不懂主旨，但就是喜歡，喜歡讀書(shū)的感覺(jué)，喜歡書(shū)的'味道，喜歡讀書(shū)時(shí)內心洋溢的那種感覺(jué)。多少次夢(mèng)到自己已經(jīng)成為某個(gè)時(shí)代中的一員，總希望與主人公生活在同一國度。
據說(shuō)，很多時(shí)候，毛澤東身邊總是帶著(zhù)一本書(shū)——《三國演義》，他幾乎把整本書(shū)都背下來(lái)了，他在革命史上留下的一個(gè)個(gè)精彩戰役，都得益于這本書(shū)帶給他的靈感。是豐富的閱讀成就了他。不僅僅是毛澤東，歷史上任何一個(gè)有成就的人，都是熱愛(ài)閱讀的人。所以我們不得不感謝書(shū)。最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪，倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊的云，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層中穿梭翱翔。
從百草園到三味書(shū)屋，那是屬于魯迅的世界；“在康河的柔波里”，徐志摩甘心做水草。而我，在書(shū)香中，自有屬于我的世界。
書(shū)的世界，展現著(zhù)世間的真善美。獨守凈土，我會(huì )在那片藍天中展翅飛翔。
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