一本有魔法的書(shū)作文范例[15篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一本有魔法的書(shū)作文1
一天，我在放學(xué)回家的路上，一個(gè)盒子差點(diǎn)砸到我的頭上，盒子上面還有一張小紙條，紙條上面寫(xiě)著(zhù)“這本書(shū)是一本有魔法的書(shū)，它可以帶你去你想去的任何地方�！蔽艺f(shuō)：“我才不信呢！你以為我是傻子嗎？世界上怎么可能有天上掉餡餅的事情�！蔽疫�沒(méi)有走兩步就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)，嚇得我一身冷汗。我回頭看了看一個(gè)人也沒(méi)有呀，我再看了看地上的書(shū)說(shuō)：“是你在說(shuō)話(huà)嗎？”書(shū)說(shuō)：“不是我是誰(shuí)啊�！蔽艺f(shuō)：“你真的是一本有魔法的書(shū)？”書(shū)說(shuō)：“我都告訴過(guò)你了�！蔽野胄虐胍傻陌堰@本書(shū)帶回了家。
回到家后，吃完飯寫(xiě)完作業(yè)，我又看見(jiàn)了那本書(shū)，心想要不試試我就把書(shū)帶進(jìn)了我的.房間，關(guān)上了門(mén)。我就問(wèn)這本書(shū)：“那我應該怎么去我想去的地方呢？”那本書(shū)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，你用一支筆寫(xiě)出你想去的地方，在旁邊用紅色的筆畫(huà)出一個(gè)圓圈，再把這個(gè)圓圈涂成紅色，最后用手按下去就可以了�！蔽艺f(shuō)：“是不是像平時(shí)按門(mén)鈴一樣呢？”書(shū)說(shuō)：“對的�！�
我按照書(shū)剛才說(shuō)的方法去做，我真的來(lái)到了我很想來(lái)的動(dòng)物園，我玩了一會(huì )兒，就想回家了，可是我還不知道該怎么回去，我都差點(diǎn)兒急哭了，突然我想到了可以問(wèn)那本魔法書(shū)呀。我對書(shū)說(shuō)：“那我要怎么回去呢？”書(shū)說(shuō)：“同你來(lái)到這里的方法是一樣的，你在做一遍就可以回家了�！�
第二天，我去上學(xué)和放學(xué)回家都是用的這本書(shū)。
你們是不是也想擁有一本這樣的書(shū)呢？
一本有魔法的書(shū)作文2
我和小伙伴在皖南一個(gè)古村落里游玩，發(fā)現了一本古老的書(shū)。好奇心驅動(dòng)著(zhù)我打開(kāi)了那本書(shū)，展現給我的居然是“無(wú)字天書(shū)”，上面只有一副畫(huà)，正是我拿那本奇怪魔法書(shū)的'樣子。
就這樣，我準備將這書(shū)帶回家去。在路上，我看見(jiàn)一位老奶奶坐在地上，嘴里：“哎喲！哎喲！”地喊著(zhù)。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，可是那本魔法書(shū)卻亮起了紅光，好像是一種警告。我只好乖乖地扶老奶奶起來(lái)，并把拐杖遞給了老奶奶。這時(shí)，很有同情心的魔法書(shū)指示燈由紅變綠了，再漸漸變成純白色的原狀。當我再打開(kāi)書(shū)翻了翻，發(fā)現那位老奶奶居然給了我一根棒棒糖，還微笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子！為了回報你，給你一根棒棒糖吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝！”拿著(zhù)棒棒糖就跑開(kāi)了，心里嘀咕著(zhù)，這到底是什么回事！
快到家了，媽媽也不知道跑哪里去了，說(shuō)好帶我去湖邊玩呢！正在我不知所措的時(shí)候，魔法書(shū)飛到我身邊而且變得很大，我坐了上去。魔法書(shū)“嗖”的一聲飛起來(lái)了，我嚇得閉上眼睛，只聽(tīng)得耳邊的風(fēng)呼呼作響，一下子就飛到了已經(jīng)在湖邊等我的媽媽身邊了。我不相信地看看這本魔法書(shū)，魔法書(shū)呀魔法書(shū)，你究竟是書(shū)還是阿拉伯飛毯啦！
魔法書(shū)的功能還有許多許多，需要我慢慢地去發(fā)現……
我在不斷地探索著(zhù)魔法書(shū)的無(wú)窮本領(lǐng)時(shí)，真想讓魔法書(shū)永遠與我相伴不要離開(kāi)我，這樣就能幫助我實(shí)現更多更多的愿望了。
一本有魔法的書(shū)作文3
在我的夢(mèng)里，有一本有魔法的書(shū)，這本有魔法的書(shū)，只要我朗讀出書(shū)中的段落，那么那段內容也就會(huì )在我的夢(mèng)里出現了。
比如說(shuō)，如果我朗讀出這本魔法書(shū)中關(guān)于春天的段落，那么在我的夢(mèng)里會(huì )春回大地，一切都開(kāi)始在春天里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，在冬日里已經(jīng)干枯的樹(shù)枝，慢慢開(kāi)出了嫩芽，早在秋天里已經(jīng)謝盡了的花朵，重新開(kāi)出了花苞，小鳥(niǎo)兒也從南方飛了回來(lái)，就連那些穿著(zhù)厚厚棉襖的小朋友，也開(kāi)始換上了春裝，在大地上咯咯笑著(zhù)，有的還追著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)胖?zhù)只屬于春風(fēng)的風(fēng)箏。
如果我朗讀出這本魔法書(shū)里關(guān)于游樂(lè )場(chǎng)的段落，那么我眼前的一切會(huì )變成我在游樂(lè )場(chǎng)里所見(jiàn)到過(guò)的一切。小朋友們都在大人的陪同下，一項一項游戲著(zhù)，時(shí)而嚇得大聲尖叫，時(shí)而又被逗得哈哈大笑，我還能看見(jiàn)成天都在學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的我，也出現在這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)里，開(kāi)心地玩耍著(zhù)，爸爸媽媽也不會(huì )怪我貪玩，更不會(huì )硬拽著(zhù)我回家去學(xué)習。
這本魔法書(shū)里有各種各樣的段落，除了以上我覺(jué)得非常美好快樂(lè )的段落，也有一些驚險恐怖的'段落，每當我朗讀到時(shí)，這些段落會(huì )變成我真正可以體驗到的經(jīng)歷，而當這個(gè)段落在我經(jīng)歷完了之后，我又會(huì )重新回到坐在書(shū)房里捧著(zhù)這本魔法書(shū)的我！比如這本魔法書(shū)里有一個(gè)段落是描寫(xiě)火山爆發(fā)的，我朗讀完了之后，我真正就進(jìn)入了一個(gè)火山爆發(fā)的世界里，雖然我距離火山甚遠，但那火山的溫度還是讓我感覺(jué)到了炙熱難耐，隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個(gè)段落經(jīng)歷完了之后，我又安安靜靜坐在了書(shū)房里，手里還捧著(zhù)這本魔法書(shū)，只是因為驚嚇，而出了一身麻麻汗。
一本有魔法的書(shū)作文4
一天，老鼠擁有了一本書(shū)。打開(kāi)了書(shū)，見(jiàn)到了“奶酪”兩個(gè)字，老鼠叫道：“吱吱，奶酪我的最?lèi)?ài)！”突然，書(shū)中變出了奶酪，那奶酪又香又甜�！爸ㄖㄖ�，好吃！太好吃了！原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)，我要什么就有什么了！”小老鼠可開(kāi)心啦！
第二天，老鼠醒來(lái)，發(fā)現自己的窩沒(méi)了，就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它才想起自己有一本有魔法的`書(shū)，急忙拿出來(lái)，“吱吱，我......想要屋子�！毙±鲜笠贿吙抟贿吔�。轉眼間，已經(jīng)到了屋子里了，他瞬間忘記了自己為什么哭泣。它從屋外把書(shū)拿了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他想：為什么不讓別的動(dòng)物和我玩呢？想著(zhù)又翻起了書(shū)：不行，豬太懶了，狗也不好，他叫起來(lái)吵死了，雞也不好，每天早晨天還沒(méi)亮就叫，對了，貓挺好的，我要一只聽(tīng)話(huà)的貓，可以讓我騎在她背上玩的貓！就這樣，老鼠擁有了一只為它服務(wù)的乖巧的貓。
第三天，老鼠對貓說(shuō)：“你在家里看家，我出去玩玩�！弊叩搅碎T(mén)口，小老鼠想飛上天空，就在書(shū)上找到了“飛”字，“我要飛！”瞬間，小老鼠坐在了書(shū)上，書(shū)帶著(zhù)他騰空而起。突然，對面飛來(lái)一只老鷹，他嚇得連忙往書(shū)里逃，變成了一張書(shū)簽。老鷹飛走了。唉！上天太危險了，還是回家吧，還是家里安全點(diǎn)。他找到了“回”字連忙念了出來(lái)，轉眼間，回到了家。
一本有魔法的書(shū)作文5
李小強是一位上課不認真聽(tīng)講、整天不讀書(shū)、沒(méi)有良好的學(xué)習習慣、次次考試都得個(gè)位數的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強手里拿著(zhù)自己的期中考試卷，呆呆地看著(zhù)……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著(zhù)，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強生氣地低下頭，發(fā)現那是一本與眾不同的書(shū)。他激動(dòng)地撿起來(lái)左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)人認領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書(shū)，剛剛看到封面，那本書(shū)就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書(shū)很有禮貌地回答：“我是魔法書(shū)，特意來(lái)幫助你學(xué)習的！”一聽(tīng)魔法書(shū)是來(lái)幫助他的，李小強喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書(shū)一道數學(xué)題：“魔法書(shū)，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書(shū)立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數是六百二十”說(shuō)著(zhù)，書(shū)頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強開(kāi)心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì )的題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書(shū)不學(xué)習了，但分數卻越來(lái)越高。
有一天上午，李小強還在上課，魔法書(shū)似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強嗎？我的任務(wù)是幫助小強好好學(xué)習，讓他養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開(kāi)始，魔法書(shū)再也不直接給他答案了。
之后，魔法書(shū)變成了一位嚴厲的`朋友，每天督促李小強學(xué)習，讓他讀許多不同的書(shū)。在每天的學(xué)習訓練下，李小強養成了好的學(xué)習習慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強明白了，學(xué)習要靠努力，幫他養成良好的學(xué)習習慣，才是魔法書(shū)最神奇的魔法！
一本有魔法的書(shū)作文6
有一天晚上，我睡覺(jué)睡不著(zhù)。
突然，書(shū)架上閃了一道光，我跳下床，一看，原來(lái)是一本書(shū)，我打開(kāi)它，發(fā)現眼前的一切都是藍色的了，書(shū)也不見(jiàn)了。
只見(jiàn)眼前出現了五顏六色的小魚(yú)，有長(cháng)著(zhù)斑點(diǎn)的蝙蝠蝶、有海底總動(dòng)員里的小丑魚(yú)尼莫，還有長(cháng)著(zhù)鷹嘴的鷹哥魚(yú)……我仔細一看，原來(lái)我到了海洋館，正納悶，怎么沒(méi)看見(jiàn)鯊魚(yú)？確切地說(shuō)，連一條大魚(yú)都沒(méi)有看到。這時(shí)，出現了一條已經(jīng)滅絕了一百多萬(wàn)年的巨齒鯊，它巨大的身軀撞向了玻璃，砰的一聲巨響，玻璃變成了碎渣，把我嚇得拔腿就往外跑……
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然覺(jué)得身上濕了，原來(lái)我掉進(jìn)了海里，發(fā)現自己居然也能在海里說(shuō)話(huà)和呼吸了，難道我學(xué)會(huì )了亞特蘭帝斯人的本領(lǐng)？這時(shí)，一群磷蝦出現在我的眼前，誰(shuí)知磷蝦剛出現，一頭35米長(cháng)的`藍鯨游了出來(lái)，一口就把這些磷蝦吞了下去，我做夢(mèng)都沒(méi)想到自己能跟藍鯨這樣的親密接觸。
剎那間，遠處傳來(lái)一陣“嗚嗚……”的聲音，原來(lái)是一大群虎鯨正朝我們游來(lái)，它們想把這頭藍鯨當大餐？我為了保護藍鯨，攔住了虎鯨們的去路，誰(shuí)知虎鯨絲毫不怕我，還越來(lái)越兇，我差點(diǎn)被虎鯨們當海獅吃了，我急得滿(mǎn)頭大汗，趕快逃跑，我發(fā)現前面一片漆黑，突然閃起了金光，原來(lái)是海王來(lái)了，他把三叉戟送給了我，我拿著(zhù)它把虎鯨們趕跑了。
就在這時(shí)，燈亮了，我發(fā)現原來(lái)自己還在床上，手里拿著(zhù)一本書(shū)，難道這是做夢(mèng)嗎？但是，我枕頭邊怎么出現了一只活蹦亂跳的磷蝦？
一本有魔法的書(shū)作文7
從前，有一本有魔法的書(shū)。
傳說(shuō)，這本書(shū)可以讓生活美好，可以變出你想要的東西，包括一座房子。
有一天，這本有神奇魔法的書(shū)覺(jué)得很悶，所以就想可以到哪里玩呢？哎呀！對了，自己不是有魔法嗎？于是，它開(kāi)始念咒語(yǔ)。你猜它要變什么？“沙羅沙羅！游樂(lè )場(chǎng)！”它念道。
哇！真的是一座游樂(lè )場(chǎng)！
“我要請小鳥(niǎo)、狐貍、小松鼠、小狗、小貓、小獅子、小老虎……來(lái)一起玩，如果你也想玩的話(huà)，也可以來(lái)喲，這里是不需要付費的喲！”
“哇！這游樂(lè )場(chǎng)太……太氣派了吧”！小獅子目瞪口呆地說(shuō)。
“真的！”小貓說(shuō)。
話(huà)音剛落，他們就飛速地跑進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)。
它們有的玩過(guò)山車(chē)，有的.玩碰碰車(chē)，有的玩海盜船、有的玩淘氣堡……
它們玩的正高興呢，突然“咚咚，轟隆隆……”地震了，魔法書(shū)再次念起咒語(yǔ)，竭盡全力先把大家變到安全區，自己卻永遠地留在了那里。
地震終于停了，大家心里終于不害怕了。
“真的謝謝你，魔法書(shū)！”小狗朝著(zhù)那片地震的地方說(shuō)。
“對，魔法書(shū)救了我們�！毙∝堈f(shuō)。
“太感謝魔法書(shū)了！”小獅子說(shuō)。
“沒(méi)有魔法書(shū)我們早就沒(méi)命了！”小老虎說(shuō)。
……
大家朝著(zhù)那片廢墟深深地低頭鞠了一躬，久久地不不離開(kāi)，因為魔法書(shū)永遠的被埋在了那片廢墟里了。
一本有魔法的書(shū)作文8
假如我有一本有魔法的書(shū)，我可以用它來(lái)干很多事情，下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
�。ㄒ唬�
這本有魔法的書(shū)，可當一個(gè)老師，教我知識，當你翻到第五頁(yè)，只要點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（教師功能），它就能3D投影出來(lái)一個(gè)老師，只要你跟那個(gè)“老師”說(shuō)想要學(xué)的知識，比如我想學(xué)《三年級下冊語(yǔ)文第五課》，只要跟它說(shuō)：我想學(xué)三年級下冊語(yǔ)文第五課，它就自動(dòng)可以給你講課了，是不是很神奇呢？
�。ǘ�
這本有魔法的書(shū)，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會(huì )自動(dòng)去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會(huì )說(shuō)，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來(lái)告訴你，它會(huì )變出一個(gè)神奇的機器人，幫你干活，當家務(wù)打掃完了，它就會(huì )自動(dòng)把機器人召喚回去，順便幫機器人充電。
�。ㄈ�
這本有魔法的`書(shū)，還有娛樂(lè )功能，只需翻到第二十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（娛樂(lè )功能），然后只需對它說(shuō)，“我想聽(tīng)音樂(lè )”或者“講個(gè)故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無(wú)聊，讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì )奇怪：放音樂(lè )和故事的聲音從哪來(lái)呢？原來(lái)書(shū)的后面有個(gè)播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽(tīng)到音樂(lè )和故事啦！
怎么樣？這本有魔法的書(shū)是不是很神奇呢？我相信，在那個(gè)奇妙的世界里，一定也有一本這樣多功能的書(shū)，而且還會(huì )持續更新新功能……
一本有魔法的書(shū)作文9
明明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，常常被老師和媽媽批評，可是她卻撿到了一本“不聽(tīng)話(huà)”的魔法書(shū)！
這一天，明明又因為沒(méi)有完成作業(yè)，被老師狠狠地給批評了。放學(xué)后，她一個(gè)人垂頭喪氣的走在回家的路上，心情糟糕透了！一路上，媽媽那凌厲的眼神、悲憤的表情不時(shí)出現在她眼前，她忐忑不安，心里就像十二個(gè)吊桶打水——七上八下的。
突然，她看見(jiàn)地上有一本名為《魔法》的書(shū)，好奇地撿了起來(lái)，試探性的翻開(kāi)了第一頁(yè)，哇！我撿到寶了，這竟然是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái)就能幫你實(shí)現愿望。真的嗎？明明心里美滋滋的，之前的不愉快也一掃而光，別提有多開(kāi)心了！她急著(zhù)想要嘗試一下，連忙拿出筆在書(shū)上寫(xiě)：“我想要一瓶酸奶”一落筆，兩眼就直勾勾的盯著(zhù)它，滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)奇跡出現�？墒�，面前什么也沒(méi)有出現，她就像一只泄了氣的皮球，一下子就焉了！心里一個(gè)勁的嘀咕著(zhù)：“這是什么破魔法書(shū)，唬小孩的`吧！”就在她打算丟掉這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)上又顯示出一行字：“字跡潦草，無(wú)法識別�！痹瓉�(lái)明明不好好學(xué)習，字也寫(xiě)得差，連魔法書(shū)都識別不了。
不遠處的班長(cháng)樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)明明一個(gè)人傻愣的站在路邊，非常的危險！就緊緊地跟了上來(lái)，明明一五一十的跟她說(shuō)了這件事，樂(lè )樂(lè )先是一怔，一點(diǎn)也不相信，可又瞧了瞧明明那一本正經(jīng)的表情，繼而皺起了眉頭似乎在思索著(zhù)什么~一轉眼的功夫就在魔法書(shū)上寫(xiě)了同樣的話(huà)：我想要一瓶酸奶！“啾”的一聲，樂(lè )樂(lè )面前真的出現了一瓶酸奶！
原來(lái)這真是一本有魔法的書(shū)��！不是它不聽(tīng)明明的話(huà)！而是：不好好學(xué)習，連魔法也不會(huì )幫助她！
一本有魔法的書(shū)作文10
有一個(gè)美麗善良的小女孩，名字叫亮亮�？刹恢獮槭裁�，她每天都愁眉苦臉的，怎么也高興不起來(lái)。
原來(lái)，亮亮一直在看媽媽給她買(mǎi)的一本書(shū)，名字叫《一本有魔法的書(shū)》。自從她看過(guò)這本書(shū)以后，她就想讓書(shū)里的故事成為現實(shí)，天天想它，天天看它，天天為它而開(kāi)心不起來(lái)，亮亮也一天天消瘦下去，眼睛里也不再閃著(zhù)光，變得暗淡而沒(méi)有光澤。天上的一位仙子知道了，很可憐她，因為她知道亮亮是一位善于思考的小女孩，就讓一位小天使帶領(lǐng)所有的漢字小伙伴們藏進(jìn)亮亮沉迷的`那本書(shū)——《一本有魔法的書(shū)》。
自從小天使它們躲進(jìn)那本書(shū)以后，書(shū)就真的變得很神奇，每天都會(huì )按照亮亮的心情來(lái)變換故事。比如，亮亮不開(kāi)心，它們就變成安慰她的小故事；亮亮興高采烈，它們就變成歡樂(lè )的小故事；亮亮因為是陰天，不能出去玩了而難過(guò)，它們就會(huì )變成安慰和能讓她想象著(zhù)歡樂(lè )場(chǎng)面的小故事……不但如此，每個(gè)漢字小伙伴的性格也有著(zhù)千差萬(wàn)別。小伙伴“跳”，每天都蹦蹦跳跳地，而小伙伴“睡”，每天都打著(zhù)呼嚕；小伙伴“說(shuō)”、“話(huà)”和“聊”，每天都嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，而小伙伴“靜”，則每天都安安靜靜的；小伙伴“傷”，身上到處都是傷疤，可從沒(méi)安穩過(guò)，而小伙伴“安”，則干什么事都小心翼翼地，從不弄傷自己……亮亮懂得了每一個(gè)漢字小伙伴的性格，不再那么難過(guò)了。
有一天，亮亮回家的時(shí)候興致很高。原來(lái)，原來(lái)她和小伙伴們剛剛玩了捉迷藏，不亦樂(lè )乎！小天使讓漢字小伙伴們組成一個(gè)關(guān)于捉迷藏的故事，讓她繼續沉迷于捉迷藏的趣味中……
漸漸地，亮亮看了這本書(shū)變得開(kāi)朗起來(lái)了。別人見(jiàn)了她，都覺(jué)得很驚奇。因為這個(gè)秘密，只有亮亮自己知道。
一本有魔法的書(shū)作文11
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在呼喚我。我循著(zhù)聲音來(lái)到了書(shū)架前面，抽出了第二個(gè)書(shū)架最下面那層中的一本書(shū)。我心想：這本書(shū)好神奇啊，不知道會(huì )不會(huì )有魔法。不過(guò)，如果這本書(shū)沒(méi)有魔法，我就把它當成故事書(shū)看吧。然后，我拿著(zhù)這本書(shū)到前臺結賬了。
在回家的路上，我捧著(zhù)那本書(shū)，輕聲問(wèn)道：“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎？”“是啊，你可以把想要的東西寫(xiě)在書(shū)上，我立馬就能幫你實(shí)現愿望。不過(guò)，你要認真寫(xiě)字，如果你的字寫(xiě)得歪歪扭扭，我就無(wú)法幫你實(shí)現了�！蔽掖蟪砸惑@，心想：會(huì )不會(huì )是假的？于是，我拿起筆，試著(zhù)寫(xiě)了一行字：我想要一杯優(yōu)酸乳。結果，書(shū)上馬上出現了一杯優(yōu)酸乳。我開(kāi)心極了，拿起優(yōu)酸乳大口大口地喝了起來(lái)。
回家后，我看到空蕩蕩的房間，心想：別的`小女孩都有很多布娃娃，就我沒(méi)有，不如讓魔法書(shū)幫我變一個(gè)布娃娃出來(lái)吧，以后我就不會(huì )太孤單了。于是，我拿起筆，在書(shū)上一筆一劃地寫(xiě)下：我要一個(gè)60厘米高的布娃娃。這時(shí)，一道金光從魔法書(shū)上閃過(guò)，我的床上立馬出現了一個(gè)漂亮的布娃娃，比動(dòng)畫(huà)片里的還美呢！我高興得又蹦又跳。
我抱著(zhù)布娃娃，心想：一個(gè)布娃娃也太少了，不如多變幾個(gè)出來(lái)，我還可以用它們做游戲呢。于是，我又拿起筆，在紙上唰唰寫(xiě)下一行字：我想要9個(gè)布娃娃。不過(guò)，魔法書(shū)卻一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，這時(shí)，魔法書(shū)開(kāi)口說(shuō)道：“一次只能變出一個(gè)哦，不能太貪心了！”我恍然大悟。
“叮鈴鈴……”我一下醒來(lái)了，原來(lái)一切都是夢(mèng)��！
一本有魔法的書(shū)作文12
哎呀，怎么又是這個(gè)詞兒？我走在放學(xué)回家的路上，廣告牌上又出現了“魔鬼”二字。我一看見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就忐忑不安。忽然，“啪”的一聲，我被什么東西絆住了腳，咦？這是——
��！是一本書(shū)！我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，卻發(fā)現里面一個(gè)字也沒(méi)有�！霸趺磿�(huì )這樣？這本書(shū)好奇怪呀！”我自語(yǔ)自語(yǔ)道。但我很快就明白了，連忙從書(shū)包里拿出筆，在上面隨手寫(xiě)了幾個(gè)字。沒(méi)想到，一道金光忽然閃過(guò)，那些字瞬間就消失不見(jiàn)了。我更加好奇了，急忙又寫(xiě)下一行字：你是誰(shuí)？你能告訴我嗎？這時(shí)，紙上出現了兩個(gè)字：不行。我失望極了，正打算合上書(shū)本。忽然，書(shū)上又閃現出一道金光，“我可以帶你穿越到另一個(gè)世界”這一行字出現了。不等我反應過(guò)來(lái)，我就被書(shū)本給吸了進(jìn)去。
“咝咝！”我睜開(kāi)眼睛一看，啊，我竟然來(lái)到了一個(gè)洞里，前方還有一條蟒蛇！它張牙舞爪地朝身邊的人群沖了過(guò)去�？蓱z的人們沒(méi)能逃脫蛇口，全都被吞進(jìn)腹中了�！昂�！”一個(gè)小女孩突然撥開(kāi)人群，毫不畏懼地沖向蟒蛇。只見(jiàn)她手持利劍，目光如炬，在眾人的驚嘆聲中縱身一躍，用劍刺中了蟒蛇的上顎�？赡菞l蟒蛇也不是好惹的，血盆大口一閉，毒牙就死死地咬住了小女孩的手腕。一剎那間，她從半空墜落下來(lái)，“咚”的`一聲倒在地上，不省人事了。我不由自主地發(fā)出了恐懼的叫喊聲，可大家似乎都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是一擁而上，用手中的刀劍砍死了蟒蛇。我嚇得連忙往后退。
這時(shí)，又是一道金光閃過(guò)，我滿(mǎn)頭大汗地回到了人行道上，不停地喘著(zhù)粗氣。忽然，書(shū)上閃過(guò)一道白光，一行亮閃閃的字出現了：是不是很神奇呢？是啊，這真是一場(chǎng)奇妙的經(jīng)歷！我抱著(zhù)這本書(shū)，急忙跑回了家，想看看它還有什么魔法。
一本有魔法的書(shū)作文13
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，會(huì )幫助我們長(cháng)知識，有一種會(huì )魔法的書(shū)讓我們好奇地搶著(zhù)看。
我有會(huì )魔法的書(shū)，我就會(huì )跳著(zhù)看，翻到哪面，哪面都會(huì )有一個(gè)像真的似的立體圖片或真實(shí)樣子，如果要用水，會(huì )魔法的書(shū)真灑出漂亮的水花；如果是用太陽(yáng)，太陽(yáng)的光會(huì )馬上照出來(lái)……
我翻的時(shí)候翻到了幾個(gè)比較有意思的魔法，有從魔法書(shū)里跳出一樣的我，就連動(dòng)作、表情都完全相似，等我要翻其它面了，一樣的我就馬上跳回書(shū)里；有會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，我的夢(mèng)想就是去日本吃壽司，房間里突然變成了日本壽司店，有很多人在買(mǎi)壽司；有讓人不管幾年級的課都可以考一百分的魔法，過(guò)了一會(huì )兒，天上掉下來(lái)很多張試卷，會(huì )魔法的書(shū)對我說(shuō)：“你快把這些試卷全做完！”并在我手上點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我過(guò)了好久好久好久好久好——久才把這些試卷做完，會(huì )魔法的書(shū)又說(shuō)：“把試卷有序地放在我的封面上�！睍�(huì )魔法的書(shū)立刻用封面上的掃描器檢查了一遍我的試卷，我一張張地看了一遍又一遍，發(fā)現每一張都是一百分，我特別開(kāi)心。
其中最有意思的.卻不知被誰(shuí)撕掉了，上面只有一句話(huà)，你得親自體驗才知道魔法的快樂(lè )。在我剛讀完時(shí)，魔法書(shū)就把我傳送到了一片花海中，我心想怎么回事？忽然一只龍貓飛了過(guò)來(lái)，把我帶到了一個(gè)甜品小鎮，那里有個(gè)大大的會(huì )飛的布丁，讓我咬了幾口。龍貓又把我帶到了巧克力池塘，里面有一條船，我坐上了船，船上有一根很大的吸管，我吸了一大口香香的巧克力，船就飛快地開(kāi)走了，把我帶回了人類(lèi)世界。
這真是一本可以帶來(lái)快樂(lè )的魔法書(shū)，還幫助我們實(shí)現了愿望。
一本有魔法的書(shū)作文14
周日的上午，我在臥室里看著(zhù)一本我最心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。忽然間，我發(fā)現一行字在書(shū)的封面上慢慢浮現出來(lái)哈利波特的神奇日記。我興奮地打開(kāi)這本書(shū)的正文，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我看不懂的英文。��？怎么回事，上面怎么都是英文？我看不懂��！突然間，我想到了一個(gè)好辦法，于是我在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了：你會(huì )說(shuō)中文嗎？書(shū)上又泛現出了一行字：是的，主人。然后我們就一直在用中文說(shuō)話(huà)。
我在書(shū)上小心翼翼的寫(xiě)上：你能帶我去一趟魔法世界嗎？書(shū)上再次泛出了五個(gè)字：當然可以啦。就在這時(shí)，書(shū)上出現了一個(gè)黑洞，我被黑洞吸了進(jìn)去，就像是時(shí)空穿越。
我被吸到了另一個(gè)世界里，剛來(lái)到這個(gè)世界就被狠狠的'摔在了地上，這時(shí)我看到了我的偶像，哈利波特。我激動(dòng)地撲了過(guò)去，只不過(guò)哈利波特敏捷的躲過(guò)了我的擁抱，我又摔了個(gè)大馬趴。哈利波特說(shuō)道：別太激動(dòng)，作為見(jiàn)面禮，我打算送一根魔杖給你，這可是在你來(lái)之前就定制好了的！我興奮地接過(guò)魔杖，高興的甩了起來(lái)。走吧，我帶你去看看我的學(xué)校吧。好啊，我們走吧！這時(shí)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：想要走？先過(guò)了我這關(guān)。他是斯萊特林的人。哈利波特說(shuō)道。
就在這時(shí)，那個(gè)人的魔杖發(fā)出了一道光線(xiàn)，不好，他正在攻擊我們！我揮舞著(zhù)魔杖，大喊道：土人現身。一個(gè)土人從地下冒出來(lái)了。我又喊道：暴龍拳。土人又一個(gè)拳頭把那人打飛了。
謝謝你，哈利波特說(shuō)道。拜拜，哈利波特揮動(dòng)了下魔杖，我又穿越回來(lái)了。
這是個(gè)夢(mèng)嗎？當然不是，因為魔杖還在我手里呢！
一本有魔法的書(shū)作文15
圖書(shū)館里的書(shū)可真多呀，我找來(lái)找去都沒(méi)有找到我喜歡的書(shū)�！斑@是什么？”我說(shuō)到。原來(lái)我看見(jiàn)了一個(gè)暗格，里面有一本灰土土的書(shū)。我吹走了上面的'灰塵，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“哈利波特”。
我非常想看這本書(shū)，可是這本書(shū)上了鎖，我根本沒(méi)法看這本書(shū)，“咦？”我差點(diǎn)忘了我的鑰匙項鏈兒，我試了試，正好是一對。我打開(kāi)了這本書(shū)，“這個(gè)彩色的圈是什么？”我邊摸邊說(shuō)，“哎呀！”我大聲叫到。我被吸了進(jìn)去……
我的記憶在我的身邊劃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的世界，我穿著(zhù)奇怪的衣服變成了一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男孩兒，鑰匙變成了魔法棒，我才知道我變成了哈利波特。那不出我的意料，我一定要學(xué)習魔法打敗伏地魔，于是我念起了咒語(yǔ)，揮起了魔杖。
我學(xué)習了一個(gè)月，一年。終于，我學(xué)會(huì )了魔法。
這天，真是冤家路窄，我碰上了伏地魔，我們開(kāi)始了決斗，我搶先說(shuō)：“除你法杖！”他說(shuō)：“鎖喉咒！”幸虧我一閃，躲過(guò)了這條咒語(yǔ)。然后我又說(shuō)道：“通通石化！”結果伏地魔被我石化在原地！接著(zhù)我又說(shuō)：“鎖候咒！”結果他就被我封在了日記本里。
決斗結束了，我打敗了伏地魔。當我開(kāi)心的時(shí)候，記憶又從我身邊劃過(guò)，我知道我要離開(kāi)了，我手寫(xiě)了一封信留了下來(lái)。這時(shí)一只小白兔跳到我懷里，于是它和我一起離開(kāi)了。
這真是一本有魔法的書(shū)，在書(shū)里我竟然可以變成我喜歡的人物，去做我想做的事，太神奇了吧！我央求媽媽給我買(mǎi)下這本書(shū)，后來(lái)呀，我就經(jīng)常偷偷地到書(shū)里玩兒。
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