(必備)與書(shū)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的與書(shū)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與書(shū)的作文 篇1
我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開(kāi)書(shū)。我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。
那是我九歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《遇到危險時(shí)該怎樣自救》。
有一天，小伙伴來(lái)我家玩。我和她們玩捉迷藏，我就躲到了衣柜里的一個(gè)角落。過(guò)了好久，我發(fā)現外面沒(méi)有動(dòng)靜，便想打開(kāi)衣柜出去看一看，可是柜門(mén)卻怎么也打不開(kāi)。原來(lái)，小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我又急又慌。過(guò)了好久，我的頭很暈，很想睡覺(jué)。我突然想起媽媽給我買(mǎi)的那本書(shū)中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里感覺(jué)到很暈的話(huà)，千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著(zhù)了，說(shuō)不定會(huì )窒息而死。我就按照書(shū)里說(shuō)的那樣做，在空隙中呼吸空氣。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲。我知道爸爸回來(lái)了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“爸爸，爸爸�！卑职致�(tīng)到后飛快地奔跑到樓上，把我從柜子中救了出來(lái)。
幸好，當時(shí)我學(xué)習了媽媽給我買(mǎi)的.那本書(shū)，否則后果會(huì )很?chē)乐�。以后，我要閱讀更多的書(shū)，掌握更多的知識。
與書(shū)的作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！鄙钪刑幪幮枰獣�(shū)，它能給我們帶來(lái)知識和啟迪。
談到書(shū)，我的大腦就特別興奮，它每每在我遇到困難時(shí)給予我幫助。還記得那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，題目讓我難得煩躁，沒(méi)幾題是會(huì )的，我一邊咬著(zhù)筆帽一邊冥思苦想，想了好一會(huì )兒，還是都不會(huì )，干脆放下筆，一頭栽到床上。媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)給我一本書(shū)，我接過(guò)看了看，題目是《走路上學(xué)》。
“切，沒(méi)意思！”我嫌棄地把書(shū)丟在一旁。
“看看就知道了，”媽媽的語(yǔ)氣中滿(mǎn)含濃濃的神秘感，“它能給你一些啟迪�！�
我從小就不愛(ài)看書(shū)，看書(shū)名都沒(méi)什么意思，我更不會(huì )看了，過(guò)了一會(huì )兒，我想起媽媽神神秘秘的話(huà)，便拿起書(shū)來(lái)，不屑一顧地讀了起來(lái)。
書(shū)中講的是一個(gè)小女孩安娜與她的弟弟從小渴望上學(xué)讀書(shū)，卻只能坐吊索過(guò)江讀書(shū)上學(xué)，十分危險。漸漸地，我看得津津有味，既同情安娜兄妹倆，又被書(shū)中生動(dòng)具體的語(yǔ)言所吸引，完全放不下書(shū)來(lái)，后來(lái)讀到兄妹倆拿到了新書(shū)時(shí)，我高興地拍手叫好，讀到安娜為了書(shū)被卷入江水里時(shí)，我又十分難過(guò)。那時(shí)，我體會(huì )到了書(shū)中的不一樣的情緒。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘記了時(shí)間，直到最后讀完了整本書(shū)才揉了揉眼睛，一看鐘才知道已是傍晚。
最后的結局讓我感到欣慰，他們最終踏上了大橋，實(shí)現了走路上學(xué)的'愿望。讀完時(shí)，媽媽也走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣，看到了什么？”我回過(guò)神來(lái)，想到書(shū)中的孩子渴望讀書(shū)上學(xué)，而我卻因為作業(yè)而放棄，我低下頭去，慚愧地“哦”了一聲，便又開(kāi)始做起作業(yè)，我開(kāi)始珍惜上學(xué)的時(shí)間，開(kāi)始努力地動(dòng)腦，在那本書(shū)的啟迪下，我寫(xiě)完了這份作業(yè)……
現在，我開(kāi)始做讀書(shū)筆記，我感謝書(shū)本，是它讓我愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上讀書(shū)！
與書(shū)的作文 篇3
人生路上，我似一株梅花，孤獨的在雪中，凌寒傲雪。但因“你”陪伴，我才默默地吐露著(zhù)自己的芳香。
——題記
我有一位朋友，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它會(huì )用心與我交流。每一次我傷心時(shí)，它會(huì )帶給我歡樂(lè )；我痛苦時(shí)，它會(huì )為我撫慰；我迷茫時(shí)，它會(huì )指引我正確的方向。它有一個(gè)美麗而樸實(shí)的名字——書(shū)。
小時(shí)候，我一直相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所以，當其他孩子還沉浸在童話(huà)世界中時(shí)，我早已拋開(kāi)美好的童話(huà)，翻開(kāi)了古風(fēng)古韻的唐詩(shī)。不知為何，從小時(shí)候起，我對古詩(shī)，古人，古事都很感興趣，然而隨著(zhù)我慢慢地成長(cháng)，我這種興趣便越來(lái)越濃厚，直到如今，也未能割舍。因此，小時(shí)的我能接受的書(shū)，除了唐詩(shī)宋詞，就是四大名著(zhù)和史記。但也是一次偶然的機會(huì )，讓我踏入了校園小說(shuō)的世界。
那次，我清楚地記得我們班有考試，而我捧了一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)到媽媽面前，媽媽為了獎勵我，帶我來(lái)到了新華書(shū)店，為我買(mǎi)本我想要的書(shū)。
來(lái)到新華書(shū)店，我站在書(shū)架前，焦慮的望著(zhù)眼前琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。正當我苦惱選什么書(shū)好時(shí)，一本天藍色封皮的書(shū)吸引了我，我馬上拿起來(lái)如饑似渴的讀起了這本《永遠的超級四班》。讀著(zhù)讀著(zhù)我發(fā)現我完全被這本書(shū)幽默風(fēng)趣的'語(yǔ)言和好玩的故事情節吸引住了。于是，我決定買(mǎi)這本書(shū)。
一回到家，我便撲到床上，拿出今天買(mǎi)的書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。當我讀到最后時(shí)，我才知道這本書(shū)屬于伍美珍寫(xiě)的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列》這本書(shū)就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我心中校園小說(shuō)的大門(mén)。從那時(shí)起，我便下定決心，要買(mǎi)齊全套《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》系列。
從那之后，我更加努力學(xué)習。爭取在考試中取得好成績(jì)，為的是能買(mǎi)本《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》�？墒�，當我快集齊全套時(shí)，我發(fā)現單這一套書(shū)，已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，于是，在一次期末考試后，媽媽對我的成績(jì)非常滿(mǎn)意，答應給我買(mǎi)一整套書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)消息后的我以風(fēng)的速度沖到了電腦前，從網(wǎng)上搜尋好看的校園小說(shuō)，最終，我選擇了楊紅櫻的，《淘氣包馬小跳》。
后來(lái)，因為是放暑假，無(wú)所事事的我每天都端著(zhù)本《淘氣包馬小跳》。于是，我三天內一口氣看完了全套二十本《淘氣包馬小跳》。從那以后，校園小說(shuō)似乎成了我生活中的一部分，一直陪我走完這六年的小學(xué)生活。
時(shí)光匆匆，我現在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，再不象小時(shí)候那樣喜歡詩(shī)詞，也不像小學(xué)時(shí)那樣喜愛(ài)校園小說(shuō)，成長(cháng)的我戀上了傳記。傳記記錄了一個(gè)人一生成長(cháng)的經(jīng)歷，人生中的榮耀與屈辱，歡樂(lè )與悲傷，在這里我們能看透人生是多么的美好又多么的殘酷。
不知不覺(jué)，與書(shū)一起走過(guò)的日子已有幾年了，我想我與書(shū)的緣分不會(huì )在此終止，它會(huì )一直陪我走向人生的頂峰�，F在的我，雖不能達到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書(shū)境界但有書(shū)陪伴的日子不會(huì )無(wú)聊，也不會(huì )迷茫。書(shū)伴著(zhù)心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
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