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我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文

時(shí)間:2022-08-10 16:46:10 書(shū) 我要投稿

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文(精選21篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文(精選21篇)

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇1

  今天,我要給大家推薦一本課外書(shū),叫做《365夜故事》。這本書(shū)選材范圍可以說(shuō)是跨越古今,縱橫國外,是集知識性、趣味性、思想性為一體,集智力開(kāi)發(fā)與能力提高相融合的優(yōu)秀課外讀物。

  書(shū)的內容可謂是精彩紛呈、落英繽紛,它呈現了一個(gè)多彩的世界。有充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事,有傳奇色彩的神話(huà)故事,有飽含哲理的寓言故事,有含義深遠的成語(yǔ)故事,還有貼近心靈的成語(yǔ)故事

  這本書(shū)里有一個(gè)讓我印象深刻的神話(huà)故事哩!在很久很久以前,有一個(gè)力大無(wú)比的巨人,叫夸父?涓缚吹教(yáng)每天東升西落后,漫長(cháng)的黑夜就來(lái)臨了,他很不喜歡。于是,夸父向太陽(yáng)說(shuō)道:太陽(yáng)啊,停下你的腳步吧,我不想看到黑夜的來(lái)臨!可是,黑夜依舊如期而至。有一天,他想到了一個(gè)辦法,如果我跟著(zhù)太陽(yáng)跑,這樣,我不就可以永遠擁有光明了嗎?夸父立即邁開(kāi)雙腿,朝太陽(yáng)的方向跑去,他跑啊,跑啊,一口氣就跑了2000多公里。他感覺(jué)口渴,就去河邊喝水,只見(jiàn)他一口氣就把黃河里的水全部喝干了,但他還是覺(jué)得很渴。這時(shí),從夸父身邊飛來(lái)一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)對夸父說(shuō):夸父,到北方的大澤去吧,那里有喝不完的水呢!于是,夸父又拼命向北跑去,秋去冬來(lái),他一直追著(zhù)太陽(yáng)跑,從不覺(jué)得累?墒,由于實(shí)在是太渴了,夸父在路上渴死了。第二天,人們發(fā)現在夸父倒下的地方崛起了一座大山,山北有茂密的綠葉,有熟透的桃子,還有一條清澈見(jiàn)底的小河。后來(lái),人們才知道,原來(lái)這一切都是夸父變的,他死后化為了樹(shù)蔭、果實(shí)和泉水,為勤勞的百姓解渴,消除饑餓和疲勞。

  同學(xué)們,這個(gè)故事是不是很精彩?我想大家要是看了這本書(shū),一定會(huì )愛(ài)不釋手、廢寢忘食的。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇2

  我有很多書(shū),每每打開(kāi)他們仔細研讀時(shí),都能從中汲取到豐富的營(yíng)養,正所謂“開(kāi)卷有益”吧。然而在這眾多書(shū)籍中,我情有獨鐘的就是那《三國演義》,一部塑造中國歷史的偉大著(zhù)作!皾L滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,這氣勢,這豪邁,使我每每讀起這本小說(shuō)時(shí)感慨萬(wàn)千,思緒激蕩。

  通讀《三國演義》,書(shū)中人物有英雄萬(wàn)丈,有雄才偉略,有平庸無(wú)能,有運籌帷幄,眾多人物被作者刻畫(huà)得栩栩如生。躍然紙上。然而在這眾多英雄豪杰當中,我最敬佩的就是那臥龍先生——-諸葛孔明。草船借箭、火燒赤壁,七擒孟獲等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的戰例充分顯示了他的雄才大略,神機妙算,精忠耿直,謙虛謹慎。特別是他在逆境中能從不放棄理想,一步一個(gè)腳印,憑借一顆矢志不移的心,歷經(jīng)風(fēng)雨,不忘初心,最終促成三國鼎立的政治格局,以堅韌不拔的毅力,實(shí)現了人生的理想。

  讀史可以明志,正是通過(guò)研讀了《三國演義》,研讀諸葛孔明,讓我明白了成功并不是一帆風(fēng)順的,成功總是和失敗等諸多因素維系在一起的,只有我們不忘初心,砥勵前行,用多一份的自信、勇敢,樂(lè )觀(guān)坦然地面對人生當中的風(fēng)風(fēng)雨雨,像孔明先生一樣,堅定信念,跨越坎坷,超越失敗,最終會(huì )走向勝利的彼岸,正如一首歌中唱道“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光”。

  燈光下,我靜靜地翻開(kāi)《三國演義》,穿越歷史,品味諸葛孔明,品味人生風(fēng)雨……

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇3

  我特別喜歡讀書(shū),因為書(shū)能給我無(wú)窮的知識與快樂(lè ),但要說(shuō)最喜愛(ài)的一本書(shū),就只有這一本了。

  看了這本書(shū)后,我感覺(jué)到自己變得更勇敢、更堅強了。書(shū)主要講述的是:在一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬天,動(dòng)物冬眠,魚(yú)兒也被凍結在寒冰下,北方人在原始森林的冬天尋求生存的故事。小主人公布萊恩僅僅13歲,一個(gè)人生活了三個(gè)月,這是多么不可思議呀!其他季節還好對付,可是到了冬天,布萊恩再也不能像夏天那樣捕魚(yú)、打獵,沒(méi)有防寒的衣服,沒(méi)有溫暖的房屋,他的生存陷入了絕境。然而,他卻對自已說(shuō):“積極應對,做自已能做的一些事!闭强窟@句話(huà),布萊恩才搭起了一座漂亮的房子,才躲過(guò)狼群,黑熊突襲,布萊恩在艱苦環(huán)境中慢慢地成長(cháng);匚豆适,真是跌宕起伏,扣人心弦,但其中令我印象最深的還是布萊恩與駝鹿的殊死過(guò)博斗。

  那是一個(gè)月光皎潔的夜晚。天空,時(shí)有幾顆星星不停得閃爍著(zhù)。突然,一個(gè)巨大的聲響驚醒了沉睡的布萊恩,他立即左手抓石頭箭矢,右手拿著(zhù)小刀,他走了出去,有一只公駝鹿正向他飛奔過(guò)來(lái)。布萊恩腦袋一片空白,他想到了石頭箭矢,猛得向駝鹿扔去,沒(méi)想到,駝鹿竟然一躲,躲了過(guò)去,它仿佛跑得更快了!布萊克不管三七二十一,拿起小刀向駝鹿刺去,接著(zhù)就被駝鹿踩在腳下,昏倒在地上!他醒來(lái)時(shí),駝鹿死了!是他的勇敢救了自己!我們在成長(cháng)中也會(huì )遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨,不能總是依賴(lài)大人的力量,我們也要培養自己獨立的生存能力。

  這本書(shū)的名字就是《一個(gè)人的冬天》,它教會(huì )我許多的知識,給我無(wú)限的啟發(fā)。如果你感興趣的話(huà),就請你看看吧!

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇4

  在我臥室里的書(shū)架上,幾乎擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有童話(huà)故事類(lèi)的,有名人故事類(lèi)的……在這浩瀚的書(shū)海里,也有我最?lèi)?ài)的一本書(shū),它就是最吸引我、最讓我感動(dòng)的《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名作家黒柳徹子,她就是書(shū)中那淘氣的小女孩——小豆豆。這本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎。

  這一本《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。她因為淘氣頑皮而被原來(lái)的小學(xué)退學(xué),后來(lái)隨著(zhù)媽媽來(lái)到了與其他學(xué)校截然不同的巴學(xué)園,教學(xué)樓不是建筑而是由一輛輛廢棄的電車(chē)構成,而教師里的座位也可以由學(xué)生自由選擇,校長(cháng)是一位和藹可親、平易近人的小林校長(cháng),小林校長(cháng)初見(jiàn)小豆豆時(shí),就非常喜歡她活潑開(kāi)朗的性格,并與她成為了好朋友,在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下,她從一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸變成了一個(gè)能讓大家都可以接受的好孩子。

  這便是我最喜歡這本《窗邊的小豆豆》最簡(jiǎn)單、最能表達我對這本書(shū)喜愛(ài)之情的理由,它把小豆豆描繪得天真無(wú)邪、淘氣可愛(ài),使千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者都喜歡她,對這本書(shū)愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數的笑聲和感動(dòng),而且為現代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀全球最具有影響的作品之一。

  《窗邊的小豆豆》使我受益匪淺,讓我看到了小豆豆樂(lè )觀(guān)的心態(tài),對交朋友的渴望,對朋友的珍惜,也使我的感觸頗為深刻,有時(shí)我看到感人的一篇時(shí),也會(huì )情不自禁地掉兩滴眼淚,與書(shū)中的人同樂(lè )同悲。

  高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!我們應多讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇5

  今年暑假,我在家里讀了美國作家E.B.懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。剛看幾頁(yè),我就被書(shū)中的故事情節所吸引,更被故事中的真摯友情所感動(dòng)。這本書(shū)是所有讀過(guò)的書(shū)中我最喜歡的一本。

  《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)發(fā)生在朱克曼家谷倉里小動(dòng)物們間的一個(gè)感人故事。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對好朋友。當聽(tīng)說(shuō)威爾伯要被主人殺死,做成熏肉火腿時(shí),看似渺小的蜘蛛夏洛卻堅信自己能挽救威爾伯的生命。夏洛在豬欄上織出了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑等文字。這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運,不但挽救了他的生命也讓他能安享天年?墒亲罱K蜘蛛夏洛卻因織網(wǎng)透支體力而結束了自己的生命

  讀這本書(shū)時(shí),我為小豬威爾伯憨態(tài)可掬的動(dòng)作和語(yǔ)言而大笑過(guò),更被蜘蛛夏洛對威爾伯的友誼和真情而感動(dòng)過(guò)。這本書(shū)告訴我生命中有一種寶貴的財富叫友誼,它是用多少金錢(qián)也不買(mǎi)到的。人的一生如果沒(méi)有朋友,沒(méi)有友誼,那將會(huì )是多么的可怕和孤獨。

  我非常喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),我要把這本充滿(mǎn)了生命、友情、愛(ài)心的好書(shū)推薦給所有人。我希望每個(gè)人心中都能種下愛(ài)心和友情的種子并把它帶到世界每個(gè)角落去生根、發(fā)芽。人與人之間只有互相關(guān)心、互相幫助才會(huì )像夏洛一樣也去織成一張大網(wǎng),那將會(huì )是一張寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)字的大網(wǎng)。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇6

  科洛廖夫說(shuō):“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!

  而我則是一個(gè)有著(zhù)黑洞般胃口的小書(shū)蟲(chóng),不僅愛(ài)看書(shū),還愛(ài)讀好書(shū)。倘若你要找我,可一定要避開(kāi)我的看書(shū)時(shí)間,因為那時(shí),我正處于“兩耳不聞窗外事,一心只讀課外書(shū)”的狀態(tài)呢!

  就是這樣的一個(gè)我,如果要讓我評世界上哪本書(shū)最好看?在我心中,《調皮的日子》可是遙遙領(lǐng)先的。究竟是為什么呢?請聽(tīng)下文分解——當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),眼睛就深深陷入了一個(gè)個(gè)小情節中:《調皮的日子》一書(shū)內容緊緊扣住“幽默”兩字,講述了一位整天調皮搗蛋的“智多星”給小沙剃頭,和林第一去沙坑當一回淘金者的故事……

  看這本書(shū)時(shí),我的嘴巴卻閑不住,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而咯咯傻笑。讀完書(shū)時(shí),我的肚子已經(jīng)蜷成一團,渾身上下抖個(gè)不停,眼角都是笑出的淚水!墩{皮的日子》充滿(mǎn)詼趣,看完后,小沙和“智多星”的形象栩栩如生,躍然紙上——他們都是愛(ài)調皮搗蛋的惹事包,但卻又純真善良,有趣極了。姑媽則希望小沙和“我”長(cháng)得像一頭牛,姑父心地也不壞,唯一的缺點(diǎn)就是不懂小孩的心思。另外,“智多星”還有一個(gè)總考倒數第一、電視方面的權威的同學(xué),他叫林第一,倒是與“總靠倒數第一”不謀而合。

  總而言之,這是一段著(zhù)名的“調皮的日子”,若你能拿起這本書(shū),我相信你也會(huì )和我一樣愛(ài)上這《調皮的日子》。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇7

  我崇敬那些出口成章,妙語(yǔ)連珠,非常博學(xué)的人,他們惟妙惟肖的語(yǔ)言使我心馳神往。

  我愛(ài)千絲萬(wàn)縷的《家》,欣賞千變萬(wàn)化的《西游記》,傷感震撼人心的《悲慘世界》,同情生死相隨的《羅密歐與朱麗葉》。然而。我最喜愛(ài)的是孤島求生的《魯賓遜漂流記》。

  我喜歡他執著(zhù)的個(gè)性,為了心中的渴望,他不顧父母的反對放棄了安穩的生活,踏上了風(fēng)雨飄搖的輪船,開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的航海之旅。我喜歡他的勇敢和智慧。在經(jīng)歷了生死擦肩而過(guò)后他沒(méi)有放棄航海之旅而是迎難而上,直面困難,在淪落為奴隸后他不甘于向命運屈服,他用自己的機智勇敢擺脫了束縛,贏(yíng)得自由。我喜歡他孤島求生的堅韌不拔,面對荒無(wú)人煙的小島,他沒(méi)有自生自滅,而是選擇與命運抗衡,他不畏艱難。一次次地從毀壞的船倉搬出食物,他不怕挫折面對辛苦種下的種子的死亡。他總結經(jīng)驗,再接再厲。我喜歡他的慈悲善良,當他眼見(jiàn)慘無(wú)人道的食人場(chǎng)面時(shí),他憤恨不平,并決定冒死救人。他的身上閃現了人性的光輝。

  古人云:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。我不敢說(shuō)魯濱遜成就了多么偉大的事業(yè),但他卻成就了自己不平凡的人生。他經(jīng)歷膽小怕事者所不能想象的困難,他體會(huì )過(guò)貪生怕死者所不能體會(huì )的漂流。

  我愛(ài)這本書(shū),更愛(ài)一遍遍地閱讀那驚心動(dòng)魄的文字和情節,我喜歡并深刻銘記它所給與我的精神。畏縮不前的人永遠都無(wú)法看到風(fēng)雨后絢麗多姿的彩虹,相信自己,敢于挑戰困難,直面挫折,才會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇8

  當我翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨清香讓人心曠神怡,雋永的文筆,精美的文字,讓人如醉如癡,我最喜愛(ài)的一本書(shū)。每次品讀這本書(shū),我仿佛是在和作者海倫.凱勒對話(huà),心境頓時(shí)變得純凈,如飲清茗,滿(mǎn)口溢香。

  這本書(shū)是多么睿智。讀這本書(shū)就是在學(xué)習海倫.凱勒那種堅強不屈的精神。這本書(shū)就像良師益友,在奉獻著(zhù)它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙,分量卻是那么重,承載著(zhù)氣質(zhì)和精神。它就是聰明的結晶,滋養了多少鮮活的生命!化蛹為蝶,破繭而出的背后,能說(shuō)沒(méi)有它的功勞?

  當我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時(shí),我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強!她生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明,她度然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院,并用生命的力量處處奔走,創(chuàng )建了一家家慈善機構為殘疾人造福,我最喜愛(ài)的一本書(shū)。她不僅用行動(dòng)證實(shí)了人類(lèi)戰勝生命的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵。

  創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞指明燈,給我送來(lái)暖和,當我遭遇困難、挫折時(shí),指引我走向光明的國度。過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇9

  “我無(wú)法不老,但我還會(huì )年輕。我不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕!薄段幕嗦谩

  談到我最喜歡的一本書(shū),不說(shuō)是如何深刻,但也能擔當起“最”那個(gè)字。我最喜歡的一本書(shū)就是《文化苦旅》。

  此書(shū)由37篇散文組成,是余秋雨教授通過(guò)對國內外的文化進(jìn)行考察與思考,結合自己的人生體驗,和對社會(huì )歷史文化的深刻認識凝成的精華,語(yǔ)言清麗典雅卻不失韻味。

  初讀此書(shū)時(shí),便被一股濃厚的墨香清氣所吸引,那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮,深入淺出。厚重卻又不枯燥,嚴密又不失灑脫。將文學(xué)的靈性與飄逸表現得揚揚灑灑淋漓盡致。

  有人說(shuō)余秋雨先生的文章太復雜,其實(shí)不然,書(shū)中雖于浮光掠影中蘊藏了深邃沉郁的哲理,但卻不晦澀。語(yǔ)言溫婉澄明,優(yōu)美簡(jiǎn)練,如品茗般優(yōu)雅淡然,于三言?xún)烧Z(yǔ)中就閃現出智慧與理性的光輝,寧靜而致遠。

  在他輕靈老道的筆鋒中,那些被他信手拈來(lái)的萬(wàn)千物象栩栩如生的付諸于筆端,那深郁古風(fēng)和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生,山水風(fēng)物也皆具言語(yǔ)。

  在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里,捧一本《文化苦旅》,煮一壺清茗,與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間,讓思緒遍地流淌,讓靈魂逍遙天邊。

  我真怕,那些形形色色的圖書(shū),熏重了我的口味,所以,我徜徉在《文化苦旅》中,讓它在潛移默化中改變我的氣質(zhì)。我知道,它帶給我的,不但是知識的積累。就像你說(shuō)的,你的文字就帶給我一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。

  我們,都是飛天的后人。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇10

  《語(yǔ)文學(xué)習活頁(yè)文庫》是我形影不離的朋友。

  記得,第一次從媽媽手中接到書(shū)時(shí),每?jì)苑饷嫔夏且欢味尉硎渍Z(yǔ)以那優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我。我不禁翻開(kāi)書(shū)一篇一篇閱讀起來(lái)。每看完一篇我就會(huì )更仔細地閱讀“賞析”,可別小看了它,它對我的幫助可大哩!“賞析”歸納了文章的中心思想,使我加深了對文章的理解。

  這本書(shū)里的好文章可真是多得數不清。就說(shuō)《悲壯的兩小時(shí)》這篇吧,描寫(xiě)了前蘇聯(lián)一位著(zhù)名的宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫,在聯(lián)盟一號宇宙飛船發(fā)生故障墜毀前的兩小時(shí)內的悲壯故事。

  描寫(xiě)科馬洛夫與母親、妾子的對話(huà)那段寫(xiě)得簡(jiǎn)短樸索,可這幾句話(huà)足以表達了科馬洛夫與親人告別時(shí)的那種依依不舍的心情。尤其是科馬洛夫和女兒的對話(huà),久久在我耳邊回蕩:“……我要告訴你,也要告訴全國的小朋友,請你們學(xué)習時(shí),認真對待每一個(gè)小數點(diǎn)和每一個(gè)標點(diǎn)符號。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切,就因為地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數點(diǎn),這場(chǎng)悲劇,也可以叫作一個(gè)小數點(diǎn)的忽略。同學(xué)們,記住它吧!”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我,我心頭猶如泛開(kāi)了潮水,怎么也平靜不下來(lái)。

  回想平時(shí),我考試總被“小粗心”奪去幾分,我還滿(mǎn)不在乎,認為這些題我都會(huì )做,只不過(guò)粗心罷了。讀了這篇文章后,我被震驚了,我真不敢相信,難道一個(gè)小數點(diǎn)也能奪去一位宇航員的生命?我這才認識到粗心帶來(lái)的可怕后果。

  文庫中,《美麗的遐想》仿佛一道清清的溪水從我心上潺潺流過(guò),使我心情分外舒楊;《科學(xué)文藝的殿堂》使我張開(kāi)了科學(xué)、幻想的翅膀……

  這套書(shū),是范文的寶庫,是課余生活的良友,是學(xué)習語(yǔ)文的階梯。我愛(ài)《語(yǔ)文學(xué)習活頁(yè)文庫》第一輯。我盼望第二輯、第三輯的出版。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇11

  我有一本最喜愛(ài)的書(shū),它的名字叫《格林童話(huà)》,它是爸爸從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)的。

  這本書(shū)里有一篇叫“星星銀元”的故事,我非常喜歡。故事說(shuō)的是一個(gè)美女善良的小姑娘,她是一個(gè)孤兒。一天一位好心的老奶奶看見(jiàn)她的衣服太破了,就送給了她一條長(cháng)裙子。還有一為老爺爺送給她一個(gè)面包。她雖然有了長(cháng)裙和面包,但還是沒(méi)有家,所以她只能繼續在外面流浪。她來(lái)到了野外,第一次遇到了一個(gè)窮人。那個(gè)窮人看見(jiàn)小姑娘手里的面包,就對她說(shuō):“好心人給我點(diǎn)吃的吧,我快餓死了!毙」媚镒约阂埠莛I,但她還是非?犊陌衙姘徒o了那個(gè)窮人。第二次,又碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩。小男孩對她說(shuō):“我好冷呀,你能把帽子送給我嗎?”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她立刻脫下裙子送給了那個(gè)小女孩。天黑的時(shí)候,第四次她看見(jiàn)了一個(gè)孩子,那個(gè)孩子懇求她把汗衫送給自己,她想:“反正天已經(jīng)黑了,別人也看不見(jiàn)自己沒(méi)有穿汗衫,就送給那個(gè)孩子了!庇谑撬桶押股烂摿讼聛(lái)送給了那個(gè)孩子。小姑娘什么也沒(méi)有了,她就這么在森林里走著(zhù)。突然奇跡出現了,天上的星星劃破夜空,不斷地掉下來(lái),落在地上就變成了銀元,而小姑娘的身上不知道到什么時(shí)候已經(jīng)穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里,送給了貧窮的人們。從此她過(guò)上了幸福的生活。

  這個(gè)故事使我很感動(dòng),也讓我受到了很多的啟發(fā)。這個(gè)小姑娘很善良,也很愛(ài)幫助別人,寧可自己受冷挨餓,也要把自己的東西送給別人。我也想象這個(gè)小姑娘一樣,多多幫助別人。如果學(xué)校組織給貧困或受災地區的孩子捐錢(qián),捐物,我要把我的零花錢(qián),書(shū)和玩具多捐一些給他們。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇12

  這幾天我正在讀一本關(guān)于中國歷史的書(shū)——《中華上下五千年》。

  輕輕翻開(kāi)這本書(shū),我便被里面的故事深深吸引了。這里的故事可真精彩,其中我最喜歡三國時(shí)期的一個(gè)故事——赤壁之戰。

  東漢末年,天下大亂,曹操勢力最大,平定北方后便計劃一統天下。這時(shí)劉備和孫權聯(lián)合抗曹,用水陸聯(lián)軍打敗了曹操的八十萬(wàn)大軍,這就是赤壁之戰。這場(chǎng)大戰是中國軍事史上著(zhù)名的'以少勝多的戰役,還產(chǎn)生了“草船借箭”“借東風(fēng)”“火燒連營(yíng)”等好幾個(gè)典故。此戰之后,劉備借荊州發(fā)展壯大,從此形成三國鼎立之勢。

  讀了赤壁之戰,我心中久久不能平靜。為什么曹操八十萬(wàn)大軍卻敵不過(guò)孫劉聯(lián)軍呢?我們來(lái)分析分析都有什么原因吧。

  首先,曹操已經(jīng)平定了北方,兵多將廣,一直打勝仗,非常驕傲自大。這次又帶著(zhù)八十萬(wàn)大軍攻打江東,感覺(jué)一定會(huì )大勝;而孫劉在面對強敵時(shí)則放下矛盾聯(lián)手抗曹。其次,曹操兵將多為北方人,騎兵重甲很厲害卻沒(méi)有水戰經(jīng)驗,更不了解江東河道。曹操自以為很聰明,將船用鐵索連接起來(lái),這是一個(gè)致命的錯誤。而孫劉水軍大都督周瑜非常了解長(cháng)江,士兵善水戰。再次,聰明的諸葛亮利用江面大霧,草船借箭,得了十萬(wàn)支便宜武器;他又巧借東風(fēng)、火燒連營(yíng),殺得曹軍片甲不留。

  赤壁之戰,孫劉聯(lián)軍占盡天時(shí)、地利、人和,大傷了曹操,充分說(shuō)明了戰場(chǎng)上不是誰(shuí)兵多將廣誰(shuí)就能勝利的。

  爸爸告訴我,遇到事情時(shí)千萬(wàn)不要學(xué)曹操,即便自己很強大也要懷著(zhù)謙虛謹慎的心去面對;處理事情時(shí)要善于利用各種條件,要學(xué)會(huì )與朋友分享、合作。

  這本書(shū)中還有許多有趣的故事,有機會(huì )我再一一介紹給大家吧!

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇13

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》,該書(shū)是沈石溪寫(xiě)的。

  此書(shū)講述的是有關(guān)狼的故事:一匹大公狼的妻子為了完成她丈夫的遺愿——當上狼王,不顧一切地鍛煉她的孩子們,最后犧牲了自己,也沒(méi)有保全孩子的全過(guò)程。

  本書(shū)主人公是紫嵐。之所以叫她紫嵐,是因為她身上的狼毛黑得發(fā)紫,是那種罕見(jiàn)的深紫色,腹部的毛色卻是純白;她的體態(tài)輕盈,奔跑起來(lái)就像一片飄飛的紫色的霧嵐。用狼的審美標準來(lái)衡量,紫嵐的很美的。她的性格是:堅強、執著(zhù)、剛烈。在此書(shū)中,沈石溪把她的母愛(ài)表現的淋漓盡致。如:從古河道到她棲身的石洞,約有兩華里遠。紫嵐幾乎是一口氣跑到的。把第一只狼崽送到石洞后,她來(lái)不及喘口氣,又像接力賽跑似的奔回古河道,銜起第二只狼崽。同時(shí),沈石溪的環(huán)境描寫(xiě)也十分不錯;這是日曲卡山麓今年的第一場(chǎng)春雨,來(lái)勢洶洶,狂風(fēng)挾著(zhù)豆大般的雨粒,像鞭子似的抽打著(zhù)地面,樹(shù)枝被抽彎了,斑茅草被抽斷了,山峰也被抽變了形。

  這本書(shū)被評為臺灣第四屆楊喚兒童文學(xué)獎、第二屆全國少年兒童優(yōu)秀圖書(shū)一等獎等等,如今它深深受小朋友們的喜愛(ài)。

  沈石溪,原名沈一鳴,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊,在云南邊疆生活了十八年,F為中國作家協(xié)會(huì )兒童文學(xué)委員會(huì )委員、上海作家協(xié)會(huì )理事。

  這就是我最喜愛(ài)的書(shū),你呢?

  這本書(shū)感情真實(shí),內容豐富,很有知識水平,希望大家多去看看哦!

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇14

  在我的閱讀歷程中,有一本書(shū),我印象深刻并感慨萬(wàn)千——《不老泉》。

  《不老泉》講述的是一個(gè)叫珍妮的小女孩在靜謐的樹(shù)林中與塔克一家相遇,得知了他們一家不老的秘密——喝下了不老泉,并為他們保守了這個(gè)秘密,把它帶進(jìn)了墳墓里。

  這本書(shū)中,令我印象深刻的有兩個(gè)人物。其中一個(gè)人是珍妮。她守信,她雖然知道不老泉能使人長(cháng)生不老,如果她把這個(gè)秘密告訴別人,她不僅可以從售賣(mài)不老水中獲得巨大的利益,而且可以喝下不老泉里的水,長(cháng)生不老并保持年輕貌美。但她非常守信。當塔克把不老水給她,讓她喝下時(shí),她微笑著(zhù)把那杯珍貴的水倒在一只蟾蜍的身上。與珍妮性格完全相反的人物是黃衣人。他邪惡,當塔克一家不同意把不老泉當作賺錢(qián)工具時(shí),他挾持了梅,脅迫他們交出不老泉里的水。他貪婪,為了獲得數不清的財富和永生,命令無(wú)數的黑衣人闖入森林,像強盜一樣得搶奪不老泉水。

  故事中的黃衣人,不就像是生活中的那些貪得無(wú)厭、為了利益不顧一切的人嗎?有些無(wú)良商家制造商品,表面上是合法安全的產(chǎn)品,實(shí)則偷工減料,加入某些添加劑損害食用者的身體。我在新聞上看到一則報道,一位老人買(mǎi)保健品,賣(mài)家給他試吃時(shí)感覺(jué)很好,而買(mǎi)回去嘗時(shí)卻身體不適,爬樓梯時(shí)頭昏眼花,還摔了一跤。唉!真是“利”字頭上一把刀!

  《不老泉》這本書(shū),讓我最明白貪得無(wú)厭的人是不會(huì )有好下場(chǎng)的。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇15

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,而我覺(jué)得,書(shū)是人類(lèi)的良師益友,它能使我感受到莫大的快樂(lè ),獲得有益的知識。

  我最喜歡的書(shū)是《小男子漢成長(cháng)的秘密》,它寫(xiě)了調皮的馬小跳,也寫(xiě)了樂(lè )于助人的梅小雅。這一段時(shí)間,我看到許多同學(xué)都買(mǎi)了那本書(shū),而且看地津津有味,我便苦苦哀求媽媽也幫我買(mǎi)一本。一段時(shí)間后,媽媽終于把書(shū)買(mǎi)過(guò)來(lái)了,就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜歡”的寶座上。

  我喜歡書(shū)中的麥冬娜姐姐,她是個(gè)“冷美人”,但是最后還是被馬小跳的善良給變溫柔了。與此同時(shí),她也是個(gè)狗狗服裝設計師,她給她的狗設計了一套衣服,而且還給夠套上了一副墨鏡,帥呆了。

  書(shū)中我印象最深的故事是:芭蕾公主的夢(mèng)想是跳芭蕾,可是有一天地震了,把她的左腿給壓斷了,她差點(diǎn)放棄夢(mèng)想,但是在馬小跳的幫助下,終于她可以表演了,馬小跳請來(lái)了芭蕾王子,芭蕾王子陪她一起跳,她的夢(mèng)想變成了現實(shí)。我也懂了,做任何事都不能半途而廢。

  有一天晚上,媽媽還沒(méi)回來(lái),于是我拿出我喜愛(ài)的書(shū)《小男子漢成長(cháng)的秘密》看了起來(lái),一轉眼,已經(jīng)八點(diǎn)半了,我早已沉浸在故事之中,仿佛我就是書(shū)中的人物。媽媽回來(lái)了,我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽催我:“乖乖,快點(diǎn)睡!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲(shū)。

  一本喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人知識的真諦,讓你在書(shū)的王國遨游,讓你的靈魂更加美麗!

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇16

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽铱释M(jìn)步,我熱愛(ài)讀書(shū)。

  我國著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪,在他的筆鋒下,誕生了一個(gè)個(gè)栩栩如生的主人公,千姿百態(tài)的動(dòng)物們禁不住讓讀者腦海里浮現出一幅幅精湛的畫(huà)面,簡(jiǎn)直美得動(dòng)人,美得奪目。

  今天我所要講述的就是沈石溪其中的一本著(zhù)作,書(shū)的名字叫《保姆蟒》。

  作者的朋友和他的家人去椰林摘椰子。那椰子可真漂亮,碧綠、潤滑的外表征服了許多人,可是椰樹(shù)太高,看著(zhù)美食與自己“擦肩而過(guò)”真是有些不甘心,但沒(méi)有辦法,誰(shuí)讓自己不是只猿猴呢!

  作者的朋友恰恰就養了一只猿猴,戴著(zhù)銀鈴,樣子神氣的很。當猿猴剛一上椰樹(shù),看著(zhù)遠方的一片林子卻不禁陷入了沉思:迎面吹來(lái)的一陣陣暖風(fēng),讓它仿佛看到了兒時(shí)嬉戲的地方,仿佛看到了那茂密的香蕉樹(shù)林,那是它內心深處一直渴望回去的“家”啊……。它用力掙開(kāi)束縛在它脖頸上的韁繩,越過(guò)無(wú)數山山水水回去了,那該是一種多么堅定的力量!作者的朋友一時(shí)大意,沒(méi)有抓住猿猴的韁繩,沮喪著(zhù)臉回了馬戲團。

  我的心里有種說(shuō)不出的感受,看著(zhù)遠走了的猿猴真想大聲喊道:“走!快走!去迎接你無(wú)限的自由吧!不要再被拘束了!

  鼻子一酸,便又翻了一頁(yè)。

  作者和妻子忙的不能照看孩子,想請個(gè)保姆,但他們的又收入及其微薄,養家糊口都尚不容易,最后在朋友的建議下,收用了盡職、可靠、又不破費的保姆蟒來(lái)伺候孩子。保姆蟒盡職盡責,干活樣樣精通,起初受到了全家人的好評,可時(shí)間長(cháng)了,妻子對保姆蟒有了許多不滿(mǎn),想辭退它,但是保姆蟒卻對孩子產(chǎn)生了濃厚的感情,濃得好似一盆烈火,不愿意離開(kāi),妻子就餓著(zhù)保姆蟒不再讓它吃東西,保姆蟒臨終前死死的咬著(zhù)孩子的襯衫不愿離去。

  動(dòng)物是人類(lèi)最忠誠的朋友,它們對人類(lèi)的感情遠超我們的想象,在某些特定時(shí)候,它們甚至愿意用自己的生命去捍衛主人的安全,在它們眼里這是責任,是使命;但在有些人的眼中,動(dòng)物就像人類(lèi)的寄生物,動(dòng)物對人類(lèi)的感情完全取決于他們的好與惡,當他們不再喜歡它們時(shí),就開(kāi)始厭惡動(dòng)物的存在,他們的感情是冰冷的,永遠無(wú)法擁有一顆火熱真誠的心。

  那一幕幕感人的畫(huà)面令我陶醉,我想將它們的“美麗光彩”化作能夠給予我營(yíng)養的“糧食”,放在我的口中慢慢咀嚼,品嘗它們的自由精神,品嘗它們的偉大母愛(ài),品嘗它們對人類(lèi)的無(wú)限關(guān)心與信任。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇17

  課余時(shí)間我常常愛(ài)看些課外書(shū),有《作文》、《幽默與笑話(huà)》、《小百科》……不過(guò),我最?lèi)?ài)看的還是那本《中外神話(huà)傳說(shuō)》。

  《中外神話(huà)傳說(shuō)》里面有許多精彩的神話(huà)故事,也有許多生動(dòng)的人物,比如:有勇敢執著(zhù)的夸父、有善良正直的后羿、還有堅持不懈的精衛,有悔偷靈藥的嫦娥、有嘗遍百草的神農、還有永結同心的牛郎織女……,不過(guò),我最喜歡的還是精衛填海。傳說(shuō)她是炎帝的女兒,有一次在東海邊洗澡,不慎落入海中被淹死了,變成了一只小鳥(niǎo)。她發(fā)誓要填平東海,不讓這樣的不幸再發(fā)生。每天她從發(fā)鳩山方向銜來(lái)一些石頭和短樹(shù)枝投到海中,東海卷起巨浪咆哮著(zhù)對她說(shuō):“像你這樣個(gè)填法,永遠也休想把我填平,真是徒勞!”可是精衛并不理會(huì )東海,仍然每天不斷往大海里扔石頭和樹(shù)枝,她相信有一天她會(huì )成功的,東海雖然奪走了她的生命,但奪不走她要填平大海的勇氣和決心。我真是佩服精衛這種持之以恒的精神!

  這本《中外神話(huà)傳說(shuō)》給我帶來(lái)了快樂(lè ),讓我懂得了生活,我喜歡這本書(shū)。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇18

  世界是知識的海洋,然而我們都是生存在這個(gè)世界上的,所以我們的周?chē)侵R,只是你沒(méi)有仔細去觀(guān)察罷了。談到知識,就離不開(kāi)書(shū)籍給人們帶來(lái)的知識信息了,然而,我要介紹的就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)—物理書(shū)

  我是從上到八年級才第一次接觸到物理書(shū),那時(shí)候感覺(jué)非常新穎,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習接觸,我深深地喜歡上了它,它的內容給我帶來(lái)的是不斷的驚訝和驚喜,使我深深感受到了科學(xué)的魔力,這就是我喜歡它的原因所在。

  誰(shuí)不曾記得牛頓的三大定律,萬(wàn)有引力,以及震驚世界、改變社會(huì )面貌的電力學(xué)的發(fā)現與研究給人們帶來(lái)了五大便利,這就是我喜歡它的原因所在。

  科學(xué)的力量是巨大的,然而科學(xué)跟物理是密不可分的,現代人的生活基本上是靠物理學(xué)的研究發(fā)現成果得來(lái)的。簡(jiǎn)單的說(shuō),如果世界上沒(méi)有電,我敢毫無(wú)質(zhì)疑的說(shuō),現在的信息社會(huì ),高品質(zhì)的生活會(huì )立刻進(jìn)入癱瘓狀態(tài),想想那種生活真是可怕的,這也是我喜歡它的原因所在。

  再看看核能的發(fā)展,據資料顯示,一個(gè)大概像手指蓋那么大的核能能夠一輛汽車(chē)跑報廢的了,歷史書(shū)上說(shuō)過(guò)當火車(chē)剛發(fā)明時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊,將當地村民嚇的目瞪口呆,是呀!一個(gè)活生生的大鐵塊會(huì )動(dòng),也許在當時(shí)是不可思議的,而人們做到了,而如今一塊小核能可以令一輛汽車(chē)跑報廢的事實(shí)是不是可以把人嚇的七竅流血?而如今像那樣的發(fā)明,已經(jīng)數不勝數了。而這就是它的神奇魔力所在啊。

  這一切來(lái)源于物理學(xué),所以它就是我最喜歡的一本書(shū)—物理書(shū)。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇19

  高爾基說(shuō)過(guò);“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū),陪伴著(zhù)我的成長(cháng),從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)看的小人書(shū),到上小學(xué)時(shí)讀的故事書(shū),再到上初中時(shí)看的經(jīng)典名著(zhù),也許我們還在媽媽肚子里的時(shí)候就已經(jīng)看到了書(shū)。書(shū),是增長(cháng)我們知識的工具,名著(zhù)可以讓我們積累更多的經(jīng)典語(yǔ)句,小說(shuō)可以讓我們明白某種道理,史書(shū)可以讓我們知道在漫漫的歷史長(cháng)河中所發(fā)生的事情。書(shū),是可以陶冶我們的情操的,當不開(kāi)心時(shí),書(shū)中的清潔可以讓我心情舒暢,當無(wú)聊時(shí),書(shū)能用來(lái)打發(fā)多余的時(shí)間,當生氣憤怒時(shí),書(shū)會(huì )讓你的火氣消去許多……

  我愛(ài)書(shū)籍,我愛(ài)讀書(shū),暑假里我就讀了很多書(shū)。要說(shuō)我最喜愛(ài)的一本書(shū)嘛,應該就是《愛(ài)的教育》了!稅(ài)的教育》講述的是一個(gè)小男孩他在社會(huì )上、學(xué)校里、家庭里所見(jiàn)到的、所聽(tīng)到的、所經(jīng)歷的并有著(zhù)深刻感受的愛(ài)與不愛(ài)。

  在我們這個(gè)世界上,有著(zhù)愛(ài)與不愛(ài)。不愛(ài),就像是在社會(huì )上的一道丑陋的風(fēng)景線(xiàn),不堪入目。比如:父母毆打孩子,老師體罰學(xué)生,學(xué)生動(dòng)手打老師……這種種的愛(ài)與不愛(ài),形成了鮮明的對比,但,愛(ài)也是非常多的。

  愛(ài),看上去是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,可是,并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子就能解釋的。愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的:也許有人把它比作一盞燈,但我想說(shuō)它是一盞永遠也燃燒不完,永遠溫暖人心的燈。也許還有人把它比做一把雨傘,但我想說(shuō)它是一把永遠也用不破,永遠為人遮風(fēng)擋雨的雨傘。也許還有人把它比作一縷清泉,但我想說(shuō)它是一縷永遠也流不盡,永遠灌溉人心的清泉。

  父母的愛(ài),讓我們有了溫暖的家庭,當我們猶如一艘船在海浪上漂流時(shí),家是我們躲風(fēng)躲浪的港灣,能讓我們有片刻的休息時(shí)間,喘一口氣,出海時(shí)能加倍努力,在海上能取得真正的勝利。

  老師的愛(ài),有可能只是在生病時(shí)一句關(guān)心的問(wèn)候,有可能只是在取得進(jìn)步時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神,也有可能只是在準備放棄時(shí)一個(gè)安慰的動(dòng)作。一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都足以表達老師對學(xué)生的愛(ài)。經(jīng)常有人說(shuō):“學(xué)校是我們的第二個(gè)家!蹦敲,老師不就是我們的第二個(gè)父母了嗎!他們像真正的父母一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。

  ……

  書(shū)的的確確讓我進(jìn)步了。也許每一個(gè)臺階上都放著(zhù)一本書(shū),只要讀懂了這本書(shū),明白了書(shū)中所蘊藏的內涵,就可以再登上一個(gè)更高的臺階,汲取更多的知識。書(shū)香伴我成長(cháng),隨我共同走過(guò)五彩的青春。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇20

  我最喜愛(ài)的一本書(shū),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备璧乱舱f(shuō)過(guò):'讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!

  爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿(mǎn)了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是成語(yǔ)故事。

  我三年級時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事?粗(zhù)同學(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)守株待兔的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P了我。

  還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊......

  是啊,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是人生的老師。讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識,能開(kāi)啟我們的腦筋,能陪量出祖國的國家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。所以,讀書(shū)是非常重要的同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧!讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養,長(cháng)成一棵參天大樹(shù),成為國家的棟梁之才!

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 篇21

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)鼓舞人斗志,激勵人向上。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材,設置一系列精彩的故事情節,塑造了一個(gè)光輝的人物形象。描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統治時(shí)代的懵懂少年成長(cháng)為蘇維埃政權里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。

  保爾出身貧寒,自強不息,堅持信念,身殘志堅,以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,即使雙目失明,四肢癱瘓,他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。只要你翻開(kāi)這本書(shū),便會(huì )被場(chǎng)景的生動(dòng),主人公坎坷的命運,驚人的毅力所吸引,心靈震憾,感情升華。

  保爾的堅強忍耐力使我大為感動(dòng)。在醫院里他身體干燥難忍,雙眼紅腫發(fā)炎,并且還要時(shí)刻準備接受手術(shù),在這樣的情況下他仍然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,同自己的老相識嘻笑打鬧,絲毫不將手術(shù)一事放在心里。在遭受病魔痛苦襲擊的時(shí)候,保爾幾次想向組織上講明,并辭職,可是想到自己的國家還在水深火熱中,又放棄了。雖然已經(jīng)不能夠直接參加到祖國的建設中,但他選擇了走文學(xué)創(chuàng )作的道路。白天構思文章,晚上口述給妻子,就這樣一本關(guān)于保爾的中篇小說(shuō)誕生了,影響了幾代人。

  保爾的精神永遠是新時(shí)代的我們在面對困難和挫折寶貴的精神財富。

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