推薦一本書(shū)作文大全（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的推薦一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦一本書(shū)作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，一日無(wú)數，百事荒蕪。今天，我要像大家推薦一本書(shū)，《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的代表作，這本書(shū)是亞米契斯歷時(shí)八年，嘔心瀝血完成的。發(fā)表時(shí)，轟動(dòng)了意大利文壇。這本書(shū)也成為了各個(gè)國家求知者的精神食糧�！稅�(ài)的教育》還多次被改變成動(dòng)畫(huà)片和故事片，搬上銀幕和舞臺，也被翻譯為多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。
《愛(ài)的教育》以日記體小說(shuō)的形式，記敘了意大利一個(gè)四年級學(xué)生在十個(gè)月的'生活中寫(xiě)下的日記。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓我感動(dòng)的是10月26日的一篇日記——寬宏大量的品德。這個(gè)故事講了，四個(gè)同學(xué)欺負胳膊殘疾、母親以賣(mài)菜為生的孩子的可憐的孩子，用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢，怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣子�？屏_西忍無(wú)可忍，抄起一個(gè)墨水瓶扔去，想不到扔到了進(jìn)門(mén)的老師。老師追問(wèn)誰(shuí)干的，卡羅納挺身而出說(shuō)是自己干的，保護了科羅西。老師嚴厲批評了四個(gè)同學(xué)，又稱(chēng)贊了卡羅納，你的精神是高尚的。后來(lái)，卡羅納的一個(gè)舉動(dòng)讓我非常震驚，他在老師身邊說(shuō)了些什么，老師對幾個(gè)肇事者說(shuō)：“這次我饒恕了你們�！笨_納有一種犧牲自我、寬宏大量的品格。正如我們第三單元的主題一樣，他的心靈太美了。處處為別人著(zhù)想，體諒他人，給別人改過(guò)自新的機會(huì )。終于懂得了一個(gè)道理：善待別人，就是善待自己，給別人快樂(lè )，就是給自己快樂(lè )。一個(gè)人心里有了別人，就能設身處地的為他人著(zhù)想。因此，讓我們將愛(ài)融入我們的生命里，讓美好的心靈貫穿世界的每一個(gè)角落。
讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了，人間處處有真情，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是理解的別名。我們都要做傳遞愛(ài)的使者，把愛(ài)的接力棒傳下去。
推薦一本書(shū)作文2
我是小書(shū)迷，最近迷上了一本書(shū)——《神奇校車(chē)之追尋恐龍》，因為我很喜歡恐龍。
讀這本書(shū)，我學(xué)到了許多恐龍知識。書(shū)中講卷毛老師帶著(zhù)學(xué)生坐著(zhù)神奇校車(chē)，到恐龍化石發(fā)掘現場(chǎng)去參觀(guān)。后來(lái)，這輛神奇校車(chē)帶他們去追尋恐龍的生活足跡。他們先來(lái)到三疊紀晚期，那個(gè)時(shí)代的地球上，生活著(zhù)各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來(lái)到侏羅紀晚期，這是巨型恐龍最多的時(shí)代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。
從書(shū)上，我知道了一種動(dòng)物或植物中的最后一個(gè)個(gè)體死亡后，這種動(dòng)物或植物就滅絕了�？铸埳钤诘厍蛏系臅r(shí)間是人類(lèi)生活在地球上的時(shí)間的1600倍。我還知道了地質(zhì)年代，從古至今依次是：前寒武紀、古生代、中生代、新生代�？铸埳畹臅r(shí)代是中生代的三疊紀、侏羅紀和白堊紀，在白堊紀突然滅絕。
讀了這本書(shū)，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識，還有很有用的記筆記的`方法，簡(jiǎn)單又清楚。我以后也要學(xué)習記這種筆記。
這種到實(shí)地身臨其境、能看得到摸得到的學(xué)習，真實(shí)有趣，我很喜歡。我還發(fā)現，他們的學(xué)習方法和我們不一樣。學(xué)生在學(xué)習恐龍之前，是有家庭作業(yè)的，他們先自己收集整理了各種資料：恐龍生活的時(shí)代、恐龍知識大集合、巨無(wú)霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時(shí)代，同學(xué)們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學(xué)到更多的知識。讀到這兒，我恍然大悟，其實(shí)老師讓我們課前預習，不就是這個(gè)道理嘛！還有，我們學(xué)校的走讀研學(xué)活動(dòng)，不就是去實(shí)地實(shí)踐體驗嗎？
這本《神奇校車(chē)之追尋恐龍》真的很精彩，買(mǎi)回家我就愛(ài)不釋手。喜歡探險喜歡恐龍的的同學(xué)，趕緊去閱讀閱讀吧！
推薦一本書(shū)作文3
今天，我來(lái)推薦一本書(shū)，一本講述了生活的意義的一本書(shū)，這本書(shū)就是作家余華寫(xiě)的《活著(zhù)》所以，我在這里推薦一本書(shū)給你們看。這本書(shū)是作家余華寫(xiě)的《活著(zhù)》。
這本書(shū)是一部講述樂(lè )觀(guān)主義的書(shū)籍，這本書(shū)講述了一個(gè)人一生的故事，一位叫福貴的富家少爺，先是把家產(chǎn)賭光淪為一個(gè)一無(wú)所有的窮人，父親氣恨而亡。然而禍不單行，接著(zhù)他去城里買(mǎi)東西不幸被國民黨捉了壯丁在軍隊歷經(jīng)了死難、饑餓等危險后好不容易回到了家，可是女兒鳳霞卻因一場(chǎng)大病啞了，接著(zhù)兒子有慶獻血去救鎮長(cháng)的老婆，卻被昏庸的醫生抽血至干而死亡。繼而女兒鳳霞產(chǎn)后得敗血癥而亡，妻子家珍得軟骨病最終病死。最后女婿二喜在工地上被兩塊水泥板給夾壓砸死了，外孫苦根也因吃了太多豆子被撐死了。就這樣，他的親人全都去世了，他的人生點(diǎn)綴也被剝奪得差不多了。
但是，他卻沒(méi)有怎么怨恨這個(gè)世界，沒(méi)有自暴自棄，也沒(méi)有對生活失去信心，最后雖然福貴所有的.親人都一個(gè)個(gè)死去，只剩下他一個(gè)孤零零的老頭和一頭同樣年邁的老黃牛相伴，并且是那樣樂(lè )觀(guān)豁達地活著(zhù)，每天就種種地和靠著(zhù)那頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
就像余華在這本書(shū)的自序說(shuō)道：“這本書(shū)是寫(xiě)人對苦難的承受能力，對世界樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！�
美國的《時(shí)代》周刊也提到：“中國過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。接踵而至的打擊或許令讀者無(wú)從同情，但余華至真至誠的筆墨，已將福貴塑造成了一個(gè)存在的英雄。當這部沉重的小說(shuō)結束時(shí)，只有活著(zhù)的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西�！�
人的一切都可以失去，但唯一不能失去的就是活下去的信念。
推薦一本書(shū)作文4
不知道大家對冒險感不感興趣？今天，我要推薦的是羅德曼·菲爾布里克的《小荷馬的大冒險》。這本書(shū)曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，是常青藤?lài)H大獎小說(shuō)書(shū)系。
本書(shū)的作者羅德曼·菲爾布里克是美國的知名人物。他是美國著(zhù)名的多才多藝又多產(chǎn)的兒童文學(xué)作家。從小學(xué)六年級就開(kāi)始寫(xiě)故事，至今已創(chuàng )作了許多膾炙人口的佳作，榮獲了許多重量級獎項。
《小荷馬的大冒險》講述了12歲的孤兒荷馬·菲戈為了拯救被賣(mài)到軍隊的哥哥，逃出家鄉的松樹(shù)沼澤，踏上了一段冒險旅程。他歷經(jīng)困難，一路向南，到處打聽(tīng)，最后到達戰爭的焦點(diǎn)葛底斯堡，才終于有了哥哥的消息，即使在穿越火線(xiàn)的時(shí)候，他也不曾放棄。
這本書(shū)細節的描述十分生動(dòng)，全書(shū)充滿(mǎn)了明快的格調，如人物描寫(xiě)，“他又高又瘦，肩膀很窄，比頭寬不了多少，瘦骨嶙峋的長(cháng)胳膊從磨損的袖口里垂下來(lái)頭上那頂變了形的大禮帽在他進(jìn)門(mén)的時(shí)候撞到了門(mén)框上”，他的模樣就漸漸在我的'腦海中呈現出來(lái)。又如“第一次是在我躡手躡腳到馬廄里去把馬駒牽出來(lái)的時(shí)候，一梭子子彈在我耳邊突突突地呼嘯而過(guò)子彈像看不見(jiàn)的利刃從空中劃過(guò)”。這時(shí)，我的心也提起來(lái)了，為荷馬·菲戈擔憂(yōu)，書(shū)中故事驚險重重，這是我推薦這本書(shū)的第一個(gè)理由。
這本書(shū)中的人物極富個(gè)性：主人公荷馬·菲戈膽大機智，利用智慧和口才，成功地從形形色色的盜賊、騙子、無(wú)賴(lài)和間諜的手中數次逃脫；他的哥哥哈羅德勇敢，雖然十七歲就被賣(mài)到軍隊中去，但面對槍林彈雨，他舉著(zhù)國旗沖在了最前面；布魯斯特先生善良，雖然覺(jué)得荷馬可能是敵人派來(lái)的探子，但他還是給荷馬東西吃，還為他尋找哥哥買(mǎi)了火車(chē)票和船票，為他找來(lái)了監護人，護送他尋找哥哥。
“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，快隨著(zhù)荷馬·菲戈踏上尋找哥哥的驚險旅程吧！
推薦一本書(shū)作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我，就是在書(shū)中成長(cháng)的。
我看過(guò)《笑貓日記》、《會(huì )做生意的狐貍》、《山羊不吃天堂草》，而令我記憶猶新的就是著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)，表妹送給我的。
當我接過(guò)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)的時(shí)候，首先映放眼簾的是三個(gè)蒼勁有力的大字狼王夢(mèng)。這時(shí)我心里不禁冒出一個(gè)個(gè)小問(wèn)號：當狼王多簡(jiǎn)單，為什么還是夢(mèng)呢？這時(shí)，我便更想打開(kāi)這本書(shū)探個(gè)究竟。在書(shū)名的下面是一幅精美的插圖：有一匹四肢強壯、全身毛發(fā)紫的狼站在危峰兀立的懸崖上，嘴張得大大的，好像在呼叫誰(shuí)似的�？吹竭@兒，我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)，去書(shū)的世界游覽一番。
這本書(shū)主要寫(xiě)的就是一個(gè)叫紫嵐的母狼。她與大公狼黑桑一直生活在一起。黑桑一直有當狼王的夢(mèng)想，可惜被野豬撞死了。紫嵐為了實(shí)現黑桑的夢(mèng)想，生下了五只狼寶寶，有一只因身體虛弱，所以生下來(lái)就死了。還有四只，三公一母，后來(lái)三只都相繼去世了，就剩下一只母的了。有一天，當她的寶寶女兒在生寶寶的時(shí)候，她看見(jiàn)了殺死了她的寶貝兒子的金雕，又想起了黑桑的'愿望，所以她下定決心，要和金雕拼個(gè)你死我活。
整本書(shū)中我最流連忘返的就是紫嵐和金雕殊死搏斗的場(chǎng)面，紫嵐想把金雕引下來(lái)，可是她又一想，金雕沒(méi)那么笨，肯定不會(huì )自投羅網(wǎng)的。突然，紫雕靈機一動(dòng)，她裝成一個(gè)奄奄一息的狼，一瘸一拐地走路。這一招還真靈，把金雕引了下來(lái)，金雕沒(méi)想到紫嵐會(huì )給它一個(gè)趁其不備。就這樣，一場(chǎng)激烈的戰斗就開(kāi)始了。最后兩敗俱傷。讀到這里時(shí)，我的眼睛里流下了晶瑩的眼淚，我深深地體會(huì )到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想看《狼王夢(mèng)》呢？快去讀一讀吧！
推薦一本書(shū)作文6
推土機年年作響，用一首歌曲換來(lái)一望無(wú)際的豐收的麥田。時(shí)代的列車(chē)越開(kāi)越快，鄉村的美景逐漸變少，現代工業(yè)文明給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，但是它也讓我們與自然的關(guān)系變得無(wú)比脆弱。
有一本書(shū)，使我對大自然有了一個(gè)全新的認識。它帶我回到了春陽(yáng)和煦、惠風(fēng)和暢的中國文化的廣袤鄉野。這本書(shū)就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛(ài)朝給孩子講二十四節氣《時(shí)節之美》。
這本書(shū)為讀者講述了二十四節氣的`由來(lái)、故事、習俗……故事內容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，將科普、文化、習俗完美的融合在一起。每次到節氣時(shí)，我會(huì )不由自主地就拿出《時(shí)節之美》在朗讀群里介紹節氣知識。生動(dòng)的語(yǔ)言吸引群里小朋友的好奇心，不約而同地問(wèn)我：“你講二十四節氣的書(shū)是在哪里買(mǎi)的？這本書(shū)的書(shū)名是什么？我打算買(mǎi)一本！”
看到這里，你是否有些心動(dòng)？是否也想走進(jìn)這本書(shū)呢？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩、吃餃子的習俗……如果你是一個(gè)“吃貨”，對你來(lái)說(shuō)這本書(shū)最適合你的口味，書(shū)中介紹的習俗各種各樣，食物更是豐富。我印象最深的是——處暑節氣。有點(diǎn)放河燈的習俗，對祖先寄去思念，通過(guò)這本書(shū)里的習俗讓我知道節氣由來(lái)，懂得了許多傳統習俗。
《時(shí)節之美》不僅介紹節氣，也帶著(zhù)我們走進(jìn)古詩(shī)詞的世界。書(shū)中融入的古典詞，仿佛聽(tīng)到雪花飄落的聲響，看到明月松間朗照、清泉石上流淌。書(shū)里也有和二十四節氣相關(guān)的漢字析源，猶如走入圖畫(huà)般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界。讓人有一種自在花飛、無(wú)邊絲雨里，感受到節氣的優(yōu)雅和美好。
作者朱愛(ài)朝以傳統二十四節氣為經(jīng)，以漢字解讀為緯，從萬(wàn)物的由來(lái)開(kāi)始，為讀者講述了二十四節氣。希望大家可以在《時(shí)節之美》里得到自然的潤澤，去發(fā)現美、感受美，獲得更多來(lái)自大地的生長(cháng)力量。
推薦一本書(shū)作文7
讀一本好書(shū)就如同交一個(gè)好朋友，今天我把我的好朋友《駱駝祥子》介紹給大家。
這本書(shū)是現代著(zhù)名作家，杰出語(yǔ)言大師老舍先生的代表作之一，也是老舍先生最鐘愛(ài)的作品�！恶橊勏樽印穯�(wèn)世后蜚聲文壇，它是我國現代文學(xué)史上最優(yōu)秀的長(cháng)篇小說(shuō)之一，曾先后被譯成十幾種外文。
我喜歡這本書(shū)的理由有很多，但是最為喜歡的有三點(diǎn)。第一，這本書(shū)的情節曲折離奇。祥子是本書(shū)的主要人物，講述的.是他來(lái)到北京城賺錢(qián)謀生，經(jīng)歷了許多挫折，可到最后還是沒(méi)能堅持下來(lái)，曾經(jīng)體面、要強、有夢(mèng)想、勤勞、樸實(shí)、善良、積極向上以及對生活充滿(mǎn)希望的他，最后變成了一個(gè)自私、墮落、個(gè)人主義的末路鬼。情節曲折，揭開(kāi)了舊社會(huì )的無(wú)比黑暗，同時(shí)也表達了老舍對下層勞動(dòng)人民的親切關(guān)懷與同情。第二，人物個(gè)性鮮明。比如故事中虎妞心計重、潑辣；劉四爺性格剛強、奸詐圓滑；小福子善良、懦弱……老舍對這些人物都通過(guò)具體事例來(lái)突出表現人物的鮮明特點(diǎn)。第三，老舍先生寫(xiě)作文筆生動(dòng)。我喜歡的精彩語(yǔ)句有“等到了地方，他的汗從鼻尖上、耳朵上快速地往下流了下來(lái)。放下車(chē)，他趕緊直了直身子，咧了咧嘴。接錢(qián)的時(shí)候，手都哆嗦得要拿不住東西似的�！边@處細節的描寫(xiě)生動(dòng)形象地再現出祥子的疲憊不堪。還有“天氣熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)跟著(zhù)了火一樣，使人覺(jué)得憋氣�！边@句話(huà)使用夸張手法，形象地寫(xiě)出了天熱得厲害。老舍先生的《駱駝祥子》滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感，給人一種樸實(shí)親切的感覺(jué)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望更多的同學(xué)閱讀經(jīng)典，品味經(jīng)典，感悟生活。
推薦一本書(shū)作文8
在我們的人生中一定看過(guò)許多的好書(shū)，我最近就在看《稻草人》《小餅干和圍裙媽媽》，《安徒童活》《西游記》等一些書(shū)，其中最喜歡的書(shū)就是《小餅干和圍裙媽媽》了，也是我要向你們推薦的一本書(shū)。
《小餅干和圍裙媽媽》從書(shū)一共有四本，有雨鈴鐺，大公雞搖擺車(chē)和小鴨子等等。這例叢書(shū)的作者是鄭春華，她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本說(shuō)父子子的書(shū)，那就是《大頭兒子小頭爸爸》，但這我們今天講的這例叢書(shū)卻講述的是母女。
小餅干是女兒，因為她很喜歡吃小餅干，所以圍裙媽媽給她取名為"小餅干"。圍裙媽媽是媽媽?zhuān)驗橄矚g穿著(zhù)一條圍裙干家務(wù)活，所以小餅干就叫她圍裙媽媽。她的爸爸，有一頭直直的短發(fā)，而她們母女倆都是一頭卷卷的長(cháng)發(fā)。在他們家里還有一只小貓，每天早上都會(huì )："咪一咪～咪～"的叫，所以大家叫它"咪咪"。
這本書(shū)的情節非常有趣，插圖也十分美觀(guān)。有一章節中，圍裙媽媽把鄰居家的小美接到家中一起吃飯，因為小美的媽媽有事出門(mén)了。就在這一天，圍裙媽媽做一個(gè)"家具大亂燉"，圍裙媽媽把吃的拿出來(lái)大家一看，小餅干和小美都大吃一驚，圍裙媽媽隨手拿起一個(gè)"勺子"，吃了下去還說(shuō)："這個(gè)味道真好吃，軟軟糯糯的.，真香！"她們倆也分別拿起了一個(gè)小家具，才發(fā)現這個(gè)"家具"是圍裙媽媽用面粉捏了2、3個(gè)小時(shí)才捏成這樣的，小美大聲地說(shuō)到："圍裙阿姨可真厲害！"小餅干自豪的說(shuō)："那當然！我的媽媽可是全天下最好最厲害的媽媽了！"
這就是小餅干和圍裙媽媽的故事之一，一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，一個(gè)愿意和女兒一起玩耍的媽媽?zhuān)@就是我推薦的好書(shū)，你們喜歡的也可以看看呀！
推薦一本書(shū)作文9
讀一本好書(shū)，就相當于交一個(gè)新朋友，把自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給別人，就相當于把新朋友介紹給大家。我讀過(guò)一本好書(shū)——《查理和巧克力工廠(chǎng)》，里面奇妙的幻想，幽默的語(yǔ)言，驚喜的結局……我多希望自己也生活在那個(gè)世界里。
查理是一個(gè)美國的小男孩，和家人們一起住在一個(gè)破舊的小木屋里。查理很喜歡吃巧克力，只可惜他家里很窮，窮的每天只能喝白菜湯，所以查理只有在過(guò)生日的時(shí)候能吃到一小塊巧克力。
幸運的是在查理家附近，有一座美國最大的`巧克力工廠(chǎng)。有一次工廠(chǎng)的主人旺卡先生在五塊普通的巧克力包裝中分別放了五張金獎劵，得到金獎券的孩子可以參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)。貧窮的查理通過(guò)三次嘗試，終于發(fā)現了金獎券，和其他四個(gè)孩子一起去參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)。
在參觀(guān)的過(guò)程中，有貪吃的奧古斯塔斯，有被父母慣養的小女孩維魯卡，有因為自己的成就而驕傲的維奧利特，有總認為自己比別人聰明，別人都是傻瓜的邁克和家里貧窮卻很懂事的查理。五個(gè)孩子們進(jìn)入了工廠(chǎng)后，參觀(guān)了許多不可思議的景象，我最感興趣的就是巧克力湖了，湖的上面有一座巨型的巧克力瀑布，簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這里每天都會(huì )留出大量的香噴噴的熱巧克力。
最后，旺卡先生選擇了懂事的查理成為新一任工廠(chǎng)的主人，但有一個(gè)條件，就是必須離開(kāi)家人，永遠不見(jiàn)面，然而查理卻放棄了工廠(chǎng)，選擇和家人永遠在一起。
大家猜猜這本書(shū)的結局是怎樣的？查理終于讓旺卡懂得了親情的可貴，明白了父親的良苦用心。最后查理一家人都搬進(jìn)了工廠(chǎng)，幸福的生活在一起�？赐赀@本書(shū)，我明白了世界上最珍貴的是親情，無(wú)論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣，我要像查理一樣樂(lè )觀(guān)、懂事、關(guān)心他人。
推薦一本書(shū)作文10
從小到大，我也算的上讀過(guò)不少書(shū)了。最吸引我的一本書(shū)，不是幼兒園讀過(guò)的繪本，也不是小學(xué)從圖書(shū)館借閱來(lái)的書(shū)籍，而是爸爸給我從書(shū)店里買(mǎi)的一本書(shū)。
書(shū)的名字叫《萬(wàn)物皆數》，顯然對于并不擅長(cháng)數學(xué)的我拿到這本書(shū)可謂是談“虎”色變。剛拿到手，我就像摸到燙手的山芋一般，把它冷落到一個(gè)昏暗的角落里。
可是，為了不辜負爸爸對我的一片好心，最終，我還是決定捧起這本書(shū)認認真真的.看一遍。
物怕比，人怕比，書(shū)當然也怕比，剛看了這本書(shū)的開(kāi)頭，我就立馬丟下了無(wú)味的《米小圈上學(xué)記》，真的是不比不知道，一比嚇一跳啊。
書(shū)里大概講了：數字的行程、幾何的道理、定理時(shí)代、圓周率、零和復數、三角形、虛數的世界、數學(xué)語(yǔ)言還有測算未來(lái)。
每讀一本書(shū)，就像交到一位好朋友。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，讀了《萬(wàn)物皆數》我就像交到了一位數學(xué)家朋友。他就像一位家教，帶領(lǐng)我向數學(xué)這片迷霧去探險，我永遠相信這片迷霧中隱藏著(zhù)無(wú)法抵達的神秘大陸。
有一次數學(xué)考試，我認真地做著(zhù)卷子，時(shí)間還早，我已經(jīng)將卷子寫(xiě)完。此時(shí)的我已經(jīng)從不喜歡而轉變到了喜歡數學(xué)，所以我的卷子做得如此之快。才用了30分鐘，我就已經(jīng)將卷子寫(xiě)完，并且檢查了一遍。
忽然間，我想起了在書(shū)上看到的檢驗方法，我變換方法，把四則運算運用的有理有據，然后我用棄九法，驗算帶九和九的倍數的式子，在短短幾分鐘內，我已經(jīng)將卷子上上下下查了一遍。
就這樣，我的數學(xué)成績(jì)從八十多提高到九十多，直到近乎滿(mǎn)分。
不是音樂(lè )家也能欣賞音樂(lè )，不是大廚也能做好一餐飯，不是數學(xué)家也能享受數學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
《萬(wàn)物皆數》這本書(shū)，不單單只是一本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，它更是一位良師益友。
推薦一本書(shū)作文11
每個(gè)人都愛(ài)看書(shū)，看到喜歡的，都會(huì )推薦給身邊的人，一起分享。而我對《穗子的動(dòng)物園》情有獨鐘。
這本書(shū)都是最真實(shí)的故事，是她的成長(cháng)史，包括在不同時(shí)代變遷中動(dòng)物的命運和她的命運，也有她作為孩子、少年和成年人的故事。
封面是以藍色為主，上面是一群動(dòng)物，如：活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)、成群結隊的'公母雞、舉止高雅的貓……中間是一個(gè)看上去很健康的女孩子，她穿著(zhù)一件裙子，上面有一個(gè)個(gè)粉、黃、藍的降落傘，（不過(guò)她不是嚴歌苓，而是童年時(shí)的嚴干事）。
這本書(shū)寫(xiě)了十四個(gè)故事，也有十四只動(dòng)物。其中有兩只在同一個(gè)故事里，叫張金鳳和李大龍；又有一只動(dòng)物占了兩個(gè)故事的是可利亞，這十四篇文章中，有兩篇是短篇小說(shuō)，我認為最值得一看的是《愛(ài)犬顆韌》以及《壯壯小傳》。
這十四個(gè)故事中，都體現了農民、工人甚至廣大人民對自由的渴望以及向往，這十四只動(dòng)物的故事中都有不同的主義出現：《壯壯小傳》中，我看到了既酷愛(ài)自由又特別樂(lè )觀(guān)的樂(lè )觀(guān)主義；在《愛(ài)犬顆韌》中，我又看到了驕傲自大、目中無(wú)人的封建主義；在《黑影》中，我又看到了以自我為中心的利己主義……我認為，這本書(shū)是一面鏡子，照出了社會(huì )中所有的假、丑、惡的一面。
這本書(shū)里我最喜歡《可利亞在亞洲》這章節，因為這一篇文章不僅教會(huì )了我做人要知足，要知道好歹，還教會(huì )了我明辨是非的區別。
記得有一次，我不小心把陳學(xué)斌的杯子摔壞了，他說(shuō)我，我卻不服，因為杯子在桌面邊上，最后媽媽在家教育我，我這才明白了我犯得錯誤是什么。第二天到學(xué)校我便向陳學(xué)斌道歉了…………
《穗子的動(dòng)物園》就是這樣一本書(shū)，一本教會(huì )我明辨是非的書(shū)。有機會(huì )的話(huà)，你一定要看看這本書(shū)！
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“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步階梯�！弊罱�，我迷上了《三國演義》，這是元末明初羅貫中寫(xiě)的，是我國四大名著(zhù)之一�！度龂萘x》有多個(gè)版本，原著(zhù)我看得不太懂，所以我選擇了青少版的。
故事講的是：東漢末年，群雄紛紛稱(chēng)霸。劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義。之后，曹操“挾天子以令諸侯”稱(chēng)雄北方，孫權占據江東，劉備在眾人的幫助下借荊州站穩腳跟，后取西川。天下分成魏、蜀、吳三國。多年征戰，最后，司馬懿趁亂奪取了曹丕的王位，滅了蜀國和吳國，改朝為晉朝。
書(shū)中塑造了許多栩栩如生的英雄人物：足智多謀的諸葛亮，忠義英勇的關(guān)羽，勇猛好戰的張飛，奸險多疑的曹操……然而我最喜歡的還是趙云。
在第四十一回中，趙云單騎救少主，血染長(cháng)坂坡，我每每讀來(lái)都激動(dòng)不已。在這一回中，劉備與妻兒失散了。趙云只身返回敵方尋找糜夫人和阿斗，路上遭到不少曹軍將士的`追殺，但趙云毫無(wú)懼色，一直殺到找到糜夫人和阿斗。糜夫人腿部已被槍刺傷，她怕連累趙云，丟下阿斗跳井死了。趙云只好帶上阿斗，奮力拼殺。當他回到劉備身邊，阿斗還在懷里熟睡。每次讀到這里，我都不禁對趙云的忠肝義膽和武藝超群五體投地。
書(shū)中還有這一段描寫(xiě)：“卻說(shuō)曹操在景山頂上，望見(jiàn)一將，威不可當，急問(wèn)左右是誰(shuí)�！芎榛貓蟛懿�。曹操曰：‘真虎將也!吾當生致之�！泵鎸w云的單槍匹馬、英勇善戰，連對手曹操也忍不住愛(ài)惜起來(lái)，這難道不是趙云的魅力所在嗎?
每一個(gè)人讀《三國演義》的感受都是不一樣的。同學(xué)們，你們也去讀一讀《三國演義》吧，也許你也會(huì )有不同的感受呢。
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我所推薦的一本書(shū)—《西游記》
剛擒住了幾個(gè)妖，又降住了幾個(gè)魔。這是我們學(xué)過(guò)的、看過(guò)的、讀過(guò)的西游記雖然很老套但我仍然喜歡。
這天我讀了古代“四大名著(zhù)”之一的《西游記》。這部名著(zhù)是由古代一位名叫吳承恩的人寫(xiě)的。我們先來(lái)介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安）人，嘉靖二十九年（1550）中了舉人，嘉靖四十五年（1566）任浙江長(cháng)興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。
神佛妖魔故事在我國有創(chuàng )作系統和豐富的藝術(shù)經(jīng)驗的積累，也受外來(lái)的主要是印度佛教文學(xué)的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物以外，神仙和妖怪是秦漢以來(lái)方士、道士然后是藝術(shù)家、民間藝人和文人的虛構�！段饔斡洝返乃囆g(shù)虛構正是建立在傳統藝術(shù)經(jīng)驗和這種社會(huì )的宗教性觀(guān)念和風(fēng)習的基礎之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統觀(guān)念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái)，都是被捉弄的'對象，不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴，不被天庭認可，但它率真可愛(ài)，不受天規約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭，它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠心的人，動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；�，一路上鬧了不少笑話(huà)，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個(gè)人物被吳承恩寫(xiě)得生動(dòng)活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛(ài)。在這本書(shū)中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧，這是個(gè)迂腐無(wú)用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護他，吃盡了千辛
萬(wàn)苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。但是他身上也有值得我們學(xué)習的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險，勇往直前。
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法國作家法蘭斯瓦·普拉斯寫(xiě)的《歐赫貝26國幻游記》可不是一般的游記故事。
它描寫(xiě)的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開(kāi)這套書(shū)，跟著(zhù)作者講述的故事就可以體驗我從未經(jīng)歷過(guò)的生活，看到各種各樣珍奇的物種。這種探索未知的感覺(jué)讓我充滿(mǎn)了興奮與期待。
書(shū)里26個(gè)國家的地圖分別對應A到Z這26個(gè)大寫(xiě)英文字母的形狀。26個(gè)字母地圖上呈現著(zhù)每個(gè)國家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布，有趣極了。我每次都先看看地圖，覺(jué)得哪張地圖有意思，就先去看看那個(gè)國家。
記得書(shū)里有一個(gè)國家叫做弗立淞寒顫國。那是一個(gè)氣候嚴寒的國家，地處“最遙遠最遙遠的陸地北方”。我想，最遙遠最遙遠是哪里呢？北極么？我的腦海里立刻就出現了北極冰天雪地的樣子，可是，作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的'走過(guò)的場(chǎng)景并不一樣，他寫(xiě)的是捕鯨，文字非常優(yōu)美。讀到“幽沉的水面上，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)，而我的小艇停滯不前，僅隨細浪拍打的節奏擺蕩”，我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時(shí)，讀到“那頭鯨躍出水面，有如一座淌著(zhù)瀑流的大山，我的魚(yú)叉立刻擊中目標，那么有力，那么迅速！依循同一個(gè)拋物線(xiàn)，我擲出第二支魚(yú)叉，插入它巨大的身軀”，我仿佛看到了捕鯨的場(chǎng)景，驚心動(dòng)魄，仿佛剎那間就有生死之戰。而更令我驚奇的是，他們捕殺的鯨魚(yú)長(cháng)著(zhù)鳥(niǎo)嘴�？粗�(zhù)插圖里和熱帶雨林的大嘴鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)相似嘴巴的鯨魚(yú)，我感到又驚奇又有趣，忍不住感嘆，書(shū)中的插圖和文字搭配得真好！
有人說(shuō)，讀《歐赫貝26國幻游記》就像書(shū)中說(shuō)的那樣，是“睜著(zhù)眼睛夢(mèng)想”，我非常贊同。我喜歡讀這套書(shū)，喜歡在充滿(mǎn)未知和趣事的世界里遨游，我也想邀請同學(xué)們一起穿越到這26個(gè)國度冒險。
不論是喜歡想象的同學(xué)，還是覺(jué)得自己想象力不夠豐富的同學(xué)，都可以來(lái)讀一讀這套奇妙的書(shū)，讓自己的想象力更加豐富。
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書(shū)是一葉扁舟，帶你遨游知識的海洋；書(shū)是一駕馬車(chē)，帶你暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉煳揖鸵o大家推薦一本書(shū)——《爆笑探險隊》。
這本書(shū)是人民文學(xué)出版社出版的。作者是立陶宛人麗娜·祖塔特。她是一位美麗的青年作家。這本書(shū)講述的是一個(gè)夢(mèng)想和友誼的故事。主人公大貓費迪南、小狗阿普、母雞矮牽牛是三個(gè)不離不棄的好朋友。它們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是去“澳大利亞”探險。一路上，他們迷過(guò)路，挨過(guò)餓，遭遇過(guò)沉船。經(jīng)歷了無(wú)數次坎坷，他們并沒(méi)有放棄，而是突破重重困難，最終完成了夢(mèng)想。
這本書(shū)最吸引我的是書(shū)里個(gè)性鮮明的人物，書(shū)中有天真單純的小狗阿普，有膽小的母雞矮牽牛，還有蠻不講理的紅蟻……我最喜歡的是大貓費迪南。作者把它描寫(xiě)的栩栩如生。書(shū)中是這樣寫(xiě)的：費迪南眼珠子一轉，動(dòng)了動(dòng)嘴唇；皺了皺眉，扭了扭鼻子；費迪南低下頭，用爪子托住額頭……通過(guò)這些動(dòng)作描寫(xiě)我感受到了費迪南是一只愛(ài)思考的`大貓。在生活中，我們要向費迪南學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)思考的孩子。在遇到困難時(shí)要動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題。
這本書(shū)不僅人物個(gè)性鮮明，而且還有生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)。比如：一小塊赤色地毯斷開(kāi)，變成了“小溪”，流到阿普和矮牽牛那里。矮牽�？┛┼亟衅饋�(lái)，迅速躲到了樹(shù)枝后面，它的身體就像沾滿(mǎn)了赤紅的面包渣。這段文字中作者恰當的運用了比喻的修辭手法，把紅蟻比喻成面包渣。生動(dòng)的寫(xiě)出了紅蟻的數量之多，同時(shí)也寫(xiě)出了母雞看到紅蟻的驚訝之舉。
通過(guò)閱讀，我懂得了一個(gè)道理：人生總會(huì )遇到坎坷，不可能一帆風(fēng)順。我們不論遇到什么困難都不要放棄，要與它戰斗到底，只有這樣才能實(shí)現夢(mèng)想。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！甭�(tīng)完我的介紹，是不是非常想看呢？不如行動(dòng)起來(lái)吧！和我一起享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
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