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帶一本書(shū)去旅行小升初作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的帶一本書(shū)去旅行小升初作文，歡迎大家分享。
帶一本書(shū)去旅行小升初作文1
手捧一本書(shū)籍，佇立，看落木蕭蕭，長(cháng)江滾滾，感慨唏噓。從此，書(shū)籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點(diǎn)不過(guò)如此，可依舊懷著(zhù)那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過(guò)的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，尋找自己夢(mèng)中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻著(zhù)自己吟詠過(guò)數千遍詩(shī)句的石壁。明知看到后也許會(huì )失望，我們依然無(wú)法停止追導的腳步。低頭，是書(shū)中一幅用文字定格的畫(huà)面；仰首，是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書(shū)去旅行，只因我們想把書(shū)中的精神汲取透徹，想在吞吐著(zhù)歷史文化的波濤前感時(shí)傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書(shū)去旅行，是一種向大自然學(xué)習的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉村，到農村去吧，蹲下身子，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，與法布爾一起感知昆蟲(chóng)的可愛(ài)；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽(tīng)桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書(shū)去旅行，是書(shū)中知識的升華，是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過(guò)萬(wàn)水千山，他們感嘆，只有在你見(jiàn)過(guò)了那連綿的'雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會(huì )發(fā)現那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫(xiě)地圖冊，回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫(xiě)成了一本書(shū)，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書(shū)去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書(shū)寫(xiě)回憶。
帶一本書(shū)去旅行小升初作文2
在一個(gè)特別的日子里，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺(jué)，這一天，空氣清新，幾縷涼風(fēng)拂過(guò)，我走出家門(mén)，一縷微風(fēng)帶著(zhù)清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來(lái)輕拂著(zhù)我的臉龐，我帶著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)出門(mén)遠足。
我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時(shí)候幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那清脆的.悅音給我的雙耳來(lái)了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見(jiàn)到了一個(gè)我從未跨入的領(lǐng)域。探求的欲望控制了我的身心，我見(jiàn)到了一個(gè)湖水環(huán)繞的島嶼，我踏入了那塊神秘的土地。走了許久，我見(jiàn)到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅的坐了下去。我環(huán)顧四周，過(guò)了一會(huì )兒，我本能的拿出那本書(shū)，我翻閱起來(lái)…許久后，我的眼睛有些勞累，但突然而來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴愉悅了我的身心，讓我又一次進(jìn)入了書(shū)的意境里。我全神貫注著(zhù)除了眼睛幾乎都是靜止的，周?chē)拇髽?shù)將我環(huán)繞為我遮陽(yáng)，只透出幾縷微光讓為我閱讀，周?chē)囊磺兴坪醵荚诟Q視著(zhù)我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰(shuí)也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨游，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時(shí)期的產(chǎn)物，它好像睜開(kāi)了沉閉千萬(wàn)年之久的雙眼向我傾訴這萬(wàn)年的經(jīng)歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過(guò)了多久，我注視已久的視線(xiàn)挪開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周?chē)囊磺�，我在極其不忍下打破了這片寂靜。
我起身準備離開(kāi)，周?chē)囊磺兴坪醵荚跒槲宜托�，我離開(kāi)了，我知道……時(shí)間不早，書(shū)已讀盡。
帶一本書(shū)去旅行小升初作文3
大千世界有萬(wàn)種不同風(fēng)景，書(shū)山學(xué)海有無(wú)數類(lèi)各種書(shū)籍。?
假如我要帶本書(shū)去旅行，我一定不會(huì )只去一個(gè)地方，也一定不會(huì )只帶一本書(shū)。因為，那太單調，似乎不符合我的性格。
若一游大江大河，必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》，觀(guān)一江之水向東流去，江邊陡峭錯落的山石插入高空，嚇人的浪頭沖擊著(zhù)江岸，卷起了無(wú)數浪花。，浪濤沖洗著(zhù)千百年的輪回，千百年來(lái)所以英雄豪杰都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時(shí)容姿英俊，才華煥發(fā)，羽扇綸巾，在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無(wú)永恒�！肮沤駥⑾嘟窈卧�，荒冢一堆草末了�！彼麄円仓皇橇粲锌彰尯笕藲J敬。更何況我們這些凡夫俗子呢？認認真真過(guò)好每一天，在自己的“責任田”中種出一片盎然春意，這也許就像英雄一統天下一般有成就感了。
攀登高峰，最需要一本《動(dòng)物的.智慧》。物競天擇，適者生存。自然在發(fā)展的同時(shí)伴隨著(zhù)淘汰。老鷹有堅硬的翅膀，得以在天空中自由的翱翔；魚(yú)兒游流線(xiàn)形的軀體，得意定居水中；兔子和鹿有高超的彈跳能力，才能在陸地上站得住腳。人類(lèi)也是一樣，若連爬山的苦累都無(wú)法承受，就無(wú)法競爭于自然。想到這里我會(huì )仰望巔峰，沖擊巔峰，跨越巔峰，躬身自��！
細品如水江南，就帶一冊《林徽因傳》。這個(gè)通曉建筑之美的女子，這個(gè)吟出“你是人間四月天”的女子，這個(gè)一襲白裙一縷微笑的女子，是我的摯愛(ài)。她就像如水江南，溫婉柔美的氣質(zhì)，甜蜜淡然的微笑，純潔素凈的白裙，襯托得百家爭鳴的民國時(shí)代更添一抹異彩。她的笑容，她的文風(fēng)，永遠永遠刻在了姑蘇城的心上，也刻在了我的心上。
朋友們，人生真的需要旅行，不是扔下課本去瘋跑，而是帶一本與目的地氣質(zhì)相襯的書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行小升初作文4
沉醉，溫柔的水，寧靜的時(shí)光，又回到夢(mèng)里。 我去杭州，我帶上了你一本書(shū)。
去杭州之前，我充滿(mǎn)了期待。那是怎樣的一個(gè)地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波蕩漾，輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發(fā)自?xún)刃牡母袊@，穿越時(shí)空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有著(zhù)深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著(zhù)對美景的熱愛(ài)，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒(méi)有讓我失望。此時(shí)，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖，天下著(zhù)微微細雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著(zhù)微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了群山，亭臺。還有那若隱若現的斷橋，在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多，四周更顯靜謐�！靶憋L(fēng)細雨不須歸”。古人的心境與我的'恰如其分的相似，原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對于我們，這樣一個(gè)輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味�；秀遍g，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風(fēng)動(dòng)，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無(wú)悔。
帶一本書(shū)去旅行小升初作文5
踏上時(shí)空專(zhuān)列，手里夾著(zhù)一本《中華上下五千年》，開(kāi)始一段跨時(shí)空歷史之旅。
第一站：東周列國。一個(gè)韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個(gè)大國組成的時(shí)代。此時(shí)正是秦國鼎盛時(shí)期，燕、齊小國已經(jīng)被滅，秦國正與楚國聯(lián)手殲滅其它的國家。最后，秦國打敗了其余的國家。從此，東周列國結束，進(jìn)入大秦時(shí)代。強者稱(chēng)王是亙古不變的法則��！
第二站：三國時(shí)代。自從漢朝打敗秦朝后，又出現了三國鼎立的局面，漢朝變成了三個(gè)國家，分別是魏國、蜀國和吳國。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬(wàn)余支箭，又用自己熟悉的天文知識幫周瑜“借”來(lái)了三天東南風(fēng)，著(zhù)名的赤壁之戰開(kāi)始了，兩國的船隊交鋒時(shí)，刮起了呼呼的東南風(fēng)，這時(shí)東吳軍隊“嗖嗖”頓時(shí)無(wú)數支火箭向曹軍的船隊飛去，不過(guò)半個(gè)時(shí)辰，就已經(jīng)把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬(wàn)雄師所剩無(wú)幾。曹操僥幸被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻戶(hù)曉的故事無(wú)不贊頌他的知識淵博、精通謀略，是一個(gè)非常了不起的.人物。
終點(diǎn)站：大唐時(shí)代。南北朝的戰爭過(guò)后，進(jìn)入了大唐時(shí)期，說(shuō)到戰爭，我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無(wú)比。一手一個(gè)400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚嘆不已！大唐盛世走過(guò)了290年之久，唐詩(shī)、唐文化在歷史的舞臺上開(kāi)出了絢爛的花火。
一段跨時(shí)空之旅不知不覺(jué)就結束了。莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！睅е�(zhù)一本書(shū)去旅行，讓我們與書(shū)同行，以史為鑒，遇見(jiàn)更好的自己。
帶一本書(shū)去旅行小升初作文6
古人有云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。自認為說(shuō)得很有道理。當你拖著(zhù)行李箱，上了火車(chē)，在駛入目的地的過(guò)程中，拿起一本書(shū)，認真地品讀，喝上一口香茶；窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好？我想，總比在車(chē)上坐等幾小時(shí)等待抵達目的地要有趣得多吧。
暑假，無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著(zhù)的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當你帶著(zhù)這本游記，乘著(zhù)飛機前往日本并順利抵達目的地時(shí)，你會(huì )感覺(jué)空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的灰蒙蒙迥然不同；棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì )很臟，倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味，散發(fā)著(zhù)一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的`發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多，很少見(jiàn)，而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達國家，看看他們歷史悠久的文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪(fǎng)，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規矩的。
而這本游記中，受們所青睞的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著(zhù)海洋沖上岸邊嘩嘩的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)你，也籠罩著(zhù)整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著(zhù)絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，退去的時(shí)候留給人滿(mǎn)身的辛辣咸味。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。
轟隆隆的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會(huì )消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
帶一本書(shū)去旅行小升初作文7
旅行是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�？菰锏穆魍旧先舳ㄒ惺裁聪喟�，那便是一本書(shū)了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話(huà)》中說(shuō)過(guò)：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心�！笨梢�(jiàn)，以人為伴不是太好的�？傆心敲炊嗳�，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕后面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長(cháng)嘆白日漫漫了。但書(shū)籍是個(gè)忠實(shí)的伙伴，它不會(huì )半途中拋棄你的。
帶一本書(shū)去旅行，這件事本身就是富有詩(shī)意的。
試想一下，在擁擠混亂的車(chē)廂中，談話(huà)聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的.你幾乎要窒息。打開(kāi)車(chē)窗祈求一絲自然界的清風(fēng)路過(guò)此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著(zhù)汽油味的熱氣撲面而來(lái)，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車(chē)在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠也到不到終點(diǎn)……
這時(shí)，你若找來(lái)一本書(shū)，一種清新之意會(huì )向你襲來(lái)。它不是自然界得風(fēng)，然而卻來(lái)的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿(mǎn)的火焰。你祈禱過(guò)什么東西出現而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會(huì )為你帶來(lái)福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書(shū)中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書(shū)的，一個(gè)人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個(gè)人的思想是在這種孤單的時(shí)刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書(shū)，這不僅是一種詩(shī)意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書(shū)為伴的。前路未知，憂(yōu)心仲仲，有書(shū)籍的指引便不會(huì )迷失方向。
帶一本書(shū)去旅行。慢慢走，欣賞啊……
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