（精）我最喜歡的一本書(shū)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假中，我閑來(lái)無(wú)事，從朋友那借了一本書(shū)，并一口氣看完了它。這本書(shū)的名字是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，心中始終有一個(gè)疑問(wèn)：這本不起眼的小書(shū)居然是全球暢銷(xiāo)書(shū)之一？但隨著(zhù)深入閱讀，認真思考，我終于明白個(gè)中原因。
書(shū)中有四個(gè)主人公——兩只小老鼠嗅嗅，匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼，唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。很久以后的某天，奶酪突然不�?jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)遺：嗅嗅，匆匆隨機而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去尋找，并很快找到了更多的奶酪。兩個(gè)小矮人哼哼，唧唧對于變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中，無(wú)法接受現實(shí)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧了變化的含義，穿上跑鞋，重新進(jìn)入迷宮，并獲得了更多的奶酪，而哼哼卻停在原地，一無(wú)所獲。
我認為，奶酪是個(gè)比喻，象征著(zhù)我們最理想的到的東西，也許是優(yōu)異的成績(jì)，老師的表?yè)P，一張獲獎證書(shū)……
我們在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，人們時(shí)常感覺(jué)自己的奶酪在不斷變化著(zhù)，各種強烈的變化讓人心理失衡，使我們經(jīng)常在突如其來(lái)的變化中不知所措，抱怨著(zhù)上天的不公平，面對不了新的生活，陷入煩惱之中而無(wú)法自拔，一蹶不振。而在生活中，我又何嘗不是這樣呢？
就拿這一學(xué)期來(lái)說(shuō)，我們剛開(kāi)始讀書(shū)幾天后知道語(yǔ)文老師伍老師調走了，換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，我便不知道適應，依然按照之前的方式學(xué)習，加上之前的伍老師講課非常好，我便想伍老師回來(lái)。再加上學(xué)習方法不適應老師的特點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)自然下降了許多。后來(lái)，我也學(xué)會(huì )了隨著(zhù)老師的變化而變化，逐漸適應了，成績(jì)也很快提高了。
其實(shí)，生活的迷宮非常大。我們?yōu)槭裁匆两谑サ耐纯�，無(wú)奈，決定的兩難之中呢？我們應該盡快找到自己的鞋，隨著(zhù)奶酪而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì )發(fā)現更多，更好的奶酪。
從這本書(shū)中我還認識到變化是一種必然的因素，而我們應該做到的是在大變化發(fā)生之前，就做好相應的準備去應對并戰勝變化。
以后的我，一定要有嗅嗅靈敏的應變能力和匆匆迅速開(kāi)始行動(dòng)的能力，并學(xué)會(huì )像唧唧一樣不斷調節自己的心理，不要為一場(chǎng)考試高分而過(guò)度興奮，以致學(xué)習停滯不前。及時(shí)調整自己去適應變化，獲得更好的心境去努力學(xué)習，工作，生活。而不能傻呵呵的站在原地，永遠不能適應變化，一事無(wú)成。
讀了這本書(shū)之后，我明白了：要想追求更好的未來(lái)，必須歷經(jīng)磨難，努力奮斗不能坐享其成。不然，結果只能是竹籃打水一場(chǎng)空。
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