書(shū)我的朋友作文常用【15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的書(shū)我的朋友作文，歡迎大家分享。
書(shū)我的朋友作文1
從小時(shí)侯起，我就非常喜歡書(shū)，天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。每天晚上，也總是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。那時(shí)侯，我便愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)后，老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，我每次寫(xiě)作時(shí)都很發(fā)愁，媽媽建議我多看一些與文學(xué)有關(guān)的書(shū)，我試著(zhù)按媽媽說(shuō)的做了，果然我的寫(xiě)作水平真的提高了不少呢!從以前的一見(jiàn)作文就發(fā)愁到一下子能把作文寫(xiě)出來(lái)，現在，我的作文有時(shí)還作為范文在班上朗讀呢!當然了，這些進(jìn)步都跟我現在的閱讀習慣是分不開(kāi)的。
現在，每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )走進(jìn)書(shū)房，在這個(gè)屬于我的小天地里看書(shū)。當我看見(jiàn)感人的童話(huà)時(shí)，我會(huì )感動(dòng)地流淚;當我看到有趣的`故事時(shí)，我也會(huì )開(kāi)懷大笑;當我看到一些科學(xué)家小時(shí)侯的故事時(shí)，我對他們的敬佩也會(huì )油然而生;每當我讀書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己就像一條小魚(yú)在知識的海洋里漫游;每當我讀書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己又像一只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔!書(shū)不僅給我帶來(lái)了知識，而且也給我帶來(lái)了歡樂(lè )!讀書(shū)現在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，書(shū)也成為了我最好的知心朋友，我很感謝她，因為她不僅教給我許許多多的知識，而且也教會(huì )我許許多多做人的道理。
以后，我要讀更多的書(shū)，讀更多的好書(shū)!永遠和書(shū)做最好的朋友!
書(shū)我的朋友作文2
我的朋友不是同學(xué)，不是寵物，它就是書(shū)。
書(shū)能開(kāi)闊視野，陶冶情操，會(huì )讓的每一天都過(guò)得非常完美。
記得我上三年級的時(shí)候，經(jīng)常因為一件雞毛蒜皮的小事跟媽媽吵架。當我讀了《血奶》這篇文章之后，深有感觸，為了自己的孩子不惜自己的一切，甚至生命。從這個(gè)中，我懂得了母愛(ài)的圣潔而偉大！從此，敬重媽媽?zhuān)瑹釔?ài)媽媽?zhuān)瑥膩?lái)都不再跟無(wú)理取鬧了。
記得那也是發(fā)生在我上三年級的時(shí)候，一次考試我才考了78分，當時(shí)我的心都碎了。當我看到《一支玫瑰》這篇文章時(shí)，我卻像變了一個(gè)人似的，它告訴我一定要相信自己，不要氣餒。從此，變得自信了，堅強了。
當我生病的時(shí)候，書(shū)一直陪伴在我的身邊。當書(shū)中的主人公發(fā)生了不幸時(shí)，我會(huì )和他一起難過(guò)；當主人公高興時(shí)，我也會(huì )同他一樣開(kāi)心。完全融入了書(shū)的世界里。
書(shū)能告訴我們做人要誠實(shí)守信，要有尊嚴�！蹲饑馈愤@一篇文章，讓懂得了怎樣做一個(gè)誠信有尊嚴的人。
當每次考試我走進(jìn)考場(chǎng)，一陣緊張的'氣氛會(huì )讓我感到忐忑不安。但一發(fā)下試卷時(shí)，我很快就會(huì )穩定情緒，往往這些題目對于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟�？吹絼e人抓耳撓腮時(shí)，我也會(huì )沾沾自喜，因為已穩操勝券，這都是書(shū)的功勞。
孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不厭，誨人不倦；學(xué)而時(shí)習之”，邱特也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是唯一不死的東西�！薄@些名人名言都讓我牢牢的記在心里。從小到大，書(shū)教給了我許許多多的知識，別人不明白的問(wèn)題，也會(huì )一一講出。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是最忠實(shí)的朋友。
書(shū)我的朋友作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著(zhù)名的大作家也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。杜甫詩(shī)人也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。聽(tīng)了這么多讀書(shū)名言，我也開(kāi)始讀第一本書(shū)兔子坡。
那本書(shū)是媽媽在一年級時(shí)給我買(mǎi)的，當時(shí)我還小，字認識的不多，但是我外婆教會(huì )了我查字典，一遇到生字我就查字典。不鄉我的朋友只能走馬觀(guān)花的看一些繪本，我真要好好感謝我的外婆。正當我看到故事中最精彩的一篇，離小兔的夢(mèng)想只差一步之遙時(shí)，我非常激動(dòng)，想快點(diǎn)看完，可是不好的事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，轉來(lái)轉去，不知所措。這時(shí)，一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)這根救命的稻草后，我開(kāi)心的手舞足蹈，于是我立馬將書(shū)放到月光下，把它看完了。這本書(shū)給我的啟示只有經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和堅定不移的決心才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸長(cháng)大，認識了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的.散文，還讀了精彩連篇的小說(shuō)。我讀了20世紀前100的中文小說(shuō)吶喊，它用細微的情感與震撼的現實(shí)，鐵屋中的吶喊從未抹去，對夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了，它用悲催的現實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。
書(shū)，就是我的朋友，它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問(wèn)時(shí)的解答。它還是在我無(wú)聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)我的朋友作文4
書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)。我們就像一只辛勤的蜜蜂在書(shū)籍——這個(gè)廣闊的天地里，吸取著(zhù)花朵上的花粉，釀造著(zhù)上等的蜂蜜。
書(shū)——人類(lèi)的母親。人們在書(shū)籍里茁壯成長(cháng)，喝著(zhù)豐富甜蜜的乳汁，享受著(zhù)親切的撫愛(ài)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
自從小學(xué)起，我就與書(shū)籍結下了不解之緣，我的精神魂魄完全被書(shū)中一行行的“方塊旋律”纏住了。那美妙絕倫的交響曲，引人入勝，心曠神怡，那每一筆多么像生那每一筆多么像生命交響曲的音符，富有旋律，富有精神，富有賞心悅目的感覺(jué)。我在書(shū)中，貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。心如一湖清水，早已被那乳汁占定了空間，把它變得富有活力的知識寶庫。
書(shū)——伴隨我成長(cháng)的'歷程。在書(shū)的哺育下，在那交響曲的演奏下，在那知識海洋的陪伴下，在書(shū)籍的撫愛(ài)下……陪伴著(zhù)我度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。書(shū)籍打開(kāi)了知識的大門(mén)，把我迎入了另一種新的境界。
在初中生活中，又是它，使我在知識的海洋里更加自如的漫游。
我在書(shū)中成長(cháng)著(zhù)，生活著(zhù)。為自己的生命增添著(zhù)一處處亮點(diǎn)。
書(shū)是我最親密的朋友，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)我的朋友作文5
書(shū)，是我的好朋友，是我的好教師，是我的好伙伴，還是一片知識的海洋。
記得是三年前二年級的一個(gè)美好的周末，讓我交到書(shū)這一個(gè)好朋友……
呀！媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我正想要去迎接媽媽?zhuān)槺銌?wèn)媽媽買(mǎi)了什么東西回來(lái)的時(shí)候，媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來(lái)一本動(dòng)物小說(shuō)《吃羊奶的.狼》這時(shí)候我想：唉！媽媽又在浪費錢(qián)了，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數遍了，我不喜歡看書(shū)，為什么一定要讓我喜歡上看書(shū)呢？書(shū)有什么好的呢？我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書(shū)房里。我的書(shū)房里有很多書(shū)，比如，《憤怒的象群》《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》等等很多很多書(shū)，但都是完好如初，原封未動(dòng)。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)現在很火，很多人都喜歡看呢！”我沒(méi)理她，媽媽見(jiàn)我一聲不響，于是說(shuō)：“如果你肯出來(lái)看這本書(shū)，我就給你吃冰棍，如果你能講出這本書(shū)的內容說(shuō)什么，我就獎勵你玩一會(huì )電腦，如果你能寫(xiě)出讀后感，我就給你吃你最喜歡吃的東西�！蔽衣�(tīng)到這么好的條件，忍不住跑出去拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽暗喜！我一邊看一邊嘀咕道：“壞媽媽?zhuān)T惑我�！闭l(shuí)知，一看起來(lái)我就放不下手了。我越看越入迷，慢慢地，我看得如癡如醉，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界里，想著(zhù)黑球還記得紅奶羊嗎？紅奶羊會(huì )被吃掉嗎？我看完了這本書(shū)，看了一下手表，發(fā)現已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽已經(jīng)做好飯，菜都涼了。
從那一次開(kāi)始，我就很喜歡看書(shū)，一有空閑就拿起各種不同的書(shū)來(lái)看，書(shū)是我的伙伴，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著(zhù)我。
書(shū)我的朋友作文6
當我來(lái)到這人不識地不熟的地方時(shí)，書(shū)，便是我的第一個(gè)朋友，它始終不渝，它一往情深，是我最忠誠的朋友。
書(shū)，像是我的老師。在我傷心時(shí)，他給我良藥，安撫我的傷痛；當我驕傲時(shí)，它處處告誡我：不要驕傲，虛心萬(wàn)事成事，自滿(mǎn)十事九空。要求我要做一個(gè)虛心的好孩子。它囑咐我時(shí)時(shí)刻刻不驕傲，天天向上，這樣才能真正地將自己潛在的才華展示出來(lái)，成為一個(gè)有能力的自信的小女孩。
書(shū)，它是我的益友。我們遇到開(kāi)心的事時(shí)，仿佛在一起開(kāi)懷大笑；當遇到傷心的事時(shí)它必定會(huì )是第一個(gè)來(lái)安慰我的，使我不再去想這令人傷心的事，逗逗我；當我怒氣叢生時(shí)，它使我理智下來(lái)，穩定起來(lái)，并使我明白雞毛蒜皮的事，生活中總是會(huì )發(fā)生的，如果為這些事而生氣，大動(dòng)干戈的話(huà)，那就太不值了，小孩子們沒(méi)有幾個(gè)不喜歡出一點(diǎn)鬧劇，開(kāi)心開(kāi)心的。
書(shū)和我仿佛是熟悉的陌生人。有時(shí)我覺(jué)得我很懂它，可以?xún)A心與它交談，可是我和它，好像小毛孩與學(xué)者，有時(shí)，它輕快地哼著(zhù)小調，邁著(zhù)靈活的步伐，蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)了，蹦著(zhù)跳著(zhù)走了；有時(shí)，它像資深的老者，撫摸著(zhù)下巴，深沉地說(shuō)著(zhù)些難懂語(yǔ)句，與我交談著(zhù)人世間的'道理。書(shū)里好像有我永遠地探索不盡的秘密，等待著(zhù)我去探索。
書(shū)，我最熟悉的陌生人，我的良師，這就是書(shū)，我的朋友！
書(shū)我的朋友作文7
書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，也是我們的好老師。
說(shuō)它是朋友，表現在它能在你最寂寞的時(shí)候安撫你的心靈。有一次，我和媽媽吵架，自己賭氣回到房間生悶氣，媽媽也氣得出去了。這個(gè)時(shí)侯，突然停電了，嚇得我大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì )兒我在床頭柜找到一把手電筒，往四周照了一下，然后抱著(zhù)枕頭和被子來(lái)到書(shū)房，找到一本《笑貓日記》，然后躲在一個(gè)小角落，依靠手電筒微弱的光線(xiàn)看起來(lái)。我很快就被書(shū)中的故事吸引住了，我贊賞笑貓的'勇敢，也佩服老老鼠的博學(xué)多才�？粗�(zhù)看著(zhù)，我已經(jīng)忘了心中的恐懼。連已經(jīng)通電時(shí)，媽媽悄悄地站在我身后都察覺(jué)不到。
說(shuō)他是老師，表現在它能在你腦子里沒(méi)有任何思緒的時(shí)候，助你一臂之力。記得那一次，我在家里做練習，碰到一道地理題目，它問(wèn)“中國三大名樓是什么？”我絞盡腦汁也想不清楚，于是我拿來(lái)《少兒百科全書(shū)》，去尋找答案，終于被我找到了，是黃鶴樓、滕王閣、岳陽(yáng)樓�？磥�(lái)我肚子里的知識還不夠啊，還需要多多請教啞老師了。
書(shū)是我們心靈慰藉的良藥，是金子！現在，書(shū)不但成為我的朋友，我的老師，還成了我的知己，我的“糧食”。我愛(ài)書(shū)，我們應該多點(diǎn)讀書(shū)，努力做個(gè)博覽群書(shū)的好學(xué)生。
書(shū)我的朋友作文8
“我最初的故鄉是書(shū)本”�，敻覃愄�。尤塞娜爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
我的家里買(mǎi)了許多書(shū)，放在一個(gè)不小的書(shū)架里，到現在再也塞不下一本書(shū)了。這些書(shū)就像是我的良師益友，幫我擺脫苦惱。
有時(shí)我覺(jué)得這些書(shū)是各式各樣的食品。比如讀《三國演義》就像在品一杯濃濃的香茶，先是感到一陣苦澀，再品就會(huì )感到回味無(wú)窮。而讀《假如給我三天光明》呢，就像在品嘗一顆巧克力，苦中帶甜，你會(huì )先為海倫凱勒的不幸遭遇感到難過(guò)，再到后來(lái)，你會(huì )為她的自強不息而感動(dòng)。
書(shū)籍，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻用文字娓娓道來(lái)，告訴你一個(gè)又一個(gè)故事，說(shuō)出一個(gè)又一個(gè)道理。例如《楊家將》這本書(shū)，它用樸實(shí)的語(yǔ)言把楊家上上下下幾代人保家衛國的`故事說(shuō)得清清楚楚，精彩生動(dòng)；而讀《城南舊事》時(shí)，你會(huì )覺(jué)得徜徉在童話(huà)一般的意境中，讓人流連忘返。
翻開(kāi)這一本本古詩(shī)詞，感覺(jué)就像打開(kāi)了一缸陳年老酒，醉人的酒香向你撲來(lái)。你會(huì )為李白“長(cháng)風(fēng)破浪總有時(shí)”的樂(lè )觀(guān)精神而沉醉，也會(huì )為王昌齡的“但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山”的愛(ài)國情懷所震撼。
書(shū)籍，你是我最好的朋友！
書(shū)我的朋友作文9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)通過(guò)這個(gè)階梯獲得了更多寶貴的知識。我們小學(xué)生就要做一塊海綿，不斷地從書(shū)中吸取知識，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。
我是我們班的“小書(shū)迷”。只要一有空，我就會(huì )拿出從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，正襟危坐，潛心閱讀，把其他事都拋到九霄云外。
書(shū)的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節；有意味深長(cháng)、發(fā)人深思的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話(huà)世界……和好書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書(shū)籍使我認識了一個(gè)又一個(gè)杰出的人物，像誨人不倦的孔子、憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書(shū)更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的`東西。和好書(shū)交朋友，真是其樂(lè )無(wú)窮。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書(shū)，一天的日子都不知道怎樣打發(fā)。
書(shū)給了我知識，也給了我信心。課堂上，我一次又一次地從容應付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學(xué)們排憂(yōu)解難，當同學(xué)們學(xué)習上的小老師。去年暑假，我代表學(xué)校到市里參加作文比賽，并獲得了二等獎，這都是因為我愛(ài)看好書(shū)的緣故。
一本好書(shū)好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識的彼岸；一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書(shū)又像一位知心的朋友，在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書(shū)交朋友，使我懂得了許多。書(shū)，永遠是我真誠的朋友！
書(shū)我的朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，它一聲不響，不會(huì )與我打鬧，不會(huì )與我說(shuō)笑，不會(huì )與我一起捉迷藏，不會(huì )與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時(shí)，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時(shí)候，為我仔細的講解這個(gè)人的生平簡(jiǎn)介，歷史背景……它是誰(shuí)呢？它就是我的好朋友——書(shū)！
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時(shí)間，它便會(huì )給我一一講來(lái)。聽(tīng)著(zhù)這些外國人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時(shí)代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點(diǎn)……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國時(shí)期為現在的中國拼命抗爭的紅色人物。在我的娛樂(lè )時(shí)間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰火紛飛的戰場(chǎng)上。
項羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺(jué)前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽(tīng)著(zhù)這些人物故事，我仿佛回到了三國時(shí)期，正坐在諸葛亮的`大營(yíng)里，跟他一起商討國家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話(huà)故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時(shí)候，它又在給我上一堂童話(huà)課，聽(tīng)著(zhù)這些人物故事，我仿佛穿越到了童話(huà)世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車(chē)……
書(shū)，這個(gè)無(wú)所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識，更讓我明白了一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”
書(shū)我的朋友作文11
一本好書(shū)像咖啡苦后有甜，一本好書(shū)像一束煙花燦爛悅目，一本好書(shū)像沙子平凡細膩。
書(shū)陪伴我走過(guò)暖春、盛夏、金秋、嚴冬，在清晨起床時(shí)、在中午小休時(shí)、在夜晚朦朧時(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，不單單是為了增長(cháng)知識，更是為了在寂寞無(wú)助時(shí)，在手足無(wú)措時(shí)，看看它，享受著(zhù)它那股勇往直前的毅力。
小時(shí)候，總是愛(ài)聽(tīng)童話(huà)。大灰狼吃不到小紅帽，王后害不了白雪公主，睡美人會(huì )醒來(lái)，丑小鴨會(huì )變成白天鵝。聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息。沁甜了童年，蘊含了成長(cháng)。
長(cháng)大了，愛(ài)讀小說(shuō)，主角在故事中有著(zhù)不同的命運，可卻又都會(huì )看到曙光。曾有過(guò)去流浪的想法，再細細琢磨，不過(guò)是青春年少的所謂憂(yōu)郁罷了。健步如飛，快得還沒(méi)看完便流下了感同身受的眼淚。
書(shū)像是個(gè)木偶，你想象中的情節最是不期而遇的在上面映現。
書(shū)是巧克力，一口咬下去是微微澀澀的苦，可回味卻是醇香的甜。
書(shū)像縫紉機，它會(huì )把一塊塊裝載了你無(wú)知的心情的.布合并成美麗的衣裳。
書(shū)像是一個(gè)夢(mèng)，讀著(zhù)、夢(mèng)著(zhù)。一本本，一場(chǎng)場(chǎng)，書(shū)與夢(mèng)交織糾纏著(zhù)譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)開(kāi)頭，一段段結尾。
書(shū)讀完了，可是人生還沒(méi)有完成。路還遠，帶上幾本你獨愛(ài)的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，登上名叫“成長(cháng)”的火車(chē)，仔細看，認真聽(tīng)，別錯過(guò)了每一處劇情，那或美好或抑郁的人們與你一起成長(cháng)，終點(diǎn)還遠，待你讀完，已是晴天。
書(shū)我的朋友作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。我十分喜歡這些關(guān)于書(shū)的格言，慢慢地我對書(shū)有了興趣。
自從我對書(shū)有了興趣后，我積極地投入到書(shū)的海洋中去。很快，我對書(shū)有了十足的興趣。我們老師給我們借了很多書(shū)，有科學(xué)類(lèi)，有童話(huà)小說(shuō)類(lèi)，神話(huà)故事類(lèi)等。我一有空，就捧著(zhù)書(shū)坐在位子上津津有味地看書(shū)。我還去圖書(shū)館看書(shū)。書(shū)可是我在生活中排第一位。
每次，我拿到一本好看的書(shū)，我就愛(ài)不釋手，一看就是1到2小時(shí)，常常把一本書(shū)看完。爸爸有時(shí)遇到難題，不會(huì )了，就問(wèn)我，正好這個(gè)問(wèn)題我在課外書(shū)上看到過(guò)。我答對了，爸爸夸獎我，我心里樂(lè )滋滋的。書(shū)給了我快樂(lè )，書(shū)給了我知識，我喜歡書(shū)。
漸漸地，我知道了我以前不知道的問(wèn)題，如：月亮比地球的年齡大還是小，雪的`作用……經(jīng)過(guò)看課外書(shū)，我對這些問(wèn)題有了大致的了解。還有許多的問(wèn)題等待著(zhù)我去發(fā)現，去理解。
每逢星期六，我和爸爸就一起去圖書(shū)館好好待一會(huì )，一待就是幾小時(shí)。我看書(shū)很仔細，遇到不會(huì )的，就請教一個(gè)不說(shuō)話(huà)的老師——字典。我看過(guò)《綠島歷險記》，《烏龜背上的藏寶圖》，《神秘島》等。每看完一本書(shū)，我就到老師那兒去登記，一個(gè)月下來(lái)，我看了好幾本書(shū)。
學(xué)習無(wú)止境，書(shū)像一碗飯，我每天都要吃一口。書(shū)將永遠伴隨我成長(cháng)。
書(shū)我的朋友作文13
我是一個(gè)即將上二年級的小學(xué)生，我小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了許多有趣的書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《成語(yǔ)500例》《作文起步》《唐詩(shī)三百首》《小鹿斑比》等等，書(shū)多得都數不清，我最?lèi)?ài)看的是《作文起步》，因為里面有很多優(yōu)美的句子，很多漂亮的詞語(yǔ)，對我的作文幫助很大，所有的書(shū)我都很喜歡，它們一起陪我成長(cháng)，教會(huì )了我很多做人的道理，它們是我最要好的朋友，可是還有一些書(shū)媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)等我把家里的書(shū)都讀完就給我買(mǎi)其他的，我太開(kāi)心了，不久后我就會(huì )又多一些小伙伴了。
書(shū)是我的好伙伴，每當我無(wú)聊的時(shí)候都有它的陪伴，讀書(shū)的時(shí)候我很快樂(lè )，我從書(shū)上學(xué)到了很多的知識，也學(xué)到了書(shū)中主人公的一些優(yōu)良品德，做人要善良，勇敢，堅強，要有陽(yáng)光的心態(tài)，明白了“勇往直前”這個(gè)成語(yǔ)在生活中的.意義，當然還有更多更多的知識等著(zhù)我們去探索，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！書(shū)是我們每個(gè)人的好朋友，所以我們一定要愛(ài)惜書(shū)本，珍惜可以學(xué)習的機會(huì )，有時(shí)候會(huì )發(fā)現有書(shū)讀是一件多么幸福的事��！
以后我更要好好學(xué)習多認字，多讀一些有意義的書(shū)，有爸爸媽媽的支持與鼓勵，我每天都有一些小進(jìn)步，有書(shū)的陪伴我每天都好開(kāi)心啊.
小朋友們你們喜歡讀書(shū)嗎？
書(shū)我的朋友作文14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的朋友，書(shū)還是我的營(yíng)養品，書(shū)更是我的一位好老師。
我非常愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的王國，我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾·柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引�？吹梦胰缱砣绨V，自己仿佛身臨其境，忘記了吃還忘了睡......
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我看愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)回家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，自由自在地遨游在書(shū)的海洋里。我最喜歡的書(shū)是童話(huà)故事書(shū)和兒童文學(xué)。每當我如饑似渴地閱讀一本童話(huà)故事時(shí)，那書(shū)中優(yōu)美的'語(yǔ)言和故事情節深深地吸引了我，使我牢記在心間。有的童話(huà)，猶如一幅美麗的圖卷，讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè )趣。
我要想打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，就需要書(shū)這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫(xiě)道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)要多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書(shū)中度過(guò)365天。寂寞時(shí)，是書(shū)陪伴著(zhù)我。失落時(shí)，是書(shū)給我勇氣。遇到困難時(shí)，是書(shū)幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書(shū)已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書(shū)海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿(mǎn)、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書(shū)讓我們心靈得到了憩息！
書(shū)我的朋友作文15
我有很多個(gè)好朋友，不過(guò)我還有個(gè)形影不離的好朋友，那就是書(shū)。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，仿佛就交到了一個(gè)好朋友�！�
上了小學(xué)，老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)話(huà)，可是我不怎么會(huì )寫(xiě)，媽媽就對我說(shuō)：“你要多看書(shū)，才會(huì )提高寫(xiě)作水平，學(xué)習別人的寫(xiě)作方法�！睆拇艘院�，我每天一有空就會(huì )去看書(shū)，每次去超市，我就會(huì )跑到買(mǎi)書(shū)的地方，拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，當看到好詞好句時(shí)我都會(huì )多讀幾遍，把它記下來(lái)。有時(shí)離開(kāi)時(shí)，還吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)回家看，時(shí)間一長(cháng)，我的寫(xiě)作水平提高了很多，我還發(fā)表了文章呢！
書(shū)是知識的源泉，有了書(shū)就不會(huì )感到孤單寂寞了，而且也讓我懂得了許多知識和道理。星期天，媽媽要上班，我經(jīng)常一個(gè)人在家，我做完作業(yè)就會(huì )去看書(shū)，書(shū)中的人物陪著(zhù)我，我就不會(huì )感覺(jué)寂寞，讓我在書(shū)的‘’海洋‘’里遨游。在書(shū)中，我認識很多人物，有美麗的`白雪公主，善良的小人魚(yú)，愚蠢的皇帝……在書(shū)中，我還了解很多的成語(yǔ)故事，每次看書(shū)，我都會(huì )被書(shū)本深深吸引住，都會(huì )忘了時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書(shū)吧！因為只有這樣，你才能在書(shū)的世界里遨游，在知識的海洋里散步。
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