我最喜歡的一本書(shū)的作文(大全5篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我最喜歡的一本書(shū)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一本書(shū)的作文1
從小我就喜歡閱讀,我們家書(shū)房里有很多圖書(shū)。其中有爸爸媽媽的用書(shū),還有我的許多有趣的圖書(shū)。例如:《淘氣包馬小跳》全集、《安徒生童話(huà)》、白話(huà)文版本的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,其中我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》中的《忠誠的.流浪狗》這一冊。
書(shū)中的主要人物有馬小跳、唐飛、張達和毛超。主要講述了唐飛過(guò)生日那天,他的舅媽送給他一輛越野型滑板車(chē),他高興極了。他們四個(gè)商量后決定到一個(gè)小樹(shù)林去試騎,一會(huì )兒快速沖擊,一會(huì )兒緩緩爬坡,一會(huì )兒又湊在一起又說(shuō)又笑。玩得正高興的時(shí)候,忽然嘭的一聲,一只可憐的小狗狗被一輛疾馳而過(guò)的三輪車(chē)撞倒了。不時(shí),傳來(lái)小狗陣陣慘叫聲,好可憐!他們將小狗送回主人家,主人卻誤以為是他們撞傷小狗的,要讓他們幾個(gè)負責任。這事在學(xué)校里也迅速傳開(kāi)了,同學(xué)們說(shuō)他們四個(gè)騎滑板車(chē)時(shí)撞傷了別人家的小狗狗。他們很委屈,但又無(wú)可奈何,于是商量后決定每人都捐出自己的零花錢(qián)給小狗狗治病
后來(lái),小狗狗康復了,還和馬小跳他們四個(gè)成為了形影不離、親密無(wú)間的好朋友!吨艺\的流浪狗》這是一個(gè)既搞笑又有趣,且富有愛(ài)心的故事。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)我的感悟很深,就是我們時(shí)時(shí)都要懷有一顆愛(ài)心,愛(ài)心能化解誤會(huì ),愛(ài)心能撫平傷痛,愛(ài)心能帶來(lái)快樂(lè )。也就是我們歌曲里唱的只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)!如果你對我最喜歡的這本書(shū)也感興趣,就趕緊去看看吧!他對我們很有教育意義。
我最喜歡的一本書(shū)的作文2
今天,我們上了一節數學(xué)課名叫《小數乘法和除法》。上完這節課后,我細細端詳了一陣,驚奇地叫了起來(lái):“原來(lái)小數乘法和除法中有許多有趣的知識呢!
首先,我知道了在小數乘法計算中應該把最低位對齊,然后根據整數乘法來(lái)計算,計算完后看乘數中有幾位小數,在積上從右往左數幾位,然后點(diǎn)上小數點(diǎn),如果積的小數位數不夠時(shí),前面就用0來(lái)補位。其次,我們還知道了一個(gè)乘數乘以10、100、1000,只要把小數點(diǎn)向右移動(dòng)1位、2位、3位……而除法中的規律和乘法正好相反。我還有一些有趣的發(fā)現,這里有4對好小伙伴,它們是125和8,25和4,相乘正好是1000,同時(shí)它們還有一些好鄰居呢:例如0.125和8,1.25和0.8,0.25和4,2.5和40等等。更重要的是我還知道了“÷0.1”和“×10”是一對好朋友,“÷0.5”和“×2”是好朋友,“÷0.25”和“×4”更是一對好朋友呢。這節課不僅有豐富的數學(xué)知識,還有在生活中運用的實(shí)際價(jià)值呢。
第一,在買(mǎi)東西時(shí)有些物品的價(jià)格都是小數的,買(mǎi)幾個(gè)后要付多少錢(qián)就得知道怎么計算小數乘法。
第二,學(xué)會(huì )乘或者除以10、100、1000的.規律后在生活上可以快速計算一些簡(jiǎn)單的乘、除法。
這節課我學(xué)到了許多,數學(xué)真有趣!
我最喜歡的一本書(shū)的作文3
現代著(zhù)名兒童作家曹文軒說(shuō)得好:“一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀帷幕成長(cháng)!
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《笑貓日記》系列之《幸福的鴨子》和《小貓出生在秘密山洞》,這套書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨。楊紅櫻阿姨19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現在是四川省作家協(xié)會(huì )主席,她在作品中堅持“教育應該把人性關(guān)懷放在首位”的理念,在中小學(xué)校產(chǎn)生了廣泛影響,多次被少年兒童評為“心中最喜愛(ài)的作家”。
《幸福的鴨子》主要寫(xiě)幾個(gè)少年與巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子的故事。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝一樣的快樂(lè )歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天,慢慢長(cháng)大……
《小貓出生在秘密山洞》主要講述在一個(gè)激動(dòng)人心的冬天里,隨著(zhù)陣陣梅花的清香,“我”和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界!拔覀儭钡乃膫(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐,四個(gè)模樣,卻一樣可愛(ài)!在這個(gè)格外寒冷的季節,我、虎皮貓、杜真子、馬小跳,還有我那神秘的“熊貓表哥”,都精心地呵護著(zhù)小貓們,期盼著(zhù)他們快快長(cháng)大。然而,突如其來(lái)的厄運,還是在寒風(fēng)中降臨了……
這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的`故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道,相信你會(huì )感動(dòng),會(huì )流淚,會(huì )哈哈大笑,會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考……
我最喜歡的一本書(shū)的作文4
寒假,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(cháng)故事》。
每個(gè)男孩兒都期盼著(zhù),由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書(shū)里有101個(gè)給男孩兒看的成長(cháng)故事,為成長(cháng)提供充足的養分,讓男孩兒夢(mèng)想成真!如:《三只小豬》讓男孩兒機智,《小錫兵》讓男孩兒堅強,《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢,《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實(shí),《穿長(cháng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè )觀(guān),《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨立,《快樂(lè )王子》讓男孩兒富有愛(ài)心,《盲人摸象》讓男孩兒認識全面……另外,一個(gè)故事反映出一個(gè)道理,比如:《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們:因為利益的分配雙方互相爭斗,爭執不下,誰(shuí)也不肯讓步,只會(huì )讓第三者得利,自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”!掇r夫與蛇》告訴我們:惡人的本性是不會(huì )輕易改變的。即便是對他們仁至義盡,也很難改變他們惡劣的本性,一有機會(huì )他們還是會(huì )傷害他人!督鸶、銀斧與鐵斧》告訴我們:只有誠實(shí)和不貪心的人,才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人,必將遭到人們的唾棄!丢{子與報恩的'老鼠》告訴我們:世事變化莫測,不要瞧不起弱小的人,強者也有需要別人幫助的時(shí)候。
俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽艺嫦矚g這本書(shū),以后我還要讀更多、更好的書(shū),不斷地從書(shū)中汲取豐富養分,提高自己的能力,使我由男孩兒成長(cháng)為一個(gè)出色的男子漢。
我最喜歡的一本書(shū)的作文5
我是一本書(shū)。
圖書(shū)館里,我安靜地躺在書(shū)架上,窗外的太陽(yáng)灑進(jìn)來(lái),溫柔地照著(zhù)我,我香甜地睡著(zhù)覺(jué)。突然,我被人們拿了起來(lái),粗暴地翻了幾下,然后無(wú)情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久,終于被圖書(shū)管理員隨意地放在書(shū)架上。
教室里,我被同學(xué)們胡亂地丟在書(shū)桌里,我和兄弟姐妹們擠在一起!斑!”書(shū)桌被班里瘋跑著(zhù)的同學(xué)碰了一下,我就這樣掉在了地上。突然,一只巨大的肥腳向我踩過(guò)來(lái),然后趁別人不注意,放了個(gè)響屁,好像在嘲笑我的懦弱。
上課時(shí),我被學(xué)生用黑水筆胡寫(xiě)亂畫(huà),在我身上涂著(zhù)各種顏色,畫(huà)著(zhù)各種動(dòng)物。突然,這個(gè)同學(xué)被叫了起來(lái),老師狠狠地教訓了他一頓,但無(wú)論如何,也抹不掉我身上那些永存著(zhù)的污漬了。
家里,阿姨正把我往自己那讀書(shū)不認真的`孩子身上砸,接著(zhù)把我無(wú)情地丟在地上。我的兄弟姐妹也沒(méi)怎么走運,被阿姨一股腦從書(shū)包里倒在了地上,我同情地看了他們一眼。
洗衣機里,我在書(shū)包里大聲喊:“我還沒(méi)有出去,你們檢查仔細一點(diǎn),喂……”可惜他們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。我像一個(gè)被遺忘了、丟棄了的廢紙。當我出來(lái)被人發(fā)現時(shí),已是皺皺的一團了。
人類(lèi)!難道,書(shū)就沒(méi)有感情嗎?我們就只是一團純粹的廢紙嗎?我們必須任由你們糟踏嗎?你們處處需要我們,擁有時(shí)卻不懂得珍惜,難道要等我們被你們糟踏的面目全非時(shí),再去后悔嗎?不,絕對不行!
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