我喜歡的一本書(shū)作文【熱門(mén)】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的一本書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的一本書(shū)作文1
書(shū)是我們的知心好友。當坐在碩大的落地窗前，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，膝上攤著(zhù)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)著(zhù)旋律優(yōu)美的輕音樂(lè )，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候，書(shū)陪伴著(zhù)我；當我傷心的時(shí)候，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )；讓我感覺(jué)到世界的樂(lè )趣。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫(xiě)的《震動(dòng)》，它為我們譜寫(xiě)了一首愛(ài)的贊歌。
《震動(dòng)》主要講述了一群心里有著(zhù)恩怨的少年，來(lái)到深山里準備打架，不幸的是，一場(chǎng)大地震突然來(lái)襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個(gè)少年受了重傷，但卻使他們幾個(gè)少年的關(guān)系變得更加融洽，開(kāi)始和睦相處。最終，他們讓俞前進(jìn)去城里通風(fēng)報信，救出了所有人。
讀完這本書(shū)，我不禁深深震撼：是什么讓他們在大地震面前團結一致？是什么讓他們融化了心中的冰雪？是什么讓他們互相關(guān)照？毫無(wú)疑問(wèn)，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們忍受饑餓，竟去樹(shù)上偷鳥(niǎo)蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過(guò)恩怨，但患難見(jiàn)真情。此時(shí)，這幾個(gè)少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著(zhù)大家的希望，去城里通風(fēng)報信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機經(jīng)過(guò)時(shí)，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時(shí)的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因為有了愛(ài)，人與人之間就有了友誼；因為有了愛(ài)，人與人之間就會(huì )多一份信任。
這就是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《震動(dòng)》。它讓我明白了：友誼，是一種愛(ài)的表達，人世界間最平凡的情感，它讓人感動(dòng)，它撫慰人的心靈。希望大家都來(lái)閱讀這本書(shū)，我相信，閱讀后，你會(huì )黯然流淚，但哭過(guò)之后，你從此會(huì )選擇堅強，會(huì )選擇傳遞愛(ài)。
我喜歡的一本書(shū)作文2
很多人都喜歡讀書(shū)，但每個(gè)人喜歡的書(shū)都不一樣。你知道我最喜歡看什么書(shū)嗎？
我最喜歡的書(shū)是《米小圈上學(xué)記》。書(shū)中，有很多人物。主角兒是米小圈兒，配角是姜小牙、邢鐵�？擅仔∪Σ粫�(huì )叫他邢鐵，而叫他鐵頭，因為他的頭很硬。還有李黎是米小圈兒的死對頭。有一次他們語(yǔ)文小測試，米小圈什么都不會(huì )。他想看李黎的卷子，可是李麗把卷子擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的。米小圈兒的頭擺來(lái)擺去還是看不到，到了交卷兒的時(shí)候，米小圈依然沒(méi)有動(dòng)筆。莫老師就給他以打了一個(gè)零分。就是那次他們成為了死對頭。
故事中還有許多人物，潘美多、郝靜、小圈媽、小圈爸、大牛、魏老師、李黎媽等、
我想告訴你們的是，米小圈已經(jīng)四年級了�！睹仔∪ι蠈W(xué)記》中，有《我的同桌是臥底》，里面是這樣以米小圈的語(yǔ)氣寫(xiě)的。
元旦，魏老師給他們放了三天假。放假的這三天。李黎每天都來(lái)幫我補習功課。并對我實(shí)施了“地獄魔鬼式”學(xué)習法。知道是什么意思嗎？就是當我錯一個(gè)單詞，他就會(huì )彈我的頭；錯一道數學(xué)題，就會(huì )讓我做俯臥撐；錯一句古詩(shī)，就要我倒立。我的房間變成了地獄。而李黎變成了魔鬼老師。三天的時(shí)間終于過(guò)去了，今天是期末考試了，我早早的來(lái)到考場(chǎng)，可發(fā)現李黎沒(méi)來(lái)。魏老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)來(lái)，考的是數學(xué)。
魏老師說(shuō)：“李黎還沒(méi)有來(lái)，再等兩分鐘�！�
兩分鐘過(guò)去了，她還是沒(méi)來(lái)，魏老師就開(kāi)始發(fā)卷子了。
老師給她媽媽打了電話(huà)，她媽說(shuō)她生病了來(lái)不了。
我拿到卷子里面都是李黎幫我補習過(guò)的，我就開(kāi)始做了。
考試過(guò)去十分鐘，突然響起了敲門(mén)聲。老師驚訝的發(fā)現竟然是李黎，李黎說(shuō)：“吃點(diǎn)兒藥，我已經(jīng)沒(méi)事了�！崩罾杌氐阶簧�，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)�？纪晡液屠罾枵f(shuō)：”謝謝你！那些題都是你幫我補習過(guò)的，我檢查了兩遍沒(méi)有錯誤�！�
但李黎不說(shuō)話(huà)，我就問(wèn)到：“李黎你怎么不說(shuō)話(huà)？”“阿嚏”——李黎打了一個(gè)大噴嚏。鼻涕、喝口水都噴了我一臉。她說(shuō)道：“米小圈兒，你站在我面前干什么？你看不出來(lái)嗎？”我真沒(méi)有看出來(lái)，否則我早就躲到遠遠的了。說(shuō)完我和李黎都笑了。
這就是我喜歡的一本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是著(zhù)名學(xué)者高爾基所說(shuō)的話(huà)。是��！沒(méi)有書(shū)的知識，人類(lèi)就無(wú)法進(jìn)步，但我認為把書(shū)叫“營(yíng)養品”更為貼切。
我每天都會(huì )吃這個(gè)“營(yíng)養品”，它不僅可以讓我開(kāi)拓眼界，而且還可以讓我積累字詞、提升我寫(xiě)作的水平，可算是再好不過(guò)了。
我喜歡的書(shū)有很多，中國古代四大名著(zhù)、《三字經(jīng)》、《百家道》、《假如給我三天光明》……但要說(shuō)最喜歡，就一定非世界著(zhù)名生物學(xué)家——法布爾所著(zhù)的《昆蟲(chóng)記》莫屬了。
這本書(shū)講述了一位窮人家的孩子在放羊時(shí)對生物感興趣，然后開(kāi)始慢慢研究昆蟲(chóng)的故事。這一本書(shū)讓我學(xué)到了很多課本上根本沒(méi)有的知識。如：螳螂的生活習性、蜜蜂修巢的科學(xué)性、螞蟻的王室制……這可比背那些資料有趣多了，看這本書(shū)仿佛就可以親身體驗與大自然貼近�？粗�(zhù)那本書(shū)上的文學(xué)，它們仿佛在跳動(dòng)著(zhù)向我問(wèn)好。于是，我深深看上了這本書(shū)。
在這當中我最喜歡的情節就是蟬了。蟬的生命很短暫，它們的一生要經(jīng)歷三次蛻皮。成蟬繁殖后就會(huì )將卵排入地下，然后等待著(zhù)死亡。卵孵出小蟬，小蟬就會(huì )吃植物的根來(lái)保持自己的能量，不久后小蟬就會(huì )經(jīng)歷第一次蛻皮。然后小蟬就會(huì )向上一些，以保證自己第二次可以成功的蛻皮。在第二次蛻皮后蟬是綠的，身上也有了翅膀，可是這時(shí)蟬卻無(wú)法使用翅膀。在快第三次蛻皮時(shí)，蟬會(huì )變成褐色，并且在離地面五六厘米處。到了小暑時(shí)，蟬就會(huì )在傍晚和晚上爬到樹(shù)上進(jìn)行第三次蛻皮，若蛻皮完成蟬就可以在空中飛翔了�？擅康竭@時(shí)，人們都會(huì )趁著(zhù)晚上開(kāi)始捉蟬，蟬可以捉回家后用清水反復清洗后放入鍋中用油炸，炸出后可食用。所以蟬一上樹(shù)就會(huì )奮力向上爬，完成它最后的蛻變。成為蟬后，蟬就會(huì )在樹(shù)上咬一個(gè)口來(lái)吸食樹(shù)中的水分，并且開(kāi)始用叫聲來(lái)吸引異性�？戳诉@些，你是不是再也不嫌蟬吵了，畢竟它們生命短暫，而喊叫是唯一讓其它成蟬和人們注意到它的方法。
書(shū)是一個(gè)好東西，它傳承了老祖先和名人們的知識，所以我也希望大家可以每天都吃這個(gè)“營(yíng)養品”。
我喜歡的一本書(shū)作文4
在家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書(shū)。
《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅定的。西去路上斬妖除魔，立功無(wú)數。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰(shuí)是真誰(shuí)是假；與紅孩兒斗，看誰(shuí)更勝一籌；還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂(lè )無(wú)窮。
不過(guò)，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門(mén)下學(xué)習的生活。
當初他去拜師時(shí)，他的那些師兄們對他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計較，繼續幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識珠，對他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導。
后來(lái)孫悟空刻苦學(xué)習，學(xué)到了不少招數，最后，他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬(wàn)八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè)，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的門(mén)下畢業(yè)了。
回頭看看，支撐著(zhù)孫悟空走完漫長(cháng)西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對西天多向往，而是當初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅韌勁。
當初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學(xué)習的苦，才在后來(lái)的取經(jīng)路上能做到笑對八十一難，從容面對一切。這正應對中國的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。最終封圣成佛。
其實(shí)，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？
小學(xué)時(shí)培養習慣，初中時(shí)夯實(shí)基礎，才能在高中游刃有余的學(xué)習，面對高考時(shí)鎮定自若，不至于在高中復習時(shí)毫無(wú)頭緒、心煩意亂地面對，結果到頭來(lái)，就成了“年與時(shí)馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來(lái)的路就更不好走了，走上社會(huì )，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠解決不了，真是“一步錯，步步錯”��！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”
我們若想像孫悟空那樣，能“笑對八十一難”，就必須在現在“苦練七十二變”。
現在吃不了學(xué)習的苦，將來(lái)生活就會(huì )雙倍加贈于你。
我喜歡的一本書(shū)作文5
寒假里我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《廢墟上的白鴿》。我被書(shū)中的故事情節深深地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。
這本書(shū)主要講述了兩個(gè)家庭：雙愛(ài)家庭和白鴿家庭。這兩個(gè)家庭在書(shū)中起到了對比的作用，使這兩個(gè)家庭的特點(diǎn)更為突出。
白鴿和雙愛(ài)都生活在單親家庭，可生活卻大不相同。白鴿和她媽媽每天都在“冷戰”，白鴿討厭她的媽媽。而雙愛(ài)和她的媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心，雙愛(ài)總會(huì )在朋友面前自豪地夸耀媽媽。
然而，非同尋常的一天來(lái)臨了，地震了。災難毫不留情地帶走了無(wú)數人的生命，也把明川鎮，以及周邊的地區變得面目全非。白鴿媽媽的身體被壓在了廢墟下面，瘦弱的白鴿想救自己的媽媽?zhuān)瑓s無(wú)能為力。這時(shí)兇惡的洪水向她們襲來(lái)，白鴿的媽媽一邊哀求白鴿能留下來(lái)陪自己，一邊松開(kāi)了白鴿的手。在這個(gè)時(shí)候白鴿選擇了游向了生存的彼岸。生還后的白鴿被自責和愧疚籠罩，感覺(jué)生不如死。白鴿把她對媽媽的愧疚用在了拯救失去雙愛(ài)，并對生活失去希望，想要放棄生命的雙愛(ài)媽媽的身上。白鴿為了使雙愛(ài)的媽媽活著(zhù)等到救援機到來(lái)，對她說(shuō)了很多自己不可告人的秘密，還唱出了雙愛(ài)和她媽媽之間的“密碼”——小豬兒不哭，快快吃蘿卜，啊嗚咬一口，酸掉下巴頦兒。這首有趣的童謠承載了雙愛(ài)和她媽媽的所有記憶，最終使雙愛(ài)媽媽重拾活下去的勇氣。
看著(zhù)看著(zhù)，淚已悄然落下。合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。我為地震的無(wú)情而氣憤、我為白鴿的真誠而感動(dòng)、我為人類(lèi)的力量在災難面前的微弱而傷心……
故事中的雙愛(ài)和她的媽媽就是生活中我和我的媽媽的真實(shí)寫(xiě)照。雖然我的媽媽不能給我提供最富足的生活，卻盡自己所能的給予我最好的生活。我和媽媽互相關(guān)愛(ài)、互相理解，我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，被幸�；\罩。
我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我：“如果你是故事中的白鴿，在洪水來(lái)臨時(shí)面對媽媽的哀求，你會(huì )作何選擇？”我說(shuō)：“我會(huì )留下來(lái)陪你�！眿寢寘s說(shuō)：“我希望你能和白鴿做一樣的選擇，能夠好好的活下去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼眶濕潤了，我明白了這個(gè)世界上雖然每個(gè)孩子都很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)珛寢寘s更愛(ài)自己的孩子。
這本書(shū)不僅文字優(yōu)美、情節感人，而且還配有精美插圖。這是我最喜歡的一本書(shū)，我把它推薦給大家，希望大家喜歡。
我喜歡的一本書(shū)作文6
在某天早晨，炎熱之余，又帶點(diǎn)涼涼的微風(fēng)，在教室的書(shū)柜中，我與它相遇了。它就是——《蘇西的世界》。由AliceSebold所撰寫(xiě)。
你相信有天堂嗎？不論我們是否相信，那里就是主角：蘇西登場(chǎng)的舞臺。這本書(shū)就在描寫(xiě)，蘇西被謀殺后在天堂注視著(zhù)還依然活著(zhù)的家人、朋友、老師、警方以及兇手──鄰居喬治.哈維。在冬天中的某天，蘇西在回家的路上遇見(jiàn)了喬治.哈維，他跟蘇西介紹他自己挖的地穴，還試圖帶蘇西進(jìn)去。她被好奇心驅使，便這樣走上蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)。等到警方發(fā)現，只剩下一只手臂，其余部分早已順著(zhù)地下水道流向不知何處。剩下的只有無(wú)限的悲傷與失落。
在蘇西死后，世界照常運轉。但是，運轉中也挾帶著(zhù)些變化。自從她走了，家人間的氣氛變得尷尬且凝重，以及警方遲遲無(wú)法確定哈維先生就是兇手，一連串的問(wèn)題接踵而至，每個(gè)人都以他們的方式面對著(zhù)。而我也從中學(xué)習、發(fā)現了一些人在面對摯愛(ài)之人的死去時(shí)的調適與面對的方法。
我們隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，都要逐漸學(xué)習如何面對死亡，無(wú)論是身邊的人或是自己。在書(shū)中，我發(fā)現了大家在面對問(wèn)題時(shí)會(huì )先想要逃避，并故作鎮定，而我也不外乎。但是我發(fā)覺(jué)，時(shí)間久了，那種被自己隱藏起來(lái)的傷痛會(huì )漸漸的浮現出來(lái)，對自己造成二次傷害，連帶影響自己的生活品質(zhì)。到那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現自己根本不鎮定、根本沒(méi)有解決問(wèn)題，才回過(guò)頭來(lái)去為那個(gè)再次流血的傷疤止血。
我最喜歡這本書(shū)——《蘇西的世界》，因為作者不僅寫(xiě)的'緊湊，也扣人心弦，翻譯也把原汁原味給完整呈現。還有這整個(gè)故事，不僅讓我學(xué)到該如何與人與人相處圓融和人們面對不同事件的心理想法，更重要的是，唐太宗曾言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�？催@書(shū)就好像是如此。我最喜歡的一本書(shū)——《蘇西的世界》。?
我喜歡的一本書(shū)作文7
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)，如同精彩生活中缺少了理想，變得很乏味；沒(méi)有了書(shū)，如同茫茫大海中沒(méi)有了指南針，迷失了方向；沒(méi)有了書(shū)，如同彩色畫(huà)卷中失去了色彩，只剩下黑白。
在我那個(gè)五層的書(shū)架上，有著(zhù)各式各樣的不同種類(lèi)的書(shū)，主要以文學(xué)類(lèi)和冒險類(lèi)為主。照理來(lái)說(shuō)，我一個(gè)學(xué)生，應當偏愛(ài)文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，但是我卻沉迷于冒險類(lèi)的書(shū)籍而不能自拔。這其中最喜歡《哈利波特與死亡圣器》這本書(shū)。
也許我這么一說(shuō)大家都感到驚訝，一個(gè)中學(xué)生竟然看這種和學(xué)習毫不搭邊的冒險小說(shuō)，，太不可思議了！可是，我認為這本書(shū)教給了很多做人的道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫哈利的魔法學(xué)校學(xué)生和他的兩個(gè)伙伴因為各種原因秘密離開(kāi)學(xué)校，完成學(xué)校校長(cháng)死前留給他們的任務(wù)。這是一個(gè)十分危險的任務(wù)，而他們三人卻用友誼和勇氣完成了，最終鏟除了殺人無(wú)數的伏地魔，雖然犧牲了哈利身邊許多愛(ài)他保護他的人，但是他還是贏(yíng)得了大家的尊敬的故事。
書(shū)中情節驚險、刺激，人物形象也刻畫(huà)地非常形象，還用了許多的好詞好句描寫(xiě)出了各種各樣的場(chǎng)景，為人物形象做了烘托的作用。這些寫(xiě)作方法都非常值得我們學(xué)習。最重要的是書(shū)中的情節教給我了一些生活中的財富。當哈利遇難，他的朋友奮不顧身地將他救出險境時(shí)，我體會(huì )到了：原來(lái)友誼的力量是那么得強大，可以讓人在瞬間擁有舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)；在哈利因為沖動(dòng)而使事情變糟糕時(shí)，我明白了：沖動(dòng)是魔鬼，它不會(huì )給你帶來(lái)好結果；在哈利給因救他而失去生命的小精靈多比埋葬時(shí)，我懂得了：我們要學(xué)會(huì )感恩和只有先尊重別人才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；當哈利和他的朋友在面對比自己強大的敵人時(shí)運用智慧得到勝利時(shí)，我知道了：武力不一定能解決問(wèn)題，有時(shí)候智取才是最好的方法……
總言而之，《哈利波特與死亡圣器》教給我了很多很多，真可以稱(chēng)得上是我的良師益友！
我喜歡的一本書(shū)作文8
書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，供人們享用；書(shū)，是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路。讀一本好書(shū)，就像你在和作者交流……
最近，朋友給我介紹了一本書(shū)，是楊紅櫻笑貓系列中的《藍色的兔耳朵草》，我一有時(shí)間就看這本書(shū)，慢慢的我迷上了它，自然它也成了我的最?lèi)?ài)。
這本書(shū)不僅書(shū)名吸引我，故事情節也更加吸引我的心。當笑貓在鐘樓上找到了虎皮貓，卻發(fā)現虎皮貓的耳朵聾了。老鼠告訴笑貓：藍山上有一種草叫兔子耳朵草，能治好虎皮貓的耳朵，但是通往藍山的路危機四伏，有山蜘蛛、母老虎、花公豹……它們都可以輕易的將笑貓治于死地�？墒�，為了讓虎皮貓早日恢復聽(tīng)力，笑貓義無(wú)反顧的前往藍山�？墒窃跉v盡千辛萬(wàn)苦之后，笑貓取得的藍色兔耳朵草卻被幾只兔子吃了�？尚ω埐](méi)有放棄，它堅持每天給虎皮貓講他它去藍山采兔耳朵草的故事。最后虎皮貓的耳朵奇跡般的好了。
讀完這本書(shū)，我非常佩服笑貓，因為他“知難而進(jìn)”的精神，即使明知去藍山的路上充滿(mǎn)艱難險阻，卻依然堅持心中的信念不放棄。正是因為笑貓的堅持不放棄，故事的最后虎皮貓的耳朵終于好了。
俗話(huà)說(shuō)得好“滴水穿石”、“只要功夫深、鐵杵磨成針”。我相信做事鍥而不舍，一定可以創(chuàng )造奇跡。記得我開(kāi)始學(xué)吹口風(fēng)琴時(shí)，興奮的不得了，巴不得一直練。每天一放學(xué)回家，就忍不住趕快把口風(fēng)琴拿出來(lái)吹，就算一時(shí)半會(huì )兒吹不出完整的曲子，我心里還是很高興�？墒抢蠋焺傞_(kāi)始只讓我們吹練習曲。漸漸的，我便開(kāi)始不耐煩了。媽媽看到我這樣，鼓勵我說(shuō)：“做事不能三分鐘熱情，只要堅持下來(lái)，生活一定會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜”。之后，我按照老師的要求，扎實(shí)的練習堅持了下來(lái)。到現在，我已經(jīng)能夠吹奏各種美妙的樂(lè )曲了，我的生活也變得豐富多彩起來(lái)。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，只要堅持下去，生活一定會(huì )給我們驚喜。
我相信：鐵樹(shù)開(kāi)花，枯木發(fā)芽，鍥而不舍，終究會(huì )出現奇跡！我要做現實(shí)版的“笑貓”，我的目標是專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要堅持不懈的努力，就一定能有所收獲。
我喜歡的一本書(shū)作文9
書(shū)是人類(lèi)的朋友，也是人類(lèi)學(xué)習的小助手。我無(wú)意間在班里的圖書(shū)角發(fā)現了一本書(shū)名叫《贊美點(diǎn)亮你我他》。當我看到它時(shí)就被它深深地吸引著(zhù)。
在生活中，你是否會(huì )遵守別人和你約定的承諾呢？曾經(jīng)我有一件事一直讓我耿耿于懷，事情是這樣的：我跟朋友約好周六下午一起做作業(yè)，可是中午媽媽告訴我說(shuō)要去阿姨家看小表弟。我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)小可愛(ài)了——小表弟，好想捏捏他那肥嘟嘟的小臉蛋兒，好想拉拉他那小巧玲瓏的手，好想抱抱他親親他�，F在我正面臨著(zhù)兩難的選擇，是選擇遵守約定呢？還是跟著(zhù)媽媽去看小可愛(ài)？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我最終決定“拋棄”朋友，跟媽媽去看小可愛(ài)。
那時(shí)，我并不知道承諾是多么的重要。當我看了這里面的《無(wú)價(jià)的承諾》的時(shí)候，我終于明白了遵守承諾的重要性。這是一份堅守8年的承諾，而維系它的卻是一個(gè)瘦弱的肩膀。張芹是一位小女孩，她從生下來(lái)，上天就沒(méi)有賜予她行走的能力，因為她得了小兒麻痹癥，下肢沒(méi)有任何知覺(jué)。時(shí)間一天天過(guò)去，轉眼間就到了張芹該上學(xué)的年紀。孫園娜比張芹小一歲，從她記事開(kāi)始便經(jīng)�？匆�(jiàn)張芹每天坐在窗戶(hù)前抬頭張望著(zhù)外面的花花世界。在那時(shí)她便在心里默默地做了一個(gè)決定，她要帶張芹去看看外面的世界。于是在開(kāi)學(xué)前跑到張芹爸爸媽媽面前說(shuō)：“我來(lái)背張芹去上學(xué)�！闭沁@短短的幾個(gè)字卻震撼了所有人。從那天起，孫園娜每天都背她上放學(xué)。雖然張芹的體重很輕，但對于一個(gè)未滿(mǎn)10歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這需要付出多少汗水，需要多少勇氣才能擔起這個(gè)責任。
8年是個(gè)多么漫長(cháng)的時(shí)間，試問(wèn)有多少人能堅持呢？孫園娜為了8年前那短短的幾個(gè)字，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明她做到了。突然間我意識到遵守承諾是多么重要，孫園娜8年都堅持了，而我為了自己的私事，成為了不遵守承諾的人。既然先答應朋友一起做作業(yè)的，那我就應該說(shuō)到做到，而不是說(shuō)話(huà)不算話(huà)，失信于人。
承諾不僅僅是許下的諾言，更多的是一種責任。
我喜歡的一本書(shū)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽易钕矚g的讀的其中一本書(shū)是——《三國演義》，它是四大名著(zhù)之一，書(shū)里講了二百多個(gè)人物，他們有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸藹亮等。此書(shū)內容主要講了魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭。
從開(kāi)始的“桃園三結義”這個(gè)故事，讓我對劉備產(chǎn)生了敬佩之情，劉備對兄弟善良的情意深深地打動(dòng)了我。同時(shí)劉備為了成就一番事業(yè)不怕苦不怕累，就以“三顧茅廬”來(lái)舉例：劉備為了一統天下，只因缺少足智多謀的人才，這時(shí)，元直臨走前將諸葛亮推薦給了劉備，經(jīng)三次拜訪(fǎng)才請到大名鼎鼎的諸葛亮出山來(lái)輔佐自己。劉備堅持不懈的精神值得我去學(xué)習。有一次上體育課，老師讓我們測試四百米長(cháng)跑，要求我們在一分三十秒內跑完，輪到我了，哨子一響，四個(gè)同學(xué)開(kāi)始飛奔起來(lái)，一圈兩圈………我雙腳發(fā)軟，呼吸急促喘不過(guò)氣來(lái)，實(shí)在是跑不動(dòng)了，眼看著(zhù)只有一百米了，必須得把這短短的一百米跑完，這時(shí)我想起了劉備的堅持不懈，一鼓作氣，沖了上去，啊，終于在規定時(shí)間跑完了。
人無(wú)完人，劉備有個(gè)缺點(diǎn)就是不夠沉著(zhù)冷靜，當關(guān)羽和張飛二位兄弟遇害后，他十分惱怒，不聽(tīng)軍師諸葛亮的勸告，點(diǎn)起所有兵將討伐吳國，被陸遜之計所害，損失慘重！如果當時(shí)他能冷靜一點(diǎn)也就不會(huì )造成后來(lái)失利的局勢了。
還記得不久前數學(xué)老師讓我們帶一枚色子去學(xué)校，色子家里有，不用擔心。當時(shí)媽媽在檢查作業(yè)，我在一旁玩色子。突然，媽媽看到一個(gè)錯誤，讓我來(lái)訂正，錯誤訂正后好收拾文具時(shí)卻發(fā)現色子不見(jiàn)了，一下我變成了熱鍋里的螞蟻——團團轉……突然，我想到了劉備不冷靜的下場(chǎng)，使我立馬冷靜了下來(lái)，開(kāi)始仔細回憶細節慢慢找，還真的在書(shū)桌下的角落里找到了色子。
《三國演義》這本書(shū)給我最大的啟示就是對朋友要真誠相待，對學(xué)習和生活要不怕吃苦不怕受累，遇到事情了要沉著(zhù)冷靜！
我喜歡的一本書(shū)作文11
我有許許多多的書(shū)，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買(mǎi)的那本《地球46億年之謎》。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，分五章，講了從地球形成到人類(lèi)出現這段漫長(cháng)時(shí)間生物種類(lèi)和生物與生物之間發(fā)生的事情。書(shū)中講了許多有知識的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽(tīng)聽(tīng)這里面的故事嗎，讓我講給你聽(tīng)吧！
46億年前，宇宙中的一些塵埃云團形成了地球；35億年前，生命出現了；5、7億年前，多細胞動(dòng)物出現了；4、39億年前，魚(yú)類(lèi)出現了；4、085億年前，陸地上開(kāi)始有了生命；3、625億年前，爬行類(lèi)動(dòng)物出現了；2、45億年前，恐龍出現了；6500萬(wàn)年前，恐龍滅絕了；160萬(wàn)年前，人類(lèi)出現了……這本書(shū)用圖畫(huà)的形式，寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來(lái)。它——使我懂得了許多以前不知道的知識，我十分喜歡這本書(shū)。
前幾天，德城區黎明小學(xué)的語(yǔ)文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過(guò)程中，老師提問(wèn)：鯨魚(yú)是什么時(shí)候出現的？我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現，再到恐龍的出現、滅絕，一直講到鯨魚(yú)的出現，并把所在的地質(zhì)年代，如朱羅紀、白堊紀等都講了出來(lái)，老師聽(tīng)后很高興，風(fēng)趣地說(shuō)：這位“小達爾文”講得很好，請坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長(cháng)及班主任都笑起來(lái)，投來(lái)羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學(xué)不叫我的名字了，直接稱(chēng)呼“小達爾文”，我嘴上雖然說(shuō)：不能這樣叫，但心里暗自高興。
《地球46億年之謎》這本書(shū)使我長(cháng)了知識，使我在同學(xué)們中間出了名，我更喜歡這本書(shū)了。今后，我還要學(xué)習更多有知識的課外書(shū)，掌握更多的知識，長(cháng)大了成為真正的“達爾文”，為我們國家的建設做出更大的貢獻！
我喜歡的一本書(shū)作文12
我讀過(guò)許多書(shū)，讓我記憶最深刻的書(shū)是明代著(zhù)名小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的《西游記》。
《西游記》這本書(shū)讓我認識了心底善良的唐僧，忠心耿耿的沙僧，好吃懶做的豬八戒，還有天不怕地不怕、本領(lǐng)高超的孫悟空。師徒四人歷盡艱難險阻，斗敗妖魔鬼怪，終于取得真經(jīng)。
這本書(shū)里我最喜歡“三打白骨精”說(shuō)的是白骨精想吃唐僧的肉，就變成了一個(gè)漂亮的姑娘想要接近唐僧，被孫悟空識破了，她又變成了老婆婆和老爺爺，可還是逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛，師傅卻誤會(huì )他連傷三條人命，不但念緊箍咒懲罰他，還要把他趕走。白骨精一看有機可乘，抓走了唐僧，唐僧這才明白錯怪了孫悟空。孫悟空卻不計前嫌趕過(guò)來(lái)打死了白骨精，救了師傅，他們又踏上了取經(jīng)之路。
讀了這本書(shū)，我不僅被他們師徒不畏艱險、一心向佛的精神所感動(dòng)，也使我懂得了不少道理。在學(xué)習上要不怕困難堅持不懈，在生活中要明辨是非，持之以恒才能獲得最后的成功。
大家都有自己喜歡的書(shū)，每個(gè)人喜歡的書(shū)都不一樣，有的喜歡寓言之類(lèi)書(shū)，有的喜歡童話(huà)之類(lèi)的書(shū)，我就比較愛(ài)看四大名著(zhù)，看了一遍又一遍，總是不耐煩。
我從小到大，在看過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的是《西游記》，它的作者是施耐庵。
這本書(shū)主要講的是唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。
我喜歡《西游記》，是因為唐僧堅持不懈，孫悟空、豬八戒和沙和尚非常勇敢，不怕妖魔鬼怪。
我看了這本書(shū)，讓我印象最深的是：有一次，他們來(lái)到一座大山下，唐僧說(shuō)：“我有些餓了，你們誰(shuí)去化齋？”孫悟空說(shuō)：“我去吧�！睂O悟空臨走前給大家畫(huà)了一個(gè)圈兒，說(shuō)：“我不回來(lái)，你們就不能走出這個(gè)圈兒�！比缓�，他就走了，有一個(gè)年輕的女人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“請你們到我家去做客吧�！边@個(gè)女人就是白骨精。她變化了三次，都被悟空打死了。這段就是“三打白骨精”。
希望大家都喜歡看《西游記》這本書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文13
我讀過(guò)很多書(shū)。比如《三國演義》，《柳林風(fēng)聲》，《海底兩萬(wàn)里》等，其中，我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯企鵝旅行記》
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名作家塞爾瑪芙寫(xiě)的，講的是一個(gè)淘氣，頑皮的小男孩尼爾斯被魔法師變成了一個(gè)拇指大小的小人，然后意外的遇到了一群南飛的大雁，他騎著(zhù)鵝跟隨著(zhù)這群大雁游歷了許多名山大川，飽覽了各地的旖旎風(fēng)光，經(jīng)歷了各種奇遇和歷險。認識到了人類(lèi)的偉大，生活的美好，知識的榮耀，親情的溫暖，友誼的可貴。經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯變成了一個(gè)善良，勇敢，樂(lè )于助人的好孩子。他憑著(zhù)自己的勇敢和善良沖破了魔法的蠱惑，重新變回了人，和父母團聚在一起。
我喜歡這里的主人公尼爾斯，因為他在跟隨大雁飛行的過(guò)程中，憑著(zhù)他的智慧，機智和勇敢，幫助了很多動(dòng)物，有一次，一只綠頭鴨雅洛被獵人活捉了，獵人把他當誘餌栓在船上，來(lái)引誘其他的鳥(niǎo)兒，還讓他的獵狗看守著(zhù)。尼爾斯不怕，他坐在一只鳥(niǎo)巢里，悄悄劃到了船邊，趁獵狗不注意，把拴住雅洛的繩子解開(kāi)，獵狗還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雅洛拍動(dòng)翅膀飛上了藍天，尼爾斯幫助他獲得了自由。后來(lái)他還幫助牧鵝姑娘奧薩找到了她的父親，讓他們父女得以團圓。
我還喜歡這群大雁的領(lǐng)頭雁阿卡隊長(cháng)，她是一只來(lái)自雪山的大雁，她領(lǐng)著(zhù)她的雁群和雄鵝闖過(guò)了重重難關(guān)，她有著(zhù)堅強的意志和豐富的經(jīng)驗，在旅行過(guò)程中，她教會(huì )了雄鵝和尼爾斯野外生存的經(jīng)驗，還讓尼爾斯懂得了只有互相幫助，互相信任，遇到困難要堅持不懈才能取得勝利的道理。在旅行中尼爾斯也改掉了自己的壞習慣，成為了一個(gè)好少年。
這本書(shū)里還描繪了瑞典的美麗風(fēng)光，斯卡湖，斯康耐山莊，維姆布湖，拉普蘭大峽谷。這些美景的描寫(xiě)，使我在讀書(shū)的同時(shí)，也隨著(zhù)尼爾斯他們周游了一次瑞典，讓我就像身臨其境一樣。
我非常喜歡這本書(shū)，它讓我受益匪淺，希望大家有時(shí)間也讀一讀，非常好看。
我喜歡的一本書(shū)作文14
從幼兒園到現在，我已經(jīng)看了許多各種各樣的書(shū)了，有《木偶奇遇記》、《格列佛游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等等，但是，我最喜歡的還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》，相信大家都不陌生，這是海倫凱勒的自傳，也是一本驚世之作，是她這么多年生活的真實(shí)寫(xiě)照。海倫凱勒是一個(gè)身殘志堅的女子，也是一個(gè)十分偉大的人。這本書(shū)講述了她那多災多難的人生：海倫凱勒的一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，她生下來(lái)不久后，就生了一場(chǎng)重病，雖然奇跡般的痊愈了，但她卻被扔進(jìn)了一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界，小海倫感到十分的恐懼、悲傷和絕望，直到沙莉文老師的到來(lái)。在沙莉文老師的精心教導下，海倫懂得了人生的道理，學(xué)會(huì )了知識，更是讓海倫奇跡般的學(xué)會(huì )讀書(shū)、識字和說(shuō)話(huà)。在家人、朋友和老師的幫助下，海倫考上了哈佛大學(xué)，獲的了不朽的成績(jì)。
海倫凱勒是一個(gè)十分傳奇的人，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )識字，聽(tīng)起來(lái)好像十分的容易，但對于一個(gè)盲聾人來(lái)說(shuō)，卻是十分的困難，而考上哈佛大學(xué)更是難上加難。所以，海倫在這榮耀的背后說(shuō)付出的艱辛是誰(shuí)都想象不到的。海倫凱勒是一個(gè)杰出的人，也是生活的勇者，在她的漫漫求學(xué)路上，海倫一次次挺過(guò)了困難，一步步走向了成功，海倫永不放棄，永不向困難低頭，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他氣餒，反而越挫越勇，最終取得了成功。海倫雖然再也看不見(jiàn)青翠的草地，蔚藍的天空和爭奇斗艷的花朵，再也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽溫柔的嗓音、爸爸親切的呼喚、妹妹咿咿呀呀的童音和小鳥(niǎo)們婉轉悅耳的歌聲，再也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，但是她卻通過(guò)自己的努力，獲得了一個(gè)更美好的世界。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，他讓我明白了，人不能一遇到困難就要放棄，要勇往直前，也要有奮斗的精神。我們要以不屈不撓的精神來(lái)面對生活中的不幸，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹，讓我們像海倫一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
我喜歡的一本書(shū)作文15
我們都知道，高爾基有一句話(huà)說(shuō):“書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 多讀書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，多讀書(shū)也會(huì )給我們帶來(lái)許多知識。 想必你們都 有一本最熟悉的書(shū)吧。我也有一本，名叫《西游記》。 我先是從電視上了解到《西游記》。后來(lái)爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一本《西游記》。 我以前只覺(jué)得從電視上看到的會(huì )比較好看。但是，自從爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《西游記》。我覺(jué)得從書(shū)中了解到東西，會(huì )比從電視上看到的更有趣。
從《西游記》這本書(shū)中，我知道了孫悟空， 他上天入地，無(wú)所不能。斬妖除魔更不在話(huà)下。我還知道了豬八戒，他在平時(shí)看起來(lái)有些懶，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他也會(huì )來(lái)保護唐僧。沙僧對唐僧那是忠心耿耿，遇到什么好事都想著(zhù)唐僧。唐僧師徒取到真經(jīng)總共經(jīng)歷了九九八十一難，每一難中，都有我們值得學(xué)習的精神。
讓我印象最深刻的一段是，孫悟空被壓在五指山下，但絲毫沒(méi)有氣餒，而是等待唐僧等了500年:那時(shí)，孫悟空上天宮做弼馬溫。剛開(kāi)始孫悟空以為那是一個(gè)很大的官。但是，等他知道弼馬溫是一個(gè)什么職位的時(shí)候，他非常生氣，結果，他鬧到玉帝的面前去，把天宮攪了個(gè)雞犬不寧。然后又回到花果山�；ü降暮镒觽冋f(shuō)讓孫悟空在花果山做齊天大圣。孫悟空覺(jué)得不錯，便同意了。玉帝三番五次派天兵天將下凡去捉拿孫悟空。但是都被孫悟空給打敗了。最后，如來(lái)出面，把孫悟空給壓在了五指山下。孫悟空被壓在五指山下壓了500年。但是他絲毫沒(méi)有氣餒。他發(fā)誓，等從五指山下出來(lái)時(shí)，一定要向如來(lái)報仇。
他那勇氣和樂(lè )觀(guān)的精神令我非常敬佩。從這本書(shū)中讓我知道了很多道理，唐僧和他的三個(gè)徒弟不怕山高路遠，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的精神使我非常敬佩，取經(jīng)路上雖然困難很多，但是他們不怕困難，他們沒(méi)有放棄，所以他們取得了真經(jīng)。這也就是我為什么最喜歡這本書(shū)的原因�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)有錯。多讀書(shū)，確實(shí)可以讓我們學(xué)到更多的知識。
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