關(guān)于書(shū)的中考作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于書(shū)的中考作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
書(shū)的中考作文1
花兒紅了幾度，樹(shù)葉綠了幾回。十四歲的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有淚水，有勝利，有歡喜。但因為有了你的陪伴，我面對困難不低頭，因為你告訴我擦干淚水再去搏，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗。我面對勝利不驕傲，因為你告訴我，玫瑰帶刺，驕傲后必是失敗。你是書(shū)，我的好朋友，因為有了你，世界才充滿(mǎn)著(zhù)奇跡。
兒時(shí)的我就喜歡與你在一起，為灰姑娘的變化而驚喜著(zhù)，為白雪公主的遭遇哭泣著(zhù)，為匹諾曹的長(cháng)鼻子哀嘆著(zhù)，為皮皮找到了爸爸歡呼著(zhù)。我像一只快樂(lè )的小魚(yú)，在童話(huà)這片汪洋中游戲著(zhù)，吐出一串串幻想的泡泡，擺動(dòng)著(zhù)那對還不成熟的尾翼。
長(cháng)大后，明白童話(huà)雖美好但是虛幻的，不會(huì )真有什么巫師把我領(lǐng)到某片怪異的森林中，但我依舊與書(shū)相伴。在卡夫卡的書(shū)里我看到一位穿著(zhù)灰色大衣的中年人在異國積雪的街道上踽踽而行，似乎在尋找著(zhù)什么;在錢(qián)鐘書(shū)的書(shū)里我看到樂(lè )觀(guān)的學(xué)者在桌前引經(jīng)據典，厚厚的鏡片后面閃爍著(zhù)睿智的光彩;在張愛(ài)鈴的書(shū)里我看到雍容的少婦盤(pán)著(zhù)精巧的髻，襲著(zhù)一身華麗的旗袍，在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……，我為他們感動(dòng)、嗟嘆。與你相伴，我像一只雛鷹，羽翼未豐，翅膀還軟，但我依舊在不停地飛，即使飛過(guò)的弧線(xiàn)不完美，我也品嘗了歡欣。
與你相伴，我開(kāi)始了自己的旅途，在噴灑著(zhù)浪漫的巴黎噴泉旁，在美國鬧哄哄的黑人區，在戰火彌漫的前沿陣地，在晨光熹微的山岡上，我和蓋茨一起微笑，和奧列佛一起哭泣，和斯嘉麗一起吶喊，和簡(jiǎn)一起哀嘆……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小馬，在遼闊的草原上奔馳著(zhù)，證明著(zhù)自己。
與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂(lè )，少了淚水多了歡笑。我看明了世態(tài)炎涼，學(xué)會(huì )了為人處事，與你在一起，真好!
書(shū)的中考作文2
書(shū)，是一株小草，正在慢慢長(cháng)大；書(shū)，是一朵小花，正在緩緩盛開(kāi)。書(shū)中的世界多么美妙，只須你走進(jìn)書(shū)的世界，所有幻想都將成為現實(shí)，所有惡夢(mèng)都將遠遠走開(kāi)。
每當我拿起《岳飛傳》、《楊家將》、《一千零一夜》等等被我視為珍寶的書(shū)看著(zhù)時(shí)，一直會(huì )忘記身邊的事，走進(jìn)書(shū)里，跟小紅帽一塊采花；找到孫奧創(chuàng )向他拜師學(xué)藝；跟阿拉丁一塊找到神燈……一旦我走進(jìn)書(shū)的世界里，大家都別想把我叫出來(lái)，除非我一個(gè)人玩夠了走出來(lái)。
毛澤東說(shuō)得好：“飯可以1日不吃，覺(jué)可以1日不睡，書(shū)不能1日不讀”。如果1日不念書(shū)，那我就1日不能安寧。如果天天都可以拿出書(shū)來(lái)看上幾個(gè)小時(shí)，那該有多好呀！我覺(jué)得世界上最可憐的人就是家有幾大柜的書(shū)卻到死也沒(méi)看過(guò)一本的人。由于他不可以走進(jìn)書(shū)里，體驗念書(shū)的快樂(lè )，你說(shuō)，那是否世界上最可憐的人？
假如你想走進(jìn)書(shū)的世界里，還要看你喜歡什么書(shū)。我喜歡看的書(shū)可多了，比如：《愛(ài)上念書(shū)的妖怪》、《謊話(huà)國歷險記》、《窗邊的小豆豆》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等一大堆書(shū)，由于它們都很好看，我一看著(zhù)就會(huì )走到它們的世界里，和里面的人物、動(dòng)物們一塊快樂(lè )地玩耍，所以說(shuō)，假如你想走進(jìn)書(shū)里享受美好時(shí)光，就需要喜歡看書(shū)，看自己喜歡看的書(shū)。
書(shū)的中考作文3
我的世界很小很小，除了我，就只有書(shū)；我的世界很大很大，除了我，全都是書(shū)。
——題記
清晨的校園。
寂靜。
我一個(gè)人捧著(zhù)一本書(shū)，悠悠地踱，輕輕地吟，慢慢地想，靜靜地思。清晨的校園里，空氣好新鮮，我像呼吸清新的空氣一樣呼吸著(zhù)書(shū)，因為書(shū)對我永遠都是新奇的。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春花秋月，我周?chē)氖挛锊粩嘧兓�，花紅柳綠，生機盎然，黃葉飛舞，白雪鋪地，但我對書(shū)的熱愛(ài)從未因周?chē)挛锏母淖兌淖冞^(guò)。反而，它給了我無(wú)盡的遐思。
目睹外婆家的景致，不禁想到“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的人間美景；看到家鄉的李花盛開(kāi)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句不禁脫口而出；目睹老師的辛勤勞動(dòng)，情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大精神；看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)奮力拼搏，刻苦耐勞的勁頭，我想那是“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”的緣故罷……
寬敞的教室。
安靜。
老師的講課像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，我像海綿一樣貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。因為我深知“一年之計在于春，一天之計在于晨”的深刻內涵。不管是課內書(shū)還是課外書(shū)，我都非常喜愛(ài)。因為我陶醉于汲取知識的快樂(lè )。我會(huì )抓住機遇去體驗“一覽眾山小”的雄偉，去追隨“一行白鷺上青天”的清麗，去感受“曲徑通幽處”的盛景，去觀(guān)看“飛流直下三千尺”的氣勢，去了解“大漠孤煙直”的曠遠。
黃昏的斜陽(yáng)。
平靜。
一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，看到被斜陽(yáng)染紅的晚霞，我感到好美，好美。然而，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這一切的一切，我都是從書(shū)中、從現實(shí)生活中、真切體驗到、感受到的。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我和書(shū)的故事注定沒(méi)完沒(méi)了，將一直延續下去。
書(shū)的中考作文4
書(shū)籍是知識的源泉，是我的良師益友。是書(shū)，讓我站在進(jìn)步的階梯上，循序認識世界；是書(shū)，讓我立于巨人的肩膀上，視野豁然開(kāi)朗；更是書(shū)，讓我明理哲思，踏上人生坦途。
書(shū)，塑造了我的性格。一本書(shū)，就是一位主人公成長(cháng)的寫(xiě)真與思想的寫(xiě)照。一行行文字，便是一步步腳��；一個(gè)個(gè)段度，就是一次次頓悟。書(shū)中蘊含著(zhù)人人渴求的'成功密碼，與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅持不懈，才有可能完成自己的目標；看《小馬過(guò)河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽(tīng)途說(shuō)，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報國才能萬(wàn)世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時(shí)刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華，情感得以豐富。
書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界。我愛(ài)看關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，特別是沈石溪先生寫(xiě)的書(shū)，更讓我愛(ài)不釋手。那狼王，那云豹，那戰象，那雄獅，讓我從一種獨特的視角去觀(guān)察這個(gè)世界。
書(shū)，豐富了我的語(yǔ)言，自勉刻苦學(xué)習。我多用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國古詩(shī)句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌，讓我引經(jīng)據典，樂(lè )此不疲。
書(shū)是我的良師益友。
成長(cháng)就是用心讀過(guò)一行行的字，進(jìn)步就是銘記翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)。書(shū)是我的良師，翻過(guò)無(wú)聲，默默傳遞出精神的力量；書(shū)是我的摯友，大愛(ài)無(wú)言，靜靜陪伴著(zhù)青春的年華。我愿將書(shū)化作成功的風(fēng)帆，伴我在知識的海洋里經(jīng)歷人生的起伏和青春的跌宕。因為只有這樣，才能在書(shū)中成長(cháng)！
書(shū)的中考作文5
生活漫漫，唯書(shū)作伴�！}記
每一個(gè)人都要有夢(mèng)想，不然與行尸走肉無(wú)異。每一個(gè)人都要有信念，如此才有動(dòng)力的源泉。
從小大家感覺(jué)念書(shū)就是煎熬沒(méi)任何意思，還不如去抓小動(dòng)物，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看貓捉老鼠有意思。以為念書(shū)只不過(guò)為了滿(mǎn)足爸爸媽媽的期待，在老師的一再需要下堅持著(zhù)念書(shū)。大一點(diǎn)，開(kāi)始被灌輸念書(shū)是為了以后的思維。念書(shū)就是為了獲得好成績(jì)，考上好學(xué)校，得到好工作，擁有一個(gè)好的將來(lái)。所以大家要堅持念書(shū)。更大一點(diǎn)的時(shí)候，思維成熟了，有了我們的思想才了解念書(shū)是為了什么，念書(shū)不是為了其他人而要堅持念書(shū)，念書(shū)是一種樂(lè )趣，是為了滿(mǎn)足我們的精神需要。大家恍然大悟，不在為讀而念書(shū)，而是想讀就讀，不止是為了完成學(xué)業(yè)，更是為了填補大家思想的空缺。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”—高爾基。書(shū)籍是文明的由來(lái)，它記載了世界所有文明的進(jìn)步，記錄了歷史的變化，是人類(lèi)智慧的結晶。大家從開(kāi)始漫無(wú)目的的念書(shū)，一度處于想要放棄的邊緣，到可以用書(shū)中的常識與人交流交流，流利的暢談上下五千年，高談闊論當今世界進(jìn)步走向。大家才了解念書(shū)的用處，它讓大家博古通今，深入知道生活的每個(gè)方面，讓大家知曉了中國的悠久歷史，知道了祖國的興盛富強。大家開(kāi)始堅持念書(shū)由于念書(shū)讓大家了解生活的意義，確定奮斗的目的和方向。
“一個(gè)能思想的人，才是一個(gè)力量無(wú)窮的人�！薄蜖栐�。正是書(shū)讓大家的思想時(shí)刻處于考慮，讓大家心情平靜，讓大家身體放松。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)籍填充了大家干涸的頭腦，補充了大家枯萎的思想，讓大家充滿(mǎn)了生機。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。大家從書(shū)中獲得常識，從書(shū)中汲取力量，書(shū)籍就是大家的翅膀，讓大家在常識的天空翱翔。書(shū)籍就是通向成功的鑰匙，為大家打開(kāi)那厚重的大門(mén)。大家從書(shū)中找到怎么樣為人處事，怎么樣與人交流，書(shū)籍讓大家知道大自然的奧秘，知道世界的美妙。
大家堅持念書(shū)，念書(shū)為大家解惑，讓大家知曉生活的真諦。
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