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書(shū)改變了我作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的書(shū)改變了我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)改變了我作文 1
一根根粗短的木樁，立在水中，它們雜亂地在那里，好像在挑絆著(zhù)人們，敢不敢走過(guò)去。而我，手中拿著(zhù)兩只裝滿(mǎn)水的鐵桶，邁著(zhù)輕盈的步伐，向前跑去。后面的朋友則被我甩得遠遠的。他們小心翼翼踩著(zhù)木樁，生怕掉到水中。我輕輕松松地拿到了第一名！我在溫暖的陽(yáng)光下，開(kāi)心地蹦跳著(zhù)。
其實(shí)，原來(lái)的.我并不是這樣的，是那本書(shū)改變了我。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，我和姐姐們來(lái)到一個(gè)小公園里。這里的風(fēng)景很美，有著(zhù)鮮艷的花朵，芳香迷人；有著(zhù)美麗的蝴蝶，可愛(ài)的蜜蜂……可是，我看見(jiàn)了一樣我害怕的東西，一根根木樁立著(zhù)，距離這么遠，還要走過(guò)去，好恐怖呀，掉下去了怎么辦。我想轉身走，但又不敢走，就拉著(zhù)姐姐衣角，小聲說(shuō)：：“姐，我不敢�！边@聲音如蚊子一樣輕，只有自己聽(tīng)得見(jiàn)，我不大好意思，只好站在一邊看大家玩。這膽小的毛病害得我一整天都不開(kāi)心了。
而現在的我不像從前弱小了，敢走木樁了。正是因為我看了梅子涵爺爺的書(shū)。
膽大了，對我的幫助真的很大。我好后悔從前這樣傻，這么簡(jiǎn)單的走木樁也不會(huì )。
當時(shí)的喜悅之情也只有我自己知道。已經(jīng)是冬天了，但那一束束暖陽(yáng)照著(zhù)我，跑過(guò)步的我也不再寒冷了�；蛟S是身體上的溫暖，或許是心靈深處的溫暖。
從前，我坐過(guò)山車(chē)也會(huì )覺(jué)得十分驚悚，繞來(lái)繞去，有如飛翔，我不敢�，F在，坐過(guò)山車(chē)是一件常事，不再有從前的感覺(jué)了。
當有人問(wèn)我是什么改變了我，我就婉爾一笑，告訴他：“這是要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，如一顆顆小石子堆積成一座山。時(shí)間漫長(cháng)，不過(guò)，我覺(jué)得梅子涵爺爺對我的幫助是最大的，他是我最好的導師。
膽小是懦弱的，勇敢才是根本。我希望我越來(lái)越勇敢，成為最棒的自己。
書(shū)改變了我作文 2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。這位大作家的話(huà)千真萬(wàn)確。人類(lèi)的進(jìn)步文明要靠書(shū)籍去記載、去傳播。難怪有人說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。讀書(shū)既能讓人獲得知識，也能讓人懂得道理。讀書(shū)還能讓人得到感情的'陶冶。讀書(shū)的意義顯而易見(jiàn)。
我以前一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)我的心里就產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭煩，當我看到格言書(shū)上的少壯不努力，老大徙傷悲，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲時(shí)，我才知道讀書(shū)的重要性，這些格言告訴我們：你現在耳聰目明不好好讀書(shū)，等長(cháng)大成人了，老眼昏花，想讀書(shū)也不方便了，如果你從小就好好學(xué)習，掌握了將來(lái)工作的必備知識和本領(lǐng)，將來(lái)就能找到一份如意的工作，同時(shí)，也能為他人服務(wù)，也能為國家作出貢獻。所以，從此以后，我對書(shū)慢慢產(chǎn)生了感情，從不愿意看書(shū)，到喜愛(ài)看書(shū)；從被動(dòng)看書(shū)，到主動(dòng)看書(shū)；從把書(shū)閑置一旁，到愛(ài)不釋手。
過(guò)去，我看到老人過(guò)馬路，我不屑一顧，當作沒(méi)看到，根本就不會(huì )去扶老人過(guò)馬路，當我在書(shū)上讀到贈人玫瑰，手留余香。幫助別人的人，才能得到別人的幫助。這些格言時(shí)，我就十分樂(lè )意干好事，看到老人過(guò)馬路，我會(huì )不假思索地上前扶老人過(guò)馬路，看到有人向我乞討錢(qián)，我會(huì )不由自主地向乞討的人把自己的錢(qián)全部都給他，看到身邊的同學(xué)需要幫助，我會(huì )竭盡全力去幫助他（她）我只做了一點(diǎn)我應該做的事，別人都夸我是個(gè)樂(lè )于助人的孩子，聽(tīng)了我心理暖洋洋的。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)可以讓我的生活變得不枯燥，變得很充實(shí)，變得更美好。書(shū)還可以幫我改掉許多的壞習慣，書(shū)可以告訴我許多新知識，書(shū)可以讓我懂得許多做人的道理書(shū)改變了我，把我變成了一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，同學(xué)們，讓書(shū)香伴著(zhù)我們一起成長(cháng)吧！
書(shū)改變了我作文 3
一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。書(shū)籍，可以改變人的命運。
書(shū)是神奇的，就像哈里波特的魔法棒，可以是平庸的人變得睿智，可以讓冷漠的人變得情感豐富，可以使瀕臨絕境的人重拾新生，所以我愛(ài)書(shū)，愛(ài)唐詩(shī)的飄逸豪放，愛(ài)宋詞的婉約優(yōu)美，愛(ài)白話(huà)的直白熱烈。
第一次接觸書(shū)時(shí)，我還在小熊的童稚天地里。我看的是幼兒童話(huà)，我頓時(shí)被那如夢(mèng)如幻的圖畫(huà)迷住了，從此，我體會(huì )到了讀書(shū)的美好，如饑餓者面對著(zhù)美味珍饈，一點(diǎn)也不想錯過(guò)。
終于自己可以獨立看書(shū)了，是嶄新的白話(huà)課本。我知道了中華文化的博大精深，中國漢字的悠久歷史，我徜徉在書(shū)海里，雖算不上寒窗苦讀，絕對稱(chēng)的是秉燭夜游。在汲取知識的過(guò)程中，有一種新的力量注入到了我的靈魂。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。在書(shū)的陪伴下，我也從一個(gè)懵懂的孩童成長(cháng)到了今天的翩翩少年。功課之余，我常常神游在飄滿(mǎn)筆墨書(shū)香的圖書(shū)館從巍峨的長(cháng)城到狼煙四起的北平，到解放時(shí)間的大閱兵，又到了月球、火星、再到銀河、到更遙遠的太空，這一切都是我沉醉在浪漫旖旎的書(shū)的長(cháng)河中不能自拔。
如今我的生活已經(jīng)可以叫書(shū)生活了，我覺(jué)得人生就像一本書(shū)可以化為內涵深厚的文言文，也可以是簡(jiǎn)單直白的現代文，但無(wú)論是什么，在書(shū)中都能活靈活現地跳出來(lái)，讓我再一次拿起那本塵封已久的兒童讀物，它不但見(jiàn)證了我的成長(cháng)，還畫(huà)上一個(gè)完美的.逗號，也許我多年以后，我可以用我飽經(jīng)滄桑的手蘸滿(mǎn)人生的濃墨重彩，在財富的畫(huà)卷上，無(wú)比驕傲的寫(xiě)下書(shū)的厲害。
在那樣恬靜的晚上，與書(shū)相伴的日子，如一個(gè)吻落在我昨天的腳印上。
書(shū)改變了我作文 4
童年對于許多人來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實(shí)，因為我和書(shū)結下了不解之緣。
在我3歲時(shí)，我很調皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時(shí)玩得太“瘋”，撞到什么角落，磕著(zhù)碰著(zhù)什么地方。
在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書(shū)。阿姨給我買(mǎi)了一本《小故事大道理》，一開(kāi)始我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇。一過(guò)完生日，我便捧著(zhù)書(shū)，來(lái)到媽媽面前：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧熘v講上面的故事給我聽(tīng)�！眿寢屢话驯н^(guò)我，笑了笑說(shuō)：“來(lái)，我先給你講《農夫與蛇》的故事�！薄昂冒�！”我欣喜若狂。
自從那一次后，我似乎不再那么調皮，變得文靜起來(lái)；似乎不再那么不可消停，變得能靜坐一天。
那天，我捧著(zhù)爸爸給我買(mǎi)回來(lái)維克多雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，美滋滋地跑到我那充滿(mǎn)書(shū)香的小屋里，津津有味地看了起來(lái)，到了晚餐時(shí)間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒(méi)答應。最后，媽媽不耐煩了，沖進(jìn)我的小屋，把我從多姿多彩的書(shū)的世界中拉了出來(lái)，我心里有些忿忿不平。
書(shū)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，還豐富了我的知識。
那天，爸爸買(mǎi)了蘋(píng)果回來(lái)。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來(lái)吃蘋(píng)果了�！蔽移炔患按芰顺鰜�(lái)：“來(lái)嘍!”爸爸先讓我挑，我原本要拿起最大的，狼吞虎咽地吃起來(lái)，但是，我在書(shū)上看到過(guò)《孔融讓梨》的故事，知道應該懂得禮讓。于是，拿起最小的，細嚼慢咽起來(lái)。爸爸媽媽還夸我道：“孩子，你可真是長(cháng)大了�！�
書(shū)是我在童年中最大的樂(lè )趣，在我的`小屋里的書(shū)架上，有著(zhù)一排排，一列列的書(shū)，有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書(shū)，真是神奇的東西。它豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的性情，開(kāi)拓了我的視野……書(shū)能給我的實(shí)在太多了，是書(shū)改變了我。
書(shū)改變了我作文 5
我最喜歡的一本書(shū)是─“秘密”，他是在敘述著(zhù)一個(gè)法則──“吸引力法則”，一個(gè)人心中的秘密就像是一種特殊的頻率，傳到宇宙，宇宙就會(huì )以相似的頻率傳到你身上，使你的想法化為現實(shí)，并不是虛構的，歷史上的偉人，如：愛(ài)默生、愛(ài)迪生、貝多芬……他們都經(jīng)歷過(guò)，只要想著(zhù)你想要的，就會(huì )實(shí)現現，利用這個(gè)法則，使我的生活徹底改變。
我還沒(méi)碰到這本書(shū)時(shí)，是我人生的低潮期，覺(jué)得做什么都不順，很害怕會(huì )發(fā)生不好的事，自己會(huì )失去什么。當時(shí)只因為弟弟一時(shí)性起的買(mǎi)了這本原以為是小說(shuō)的書(shū)，才有機會(huì )改變自己。在看的時(shí)候，感覺(jué)這法則的真實(shí)性有些不太可能，但看到后面，寫(xiě)了很多實(shí)例，我嘗試去效法，真的有效!我在等待公交車(chē)時(shí)，害怕來(lái)不及，不想再等了，但我心中就突然想到這法則，立刻把這焦躁不安的情緒收起來(lái)，想著(zhù)“公交車(chē)馬上來(lái)了”，結果不到一分鐘，就真的`來(lái)了!還有一次，組長(cháng)派工作給我，我畏懼著(zhù)失敗，但又想到有關(guān)這法則的一個(gè)重要關(guān)鍵──“正面的思想強而有力；最負面的思想軟弱無(wú)力”，我相信自己絕對不會(huì )失敗，最后成功的完成了，使我對這本書(shū)更加喜愛(ài)了。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則面目可憎”，顯現讀書(shū)的重要性，讀書(shū)可使自己的修養增加，如果讀對書(shū)，就能改變自己的生活，一本自己喜愛(ài)且正確的書(shū)，絕對是對你意義非凡。
書(shū)改變了我作文 6
書(shū)，不僅是人類(lèi)進(jìn)步階梯，它還是改變我們的好老師。書(shū)改變了我！
書(shū)是怎樣改變我的呢？我以前又是個(gè)怎樣的人呢？別急，慢慢來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。
我從小熱愛(ài)讀書(shū)，從花花綠綠的小圖畫(huà)書(shū)到比較厚的拼音書(shū)，又到厚厚的小說(shuō)�？傊痪湓�(huà)：書(shū)在不斷地改變著(zhù)我。
幾年前，我總愛(ài)斤斤計較，記得有一次，我們正在吃飯，妹妹搶先吃完，便在一旁玩起了玩具。那時(shí)候，媽媽給我新買(mǎi)了一個(gè)會(huì )發(fā)光的彈彈球，我對它愛(ài)不釋手。我正在飯桌前埋頭吃飯，忽然，一抬頭，看見(jiàn)妹妹從玩具箱里翻出了媽媽給我新買(mǎi)的'彈彈球就玩起來(lái)了。我有些生氣，變從椅子上彈起來(lái)，沖過(guò)去，叉著(zhù)腰，大聲地對妹妹說(shuō)：“哼，那球是媽媽買(mǎi)給我的，不準你玩！快還給我！”說(shuō)完，便把手伸出去，打算把小球拿回來(lái)�？墒敲妹脜s把手一縮，藏到身后，還搖著(zhù)一個(gè)小腦袋對我說(shuō)：“就不給，就不給，哼！”我見(jiàn)妹妹不給我，還怎么得意，氣不打一處來(lái)，便和妹妹打起來(lái)了，你推我一下，我打你一下，大人們怎么勸都起不管用。不料，妹妹不小心一松手，把小球甩了出來(lái)，正好打中了我的腦袋，其實(shí)不是很疼，只是紅了一點(diǎn)，可我卻哇哇大哭�，F在想起來(lái)，真的有一點(diǎn)不好意思。
最近我看了一篇文章，得到了一個(gè)體會(huì )：多一些寬容，人們的生命就會(huì )多一點(diǎn)空間；多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì )多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。用寬容的心去面對每一個(gè)人，你將會(huì )得到溫馨的世界！
現在，我不會(huì )這么隨便斤斤計較，因為，我懂得寬容，懂得了愛(ài)。同時(shí)，我又在書(shū)中明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì )寬容，一切就變得美好！
書(shū)改變了我作文 7
在幼兒園的時(shí)候，我們大部分的時(shí)間都在玩，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那里成了我的樂(lè )園�？墒俏覀儾荒芤恢贝谟變簣@里呀，得到外面去闖一闖。起先還認為小學(xué)跟幼兒園沒(méi)啥兩樣，以為小學(xué)也可以玩的超盡興。
哎，現在才懂得了夢(mèng)幻實(shí)在實(shí)在是再美妙不過(guò)了，可同樣也不現實(shí)。
就在六歲那年我入學(xué)了，同時(shí)心中的樂(lè )園也破碎了。站在學(xué)校的大門(mén)口我就有了一種極為為不詳的預感�？窗�，小孩的感覺(jué)有時(shí)也是很強的。突然，一陣刺骨寒風(fēng)刮過(guò)，弄的我臉頰發(fā)疼。第二天我再次走進(jìn)了這恐怖的.地方，這會(huì )呈現在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂(lè )的面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書(shū)聲，在我來(lái)說(shuō)是一群群法師在念咒語(yǔ)。
在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。
果然，小學(xué)的學(xué)習任務(wù)特別重，還經(jīng)常買(mǎi)本子，害得我的書(shū)包愈駝?dòng)�。如果在這樣過(guò)下去還怎么得了呀！
就在我精神受不了的時(shí)候，我買(mǎi)了著(zhù)本《淘氣包馬小跳之四個(gè)調皮蛋的時(shí)候》的時(shí)候，我的思想突然改變了。里面得人物學(xué)習是那么快樂(lè )，是呀，我怎么不樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，往好處想一想，雖然學(xué)習比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂(lè )呢？再說(shuō)了，我還交了那么多朋友哩！學(xué)習再苦也值得了！
另外從書(shū)中我還了解了再玩中可以開(kāi)發(fā)智力。
比如說(shuō)上一次我們偶爾發(fā)現了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來(lái)了呢。我們先買(mǎi)了幾個(gè)小魚(yú)頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開(kāi)始撫摸它，它顯得很乖巧……
在這次娛樂(lè )中我們既獲得了快樂(lè )，又知道了怎樣親近動(dòng)物，還贏(yíng)得了小貓的喜愛(ài)，真是一舉三得呀。
我真要感謝這本書(shū)，它改變了我！
書(shū)改變了我作文 8
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的`回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
以前，我是班里一位默默無(wú)聞的女生，經(jīng)常坐在座位上看著(zhù)別的同學(xué)和自己的伙伴玩耍，心里暗暗得想：如果自己也有一個(gè)好伙伴該多好呀！
有一次我在姐姐家看到了一本叫笑貓日記---幸福的鴨子的書(shū)，于是我很好奇就拿起來(lái)看了人物介紹，沒(méi)想到我看得入了迷，覺(jué)得非常好看。心想：我一定要媽媽幫我每一本。每次路過(guò)書(shū)店我都向媽媽嚷嚷買(mǎi)這本書(shū)，媽媽見(jiàn)我對這本書(shū)如癡如醉就幫我買(mǎi)下了�；氐郊椅荫R上拿著(zhù)我的寶貝書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)每一個(gè)精彩的故事……其中我最喜歡主角---笑貓：很多心情，這只貓都是用笑來(lái)表達的。他會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì )皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)。
自從我有了這本寶貝書(shū)，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)我講這本書(shū)的故事，我干脆就把這本書(shū)所有好聽(tīng)、精彩的故事全都背了下了。漸漸地我的好朋友就越來(lái)越多。我再也不用一個(gè)人孤獨的坐在座位上看著(zhù)別的同學(xué)和自己的伙伴玩耍了……
書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我帶來(lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標……
我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動(dòng)的細胞。
書(shū)改變了我作文 9
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，”書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品“。而在我看來(lái)，書(shū)更像是一位神圣的引導者。它能帶你走進(jìn)作者的內心世界;能帶你走進(jìn)美好的童話(huà)世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè )......
小時(shí)候，我很內向，見(jiàn)到陌生人都會(huì )躲到角落里，生怕被人看到。也就是這種性格，使我在學(xué)校里不愿意與人講話(huà)，十分不合群。上課時(shí)，每當老師提出問(wèn)題，即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢，內向、不合群就成了我的代名詞。
這是，媽媽可坐不住了，到處帶我去參加活動(dòng)，想改變我。甚至，還帶我去看了醫生�？墒撬e了，這些對我根本不起效。
直到有一天，我突然看到了一本《腦筋急轉彎》，于是就懷著(zhù)好奇的心態(tài)看了起來(lái)。誰(shuí)知，有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛(ài)這本書(shū)，第二天我就把它帶到學(xué)校，利用課間來(lái)看。這書(shū)一拿出，同學(xué)們就迅速?lài)松蟻?lái)，爭著(zhù)要和我一起看。不知怎么，我突然開(kāi)始和大家討論著(zhù)答案，而且越說(shuō)越開(kāi)心。
也許是同學(xué)們的'熱情，也許是書(shū)本的樂(lè )趣，使我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，慢慢地，隨著(zhù)閱讀更多書(shū)本，我不再內向，也愛(ài)和同學(xué)們交流了。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一扇門(mén)，它封鎖了你的內心和情感。當你鼓起勇氣打開(kāi)它時(shí)，你也就邁向了豐富的世界。
書(shū)改變了我作文 10
自古以來(lái)有多少飽讀詩(shī)書(shū)的圣人，他們哪一個(gè)不是千古留名，自古就有儒派創(chuàng )始人孔夫子；現在被稱(chēng)為中華民族魂的魯迅。他們都是靠讀書(shū)改變了自己的人生。然而也正是讀書(shū)改變了我。
小時(shí)候的我總以為讀書(shū)就是失去了自由，不能痛快的玩耍，然而當我讀書(shū)后，我發(fā)現我改變了許多，讀書(shū)是一件多么有意思的事情��！當你讀書(shū)時(shí)，你就像遨游在知識的海洋里，那種感覺(jué)真是淋漓盡致。不僅如此，讀書(shū)還改變了我的性格，從而改變了我的人生。
小時(shí)候的我脾氣暴躁，沒(méi)有耐性。有一次，妹妹不小心碰到了我，我就和他大打出手，直到被媽媽拉開(kāi)為止。還有一次我在數學(xué)書(shū)上看到了一道難題，做了很久都沒(méi)有做出來(lái)，我索性放棄這道題，事實(shí)上那道題只剩下幾個(gè)步驟就成功了，可是我沒(méi)有耐心做下去。然而正是讀書(shū)讓我改正了這些毛病。不僅如此，讀書(shū)還使我培養了情操，提高了素養，為理想堅持不懈的精神。在讀書(shū)的過(guò)程中，我得知音樂(lè )巨人貝多芬原來(lái)是位有生理缺陷的人，但是他從來(lái)不輕言放棄自己的人生，他敢于與命運作斗爭。盡管他聾了，但還是勇敢的為自己的理想而奮斗。通過(guò)這件事，我得知人生最重要的`不是榮譽(yù)，而是為人們做出的貢獻。也正是我讀了這篇文章，改變了我以前視榮譽(yù)為人生目標的觀(guān)點(diǎn)。使我變成了一個(gè)為理想堅持不懈的人；一個(gè)不輕言放棄生命的人；一個(gè)愿為人民做出貢獻的人。
讀書(shū)不僅能改變一個(gè)人的人生，還能為一個(gè)人創(chuàng )造出美好的人生。書(shū)，是知識的源泉。
書(shū)改變了我作文 11
著(zhù)名流浪詩(shī)人三毛說(shuō)過(guò)“讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)它們任是潛在的。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話(huà)。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，讓人回味無(wú)窮！
讀書(shū)是一種享受，享受讀書(shū)的感覺(jué)！
讀書(shū)是一種體會(huì )，體會(huì )許多知識！
書(shū)將我帶到了另外一個(gè)世界，那個(gè)地方有著(zhù)我所向往的物質(zhì)文化和精神。
念著(zhù)一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩(shī)詞，我仿佛穿越回到了古代。念著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”我看見(jiàn)了陶淵明所向往的那個(gè)鄉村美麗圖景，那兒沒(méi)有權勢利益金錢(qián)地位的爭奪，沒(méi)有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著(zhù)秦觀(guān)寫(xiě)的“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！蔽抑獣粤斯湃四呛顓s又飽含愛(ài)意�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩(shī)詞細細地讀著(zhù)，品味著(zhù)，別有一番情趣。
小時(shí)候，就喜歡聽(tīng)那些美好夢(mèng)幻的童話(huà)故事�？蓯�(ài)又可悲的小美人魚(yú)為了她深?lèi)?ài)著(zhù)的王子甘愿化成一堆虛無(wú)的泡沫。白雪公主與七個(gè)小矮人之間可貴的友誼讓人動(dòng)容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心�；夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的'欺負，卻依然那么的優(yōu)雅。童話(huà)伴隨著(zhù)一代又一代的孩子長(cháng)大，編制了一個(gè)又一個(gè)人的美好夢(mèng)想。
現在終于長(cháng)大了，喜歡看一些富含深意的名著(zhù)。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》讓我看見(jiàn)了封建社會(huì )那種禁錮和無(wú)奈，以及書(shū)中細膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現在擁有的一切。
來(lái)吧！讓讀書(shū)成為一種習慣！
書(shū)改變了我作文 12
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，百益而無(wú)害。而我從小就嗜書(shū)如命，每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書(shū)。
以前我總認為蟬好吃懶做，只顧著(zhù)唱歌兒，無(wú)所事事。后來(lái)看完《昆蟲(chóng)記》中的對蟬的描述，才知道蟬的無(wú)私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來(lái)在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認為螞蟻是勤勞的，值得人們學(xué)習，現在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹(shù)上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會(huì )毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒(méi)有這么做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我改變了對蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析，實(shí)事求是，不能主觀(guān)臆斷，胡編亂造。
品百味經(jīng)典，觀(guān)華夏雄風(fēng)�，F在，我還是喜歡拿起一本書(shū)細細品味。
曾幾何時(shí)，手捧一本《水滸》，感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當時(shí)朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時(shí)，手捧一本《紅樓》，觀(guān)大觀(guān)園內的恩恩怨怨，愛(ài)恨情仇，看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。
曾幾何時(shí)，手捧一本《三國》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的`“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時(shí)，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動(dòng)，為師徒四人的眾志成城，堅持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。
云從天空飄過(guò)，改變了天空的面貌；風(fēng)從水上吹過(guò)，改變了水的面貌；書(shū)從遠方到來(lái)，滋潤著(zhù)我的心田，改變了我的面貌。我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)改變了我作文 13
仍記得那個(gè)春天，陽(yáng)光透過(guò)疏密的樹(shù)梢，照到樹(shù)旁的小草，徐徐微風(fēng)拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。
發(fā)現它的時(shí)候，它靜靜地站在書(shū)角邊，沒(méi)有任何東西可以倚靠，它就如同當時(shí)的我，孤獨而寡言，也不知在什么樣的心情驅使下，我朝他走去，反應過(guò)來(lái)時(shí)，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開(kāi)它，里面是各式散文，讀起來(lái)不算吃力。于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)里的一切都是新的領(lǐng)域。書(shū)籍就是一方遠離世俗塵霧的'凈土，給我虔誠的靈魂，一個(gè)安身之所，整個(gè)世界仿佛只剩下天，地，我和書(shū)，年幼的我十分享受這份不一樣的樂(lè )趣。
那以后，我的生活因這一場(chǎng)美麗的邂逅變得燦爛充實(shí)。
我愛(ài)上了閱讀，讀各種書(shū)，因爸媽支持已有不少藏書(shū)，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的慰藉。
他們更是我的知心老師。小時(shí)候，我好奇太陽(yáng)為什么高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌，而積木一會(huì )兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生，我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)“人蛋”……我用新奇的目光去探索問(wèn)題，書(shū)本總能給我完美而科學(xué)的答案。我得到的，不僅僅是知識，更多的是勤學(xué)好問(wèn)的探索精神。
我用心感受生活。不知何時(shí)，那個(gè)沉默而天真的小女孩變了，她樂(lè )觀(guān)積極，認真負責，認識她的人，總能得到陽(yáng)光的笑容和滿(mǎn)滿(mǎn)一天的好心情。她細膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會(huì )到眷戀;能從北雁南飛中，體會(huì )到不舍;能從烏鴉反哺中，體會(huì )到孝順，他學(xué)會(huì )了發(fā)現大自然的美，學(xué)會(huì )了讀“大自然的文字”，我在書(shū)本的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)世界，也充實(shí)了自己的世界。
現在，因為讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平飛速進(jìn)步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。
書(shū)改變了我作文 14
清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時(shí)間的長(cháng)河里。一段美好的讀書(shū)時(shí)光離去，卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)是成功的階梯，過(guò)去這些文豪所說(shuō)的名言，在我看來(lái)如白開(kāi)水般平淡，所謂讀書(shū)，在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書(shū)，至于那些文質(zhì)彬彬的書(shū)，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過(guò)一本稍有名氣的書(shū)。
走入新的`生活，讀書(shū)的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發(fā)現名著(zhù)中也有樂(lè )趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，總是沉浸在書(shū)中，樂(lè )此不疲，仿佛置身于事外，只有書(shū)香陪伴。那便是坐在書(shū)的船上，環(huán)游知識的海洋。
我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現今班主任說(shuō)的，完全沒(méi)有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書(shū)有多有用。我像一塊平庸的普通面包。
讀書(shū)讓人有氣質(zhì)，走在學(xué)校里，那些學(xué)習非常好的人，總是氣質(zhì)彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因為這樣，我深受觸動(dòng)，看書(shū)的速度超快，如今好多必讀書(shū)目已經(jīng)被我吃掉了。
讀書(shū)后，世界于我，如清晨的迷霧般漸漸散開(kāi)露出它清晰斑斕的畫(huà)面，讀書(shū)成功改變了我，讓我的寫(xiě)作技能如坐火箭般上升，曾經(jīng)號稱(chēng)10萬(wàn)個(gè)為什么的我也在書(shū)中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識�？倫�(ài)書(shū)香里的快樂(lè )，愛(ài)故事情節中的波蕩起伏，愛(ài)優(yōu)美描寫(xiě)的沁人心脾，愛(ài)感動(dòng)故事中的真情實(shí)意，書(shū)造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書(shū)吧，唯愿書(shū)香伴我成長(cháng)。
書(shū)改變了我作文 15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)不僅能使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對各科的學(xué)習都有著(zhù)極大幫助。
讀書(shū)能改變一個(gè)人的生活，宋朝軍事家、戰略家岳飛能夠百戰百勝，少不了周侗老先生的教導和他自己的勤奮好學(xué)；著(zhù)名的大文學(xué)家匡衡，小時(shí)候向古人學(xué)習，以鑿壁偷光的方式讀書(shū)，終成為一代名人。
書(shū)就像一盞明燈，驅趕我心中的'黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；書(shū)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋中遨游；書(shū)就像一位良師益友，與我終生相伴，教會(huì )我許多道理；書(shū)就像……
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！薄鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！薄疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉千帆舞�！薄髡b著(zhù)李清照的詞，無(wú)限的才情從字里行間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì )，她不為這些所迫，大膽地提筆寫(xiě)下一句句流傳至今的詩(shī)詞，為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。
書(shū)，不僅改變了我，也改變了我的生活。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！蔽艺J為，每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里有自己的生活。讀的書(shū)多了，懂的自然也就多了。
書(shū)改變了我作文 16
在一個(gè)大別墅里有一個(gè)小姑娘，她是這個(gè)家中的小姐，名字叫克拉。因為家人的溺愛(ài)，讓她養成了孤僻、懶惰、自私、撒謊和不愛(ài)學(xué)習的壞習慣。
在陽(yáng)光明媚的一天，傲慢的她在房間里大聲叫喊：“西麗女仆，你在哪里？快來(lái)幫我穿衣服，我要去草地上漫步！”
“好……好的，我……我這就……就來(lái)�！痹趶N房里做飯的西麗隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，嚇得講話(huà)都結巴了。
因為西麗從廚房到小姐的房間要走很長(cháng)一段時(shí)間，所以到小姐房間時(shí)，都過(guò)去了半個(gè)時(shí)辰了。面對火冒三丈的克拉小姐，她只好熟練地幫這位火氣還沒(méi)消的小姐穿上衣服，戴上帽子，并準備一個(gè)裝滿(mǎn)面包的花籃。生怕把這個(gè)怒氣沖天的小姐弄不愉快了。
很快，這個(gè)嬌縱的小姐出去了，在草地上滾了許多下之后，剛準備回去，就被跘倒了。她怒發(fā)沖冠地叫道：“是誰(shuí)？把本小姐給跘倒了！”
可是周?chē)黄澎o，沒(méi)有任何聲音�？死〗銇G棄她的“淑女形象”，在草地上胡亂尋找，可是一無(wú)所獲。就在這時(shí)，她一不小心闖進(jìn)了柳樹(shù)林里，旁邊有一扇沒(méi)鎖的門(mén)。于是，克拉小姐就撞著(zhù)膽子進(jìn)去了。
誰(shuí)知道呢？那里面竟然是“世外桃源”！鮮花遍地，還有蝴蝶和蜜蜂，沿著(zhù)這條石子小路，就來(lái)到一個(gè)放滿(mǎn)書(shū)籍的圖書(shū)館，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：書(shū)籍是巨大的力量。
好奇的小姐就拿了幾本看，越看越有興趣，便興致勃勃地看到晚上，家人來(lái)找她時(shí)，才走。但是，克拉小姐自從回來(lái)以后就變的乖巧懂事聽(tīng)話(huà)了，也愛(ài)學(xué)習了。原來(lái)，是書(shū)中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲！”……讓這個(gè)脾氣暴躁的'小姐變成乖巧懂事的姑娘！之后，她每天都去花園，讓自己擁有更多的知識。
果然，書(shū)籍是巨大的力量。讓她在書(shū)的海洋中成長(cháng)。
書(shū)改變了我作文 17
書(shū)是每個(gè)人的精神食糧，只有讀書(shū)才能讓人的心靈得到充實(shí)，只有讀書(shū)才能改變我們，所以我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)改變了我。
小時(shí)候，媽媽總是在我睡前給我講各種各樣的故事，像《白雪公主》、《拇指姑娘》……這些美麗的故事都使我聽(tīng)得如癡如醉，我常常把自己想象成書(shū)中的一個(gè)人物，跟主人公一起去冒險，去看看書(shū)中美麗的景色，懲罰故事里的壞人。讀書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，懂得了世界的美麗奇特。
上一年級后，會(huì )認拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了有標拼音的書(shū)，讓我自己細讀那些書(shū)，《孔融讓梨》讓我明白了要尊老愛(ài)幼，《皇帝的新裝》諷刺了大臣的虛偽和皇帝的愚蠢�！缎〖t帽》告訴我們要懂得分析善惡美丑。讀書(shū)改變了我，讓我明白了許多為人處事的道理。
現在，我開(kāi)始看四大名著(zhù)，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》里面的情節精彩有趣，一章章打斗的細節令人驚心動(dòng)魄。孫悟空的.嫉惡如仇，關(guān)羽的赤膽忠心，魯智深的見(jiàn)義勇為，都給我留下了很深的影響。雖然看的是文言文版本的，有些難理解，但是我卻從中領(lǐng)略到了中國古代的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，以及名著(zhù)的精華所在。讀書(shū)改變了我，使我領(lǐng)略了中國文化的博大精深。
正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：”讀書(shū)改變了我，讓我懂得很多，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的幼兒，變成一個(gè)懂得為人處事、是非分明的中學(xué)生同時(shí)，它也把我帶到了另一個(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
所以，我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)改變了我……
書(shū)改變了我作文 18
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，其中有《小葡萄歷險記》、《兔子國》、《伊索寓言》、《楊紅櫻小說(shuō)系列》等。怎么樣，我讀過(guò)的書(shū)可以用“數不勝數”這個(gè)詞來(lái)形容了吧?
可是，你們一定不相信，我之前一點(diǎn)也不愛(ài)讀書(shū)，成績(jì)也不是很好，在老師眼里大多是被忽略的對象，我很失落，也很難過(guò)。但就在一次偶然的機會(huì )我愛(ài)上了讀書(shū)，覺(jué)得它就是我生活中不能缺少的一部分，讀書(shū)，也成了我生活中最大的樂(lè )趣。那么，今天我就來(lái)講講我和讀書(shū)之間的不解之緣吧。
我記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)在天空上遲遲不肯回家。在這樣的天氣里，我的伙伴們都躲在家里吹涼風(fēng)，爸爸媽媽也在睡午覺(jué)，誰(shuí)也不肯陪我玩，我百無(wú)聊賴(lài)，只好自己找樂(lè )子。我像只地鼠一樣在各個(gè)屋子里亂竄。突然間，我看到書(shū)柜里一本媽媽給我買(mǎi)來(lái)好久的書(shū)，但我從沒(méi)翻過(guò)，書(shū)上都落滿(mǎn)了灰塵，我把它拿了出來(lái)，抹去上面的塵土，開(kāi)始亂翻。但令我自己都難以相信的`是我居然被這本書(shū)深深地吸引住了，就這樣，我整整看了一個(gè)下午。這本書(shū)主要寫(xiě)的就是一個(gè)小女孩不惜拿自己的生命去換取她們族人的性命，我被深深地感動(dòng)了。覺(jué)得讀書(shū)原來(lái)是這么有趣的一件事情。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
更讓我驚喜的是，我的成績(jì)也慢慢提高了，上課也愛(ài)發(fā)言了。當然，爸爸媽媽和老師比我更高興，尤其是我爸爸，在我每一次取得優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，總是送給我各種各樣的禮物。
讀書(shū)改變了我，讓我從原來(lái)那個(gè)失落的女孩變成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、活潑開(kāi)朗的女孩，我感謝書(shū)籍，是它帶給我無(wú)盡的快樂(lè );是它改變了我的生活;是它讓我收到了很多的啟發(fā)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讓我們沿著(zhù)書(shū)籍的階梯一步步走向最人生的最高峰吧。
書(shū)改變了我作文 19
我有一件頭疼的事，就是我的語(yǔ)文成績(jì)一直都很差。也許跟我不愛(ài)閱讀有關(guān)吧，只要一拿起書(shū)，瞌睡蟲(chóng)就出來(lái)了。
讀五年級時(shí)，我轉學(xué)到虎門(mén)外語(yǔ)學(xué)校。誰(shuí)知這一學(xué)期，學(xué)校舉行“書(shū)香校園”活動(dòng)，每天都有規定的時(shí)間給學(xué)生看書(shū)。我最不喜歡看書(shū)了，起初，每到這樣的時(shí)間，為了應付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書(shū)時(shí)間到了，我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)。突然，一個(gè)《太陽(yáng)會(huì )不會(huì )退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽(yáng)又不會(huì )像人一樣會(huì )變老，怎么會(huì )退休呢？它要是真的`退休了，地球上的白天誰(shuí)來(lái)照亮？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我一直讀了下去。漸漸地，我發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一件挺開(kāi)心的事兒，可以學(xué)到很多知識。于是，我慢慢喜歡上了讀書(shū)，從書(shū)籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語(yǔ)言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語(yǔ)文成績(jì)也漸漸上升了。
還有一次，因為做錯了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開(kāi)心地走進(jìn)房間，隨手從書(shū)柜里拿出一本《笑話(huà)》隨意翻來(lái)翻去，看到其中一則笑話(huà)是這樣的：記得上小學(xué)的時(shí)候，有篇課文叫《瀑布》，中間說(shuō)到作者轉過(guò)一座山見(jiàn)到一條瀑布垂在山間，我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念：轉過(guò)這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個(gè)女孩子字音咬不準，鬧出了這么大的笑話(huà)，我會(huì )心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會(huì )拿出一本笑話(huà)書(shū)來(lái)“解脫”自己，“笑”果真不錯。
看來(lái)讀書(shū)真的可以改變很多東西，現在的我語(yǔ)文成績(jì)也提高了很多，而且也越來(lái)越喜歡閱讀了�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我把這句話(huà)當做了我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我。
書(shū)改變了我作文 20
如今，讀書(shū)已成了每個(gè)人生活中的一部分，讀書(shū)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一道坎。有人說(shuō)，讀書(shū)如飲芳香的酒，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌；有人說(shuō)，人生有輸就有贏(yíng)；還有人大聲號召：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉！”而我認為，書(shū)籍正像一個(gè)方向盤(pán)，讀書(shū)能改變自己的方向，從而通向人生的輝煌之路、成功之路。
在日常生活中，殘疾人往往會(huì )受到他人的歧視，許多人因此會(huì )自卑，并逐漸喪失對生活的`信心，對讀書(shū)也提不起興趣。然而有一位強者卻憑著(zhù)頑強的毅力和對知識的渴求，發(fā)奮讀書(shū)，最終取得了巨大的成就，受到了人們的敬仰和稱(chēng)贊，她就是——張海迪。她從小就因為高位截癱而不得不坐在輪椅上，生活上帶來(lái)很多的不便。上學(xué)也遇到重重困難。但她始終懷有強烈的求知欲望，堅持在家刻苦自學(xué)，日復一日，年復一年，經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的努力，她閱讀了大量文學(xué)名著(zhù)、掌握了多種外語(yǔ)，還發(fā)表了幾十萬(wàn)字的文章，通過(guò)勞動(dòng)能自食其力，她的事跡也廣為人知，成為青年們爭相學(xué)習的楷模。
不難想象，一個(gè)殘疾人取得如此成就需要付出多大的努力。為了使自己的人生有意義，她選擇了讀書(shū)，從此她的生活改變了，她不再受到人們的歧視，而是用自己的實(shí)踐得到了眾人的推崇。是什么改變了她的人生？是什么讓她又充滿(mǎn)了對生活的信心？很顯然：是讀書(shū)讓她擺脫了一切煩惱和憂(yōu)愁，并取得了成功。
讀書(shū)就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達到成功的彼岸；讀書(shū)就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書(shū)就像控制了方向盤(pán)，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車(chē)奔向平坦的大道。
讀書(shū)能改變一個(gè)人的一生，讓他能主宰自己的命運，并通過(guò)努力走向成功。讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)并努力讀書(shū)吧！
書(shū)改變了我作文 21
書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，引領(lǐng)我們步入知識的殿堂；書(shū)，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始接觸書(shū)籍，但當時(shí)的我并不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個(gè)暑假，我很早就做完了暑假作業(yè)，所以，每天都在重復著(zhù)同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺(jué)……終于有一天，媽媽實(shí)在看不下去了，隨手扔了一本書(shū)給我說(shuō)：“過(guò)膩了吧？看本書(shū)吧？”我接過(guò)來(lái)一看，……(瞬間無(wú)語(yǔ))�！洞斑叺男《苟埂�！一聽(tīng)書(shū)名就知道沒(méi)意思，但還是硬著(zhù)頭皮看了起來(lái)。
沒(méi)想到，我一看還就看上了癮，書(shū)中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無(wú)邪。
從那一刻起，我對書(shū)籍產(chǎn)生了興趣，在閱讀的同時(shí)，書(shū)中的主人公也在感染著(zhù)我，我自己在思想和性格上也漸漸的發(fā)生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗�！都偃缃o我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難，戰勝困難�！逗�(jiǎn)愛(ài)》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的`時(shí)候，是書(shū)教會(huì )了我：用不著(zhù)為了一次小小的困難而止步不前；用不著(zhù)為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來(lái)就處處荊棘、坎坷不平，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎會(huì )有閃爍迷人的晶瑩？
書(shū)籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
書(shū)改變了我作文 22
很久沒(méi)有這么快活：像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲，干涸的心靈瞬間得到滋潤的安慰；像是在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書(shū)讓我感受到遠離喧囂的寧靜愜意。
以前的我做事總是拖泥帶水，進(jìn)度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學(xué)習計劃最終半途而廢。我為此自責、反思，堅決地告訴自己下一次一定堅持到底，可最終的結果仍舊不如人意。
在第無(wú)數次的自我檢討后，我忽然注意到書(shū)架上擱著(zhù)一本未開(kāi)封的書(shū)，我拆包裝，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，行云流水的情節隨著(zhù)故事的進(jìn)展浮現在我的腦海中：我看到秦皇暴虐下的民不聊生；我看到時(shí)過(guò)境遷后的人面桃花；我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘；我看到貞觀(guān)之治下的.繁榮昌盛……。我被這塊散發(fā)著(zhù)紙墨清香的樂(lè )土深深吸引，原先浮躁的情緒像是得到細膩的慰平。我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。
從此，每當空閑時(shí)，我會(huì )選擇從書(shū)架上取下一本書(shū)，靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受于閱讀：盡管這些文字有的華麗、有的質(zhì)樸、有的快樂(lè )、有的悲傷，但每個(gè)場(chǎng)景都無(wú)不令我低頭深思，甚至難忘。
漸漸地我發(fā)現，每當我讀書(shū)的時(shí)候，我總能平靜下來(lái)，全神貫注地沉浸在書(shū)中的世界中：我跟隨愛(ài)麗絲尋找通往仙境的暗道；我提著(zhù)煤油燈穿過(guò)繁忙的貝克街；我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河；我躺在草原上仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)……讀書(shū)使我的思維變得靈敏。讀的書(shū)越多，心態(tài)就越沉穩，做事情也有條不絮、堅持到底，我很高興讀書(shū)帶來(lái)的改變。
書(shū)是我內心深處的伊甸園，我熱愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)改變了我作文 23
沒(méi)有志向的青年，如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只會(huì )隨風(fēng)搖曳，最后必然喪失前程。沒(méi)有理想的青年，如同失槳的輪船，沒(méi)有堅定的方向，最后必然沉陷。
因為上坡的艱辛，造就了下坡的.輕快。知識是書(shū)的源頭，因為獲得知識，我們才沒(méi)有被歲月的篩子篩的流離失所。
因為讀書(shū)，為我們奠定基礎，書(shū)如同對手一樣，我們克服了，便勝利了，我們應該感謝對手。從點(diǎn)滴的痕跡中，我們在不斷的改變，然而書(shū)也是垂青于有準備的人。
將第一個(gè)黎明看作是書(shū)靈魂的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作書(shū)根髓的小結，短短的九年求學(xué)生涯，便作為我們向成熟邁進(jìn)，讓我們得到心靈的實(shí)質(zhì)。讓我們有勇氣主宰自己的命運。然而知識便是命運的金線(xiàn)，從開(kāi)始就不曾丟失。
讀書(shū)，使人改變。讓我們懂得“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！弊屛覀兌谩皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！币沧屛覀兌谩昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币沧屛颐靼住澳钦嬲拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！泵靼住昂ｉ熑昔~(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”也明白“鳥(niǎo)美在羽翼，人美的學(xué)識�！�
鄭成功曾說(shuō)：“養心莫善欲寡，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)”勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。三人行，必有我師焉，在未知的學(xué)問(wèn)面前，誰(shuí)都是師父。汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀，因為雙手的實(shí)踐，讓我們開(kāi)啟知識寶庫。
“智慧是穿不破的衣裳，知識是取之不盡的寶藏”因為讀書(shū)我們才不被歲月的篩子篩的流離失所！
所以，青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短青春，塑造我們的人格與精神，去學(xué)無(wú)窮的智慧。
書(shū)改變了我作文 24
最近，打開(kāi)電腦總能被一條新聞刷頻，那就是四位華科校友被入選為：“天才少年”。四個(gè)人之中只有一個(gè)女生，她叫姚婷，她拿到了156萬(wàn)年薪，引來(lái)了網(wǎng)友的怒贊：“擁有絕頂的美貌和智慧“。因此，她成為了新聞的焦點(diǎn)，是大家關(guān)注的對象。
156萬(wàn)的年薪，對很多人來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)天文數字。有很多人，要奮斗多少年才能賺到156萬(wàn)元。而一個(gè)女生剛畢業(yè)就能獲取一份年薪156萬(wàn)的工作，真的可以用年少有為來(lái)形容了。那么這一個(gè)女生又是憑什么獲得這樣的高薪工作呢？她有什么樣的家庭背景呢？原來(lái)姚婷是湖南人，她的父母都是普通的人，沒(méi)有什么優(yōu)越的家庭背景。她在學(xué)習上非常自律，她通過(guò)刻苦的學(xué)習考上了名牌大學(xué)，不斷提升自己，才有了入選為“天才少年”的今天。她通過(guò)努力獲得人人羨慕的超高薪工作，可以說(shuō)，她今天所取得的成就是必然的。
姚婷這樣一個(gè)普通的女生入選為“天才少年”這一個(gè)事實(shí)上，從一個(gè)普通女生獲得年薪156萬(wàn)元的超高薪工作這一件事情上，我們看到了什么呢？我們看到了，讀書(shū)是唯一的上升通道，通過(guò)讀書(shū)才能脫離自己原先的階層。有的人會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)很苦！“但我要說(shuō)：”不讀書(shū)的人生卻是苦上加苦！千萬(wàn)別覺(jué)得讀書(shū)苦，因為那是你去看世界的.路“。有的人在抱怨這個(gè)世界的不公平，是的，我不否認，這個(gè)世界確實(shí)沒(méi)有絕對的公平。有的人一出生就是含著(zhù)金鑰匙長(cháng)大的，有的人卻出生在極其貧窮的家庭，但是我們每一個(gè)人都沒(méi)有辦法左右我們的出生環(huán)境，所以抱怨也就沒(méi)有什么真正的意義了。
與其抱怨命運的不公，不如奮發(fā)向上，好好讀書(shū)，讓我們向姚婷學(xué)習，通過(guò)讀書(shū)改變自己的命運吧！
書(shū)改變了我作文 25
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這句話(huà)是小學(xué)老師經(jīng)常念起的一句話(huà)，讀書(shū)讓我們受益匪淺，但前提是自己讀的是好書(shū)，讀好書(shū)的前提是我們能夠喜愛(ài)讀書(shū)，如果我們不喜愛(ài)讀書(shū)，那么讀好書(shū)也沒(méi)有用，如果我們不讀好書(shū)，那么讀書(shū)也是沒(méi)有好處的，所以我們一定要喜愛(ài)讀書(shū)讀有用的書(shū)，這樣才能對我們自己有益處。
書(shū)中自有黃金屋是同學(xué)們常說(shuō)的一段話(huà)，意思是當我們遇到困難時(shí)，就可以在書(shū)中找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)讓我們的`情操更加的高尚，讓我們的心靈得到凈化，變得更加清澈透明。當你讀完駱駝祥子時(shí)，你一定會(huì )深思祥子原來(lái)是一個(gè)樸實(shí)善良，有追求有理想的一個(gè)車(chē)夫，為什么最后那幾個(gè)挫折卻讓他永遠也站不起來(lái)，成為一個(gè)行尸走肉，自暴自棄，沒(méi)有追求更沒(méi)有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因為什么讓他學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，沒(méi)有人格的一個(gè)人呢，就是因為那是舊北平，當時(shí)的人們都沒(méi)有文化，唯一追求的就是能夠活下來(lái)，社會(huì )一片混亂，人們都是自私自利，沒(méi)有信用沒(méi)有人格的.人駱駝祥子就是當時(shí)中國的真實(shí)寫(xiě)照現在人們都有了文化都不會(huì )自私?jīng)]有信用沒(méi)有人格了都是大公無(wú)私，能夠為祖國作出貢獻，哪怕只有一丁點(diǎn)，這全部都是文化的作用，因為當時(shí)的社會(huì )上中國很窮，能吃飽穿暖就已經(jīng)是富裕的狀態(tài)了，所以就沒(méi)有更多的追求，現在人們都能夠吃飽穿暖，所以追求的就是精神上的豐富，只有讀好書(shū)讓人們的品格變得高尚，越來(lái)越多的人主動(dòng)去讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，所以讓我們一起讀好書(shū)吧，讀書(shū)一定會(huì )，改變現在的自己，俗話(huà)說(shuō)知識改變命運，讓我們擁有更好的未來(lái)吧。
書(shū)改變了我作文 26
早就想不起第一次觸碰課本是什么時(shí)候了，只是覺(jué)得每天讀書(shū)
就是“混日子”。直到現在，我已經(jīng)是初二的一名即將要會(huì )考的初中生了才漸漸意識到：讀書(shū)，真的可以改變一個(gè)人的命運。
語(yǔ)文老師還是跟往常一樣，喜歡穿著(zhù)一身黑的西裝，胖胖的大臉上戴著(zhù)金框鼻托的眼鏡，看見(jiàn)了總讓人忍俊不禁。老師從手中拿出我們的課本，對我們說(shuō)道“請同學(xué)們翻到22頁(yè)的《我的第一本書(shū)》”看到這個(gè)標題，我愣住了，第一本書(shū)?我讀過(guò)的第一本書(shū)，早已沒(méi)有印象了。老師讓我們閱讀課文，我也和同學(xué)們一樣，仔細的讀著(zhù)，當我看到課文中的人物：一個(gè)考了第三名的“二黃毛”連手指頭有都分不清楚，大笑起來(lái)。而史承漢先生卻因為承字少了一撇，才得了第二名，喬元貞是第一名，因為家里的貧困，牛漢先生把自己的一半書(shū)給了喬元貞，我心里想著(zhù)，喬元貞應該有大作為吧，可看到最后才知道，結局是喬元貞先生淪落成走街串巷賣(mài)紙煙的小販，心中不禁感慨，為什么會(huì )讓一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人，淪落成這樣呢。
心里有說(shuō)不出的感受，在當時(shí)的社會(huì )，許多窮人是因為家庭條件不能上學(xué)，而如今，我們大家都平等的'坐在課堂聽(tīng)老師講課，有的同學(xué)卻不好好念書(shū)，認為學(xué)習是一種痛苦，真的是大錯特錯了，我合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)分，好像逐漸明白了“讀書(shū)”這兩個(gè)字的重要。
我也漸漸明白：會(huì )考等待我的只是人生路上的一道坎坷，接下來(lái)還有許許多多，我不能再像初一的時(shí)候覺(jué)得讀書(shū)是度日如年，敷衍了事，應該認真對待每一次作業(yè)，聽(tīng)老師講課。
書(shū)改變了我作文 27
自古以來(lái)，有關(guān)讀書(shū)的名言數不勝數，如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變了我的心情。當我遇到困難或感到苦悶的時(shí)候，讀書(shū)就是我最好的發(fā)泄方式，我的苦悶就一點(diǎn)點(diǎn)消融在書(shū)籍之間了。經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習，睡覺(jué)前十分鐘，讀上一會(huì )兒書(shū)，我的`心情就放松了起來(lái)。
讀書(shū)增長(cháng)了我的知識。小時(shí)候，父母要求我背《三字經(jīng)》，于是我就了解“懸梁刺股”“囊螢映雪”的故事�！恫┪铩烽_(kāi)闊了我的視野，讓我了解到自然界中的各種奇觀(guān)就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心情是不會(huì )隨著(zhù)書(shū)中故事的情節發(fā)展而律動(dòng)，但現在，我發(fā)現我的感情竟然與書(shū)中的感情一致了，當書(shū)中出現苦難時(shí)，我為其中的人感到憐憫，書(shū)中的主角錯失掉了一個(gè)極好的機會(huì )，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書(shū)中有什么可怕的事情發(fā)生時(shí)，我也感動(dòng)毛骨悚然，所以，讀書(shū)改變了我的感情。
讀書(shū)提高了我的理解能力。小時(shí)候，我只會(huì )看童話(huà)《基督山伯爵》，這種名著(zhù)我直接看不懂��！隨著(zhù)我年齡增長(cháng)，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時(shí)候看不懂的書(shū)，現在大致能看懂了。
讀書(shū)提高了我的學(xué)習能力，使我積累的詞匯越來(lái)越多，使我在學(xué)習課文時(shí)感動(dòng)十分輕松。尤其是在文言文方面，我學(xué)習起來(lái)特別簡(jiǎn)單，考試時(shí)做課外文言文得心應手。
讀書(shū)給了我很多的改變，它為我的成長(cháng)做了很長(cháng)的一個(gè)鋪墊，人們常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。但我讀得書(shū)雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書(shū)越多，我的成長(cháng)就會(huì )越快。
我喜歡讀書(shū)！
書(shū)改變了我作文 28
花從春走過(guò)，增添了春的味道，使它香氣四溢；葉從夏走過(guò)，遮蔽了夏的炎熱，使它溫和清麗；風(fēng)從秋走過(guò)，吹散了秋的平靜，使它波瀾起伏；雪從冬走過(guò)，融化了冬的安謐，使它歡聲笑語(yǔ)。書(shū)在我身邊走過(guò)，改變了我的生活，使我滿(mǎn)懷理想。
翻歷史畫(huà)卷，展華夏雄風(fēng)，青瓷焙茗品《三國》，贊嘆諸葛亮舌戰群雄的風(fēng)采。他排八陣，定南蠻，足智多謀，是智慧的化身；青梅煮酒讀《水滸》，感慨什么是義薄云天。俠肝義膽的魯智深為友大鬧野豬林，豪爽直率的李
逵赤身下井救柴進(jìn)。記《西游》，有孫悟空的疾惡如仇，夢(mèng)《紅樓》，有賈林二人的恩怨纏綿。讀書(shū)，了解古人所感嘆的離合悲歡。
賞外國傳奇，激世人奮進(jìn)。試問(wèn)鋼鐵是怎樣煉成的，讓保爾告訴你傷病無(wú)情地奪去保爾的健康，但那鋼鐵般的意志卻使他克服重重困難；意外殘忍的使保爾成為殘疾，但頑強奮斗的精神卻最終使他成功。是他讓我懂得了人生，勇于正視生活。是他改變了曾經(jīng)那個(gè)經(jīng)不起風(fēng)雨的我，讓我永不言��！讀書(shū)，領(lǐng)悟人生的'真諦與生命的意義。
看現代故事，憶生活成長(cháng)。英子在爸爸的花落了時(shí)走向成熟，魯迅在社戲中找到童年的歡樂(lè )，而我在眾多故事的感染下不斷蛻變，不斷成長(cháng)。讀書(shū)，回望來(lái)時(shí)的路。
讀書(shū)，裝點(diǎn)著(zhù)我們飛揚的青春，芬芳著(zhù)我們多彩的人生，演奏著(zhù)我們記憶的靈魂。書(shū)是天堂飄落人間的羽毛，我們要撿拾起這些零散的羽毛，在心上拼湊成豐滿(mǎn)的羽翼，帶我們飛過(guò)生活的迷城。
風(fēng)從水上走過(guò)，改變了水的面貌，激起粼粼波紋；燕從天空飛過(guò)，改變了天空的寂寥，充滿(mǎn)串串歡韻；書(shū)從我身邊走過(guò)，改變了我的思想，使我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
書(shū)改變了我作文 29
用一盞明燈煮書(shū)，煮出經(jīng)書(shū)的肉味湯，煮出史書(shū)的瘦肉味，煮出子集的肉醬味，讓語(yǔ)言的精靈，溫暖我們的心，讓智慧的結晶，填飽我們的胃，使我們的精神充盈，堅為鋼鐵。
——題記
我認為書(shū)籍是一種很奇妙的東西，它好像有一種很神奇的魔力，吸引著(zhù)我不由自主的捧起它，讓我的精神細細的摩挲，癡癡地吮吸。
我愛(ài)上書(shū)是在六年級到初一這段時(shí)間內，以前的我只會(huì )坐在電腦前，全身心的體驗那驚險刺激的游戲，再聽(tīng)著(zhù)低音炮里播放的杰克遜或崔健的搖滾，隨著(zhù)音樂(lè )怪叫。眼神里透出的只有猙獰和瘋狂。以前的我是一個(gè)心里住著(zhù)路法西的宅男。之后愛(ài)上讀書(shū)的我像變了一個(gè)人似的。捧著(zhù)一本鄭淵潔的童話(huà)或莫言的小說(shuō)，靜靜地與書(shū)中的主人公對話(huà)，耳朵里塞上一對耳機，默默地傾聽(tīng)列儂或阿黛爾的抒情曲，全身洋溢在靜謐的海洋中，空氣中飄散著(zhù)唯美的味道。這就是我現在生活的寫(xiě)照�，F在的我是心里住著(zhù)拉斐爾的宅男。
說(shuō)得簡(jiǎn)單些，是書(shū)幫我完成了從普通青年到文藝青年的蛻變。
愛(ài)上了書(shū)才知道我的戀人是如此的`完美，它帶給我的不單單是知識，還有做人的道理，舉止的文雅……有了書(shū)才有了我這個(gè)談吐幽默的男孩，有了書(shū)才有了我這個(gè)勇敢但不魯莽、灑脫但不怯懦的大男孩，有了書(shū)才有了我這個(gè)敢想敢做，敢作敢當的大男孩。是書(shū)造就了我的個(gè)性。
受書(shū)的影響，我的夢(mèng)想也從警察、軍人、CEO變成了作家。我也想像金庸、瓊瑤那樣創(chuàng )造輝煌，想像莫言一樣獲得榮譽(yù)，想像鄭淵潔一樣獲得大家喜愛(ài)，甚至想像魯迅、李大釗一樣改變中國！
總之，我愛(ài)書(shū)。我相信，天使拉斐爾一定會(huì )一直住在我——這個(gè)宅男心里。
書(shū)改變了我作文 30
在凱勒眼里，讀書(shū)是帶領(lǐng)自己從陜隘的地方駛進(jìn)遼闊海洋的小船;在高爾基心里，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在我看來(lái)，書(shū)更像一位老師，不斷改變著(zhù)我!
以前的我，并不愛(ài)看書(shū)，甚至一見(jiàn)到書(shū)就頭疼。二年級的暑假，我去表哥家約他去游泳。結果他說(shuō)不去游泳，要看《哈利﹒波特》!我不高興地嘀咕著(zhù)：“書(shū)有什么好看的啊，等游泳回來(lái)，在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書(shū)上移到我身上說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)得可比視頻上詳細、精彩多了�！笨粗�(zhù)他眼里得那份得意，我不以為然地拿起旁邊的書(shū)，誰(shuí)知讀著(zhù)讀著(zhù)竟然就入了迷。書(shū)上詳細的人物心理活動(dòng)的描寫(xiě)，幫助我懂得了看視頻時(shí)難以理解的劇情，越往下讀越精彩，越挪不開(kāi)眼，我仿佛來(lái)到了那個(gè)魔法世界，來(lái)到了哈利波特的身邊，我為他的.高興而感到高興，為他的悲傷而感到憤憤不平……
從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有空閑，就會(huì )如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。
讀了《論語(yǔ)》，我明白了許多做人道理，懂得了“小不忍則亂大謀”，我變得寬容，學(xué)會(huì )了理解別人，學(xué)會(huì )了控制情緒，而不是只顧自己的感受，一不如意就生氣抱怨;讀了《假如給我三天光明》，我被海倫身上不屈不撓的精神深深地震撼住了，我學(xué)會(huì )了迎難而上，改掉了知難而退的壞習慣;讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會(huì )收獲成功，以前那個(gè)追求安逸的我不見(jiàn)了，取而代之的是一步一個(gè)腳印刻苦學(xué)習的自己……
感謝“老師”，感謝讀書(shū)改變了我!我將繼續遨游在書(shū)的海洋里，去學(xué)更多的知識，去懂得更多的道理，去迎接更好的明天!
書(shū)改變了我作文 31
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。它能帶你走進(jìn)美好的童話(huà)世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè )；它像一位智者，引領(lǐng)你通往知識的殿堂；又似一杯奶茶，給你帶來(lái)無(wú)窮的回味。
讀書(shū)，帶給了我無(wú)限的知識和樂(lè )趣。我七歲生日時(shí)，媽媽送我了一份神秘的禮物——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我懷著(zhù)好奇的心看了起來(lái)，有趣的知識瞬間勾起了我的興趣。我知道了孔雀為什么會(huì )開(kāi)屏、花兒為什么會(huì )散發(fā)香味、有一些水母是綠色的……。這本書(shū)我愛(ài)不釋手，時(shí)刻帶在書(shū)包里，利用課余時(shí)間來(lái)看。這本書(shū)一拿出來(lái)，同學(xué)們就迅速?lài)蟻?lái)，爭著(zhù)要和我一起看。我們大家議論著(zhù)書(shū)里新奇而有趣的知識，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
讀書(shū)，帶給了我堅強的意志。當我讀丹尼爾。笛福的《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜強大的自我照顧能力所折服。魯濱遜漂流到了一個(gè)孤島上，沒(méi)有充足的衣服和食物，而且又遇到了可怕的食人族。面對生活中的.巨大困難，他沒(méi)有放棄，而是貧著(zhù)自己的生存技能和堅強意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨時(shí)光，最后歷經(jīng)千難險阻，帶著(zhù)星期五過(guò)上了理想的生活。魯濱遜的毅力一直激勵著(zhù)我，我也要做學(xué)習上和生活上的強者。
讀書(shū)豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的情操，開(kāi)拓了我的視野……。讀書(shū)改變了我。
書(shū)改變了我作文 32
讀書(shū)，沒(méi)有為什么，只是自然而然被書(shū)中香氣所吸引。書(shū)為何會(huì )散發(fā)香氣呢？那是因為書(shū)里有一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。不愛(ài)閱讀就是不愛(ài)，喜歡閱讀就是喜歡，不能說(shuō)天生，也不能說(shuō)是后天。說(shuō)實(shí)話(huà)，讀書(shū)可以改變人，比劉謙變的魔術(shù)還神奇！可那改變看似簡(jiǎn)單，不是誰(shuí)都能做成的，這需要信念、堅持和熱愛(ài)！
那是從心靈、氣質(zhì)與道德素質(zhì)上的改變，這種改變徹徹底底，沒(méi)有意思虛假、掩蓋，它不似遮蓋月兒臉龐的面紗。從小，媽媽就給我講述了許多讀書(shū)的事兒，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，也就這幾句話(huà)吧，我都能懂，也去做了，可以吧！
第一段我講的關(guān)鍵字是：改變！第二段我想進(jìn)入書(shū)中交流，在書(shū)海中找到“這本書(shū)我看了好幾遍，是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記系列》里的，可好玩兒了，她寫(xiě)的書(shū)我都愛(ài)看，你拿去看看吧！”楊紅櫻？我知道！中國著(zhù)名兒童文學(xué)作家，寫(xiě)的書(shū)可多、可好玩兒了！很符合我們這時(shí)候的心理、思想，她的唯一愿望就是破解童心。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：有童心的人永遠不會(huì )老！我得好好看！回到家，我一口氣就讀完了！可別說(shuō)我走馬觀(guān)花，這是書(shū)好看嘛！
不信你瞧瞧——想變成人的猴子！猴子也想變成人！多么偉大的理想！這只猴子嘗試做人類(lèi)的運動(dòng)——在跑步機上跑步、端著(zhù)杯子喝水、在餐桌上吃飯吃菜哦！我不讀書(shū)還真沒(méi)法和小動(dòng)物們這么親密的'交流，這不是語(yǔ)言上的，而是心靈、思想上的。這下，我是不是該跑到動(dòng)物園，給每個(gè)猴子配一個(gè)杠鈴，好都練成大力士，去參加2888年奧運會(huì )��！
想到這，我不禁捧腹大笑。就這樣，楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩的作家，看了許多她寫(xiě)的書(shū)，《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。每一個(gè)人物躍然紙上，每一個(gè)故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬陽(yáng)都是我心里的小童星！
無(wú)論你以前有沒(méi)有看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的作品，但從現在起，請支持所有的“櫻桃”們，讓“櫻桃總動(dòng)員”多一份力量，多一份陽(yáng)光，多一份感悟。
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