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一本有魔法的書(shū)作文【集錦15篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本有魔法的書(shū)作文1
小明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，經(jīng)常被媽媽和老師批評。
一天考試，小明又考砸了。他垂頭喪氣地走在回家的路上，不時(shí)踢著(zhù)路上的小石子。突然，小明覺(jué)得腳下好像踢到了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)名是《一本有魔法的書(shū)》。小明喃喃自語(yǔ)：一本有魔法的書(shū)，是真的嗎？他急忙翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：我是一本有魔法的`書(shū)，只要寫(xiě)上你的愿望，我都能幫你實(shí)現。小明看完這句話(huà)后，馬上拿出筆在書(shū)上寫(xiě)道：我要一盒瑭稞。
他滿(mǎn)心期待，可等啊等，等了很久，魔法書(shū)什么也沒(méi)有變出來(lái)。小明生氣地說(shuō)：“什么破魔法書(shū)，都是騙人的�！彼氚涯Х〞�(shū)扔了，班長(cháng)小樂(lè )正好路過(guò)，他帶著(zhù)好奇心問(wèn)道：“我剛才好像聽(tīng)見(jiàn)什么魔法書(shū)，那是什么東西呀？”小明把剛才的事述說(shuō)了一番，還狠狠地吐槽了下。
小樂(lè )聽(tīng)完樂(lè )了，他也想試一試。于是小樂(lè )也學(xué)著(zhù)小明在書(shū)上寫(xiě)：我想要一盒糖果。他剛放下筆，突然一條金色的彩帶沖了出來(lái)，一盒糖果馬上出現在小樂(lè )手上，小樂(lè )興奮得一陣尖叫。而小明卻一頭霧水：這、這、這到底是怎么回事呀？我也是這么寫(xiě)的呀，為什么？到底為什么？小樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)：“你再寫(xiě)一次讓我看看�！毙∶饔种匦聦�(xiě)了一遍。小樂(lè )一看又樂(lè )了，他真誠地對小明說(shuō)到：“你看，糖果都寫(xiě)錯了，難怪變不出來(lái)。你呀，再不好好讀書(shū)，就連魔法也幫不了你�！�
聽(tīng)了小樂(lè )的話(huà)，小明終于悟到了讀書(shū)的重要性。它下定決心好好讀書(shū)。
一本有魔法的書(shū)作文2
從前有一個(gè)王國叫童話(huà)王國，里面有一位魔法師，他有一本魔法書(shū)，只要你把你的愿望寫(xiě)在那本書(shū)上，愿望就能成真。這真是太神奇了！
一天，魔法師用魔法搬運石頭，一不小心砸到了自己的腳，一個(gè)窮人看見(jiàn)這一幕，立馬把石頭搬到旁邊。
魔法師為了感謝窮人，拿出魔法書(shū)對窮人說(shuō)這本書(shū)，只要你把愿望寫(xiě)在上面，愿望就能成真了。窮人說(shuō)：“不行，這這也太貴重了！”魔法師說(shuō)：“快收下吧，這就當做給你的謝禮！”“好吧，真是太謝謝你了�！备F人說(shuō)。
第二天窮人老早的就起來(lái)了，第一時(shí)間跑到書(shū)柜里，拿出那本魔法書(shū)，窮人拿出筆寫(xiě)下，把房子變成華麗的宮殿，這是他寫(xiě)的.第一個(gè)愿望。窮人走出房間，來(lái)到門(mén)外，看見(jiàn)自己家的小破屋瞬間變成了一座宮殿，他很開(kāi)心，立馬走進(jìn)宮殿去參觀(guān)——耀眼的燈光，美味的佳肴，香味撲鼻而來(lái)。窮人被眼前的景象驚呆了！
第三天，窮人又拿起筆在魔法書(shū)上寫(xiě)，我要當國王，于是他立馬當上了國王。他很珍惜當國王的日子，國王很公平有一次一家商店里進(jìn)賊了，國王聽(tīng)說(shuō)這件事，心想：如果不趕快查出那個(gè)小偷，他會(huì )繼續作惡。于是，他對商店老板說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，你在商店門(mén)口貼個(gè)牌子，寫(xiě)上‘新進(jìn)一批珍貴珠寶，歡迎鑒賞’幾個(gè)字�！毙⊥倒粊�(lái)了，可他不知道國王的士兵早就潛伏在附近，當場(chǎng)抓獲小偷。
最后一個(gè)愿望許什么呢？國王猶豫了好久，“就留給更需要的人吧！希望全國人民都要團結友愛(ài)，互幫互助，快樂(lè )、幸福！”后來(lái)，全國人民都很尊敬國王。
一本有魔法的書(shū)作文3
早上傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，只有一個(gè)箱子。我把箱子放在桌子上，很好奇里邊是什么。
我迫不及待地把箱子剪開(kāi)，里面是一個(gè)灰色的箱子，再把灰色的箱子剪開(kāi)，里面是一個(gè)粉色的箱子，我很失望，心想：一個(gè)箱子又一個(gè)箱子，下一個(gè)肯定還是一個(gè)箱子，這是誰(shuí)在惡作��？可好奇心驅使我繼續剪開(kāi)了粉色的箱子。
哇！一本古老的書(shū)！我驚訝地說(shuō)。正想拿起書(shū)看看里面寫(xiě)著(zhù)什么，忽然這本書(shū)飛上了天空，懶洋洋地說(shuō)：好吵呀，是誰(shuí)打擾了我的美夢(mèng)？我連忙驚嘆道：你會(huì )說(shuō)話(huà)呀，這真是太神奇了！我叫汪宇琪，你是誰(shuí)呀？我是一本神奇的魔法書(shū)，我可以實(shí)現你的愿望，你的愿望是什么？我想有一雙美麗神奇的翅膀。魔法書(shū)同意了，便給了我一雙白色的翅膀，我飛到了天空，來(lái)到了花園里，花園的花兒全枯萎了，于是我飛向了花園上空，向枯萎的花兒扇動(dòng)了一下翅膀，花兒便一個(gè)個(gè)活了過(guò)來(lái)，向我展開(kāi)了美麗的笑臉，好像在說(shuō)：謝謝你！
我飛呀飛，飛到了森林里，森林里有很多小動(dòng)物，有可愛(ài)的小兔子、兇猛的.獅子、蹦蹦跳跳的猴子，它們正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )呢！我揮動(dòng)我神奇的翅膀，和它們一起跳起了舞，小兔子們還給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，真甜！
今天玩得真開(kāi)心，這本有魔法的書(shū)真是太神奇了！
一本有魔法的書(shū)作文4
有一個(gè)美麗善良的小女孩，名字叫亮亮�？刹恢獮槭裁�，她每天都愁眉苦臉的，怎么也高興不起來(lái)。
原來(lái)，亮亮一直在看媽媽給她買(mǎi)的一本書(shū)，名字叫《一本有魔法的書(shū)》。自從她看過(guò)這本書(shū)以后，她就想讓書(shū)里的故事成為現實(shí)，天天想它，天天看它，天天為它而開(kāi)心不起來(lái)，亮亮也一天天消瘦下去，眼睛里也不再閃著(zhù)光，變得暗淡而沒(méi)有光澤。天上的一位仙子知道了，很可憐她，因為她知道亮亮是一位善于思考的小女孩，就讓一位小天使帶領(lǐng)所有的漢字小伙伴們藏進(jìn)亮亮沉迷的那本書(shū)——《一本有魔法的書(shū)》。
自從小天使它們躲進(jìn)那本書(shū)以后，書(shū)就真的變得很神奇，每天都會(huì )按照亮亮的心情來(lái)變換故事。比如，亮亮不開(kāi)心，它們就變成安慰她的小故事；亮亮興高采烈，它們就變成歡樂(lè )的小故事；亮亮因為是陰天，不能出去玩了而難過(guò)，它們就會(huì )變成安慰和能讓她想象著(zhù)歡樂(lè )場(chǎng)面的小故事……不但如此，每個(gè)漢字小伙伴的性格也有著(zhù)千差萬(wàn)別。小伙伴“跳”，每天都蹦蹦跳跳地，而小伙伴“睡”，每天都打著(zhù)呼嚕；小伙伴“說(shuō)”、“話(huà)”和“聊”，每天都嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，而小伙伴“靜”，則每天都安安靜靜的'；小伙伴“傷”，身上到處都是傷疤，可從沒(méi)安穩過(guò)，而小伙伴“安”，則干什么事都小心翼翼地，從不弄傷自己……亮亮懂得了每一個(gè)漢字小伙伴的性格，不再那么難過(guò)了。
有一天，亮亮回家的時(shí)候興致很高。原來(lái)，原來(lái)她和小伙伴們剛剛玩了捉迷藏，不亦樂(lè )乎！小天使讓漢字小伙伴們組成一個(gè)關(guān)于捉迷藏的故事，讓她繼續沉迷于捉迷藏的趣味中……
漸漸地，亮亮看了這本書(shū)變得開(kāi)朗起來(lái)了。別人見(jiàn)了她，都覺(jué)得很驚奇。因為這個(gè)秘密，只有亮亮自己知道。
一本有魔法的書(shū)作文5
路旁的森林里，住著(zhù)一只可愛(ài)的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對著(zhù)他微笑呢！他二話(huà)不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。
翻開(kāi)書(shū)，小松鼠驚奇地發(fā)現，書(shū)中的圖畫(huà)竟然會(huì )動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話(huà)，有些字會(huì )排成隊伍跳舞，書(shū)上畫(huà)的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫(xiě)的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著(zhù)，像在尋找自己的位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的'文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P呢！
第二天，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺，打開(kāi)魔法書(shū)津津有味地看著(zhù)，當它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認識“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書(shū)中鉆出來(lái)一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯別字了，養成了勤奮查字典的好習慣。
第三天，小松鼠身后跟著(zhù)一些小動(dòng)物，他們嚷嚷著(zhù)：“我們要看看魔法書(shū)！”小松鼠驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫(huà)只是圖畫(huà)，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習，不可貪玩�！毙�(dòng)物們目瞪口呆立在原地。
誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
一本有魔法的書(shū)作文6
剛剛是個(gè)調皮的小孩子，他最大的愛(ài)好就是玩。
一天，剛剛正在操場(chǎng)上玩，突然，他被絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥�！笆裁垂頄|西?”他站起來(lái)一看，哇!原來(lái)是一本精致的書(shū)：書(shū)是棕色的，書(shū)皮山有許多美麗的寶石。剛剛打開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：“我是一本魔法書(shū)，你要什么我就給你什么�！眲倓偢吲d壞了，說(shuō)：“給我一個(gè)巧克力蛋卷和一杯飲料!”話(huà)音剛落，他身邊就出現了蛋糕和飲料，剛剛狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然，他想到今天還要寫(xiě)作文，便許愿：“親愛(ài)的魔法書(shū)啊!請讓老師不要布置作文吧!”果然，老師沒(méi)讓大家寫(xiě)作文，剛剛更是高興地一蹦三尺高。
晚上，剛剛想玩手機，可媽媽加班馬上就回來(lái)了，怎么辦呢?“啊哈!我不是有魔法書(shū)嗎?嘿嘿，讓媽媽不能回來(lái)吧!”果真，媽媽真的沒(méi)回來(lái)，剛剛也打游戲打了個(gè)通宵，都熊貓眼了呢!剛剛還想要一輛玩具跑車(chē)，可他發(fā)現書(shū)竟然打不開(kāi)了!讓急的像鍋上的螞蟻，這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了：“我拒絕為你這樣貪婪懶惰的人服務(wù)!”剛剛聽(tīng)了，心里很難過(guò)，他認真思考了魔法書(shū)的話(huà)，下定決心：一定要改，不能成為貪婪懶惰的.人。
從那以后，剛剛不在貪玩，認真學(xué)習成了他最大的愛(ài)好，別人拉他去玩時(shí)，他都說(shuō)：“不了不了，我還要學(xué)習呢!”因此，他成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好孩子。魔法書(shū)被剛剛的一舉一動(dòng)感動(dòng)了，它對剛剛說(shuō)：“你真棒!”之后，魔法書(shū)天天陪剛剛上下學(xué)，為他做一些有意義的事，成了他的好伙伴。
一本有魔法的書(shū)作文7
我是一本有魔法的書(shū)，常年被陳列在一家書(shū)店的架子上，封面上早已落了一層厚厚的灰，可始終無(wú)人問(wèn)津。
一天，書(shū)店的大門(mén)開(kāi)了，人們紛紛涌了進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)伙伴們被一本一本地買(mǎi)走，有了新的主人，還住進(jìn)了新家，我可真羨慕��！過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地朝我走來(lái)。我眼前一亮，她是看中了我，想把我給買(mǎi)下來(lái)嗎？只見(jiàn)她在我面前停下腳步，再小心翼翼地把我從架子上抽了出來(lái)，看了一眼封面，便果斷地將我帶到收銀臺了。我偷偷地瞄了她一眼，發(fā)現她長(cháng)得很可愛(ài)，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)。
她捧著(zhù)我問(wèn)收銀員：“叔叔，這本書(shū)賣(mài)多少錢(qián)？”收銀員笑著(zhù)說(shuō)：“15元，小妹妹�！蹦莻�(gè)小女孩突然低下頭，小聲嘀咕著(zhù)：“我只有十塊錢(qián)，怎么辦呢？我要是多帶五元錢(qián)出門(mén)就好了�！边@話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)了，我急中生智，立馬變出五元錢(qián)，塞進(jìn)她的兜里。這時(shí)，小女孩摸出兜里的錢(qián)，發(fā)現竟然有15元，便高興得又蹦又跳。
她一到家便跑進(jìn)自己的小屋看我，只見(jiàn)她一個(gè)字一個(gè)字地看，看了一遍又一遍。我看到她那么認真，心想：我一定要把字再排一遍，讓她每次看到的文章都不一樣。第二天，小女孩又把我翻開(kāi)，發(fā)現故事變得和以前大不相同了，頓時(shí)目瞪口呆，問(wèn)我：“你是不是有魔法��？”我扭了扭身子，書(shū)頁(yè)也跟著(zhù)晃了晃，表示點(diǎn)頭。她更驚訝了，把我當成寶物一樣裝進(jìn)一個(gè)精美的盒子里，再把盒子放到架子上。
就這樣，我天天都陪著(zhù)她，給她帶來(lái)更多更精彩的故事。她的生活也因此變得繽紛多彩了。
一本有魔法的書(shū)作文8
我喜歡看書(shū)。有一天，我發(fā)現了一本有魔法的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：我會(huì )說(shuō)話(huà)，我可以把書(shū)上的東西變成真的，方法就是，你在心中默念這個(gè)想要的東西。我半信半疑的在書(shū)中找到我想要的東西：鋼筆！并在心中默念，忽然，我的`桌子上立刻出現了一支美觀(guān)的鋼筆，魔法書(shū)說(shuō)到：“小主人，你的鋼筆已制作完畢，歡迎下次再用！”。從那以后，我就每時(shí)每刻都帶著(zhù)這個(gè)小的和草莓一樣大小的魔法書(shū)了。
有一次，我正走在放學(xué)的路上，這時(shí)，天空中下起了蒙蒙細雨，而我并沒(méi)有帶雨傘，事不宜遲！我趕緊拿出魔法書(shū)，在里面找到雨傘的圖片，心中默念道：雨傘！我的手里立刻就出現了一把精美的雨傘，魔法書(shū)用著(zhù)她甜美的聲音說(shuō)：“小主人，你喜歡的雨傘已經(jīng)制作完成了，快點(diǎn)撐起傘吧，小心不要被雨淋濕了哦！”我開(kāi)心的回家了。
還有一次，我正在玩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲細小又微弱的聲音，我跑過(guò)去一看，呀！是一只小鴿子的翅膀受傷了，正在流血呢！我快速的拿出魔法書(shū)，找到了治療的圖片，心中默念，當我睜開(kāi)眼睛，向小鴿子望去，奇跡般的是，小鴿子的傷竟然好了，魔法書(shū)又用她甜美的聲音說(shuō)：“小主人助人為樂(lè )了呢！我真開(kāi)心！”小鴿子自己飛向了遠方。
有了這本魔法書(shū)，我生活的樂(lè )趣無(wú)處不在！
一本有魔法的書(shū)作文9
一天，我在家看書(shū)，突然被一股強大的吸力席卷到書(shū)中。
我重重地從天上摔了下來(lái)，慢慢地睜開(kāi)眼睛：這里的樓房高聳入云，看不到頂；路上唯一的交通工具是掃把；樹(shù)木和花兒都走在路上。這時(shí)，一棵柳樹(shù)緩緩地向我走來(lái)，我呆呆地望著(zhù)它，它向我指了指遠處，我爬起來(lái)，決定跟他參觀(guān)一下這個(gè)奇妙的世界。它把我引到一棟大廈前，小蜜蜂嗡嗡地在我耳邊說(shuō)：你的房間在398層。我進(jìn)入電梯，按了一下樓層，不到一秒鐘就到了。雖然門(mén)是關(guān)著(zhù)的，但我還是徑直就走進(jìn)屋子里來(lái)，看來(lái)能身體感應，自動(dòng)識別呢。我進(jìn)入房間，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。但我聽(tīng)到各種家具家電在對話(huà)。在這里，每天有芳香四溢的美食、琳瑯滿(mǎn)目的零食、刺激驚險的游戲，我高興地跑啊，跳啊，吃啊，玩啊。一天兩天過(guò)去了，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么？對了，我沒(méi)有了爸爸、媽媽和我的朋友們啊，我想回家了。
我問(wèn)了家中所有的小精靈，他們也不知道回去的路。我急得哭了，那怎么辦呢？這時(shí)窗外的白云對我說(shuō)：“你在這里玩的多開(kāi)心啊，為什么還要回去呢？”我哭著(zhù)說(shuō)：“魔法世界雖然好，但是我沒(méi)有了親人和朋友的陪伴，我還是高興不起來(lái)�！闭f(shuō)完，我繼續大哭起來(lái)。白云對我說(shuō)：“你別哭了。你要是敢跳到我的身上來(lái)，我就送你回去�！蔽也敛翜I水，心想：這怎么能跳得準呢？但是為了見(jiàn)到我的.家人和朋友，我也要把握這次機會(huì )。于是，我閉上眼睛，用盡全身的力氣，雙臂一揮，向前跳去，我在天空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，穩穩地落在白云身上。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在家里舒適的床上，看到媽媽在廚房忙碌的身影，我開(kāi)心地笑了。
一本有魔法的書(shū)作文10
一天，小明去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。小明挑啊挑，忽然，他看到一本非常普通的書(shū)。小明想：其他書(shū)的封面都是五顏六色的，而這本書(shū)的封面只有一種顏色，真是太奇怪了。小明很好奇，就把這本書(shū)買(mǎi)了回去。
今天是周六，小明一回來(lái)，就讀起了剛買(mǎi)的書(shū)，小明讀了一整天，終于把書(shū)讀完了�，F在是八點(diǎn)，小明該睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，小明對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳也蝗ビ螛?lè )場(chǎng)了，我覺(jué)得今天剛買(mǎi)的書(shū)很有意思，我還要再讀一遍�！薄昂玫��！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。
周日，小明一打開(kāi)書(shū)，就發(fā)現書(shū)上的內容變了，而且比上次更有意思了。小明覺(jué)得很奇怪，就抱著(zhù)疑心看完了新的故事。小明想：一定要找出事情的真相。
小明等到第二個(gè)星期六，再看書(shū)的`時(shí)候，發(fā)現果然有新故事。小明又用一天的時(shí)間看完了書(shū)�？赐陼�(shū)，終于等到了晚上。小明躲進(jìn)被窩里，偷偷地看著(zhù)桌子上的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，神奇的景象出現了，只見(jiàn)書(shū)頁(yè)自動(dòng)打開(kāi)了，里面的漢字從書(shū)頁(yè)里排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)了，然后他們一起討論小明最喜歡的故事。討論完，他們的司令說(shuō)：“立正，稍息，立正，變隊，齊步走，一二一，一二一，一二一……”然后，故事就變成新的了。
從此，小明每天都能看到新故事，所以小明的知識也越來(lái)越豐富。而且，小明還考出了全年級第一的好成績(jì)。
一本有魔法的書(shū)作文11
小明，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。前幾天剛考完試，他考的不及格，回家被媽媽狠狠的罵了一頓。小明氣呼呼地跑出了家門(mén)。他噘起了嘴在街上走著(zhù)。
忽然，他被什么東西絆倒了，他從地上爬起來(lái)，一看，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，我是一本有魔法的書(shū)。小明很好奇，就把書(shū)拿了起來(lái)。他左看看右看看，上看看下看看，可是和普通的書(shū)一樣，沒(méi)有什么特別的。正當他準備把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你為什么要把我扔掉？”小明驚訝地說(shuō)：“你會(huì )說(shuō)話(huà)？”書(shū)得意地說(shuō)：“當然了，我可是一本有魔法的書(shū)，你沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的嗎？”小明高興地抱著(zhù)書(shū)往家跑。
回到家，書(shū)對小明說(shuō)：“我會(huì )和孫悟空一樣七十二變，你只要把讓我變成什么東西的名稱(chēng)寫(xiě)在上面，我就可以變身了�！庇谑切∶髌炔患按么蜷_(kāi)書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)了媽媽兩個(gè)字，書(shū)搖身一變，就變成了媽媽?zhuān)∶鞲吲d極了。這時(shí)，小明心中有了一個(gè)壞主意。他在書(shū)上寫(xiě)上了自己的`名字“小明”，于是，一個(gè)和自己長(cháng)得一模一樣的人，就出現在小明的眼前。小明心想：這下，我就不用去上學(xué)了，讓書(shū)變成的我去上學(xué)，我就可以在家里玩游戲了。
第二天，書(shū)變成的小明來(lái)到學(xué)校上學(xué)，而真小明卻在家里睡大覺(jué)�？墒�，書(shū)變成的小明再怎么像，它的語(yǔ)氣，習慣都和小明不一樣，所以一眼就被老師看穿了。
晚上，老師來(lái)到家里問(wèn)小明這是怎么回事，而真小明半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
自從這件事以后，小明終于認識到了，自己的事情要靠自己做，不能靠別人。漸漸的，小明成績(jì)越來(lái)越好了。
一本有魔法的書(shū)作文12
星期一它變成了一輛藍色小轎車(chē)送我上學(xué)，在堵車(chē)的時(shí)候，它又變成了一位交警叔叔來(lái)管理?yè)矶碌慕煌�，最后又變成了我的一條紅領(lǐng)巾，和我一起進(jìn)了校門(mén)。
星期二它變成了一位老師來(lái)教我不會(huì )做的題目，在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀，讓我削鉛筆，最后它變成了我的手機，我用手機來(lái)檢查作業(yè)。
星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺(jué)，這樣我就不會(huì )害怕了。抱著(zhù)柔軟的熊貓娃娃，我睡得特別香，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，星期四到了。今天天氣可真熱，它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調壞了，于是它變成了一臺大空調，頓時(shí)，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的'流逝，到了星期五，放學(xué)回家我想看動(dòng)畫(huà)片，可是爸爸媽媽在看電視劇，于是它變成了我想要的大電視機。哇哦，太棒了!
轉眼到了星期六，我正要看書(shū)，可是突然想起書(shū)都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就變成了一套書(shū)。哇!這可是全套的《哈利·波特》的書(shū)呀，這是我最期待的書(shū)呀!這下爸爸媽媽不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。
眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日，這一天從早到晚我都在看書(shū)，直到晚上洗臉刷牙后我才記起來(lái)，我還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè)，于是它變成了一支不用我寫(xiě)的筆，我只要說(shuō)什么它就做什么，而且還是我的字跡，答案都是對的。
一本有魔法的書(shū)作文13
你相信世上有魔法書(shū)嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來(lái)看看吧！
一天，我去逛書(shū)店，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū)呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài)，于是我把它買(mǎi)回了家。
當時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著(zhù)冷飲料、有的拿著(zhù)冰淇淋、有的拿著(zhù)風(fēng)扇、有的撐著(zhù)太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著(zhù)我抱著(zhù)一本書(shū)在街上走著(zhù)，正疑惑著(zhù)我為什么不熱，其實(shí)這本書(shū)的`魔法正在發(fā)揮著(zhù)，我抱著(zhù)它感覺(jué)到它冷冰冰的，就像抱著(zhù)一個(gè)小型制冷空調，真涼快呀！
我一到家，彩虹書(shū)就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣，要和我一起研究這本書(shū)。
我們馬上進(jìn)房間翻開(kāi)了這本書(shū)，哇！這果然是一本魔法書(shū)！當我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì )自動(dòng)消失，又重新顯現出新的故事。還有更神奇的是書(shū)上的人會(huì )動(dòng)，書(shū)上的花有香，書(shū)上的果子還可以摘出來(lái)吃。不僅如此，后悔藥、快樂(lè )糖、解憂(yōu)水……它什么都能變出來(lái)。突然，我發(fā)現了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過(guò)去和未來(lái)翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn)，我當然保密了......
一本有魔法的書(shū)作文14
我是一本書(shū)，一本超乎平凡的書(shū)，一本有魔法的書(shū)，我靜靜躺在書(shū)柜上，等待著(zhù)我心愛(ài)的主人。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我還躺在書(shū)柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨。就在我很傷心的時(shí)候，一雙手捧起了我，她翻開(kāi)了我，津津有味地看了起來(lái)。我悄悄地看了她一眼，她扎著(zhù)一支麻花辮，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛(ài)極了！
她看著(zhù)我，從下午看到了晚上才走。她捧著(zhù)我到收銀臺對收銀員說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)要多少元？”那個(gè)收銀員對小姑娘說(shuō)：“這本書(shū)要10元�！闭f(shuō)著(zhù)，小姑娘從兜里拿出了10元錢(qián)，給了收銀員，高高興興地捧著(zhù)我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來(lái)。她不但愛(ài)看書(shū)，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里，還會(huì )把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺(jué)得小主人對我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的`故事，讓我身上的“小螞蟻”排著(zhù)更有趣的“隊伍”，準備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開(kāi)了小盒子，捧起了我，翻開(kāi)了第一頁(yè)，再一次看了起來(lái)。她剛看了一段就叫了起來(lái)：“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事�！边^(guò)了一會(huì )兒，她才發(fā)現我是一本有魔法的書(shū)，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時(shí)間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
我就是我，一本有魔法的書(shū)！
一本有魔法的書(shū)作文15
我有一本神奇的魔法書(shū)，這本書(shū)有許許多多的魔法，有的魔法可以變出許多金銀財寶，有的魔法能讓我飛向高空，有的魔法能讓我穿越時(shí)空，還有的魔法能讓我控制風(fēng)雨雷電水火六種元素。
一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就拿出我的魔法書(shū)，我打開(kāi)時(shí)空穿越的魔法技能，讀起來(lái)咒語(yǔ)：九天之圣靈，聽(tīng)從遠古的的盟約，到時(shí)光之彼岸！四方之精靈，聆聽(tīng)我的請求！……可能是咒語(yǔ)太強了，把書(shū)也啟動(dòng)了，這些書(shū)飛了起來(lái)，組成一個(gè)飛船，我走進(jìn)去，穿上防護服，啟動(dòng)了飛船。嗖的一下，一瞬間我就來(lái)到了大雪紛飛的白堊紀晚期，我慢慢地把飛船停好，下來(lái)飛船，我走到草坪的中央，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，我抬頭一看，天哪，那么多的`氣龍在打一只華陽(yáng)龍，我趕緊取出攝像機記錄下這精彩的一刻。
盡管氣龍一個(gè)個(gè)的奔向華陽(yáng)龍，可是華陽(yáng)龍沒(méi)有退縮，它用尾巴一甩就把氣龍打到在地了。氣龍沒(méi)有善罷甘休，舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)劍的爪子，張牙舞爪的撲了過(guò)去，但是“龍”多力量大啊，華陽(yáng)龍終于體力不支，倒在地上，看樣子受了很重的傷。我可是看不慣這種人多欺負人少的陣仗，于是我趕緊進(jìn)了飛船，把飛船切入格斗模式，和氣龍打了起來(lái)，我啟動(dòng)了反彈模式，攻擊我的氣龍都被彈了出去，落荒而逃，就這樣華陽(yáng)龍得救了。我感到剛才能量消耗的有點(diǎn)大了，于是我就回家去了，回來(lái)后，我整理好書(shū)，去睡覺(jué)了。
這本書(shū)太神奇了，不僅有這一種功能，還有許許多多的功能等待我去開(kāi)發(fā)實(shí)驗呢，真是一本神奇的魔法書(shū)！
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