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書(shū)帶給人的樂(lè )趣作文怎么寫(xiě)
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)帶給人的樂(lè )趣作文怎么寫(xiě)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)伴我們成長(cháng)，書(shū)帶給我們歡樂(lè )……
有一天，我到了奶奶家玩，誰(shuí)知大哥哥、表哥、表姐和姐姐都來(lái)了。我們在奶奶家里玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得十分無(wú)聊，打電腦、看電視、捉迷藏等都讓我們覺(jué)得厭煩，我們坐在沙發(fā)上，真想和周公聊天，可又準備回家了，忽然我靈機一動(dòng)跑到他們中間，說(shuō)：“不如我們來(lái)舉行一場(chǎng)知識大賽吧�！薄昂冒�，好啊�！彼麄儾患s而同地應聲道。這時(shí)，表哥滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)當裁判呢？”我掃視了一下，看見(jiàn)奶奶沒(méi)事做，便問(wèn)：“奶奶你當裁判，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”奶奶高興地回答，“開(kāi)始了，請問(wèn)諸葛亮是死在哪一場(chǎng)戰爭中？”題目問(wèn)完后，我立刻進(jìn)入《三國演義》回想中，而他們也仿佛好像給這道題難住了，突然間，奶奶家一下肅靜下來(lái)，我們都進(jìn)入了思考的狀態(tài)，我托著(zhù)下巴，像個(gè)偵探似的，在冥思苦想，而哥哥用一支筆敲打著(zhù)自己的腦袋……突然，我好像想到了一點(diǎn)眉目，好像是五丈原，但又不敢肯定，要知道答錯了是沒(méi)面子的。奶奶見(jiàn)我好像猜出了，說(shuō)：“朗賢，你回答吧�！薄拔�？”“嗯，沒(méi)錯，你把你心中的答案說(shuō)出來(lái)吧�！蔽夜钠鹩職鈱δ棠涛⑿Φ卣f(shuō)：“是不是五丈原��？”“這個(gè)嘛”，奶奶假裝思考著(zhù)，我迫不及待地問(wèn)：“到底是不是呀？”“看，把你急了。對，沒(méi)錯”，奶奶說(shuō)。大家驚奇地對我說(shuō)：“弟弟，你真厲害！”“哪里？哪里？”。雖然我口頭上這么說(shuō)，但心中早已沾沾自喜。
接下來(lái)的題目，大家都像八仙過(guò)海，各顯神通，而我的成績(jì)卻像芝麻開(kāi)花節節高。最后一題了，奶奶問(wèn)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷的下句是什么？”我思索了一會(huì )兒，回想了那本《名人名言》，大聲地說(shuō)：“是下筆如有神�！边@時(shí)，奶奶面帶笑容地宣布：“今天的冠軍是朗賢�！边@個(gè)出乎意料的結果使我喜出望外，這快樂(lè )是書(shū)帶給我的，讀書(shū)是我最大的快樂(lè )，最大的樂(lè )趣。
是呀，書(shū)的確能帶給我們快樂(lè )，能帶給我們歡樂(lè )……我從中懂得：我們一定要好好讀書(shū)，書(shū)才能帶給我們更多的東西，更多的知識。
讓我們一起在書(shū)的海洋中盡情歡樂(lè )地遨游吧！
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