有趣的書(shū)作文6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的有趣的書(shū)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的書(shū)作文 篇1
“同學(xué)們，請你們明天帶包書(shū)皮用的工具，作文課上包語(yǔ)文書(shū)�！苯淌依�，陳老師正給我們布置“任務(wù)”呢！我好期待明天，自己會(huì )把書(shū)包成什么樣呢？
第二天下午，作文課，陳老師給我們介紹了許多“包書(shū)大法”，我從中“吸收”了許多“精華”，對包書(shū)有了很大的信心。
看著(zhù)大家躍躍欲試的目光，陳老師終于讓我們開(kāi)始包書(shū)了。我摩拳擦掌，恨不得立馬把它做好。我先把書(shū)放進(jìn)打開(kāi)的書(shū)皮中，拉開(kāi)封面，讓書(shū)豎起來(lái)，可書(shū)像一個(gè)調皮的小娃娃，正和我做著(zhù)游戲，不是上竄就是下跳，總要從紙里探出半個(gè)。好不容易固定住了，可我還得去拿剪刀剪一個(gè)小長(cháng)方形，一剪，書(shū)就滑落下來(lái)。我不得不向陳老師發(fā)出“求救信號”。陳老師先把我的書(shū)皮拆了下來(lái)，合上，然后把我的書(shū)小心翼翼地從細縫里放進(jìn)去，弄弄整齊，再在書(shū)皮上剪一個(gè)小梯形，最后將多余的部分折進(jìn)書(shū)里，按一按，一面就好了！我看得眼睛都直了，真佩服陳老師的技術(shù)。
書(shū)的背面，陳老師讓我自己包。我按照陳老師的方法去包，可總感覺(jué)不對勁。這時(shí)，孫可芯又伸出援手，告訴我應該怎么包：先剪一下上面，然后再繼續折。我聽(tīng)了她的話(huà)，感到心里暖暖的。
經(jīng)過(guò)一番精心打扮，我的語(yǔ)文書(shū)終于穿上了五彩繽紛的.花襯衫，顯得十分美麗。雖然稱(chēng)不上完美，但我還是特別喜愛(ài)它，因為它是我親手包的。
通過(guò)這次包書(shū)，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你親自動(dòng)手，就會(huì )感受到其中的樂(lè )趣。
有趣的書(shū)作文 篇2
這個(gè)星期四學(xué)校舉辦了淘書(shū)節活動(dòng)。
早上才來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。有的議論帶了多少錢(qián)，有的在議論想買(mǎi)幾本書(shū)，有的在議論第幾節課去淘書(shū)，還有的在議論第一節課到底上不上課。
第一節課的上課鈴響了，我們的數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我們以為老師要通知我們去淘書(shū)，我們高興得喜上眉梢�？墒抢蠋熣f(shuō)話(huà)了：“今年的淘書(shū)節在第一節課后舉行，現在大家先做作業(yè)�！卑ァ戎�(zhù)吧。
一節課的下課鈴聲終于響了，老師剛說(shuō)過(guò)“下課”這個(gè)口令，大家就興高采烈得一蹦三尺高。賣(mài)書(shū)的同學(xué)把書(shū)搬到了操場(chǎng)上，這時(shí)操場(chǎng)上的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了活動(dòng)。大概三十分鐘后，廣播上的播音員說(shuō)話(huà)了：“今天由于是淘書(shū)節，所以課間不上操�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)：“為什么他們這么高興啊，不就是不上課間操嗎？”他回答到：“因為不上課間操的話(huà)，就可以多進(jìn)行一會(huì )兒淘書(shū)活動(dòng)，如果上課間操的'話(huà)，淘書(shū)活動(dòng)馬上就得結束了呢，再說(shuō)了，書(shū)架子也會(huì )擋住別人，很不方便�！蔽一腥淮笪�。
這次淘書(shū)活動(dòng)，我買(mǎi)到了倆本課外書(shū)，一本是《小英雄和芭蕾公主》，一本是《漂亮女孩夏林果》。一共才花了我十三元，其實(shí)我并不是因為書(shū)便宜，而是因為非常有趣�！缎∮⑿酆桶爬俟鳌肥且槐緞钪镜臅�(shū)，通過(guò)閱讀我看到了災區人們的痛苦生活，使我懂得了能夠舍己為人的人，幫助他人的人都會(huì )有好報的。
這次淘書(shū)真有趣，不僅賣(mài)出了自己看過(guò)幾遍的書(shū)，也買(mǎi)到了自己喜歡的新書(shū)，活動(dòng)下來(lái)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
有趣的書(shū)作文 篇3
知識能夠改變命運，知識創(chuàng )造未來(lái)，這是老師常給我們講道理。是呀！書(shū)本中許多優(yōu)美的知識，也有許多做人的道理，有的書(shū)還有做事的方法和方式。為什么我會(huì )知道呢？除了老師給我們講的，許許多多知識和道理我是從書(shū)本上吸取的，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，看過(guò)許多書(shū)籍，比如漫畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)等等。今天我看了一本有趣的書(shū)，他叫《閃光羽翼》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個(gè)月圓之夜里，在一片山谷里，突然一股森冷陰暗的風(fēng)緩緩吹過(guò)。緊接著(zhù)一縷縷薄云也緊隨而來(lái)，遮住了猶如銀盤(pán)的月亮過(guò)了一會(huì )兒，銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色，紅色的月亮是那么刺眼，仿佛是一團邪惡的火焰，要將它那邪惡的意志灑向人間。此時(shí)，所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。
漫天星辰都暗淡下來(lái)，漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑，這時(shí)，一聲低嘆從遙遠的深淵傳來(lái)，這低聲隨著(zhù) 夜 風(fēng)在山谷里回蕩。那一刻，山谷里所有的動(dòng)物們都安靜了下來(lái)，不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過(guò)了多久，紅色的月亮慢慢變回了原來(lái)的樣子，但光卻變的暗淡微弱。這時(shí)，所有害怕的動(dòng)物們變的不再害怕，它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮，而月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。
就在世界快要恢復和平的時(shí)候，怨靈使徒不善罷甘休，他蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出狂笑，一陣狂笑過(guò)后，他大喊著(zhù)：“蘇醒過(guò)來(lái)吧，怨念和黑暗，讓這大地再次被籠罩吧！”當這狂傲的聲音落下，所有的植物瞬間腐爛，寬闊的大地裂出大縫，所有沉睡的動(dòng)物都被驚醒，匆匆忙忙的想要逃走……
當世界快要毀滅時(shí)，當怨靈使徒快要得逞時(shí)，一群魔法師們突然出現，他們齊心合力，一起大喊著(zhù)：“沉睡過(guò)去吧，怨念和黑暗，讓大地再次發(fā)出生機吧！”
這句話(huà)剛落下，所有腐爛的植物瞬間變得生機勃勃，寬闊的`大地裂出的大縫瞬間被泥土填補完整，所有想要逃走的動(dòng)物們都停止了腳步，世界又變的美好和平……
這本書(shū)真有趣，如“所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕�！倍嗝瓷裨�(huà)，也許是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了�！边@是作者擬人的寫(xiě)法……
因為這本書(shū)有趣，我覺(jué)得非常好看的。
有趣的書(shū)作文 篇4
盼望已久的淘書(shū)節如期而至。下午，我掂著(zhù)沉重的書(shū)包奔向教室�？墒钱斘铱吹酵瑢W(xué)們都在班門(mén)口等待時(shí)，就不由地放慢了腳步。
值日生開(kāi)了門(mén)后，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)了教室，拿出自己的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，靜靜地等待淘書(shū)節的.開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)翟主任在廣播里通知讓我們到操場(chǎng)上指定的位置集合。經(jīng)過(guò)討論，我和朱子軒、買(mǎi)韓哲決定合伙一起賣(mài)書(shū)。
淘書(shū)節終于正式開(kāi)始了。門(mén)衛打開(kāi)校門(mén)，家長(cháng)們向我們奔來(lái)，他們手里握著(zhù)孩子班主任推薦書(shū)目的紙條，原本安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了。
我看見(jiàn)了陽(yáng)子成，臉上便露出了奸笑:“陽(yáng)子成，過(guò)來(lái)�！蔽野殃�(yáng)子成找來(lái)，本想讓他買(mǎi)本書(shū)的，誰(shuí)知陽(yáng)子成過(guò)來(lái)后竟然想讓我買(mǎi)他的書(shū)。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“滾，去看你的書(shū)攤去�！�
今天運氣不錯，我賣(mài)了好幾本書(shū)。為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，我又打起了低年級學(xué)生的主意。我拿了本《木偶奇遇記》跑去低年級同學(xué)聚集的區域讓他們買(mǎi)。誰(shuí)知我剛跑到低年級的書(shū)攤前，淘書(shū)節就宣布結束了。唉，真是天不隨人愿��！
收獲還真不小，我竟然賣(mài)了29元。我用這些錢(qián)買(mǎi)了杯奶茶，還請媽媽吃了頓米皮。
媽媽說(shuō)今天的米皮格外的香。
有趣的書(shū)作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，幫助人們攀登理想的高峰。書(shū)是屹立時(shí)間大海中的燈塔，照亮人們前進(jìn)。書(shū)是啟明星，它使我們明理。書(shū)是老師，教會(huì )我們知識，并在知識的海洋中帶我暢游。書(shū)是知己，在我需要的時(shí)候給予我無(wú)形的幫助。書(shū)是輪船，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸！
今天，我們學(xué)校舉辦了第四屆“淘書(shū)會(huì )”，我們也沉浸其中，淘書(shū)會(huì )開(kāi)始之際，原本空曠的操場(chǎng)一時(shí)間變的人山人海；琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我看的目不暇接。淘書(shū)會(huì )，淘書(shū)會(huì )，沒(méi)人賣(mài)書(shū)怎么淘呢？而我和好友便是組織賣(mài)書(shū)的人，先在賣(mài)書(shū)的位置上找到一個(gè)合適的攤位，再明確分工，我收銀，她賣(mài)書(shū)。有一句俗話(huà)：“二人合心，其力斷金�！辈灰粫�(huì )就把書(shū)給賣(mài)完了，我們倆人便去買(mǎi)書(shū)，走著(zhù)走著(zhù)意識到一個(gè)嚴重的問(wèn)題，剛剛在賣(mài)書(shū)的時(shí)候已經(jīng)把全部的錢(qián)在找錢(qián)時(shí)給墊進(jìn)去了，我們倆摸了一下口袋，結果剩下的錢(qián)，合起來(lái)也不夠買(mǎi)一本書(shū)。于是，我們決定把別的組的書(shū)幫忙賣(mài)掉，有一本《好詞好句好段》怎么都賣(mài)不出去，一問(wèn)原因是因為價(jià)格太貴，于是，我們找到了這本書(shū)的賣(mài)者，商量著(zhù)把價(jià)格調低了一些。不一會(huì )有人光顧，我們合力把這本書(shū)的好處說(shuō)了一下，終于賣(mài)出了這本書(shū)，真是不虛此行。
在不知不覺(jué)中，時(shí)間飛逝，一年一度的.淘書(shū)會(huì )已經(jīng)落下帷幕，大家在熱鬧中紛紛散去，人山人海的操場(chǎng)再次恢復空曠，我們也陸續回到教室中，同學(xué)們紛紛向自己的好朋友交流自己買(mǎi)書(shū)的經(jīng)過(guò)；津津有味的看著(zhù)自己買(mǎi)回來(lái)的書(shū)籍。喜不勝收。
雖然今天我們倆人并未買(mǎi)書(shū)，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里也美滋滋的，我們的臉上也綻放出燦爛的笑容。
有趣的書(shū)作文 篇6
六一兒童節，學(xué)校開(kāi)展了淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。第三節課一打鈴，同學(xué)們就有序的排隊下樓，提著(zhù)自己在家里找出來(lái)的書(shū)向自己班級的區域走去。
我和好朋友拿出報紙鋪在地上。我微笑著(zhù)對低年級來(lái)買(mǎi)書(shū)的`同學(xué)說(shuō)：“小妹妹——要不要買(mǎi)書(shū)呀？”“大姐姐，那本書(shū)多少錢(qián)呀？”“10元哦，如果你喜歡的話(huà)，可以便宜一點(diǎn)，7元賣(mài)給你哦！”“嗯！謝謝姐姐！”說(shuō)完便把錢(qián)遞給我，笑著(zhù)走了�！肮�，也不是很難嘛，小馨——我去買(mǎi)書(shū)，你幫我看一下撒�！薄班拍�！”
“同學(xué)，那本知音漫客多少錢(qián)哇？”“3元�！蔽遗踔�(zhù)剛買(mǎi)到的雜志回到了攤位，沒(méi)過(guò)一會(huì )，又有個(gè)女孩子來(lái)問(wèn)“哎，那本雜志多少錢(qián)？”“4元�！薄敖o�！�
這次淘書(shū)樂(lè )很有趣。賣(mài)出書(shū)賺到的錢(qián)是要捐給雅安的一所小學(xué)的，我和好朋友一起去捐，一人捐了十元。真希望以后學(xué)校還會(huì )開(kāi)展淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。
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